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关于职业生涯的名人名言300句
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。其实很多朋友都不太清楚什么样的名言才是好的名言，下面是小编整理的关于职业生涯的名人名言300句，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、职业生涯开发与管理：只要开始，永远不晚；只要进步，总有空间。
2、职业生涯的每一次质跃发展都是以学习新知识、建立新观念为前提条件的。
3、在职业生涯早期，对自己锻炼最大的工作是最好的工作；在职业生涯中期，挣钱最多的工作是最好的工作；在职业生涯后期，实现人生价值最大的工作是最好的工作。
4、在职业生涯发展的进程中，什么时候你的工作热情、努力程度不为工资待遇不高、不为上级评价不公而减少，从那时起你就开始为自己打工了。
5、千万不要把你的主要精力放在帮助你的上级改正缺点错误上，用同样的时间和精力，你能从他身上学到的优点，一定多于能帮他改正的缺点。
6、确定你的职业锚之日，就是你的职业转变为你的事业之时。
7、在职业生涯发展的道路上没有空白点；每一种环境、每一项工作都是一种锻炼，每一个困难、每一次失败都是一次机会。
8、在职业生涯发展的道路上，只要不放弃目标，每一次挫折、每一次失败都是有价值的。
9、在职业生涯初期，我们可能做的是自己不喜欢而且不想从事一生的工作。要分清：喜欢不喜欢这份工作是一件事，应该不应该做好这份工作、是否有能力做好这份工作是另一件事。
10、成功的人和不成功的人就差一点点：成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标；不成功的人总改目标，就是不改方法。
11、职业生涯没有目标不行，目标太多不行，目标总变也不行。对目标的处理方法是：选择、明确、分解、组合，加上时间坐标。
12、目标分解是在现实处境与美好愿望的实现之间建立可拾级而上的阶梯。目标组合是找出不同目标之间互为因果、相互促进的内在联系。
13、求知是自我实现的前提，求美是自我实现的过程。
14、只有暂时没有找到解决方法的困难，没有解决不了的困难。
15、自我实现让人兴奋，天人合一使人平静。
16、企业不仅是挣钱谋生的场所，更是学习进步、实现人生价值的舞台。
17、你能想象吧，当我逐渐从诸多细节中将这个故事拼凑完整的时候，我的心中充满了震撼和敬佩。也许洗头妹的生活对我们大多数人来说很遥远很陌生，但她在职业生涯第一年中所展现出来的勤奋坚韧远见和智慧，却值得我们学习借鉴。
18、一位电台主持人在自我的职业生涯中遭遇了次辞退。她的主持风格曾被人贬得一文不值。
19、要学会从现实出发拟定适合自己的职业生涯计划，并且一步步前进去实现它！
20、小孩子具有长大后就淡忘的智慧，孩子们懂得时间比金钱更重要，而成年人，尤其是当然他们处于职业生涯的上升期，尽情享受公司分红的时候，往往认为金钱比时间更重要。之后，当金钱失去吸引力而时间变得紧迫时，他们才蓦然回首。
21、制定策略这是个生活被网住的时代，人们总是抱怨没有时间思考。利用早晨，想想你的职业生涯或所在单位将来应该是个什么样子。
22、也许别人的经验你不能完全复制，最起码有许多可以借鉴的地方。成功总是有规律可循的。如果你有一个好的导师你的职业生涯将少走很多弯路，缩短你的奋斗历程。
23、我不想成为迈克尔乔丹，不想成为“魔术师”约翰逊，也不想成为“大鸟”伯德或伊赛亚托马斯。我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦艾弗森。
24、家门口美发店里的洗头妹在她职业生涯的第一年便开始谋划未来――升级成为美发师。
25、大家下午好！我是来自计算机系级动漫设计与制作班的高奇。很高兴今天能够站在这里与大家一起分享我的职业生涯规划，与其说是规划，倒不如说是我心中的一个梦！不过这可不是做梦，而是梦想之花！我规划的主题是每一天，都浇灌着我的梦想之花！
26、否则你职业生涯中一起跑就落后了，甚至会让你永远落后。
27、选几个自认为能靠得住的人组成良好稳固有力的人际关系的核心。这首选的几个人可以包括自己的朋友家庭成员和那些在你职业生涯中彼此联系紧密的人。他们构成你的影响力内圈，因为他们能让你发挥所长，而且彼此都希望对方成功。
28、仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。
29、在一个人的职业生涯中，第一年的意义就像挖井。挖到米深处，隐隐有水渗出，你当然可以就此打住，安享有限的劳动果实但如果你能对自己狠狠心，耐住寂寞坚持下去，米深处，很可能就是汩汩的甘泉。
30、开创职业生涯的另一高峰。
31、大部分关于职业生涯的建议都把目光放在宏大的规划上，比如告诉我们该如何领先如何“赢”等等。比起我们每天实际生活中面对的琐事，这些都属于宏观的范围；然而在现实中，真正拖住我们的而是那些日常的琐事--我们每天早上去上班，晚上拖着疲惫的身体回到家，常常感到自己只是日复一日的重复同样的事情。
32、活着是一种学问，改变世界是一种追求。万天左右，每天都是关键的一天，为自己活着，也为身边爱你和你爱的人活着。能在万天中，在年职业生涯中改变世界是一种幸福。——摘自古永锵年月日个人微博
33、我不想成为迈克尔乔丹，也不想成为魔术师约翰逊，我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦艾弗森。
34、许多职场人或许都看过《激情燃烧的岁月》这部电视剧，作为充满了革命乐观主义和激情主义的主角石光荣，自始至终在自己一生的军人职业生涯中都有饱满的激情贯穿其中，这就是他能够吸引无数人喜爱和观看这部影片的最大魅力所在。无论是哪种职业，都需要激情，都需要一种通过激情而迸发和衍生出来的斗志。从而，使职场人能够不断的走向成功。
35、在我辞职开始创业之前，我花费了年的时间在我的职业生涯上。我花了整整年的时间才减掉了一磅体重。现在我每天写作和打理我的生意。到目前为止，我已经减掉了磅。"
36、我不想成为迈克尔乔丹，不想成为魔术师约翰逊，也不想成为大鸟伯德或伊赛亚托马斯。我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦艾弗森。
37、在我余下的职业生涯中，我都不会再去追求每天工作都一样的职业。我只能继续创业，如果一定要让我选择的话，我还是会选择创业。
38、学校里有节假日，到公司打工则不然，你几乎不能休息，很少能轻松地过节假日。
39、哈佛商学院弗朗西斯福雷教授曾经说过，领导力表现在，因为你的存在能使他人变得更好，而且当你不在的时候你的影响力还能一直持续。就像大卫一样，你们也应该能在自己的职业生涯中为他人做到这一切。
40、阅读与未来职业生涯会遇到的有关话题的材料
41、我不想成为迈克尔·乔丹，也不想成为“魔术师”约翰逊，我只是想在我职业生涯结束后，面对着镜子，可以问心无愧的对自己说，我还是那个阿伦·艾弗森。
42、我们没有任何理由放弃忠诚，只有忠诚的人才能在自己的职业生涯中一直保持着负责的态度。忠诚的人不管自己是否总在一家公司供职，不管自己将来是否要调换部门，都对现有的工作保持责任感。忠诚的人能冷静地善待自己的工作，把职场中的每段时光都作为自己终身事业的一部分。
43、你的职业生涯只有一次，而且它比你想的短得多---史蒂夫弗朗西斯
44、一切内在的外在的变化因素都会对规划发展构成威胁，生于忧患，死于安乐。现在做的职业生涯规划方案是在描绘我的职业蓝图，但不能盲目自信与自我陶醉，一天没有达到目标都不算成功。因此，风险危机意识是不可缺少的！
