- 相关推荐
校园塑料袋调查报告
当某一情况或事件需要弄明白时，务必需要展开调查，一般会把调查结果汇集成一份调查报告。但是调查报告有什么要求呢？下面是小编整理的校园塑料袋调查报告，欢迎阅读与收藏。
校园塑料袋调查报告 1
一、调查目的
白色污染是我国城市特有的环境污染，在各种公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品，它们从自然界而来，由人类制造，最终归结于大自然时却不易被自然所消纳，从而影晌了大自然的生态环境。从节约资源的角度出发，由于塑料制品主要来源是面临枯竭的石油资源，而且，不少废塑料可以还原为再生塑料和回炼燃油。为了增加小学生的环保意识，探讨怎样合理塑料袋的方法。有鉴于此，我们提出"塑料袋污染的调查报告"。
二、人员组成和分工
组长： 向劲宇 负责手抄报，黑板报，简报的主编。
组员： 吴玉婷 负责联络有关部门的宣传工作。
管治川 负责查寻有关资料，打印材料，制作数据统计表格。
黄倩茜 负责写调查报告，统计和收集数据。 赵豪负责对调查结果进行分析讨论。
三、调查过程
10月13日放学后，本课题的小组长组织课题组成员召开一次环保宣传会议，主要制定活动方案及步骤。分工捡拾操场，花坛，教室，垃圾桶，角落里的塑料袋。做了一次实际的数据统计之后，又去环保局，进行白色垃圾专题访问，上网查寻获取更多资料，然后，把获取的资料和数据整理在一起，最后，把获取的资料和数据编成手抄报和黑板报，环境剪报。
四、调查方法
1、收集校园内一天中扔掉的塑料袋，称出重量，统计和分析数据。
2、上网查询有关资料。
3、走访县环保局和环卫站。
4、将资料编成手抄报，黑板报，简报，加大宣传的力度。
5、向学校发出倡议，让广大同学能合理使用塑料袋。
五、调查结果
1、本校一天使用塑料袋情况调查表
收集的塑料袋量 学生人数 平均每人使用塑料袋量
3.2千克 1593人 约2.008克
2、全县小学生一天使用塑料袋情况推算表
每人使用塑料袋量 学生人数 全县小学生使用塑料袋量
2.008克 51966人 104.348千克
3、全县小学生使用塑料袋情况推算表
学生人数 1天1周1年
51966人104.348千克 730.43千克 37.98吨
4、分析讨论
（1）建水一小是一所县城区小学，校园面积约20亩，在校学生人数1593人，教师70多人，人口密度较大，产生的废弃塑料袋也较多，教学区，操场，花坛到处都可见同学们随意丢弃的塑料袋，随风刮来的废塑料袋残留在花坛的草地上，严重破坏了校园美。由于同学们家庭经济状况普遍较好，每日消费零食数量可观，零食的包装袋是废弃塑料袋的重要组成部分。因为塑料袋在自然界中不易被生物降解，而且目前
的技术对塑料袋没有很好的技术处理方法，已经成为一大公害。
（2）据我们亲自收集校园内一天所扔的塑料袋重量为3.2千克，可以推算出全校一个月要扔塑料袋3.2×30＝96千克。一年要扔塑料袋96×12=1152千克。以"一盹废塑料回炼燃油600千克"计算，全校一年扔的塑料袋回炼燃油门52×0.6=691千克，再以每千克燃油价值25元计算， 可知2.5×691=1727.5元，用这些钱来购买课桌椅，大概可以买61套，足购一个班的同学使用。而把这一年的.塑料扔在大自然中，可想而知要破坏多少宝贵的土地资源，如焚烧，将产生大量的有毒有害气体，混入空气中，就会形成酸雨，直接造成严重的经济损失。
5、废塑料袋危害的几个方面
（1）造成H视觉污染H：被随意丢弃在环境中的一次性的塑料制品给人们视觉上所造成的H脏乱差"感觉，它破坏了城市，农村和风景区的给人的景观美感，甚至会影响人们的工作和生活情绪，它也破坏了城市的市容卫生。
（2）造成对自然生态环境破坏：一次性的塑料制品由于其原料一高分子树脂具有极强稳定性的特点，它在自然环境状态难以降解，可以存在几百年，甚至王平车}这样大量，长久地日积月票，就会给自然生态环境造成破坏，直接破坏有：混在土壤中，会影响农作物的生长，导致农作物的减产;被家禽，家畜，野生动物（甚至濒危野生动物）误食，就会导致其死亡等;间接破坏主要是在处理一次性塑料制品过程中对环境造成的破坏，如采用填埋方法，会不断占用宝贵的土地资源;如采用焚烧方法，会产生大量的有毒有害气体，破坏大气环境。
（3）影响人体健康：近来研究发现以聚苯乙烯PS为原料的一次性发泡的塑料餐盒中残留一定量的苯乙烯单体，这对