45、三十了，一个销售人职业生涯的困惑和迷茫i个人生困惑的经典回答i困惑人生个问题的回答
46、你是否是一名辞职者？放弃了原来的职业生涯并开始从事某样完全不同的事情？或者，你是否极其渴望辞职去尝试某些新的东西，但在你已经浪费了这么多年的思想中失去了这样做的勇气？
47、在职业生涯中间发现和形成人才储备，随时调用。
48、JK罗琳的第一本《哈利波特》被出版商拒绝了十二次才最终出版迈克尔乔丹上高中时被学校的篮球队刷了下来，在他的职业生涯里，他输了几百场比赛投失过几千次射篮，知道他是怎么说的吗？我一生不停地失败失败再失败，这就是我现在成功的原因。
49、人生之路要自己走，要过怎样的人生，完全是自己的选择，只有自己才能赋予生命最佳的诠释。
50、不为失败找理由，要为成功找方法。
51、成功的人可以无数次修改方法，但绝不轻易放弃目标;不成功的人总是修改目标，就是不改变方法。
52、生涯要规划，更要经营，起点是自己，终点也是自己，没有人能代劳。
53、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋生恐惧。
54、一个人放对了地方就是人才，放错了地方就变成蠢才。
55、对于没有航向的船来讲，任何风都不是顺风。
56、人无远虑，必有近忧。
57、一个人只要想法愿意改变，事情就有转机，改变的意念愈强，胜算就愈大，成功的机会，永远留给拥抱变化、渴望改变的人。
58、正确的角色定位需要理智，及时的角色转换需要智慧。
59、男怕入错行，女怕嫁错郎。
60、人的一生，是一连串决定交织而成的过程，其精华在于自己如何选择。生命的最高境界，就是选对舞台，尽情挥洒才华，走出自己的路。
61、人生是计划的过程，计划的主人是自己，计划做得具体，执行做得确实，胜算必然属于自己。
62、人生是一趟旅行，只卖单程票，不卖回程票。
63、只有一条路不能选择?那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝?那就是成长的路。
64、做对的事情比把事情做对更重要。
65、佛前的灯，不必刻意去点，最重要的是，点亮自己的心灯，知道自己的起跑点及目的地，找出最适合自己的方式，按部就班跑向目的地。
66、飞机引擎装在拖拉机上，照样飞不起来。
67、在职业发展的道路上，重要的不是你现在所处的位置，而是迈出下一步的方向。
68、了解自己的长项，才能选准人生的职业方向;练好自己的长项，才能成就自己的事业。
69、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
70、选择比努力重要。
71、所谓生涯赢家，就是对自己了解很清楚，知道自己想要什么，想做什么，想过怎样人生的人。
72、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
73、许多事情没有做成，不是由于我们没有能力，而是将能力用错了地方。
74、你喜欢的工作不一定是你擅长的工作，因此不一定是你适合的工作。
75、一个人就算饱学之士，如果不能了解自己，掌握自己，就称不上是个有智慧的人。
76、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
77、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭
78、读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。——培根
79、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭
80、国将兴，必贵师而重傅。——荀子
81、一种美德的幼芽、蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德咱们会其乐无穷。——加尔多斯
82、教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特
83、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
84、学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》
85、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。——徐世昌
86、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
87、修身以不护短为第一长进。人能不护短，则长进者至矣。——吕坤
88、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。——陶行知
89、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
90、做人，做中国人，做现代中国人。——陈鹤琴
91、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
92、闻人之谤当自修，闻人之誉当自惧。——胡居仁
93、美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。——蔡元培
94、凡学之道，严师为难。——《礼记·学记》
95、有健康的身体，才有健康的精神。——洛克
96、夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。——孔子
97、捧着一颗心来，不带半根草去。——陶行知
98、学校没有纪律便如磨坊没有水。——夸美纽斯
99、人人可以注意到，过着不道德生活的人比旁人更缺少不了使自己昏迷的药物；强盗或小偷，赌徒没有麻醉品是不能生活的。——托尔斯泰
100、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫
101、良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克思
102、身不修则德不立，德不立而能化成于家者盖寡矣，而况于天下乎。——武则天
103、一个人的各种品性之中，德行是第一位的。——洛克
104、不愤不启不悱不发。——孔子
105、奢则妄取苟取，志气卑辱；一从俭约，则于人无求，于己无愧，是可以养气也。——罗大经
106、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠
107、师者，人之模范。——杨雄
108、生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。——马克思
109、一切学科本质上应该从心智启迪时开始。——卢梭
110、我爱我师，我更爱真理。——亚里士多德
111、道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给她展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
112、一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。——陀思妥耶夫斯基
113、善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》
114、教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励、唤醒和鼓舞。——第斯多惠
115、玉不琢，不成器;人不学，不知道。——《礼记·学记》
116、辱，莫大于不知耻。——王通
117、啊，有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事她也会感到满意、快乐；她的心随时都在欢跃，她有说不尽的欢乐!——车尔尼雪夫斯基
118、知识就是力量。——培根
119、见贤思齐，见不贤而内自省。——孔子
120、风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。——顾宪成
121、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威
122、谁要是自己还没有发展、培养和教育好，他就不能发展、培养和教育别人。——第斯多惠
123、历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。——李商隐
124、虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森、修身以敬，勿托以尊。——晋书
125、养成她们有耐劳作的体力，纯洁高尚的道德，广博自由能容纳新潮流的精神，也就是能在世界新潮流中游泳，不被淹没的力量。——鲁迅
126、三人行必有我师。——孔子
127、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。——夸美纽斯
128、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋
129、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
130、业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于惰。——韩愈
131、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。——第斯多惠
132、说谎话的人所得到的，就只是即使说了真话也没有人相信。——伊索
133、美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
134、问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭
135、尽信《书》，则不如无《书》。——孟子
136、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁
137、脚踏实地做事，顶天立地做人。
138、要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
139、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
140、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
141、学为人师，行为世范。
142、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为她们生活单调刻板，就是因为她们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
143、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯
144、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
145、真正的谦虚只能是对虚荣心进行了深思以后的产物。——柏格森
146、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使她尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
147、君子之守，修其身而天下平。——孟子
148、古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心，欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。——礼记
149、人的本质并不是单个人所固有的抽象物，实际上，它是一切社会关系的总和。——马克思
150、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
151、教也者，长善而救其失者也。——《礼记·学记》
152、礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
153、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
154、一个人如能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德律，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么她虽在人间也就等于生活在天堂中了。——培根
155、使教育过程成为一种艺术的事业。——赫尔巴特
156、建国君民，教学为先。——《礼记·学记》
157、与其守成法，毋宁尚自然;与其求划一，毋宁展个性。——蔡元培
158、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
159、善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。——管仲
160、我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
161、一个人必须把她的全部力量用于努力改善自身，而不能把她的力量浪费在任何别的事情上。——列夫·托尔斯泰
162、要做人民的先生先做人民的学生。
163、只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。——列宁
164、只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。——苏霍姆林斯基
165、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
166、蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向她道谢的。——泰戈尔
167、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
168、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。——夸美纽斯
169、人类教育最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念。——乌申斯基
170、教育人就是要形成人的性格。——欧文
171、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
172、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
173、希望你们年青的一代，也能象蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大的事业贡献自己的力量。——法拉第
174、欲尽致君事业，先求养气工夫。——陆游
175、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
176、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
177、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
178、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
179、最后的结果确定工作的成败。——莎士比亚
180、人生最宝贵的是生命，人生最需要的是学习，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友谊。——斯大林
181、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。蒲松龄44.学无止境。荀子
182、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
183、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
184、有一类卑微的工作是用坚苦卓绝的精神忍受着的，最低陋的事情往往指向最崇高的目标。——莎士比亚
185、起支配作用的自私欲常常被误解为一个人投身人类事业的神圣热忱。——埃·哈伯特
186、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
187、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
188、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
189、缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。——尼柯拉耶维奇
190、古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。苏轼
191、教书育人，功德无量。
192、把一切知识教给一切人。
193、生活的乐趣取决于生活都本身，而不是取决于工作或地点。——爱默生
194、先付报酬的工作是肯定干不好的。——约·弗洛里奥
195、科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，所有的人想一个问题，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福
196、美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹
197、捧着一颗心，不带半根草去。
198、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
199、青春一去不复返，事业一纵永无成。——勃朗宁
200、只要我们具有能够改善事物的能力，我们的首要职责就是利用它并训练我们的全部智慧和能力，来为我们人类至高无上的事业服务。——赫胥黎
201、岁高龄时，他的事业终于大获成功。
202、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
203、真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
204、愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
205、我想正是伸手摘星的精神，让我们很多人长时间地工作奋战。不论到哪，让作品充分表现这个精神，并且驱使我们放弃佳作，只求杰作。——李奥贝纳
206、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。——巴尔扎克
207、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。孔子37.吾爱吾师，吾更爱真理。亚里士多德
208、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
209、道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
210、只有经过长时间完成其发展的艰苦工作，并长期埋头沉没于其中的任务，方可有所成就。——黑格尔
211、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
212、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
213、老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。孟子
214、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
215、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
216、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
217、我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美，珍惜爱护这种美，并用自己的行动使这种美达到应有的高度。——苏霍姆林斯基
218、天下兴亡，匹夫有责。顾炎武
219、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
220、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
221、循循善诱，诲人不倦的是老师。
222、灵感全然不是漂亮地挥着手，而是如健牛般竭尽全力工作的心理状态。——柴可夫斯基
223、没有一件工作是旷日持久的，除了那件你不敢拌着手进行的工作。——波德莱尔
224、少壮不努力，老大徒伤悲。乐府《长歌行》
225、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
226、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
227、人生至善，就是对生活乐观，对工作愉快，对事业兴奋。——布兰登
228、真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。——弗·培根
229、管理阶层的领导能力是刺激员工努力工作的原动力。——毕雷敦
230、为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
231、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
232、扬黄牛精神，做平凡工作。
233、往往有这样的情形：为科学和技术开拓新道路的，有时并不是科学界的著名人物，而是科学界毫不知名的人物，平凡的人物，实践家，工作革新者。——斯大林
234、只靠信念虽然可以做出奇迹，但这只是表面。意志，不错，意志越坚强，工作越能完成。——杜伽尔
235、人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业为解放全人类而斗争。奥斯特洛夫斯基
236、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
237、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
238、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量。——托·富勒
239、忍耐二字，真无穷受用哉！试观古来圣贤豪杰、大学问、大事业、何一不从忍耐中出？今人一不称意，便发躁舍去，焉有成熟之时乎？我辈为学，当切戒之。——刘光弟
240、天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。——阿·斯米尔诺夫
241、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。孟子
242、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
243、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
244、机关工作的情况类似于制造业，工作的成果不是以制造者个人的成果面貌呈现，而是以工厂之成果的面貌呈现。——蒙森
245、我的生活原则是把工作变成乐趣，把乐趣变成工作。——艾伯乐
246、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明
247、每一个学生都是好学生。
248、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
249、历史把那些为了广大的目标而工作，因而使自己变得高尚的人看作是伟大的人；经验则把使最大多数人幸福的人称赞为最幸福的人。——马克思
250、尽忠职守，勤奋工作，并且热爱荣耀相信自己的直觉。——李奥贝纳
251、正义的事业并不一定要地感情的冲动下才能完成，它能够在平心静气的辩论中坚持到最后胜利。——托·布朗
252、时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。鲁迅
253、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
254、在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠更迷人的了。——哈菲兹
255、我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我却从来不曾为追求这些荣誉而工作。——法拉第
256、虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。何塞?马蒂
257、教师要融于师生的相互理解中。
258、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
259、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
260、爱情既是友谊的代名词，又是我们为共同的事业而奋斗的可靠保证，爱情是人生的良伴，你和心爱的女子同床共眠是因为共同的理想把两颗心紧紧系在一起。——法拉第
261、一不为名，二不为利，但工作目标要奔世界先进水平。——邓稼先
262、怎样的老师造就了怎样的学生。
263、师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
264、维持一个人的生命的事物，是他的事业。——爱默生
265、本来事业并无大小；大事小做，大事变成小事；小事大做，则小事变成大事。——陶行知
266、事业无穷年。——韩愈
267、太阳下最光辉的职业是教师。
268、教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
269、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
270、人类需要善于实践的人，这种人能由他们的工作取得最大利益；……但是人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
271、由预想进行于实行，由希望变为成功，原是人生事业展进的正道。——丰子恺
272、知识就是力量。培根31.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。泰戈尔
273、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
274、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
275、以德感人，为人师表。
276、在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。——爱因斯坦
277、最爱发牢骚的人就是没有能力反抗，不会或不愿工作的人。——高尔基
278、己所不欲，勿施于人。孔子
279、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
280、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
281、感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
282、如果自身伟大，任何工作你都不会觉得渺小。——乔·麦克唐纳
283、要成为德、智、体兼优的劳动者，锻炼身体极为重要。身体健康是
284、教师就是要敬业爱生。
285、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
286、习于智长，优与心成。
287、人的思想是了不起的，只要专注于某一项事业，就一定会做出使自己感到吃惊的成绩来。——马克·吐温
288、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。——鲁迅
289、立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。巴斯德
290、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
291、想让生命辉煌，就别浪费青春。
292、尧虽贤，兴事业不成，得禹而九州宁。且欲兴圣统，唯在择任将相哉。——司马迁
293、聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚忍不拔的精神，这些都是科学研究成功所需要的其他条件。——贝弗里奇
294、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。——马克思
295、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。歌德
296、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
297、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
298、公众的信任不能随便托付给人，除非这个人首先证实自己能胜任而且适合从事这项工作。——马·亨利
299、一分事业心能抵十分特权。——弗·马文
300、仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。韩愈
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