人体健康有害，国外发达国家己限制PS塑料在食品包装上的使用，或要求对其表面进行涂覆处理。然而，不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料，废餐盒，食品袋，编织袋都可以回炼为燃油。一盹废塑料至少能回炼600公斤汽油或柴油。
六、整改措施（倡议）
（1）禁止使用有毒塑料和一次性难解塑料制品。
（2）建议尽量使用纸袋，布袋等塑料袋的替代晶。
（3）建议各部门和单位加强管理，设置专门投放塑料袋的垃圾桶，强制回收废弃的塑料袋。
（4）对于已经使用过的塑料袋，可以进行多次重复使用。
（5）提高同学环境意识，环境意识是公民素质的一部分。建议学校多开展环境知识方面的讲座，让同学自觉地养成好习惯，只要每个人都从自己做起，人人维护清洁卫生的校园，校园环境才会更加美好。
校园塑料袋调查报告 2
一、调查背景与目的
随着商品经济和校园生活的快速发展，塑料制品尤其是塑料袋在校园内的使用日益频繁。然而，塑料袋因其难以降解的特性，对校园环境造成了严重的“白色污染”。为了深入了解校园内塑料袋的使用情况及其对环境的影响，提出有效的治理措施，我们进行了本次校园塑料袋污染调查。
二、调查方法
问卷调查：设计并发放问卷，了解学生在日常生活中使用塑料袋的频率、用途及态度。
实地观察：在校园内各区域（如食堂、超市、教室、宿舍等）进行实地观察，记录塑料袋的丢弃情况。
数据收集与分析：通过问卷调查和实地观察收集的数据，进行统计分析，得出相关结论。
三、调查结果
使用频率与用途
调查显示，超过80%的学生表示在日常生活中会频繁使用塑料袋，主要用于购物、打包食物等。
食堂打包是塑料袋使用的主要场景之一，尤其是在午餐和晚餐时段，塑料袋的使用量显著增加。
环境影响
校园内随处可见被随意丢弃的塑料袋，尤其是在垃圾桶周围和风吹过的角落。
塑料袋的长时间堆积不仅破坏了校园的美观，还可能导致土壤污染、水源污染等环境问题。
学生态度
大多数学生表示对塑料袋的污染问题有所了解，但出于方便和习惯，仍在使用塑料袋。
部分学生表示愿意尝试使用可降解或环保的替代品，但缺乏相关渠道和激励措施。
四、问题分析
环保意识薄弱：尽管多数学生对塑料袋的污染问题有所了解，但实际行动中仍缺乏足够的环保意识。
替代品缺乏：市场上环保、可降解的替代品种类有限，且价格相对较高，难以普及。
管理缺失：校园内对塑料袋使用的监管力度不够，缺乏有效的.管理制度和激励措施。
五、建议与措施
加强环保教育：通过课堂教育、宣传海报、主题班会等形式，增强学生的环保意识和责任感。
推广环保替代品：鼓励商家提供可降解或环保的替代品，如纸质袋、布袋等，并给予一定的优惠政策。
实施管理制度：制定校园内塑料袋使用的相关管理制度，如限制使用、设置回收点等，确保制度得到有效执行。
加强监管与激励：学校应加强对塑料袋使用的监管力度，同时设立奖励机制，鼓励学生参与环保活动和使用环保替代品。
六、结论
校园塑料袋污染问题不容忽视，需要全校师生共同努力，从提高环保意识、推广环保替代品、实施管理制度等方面入手，共同营造一个绿色、健康的校园环境。通过本次调查，我们深刻认识到环保工作的重要性和紧迫性，期待未来能有更多的人加入到环保行动中来。
校园塑料袋调查报告 3
一、调查背景与目的
随着校园生活的日益丰富，塑料袋作为便捷的包装工具，其使用频率也在不断增加。然而，塑料袋的大量使用给校园环境带来了严重的“白色污染”问题。为了深入了解校园塑料袋的使用情况及其对环境的影响，我们特此开展本次校园塑料袋使用情况的调查。
二、调查方法
本次调查采用问卷调查和实地观察相结合的方式。问卷调查主要针对学生群体，通过随机抽样的方式发放问卷，了解学生对塑料袋使用的态度、习惯及建议。实地观察则主要关注校园内垃圾桶、花坛、操场等区域的塑料袋丢弃情况。
三、调查结果
塑料袋使用频率
调查显示，大多数学生在日常生活中都会频繁使用塑料袋，尤其是在购物、打包食物等场合。部分学生表示，由于塑料袋方便携带且成本较低，因此成为了他们的首选包装工具。
塑料袋来源
校园内塑料袋的主要来源包括超市购物、外卖送餐、学生自带食品包装等。其中，外卖送餐成为塑料袋使用的重要推手之一，很多学生为了图方便而选择点外卖，而外卖包装中往往包含大量的塑料袋。
塑料袋处理方式
对于使用后的`塑料袋，大多数学生选择直接丢弃在垃圾桶内。然而，由于部分垃圾桶未设置专门的塑料袋回收箱，导致塑料袋与其他垃圾混合在一起，增加了后续处理的难度。
环境影响
塑料袋的大量使用给校园环境带来了严重的视觉污染和潜在危害。散落在校园各处的塑料袋不仅破坏了校园的美观，还可能对土壤、水源等造成长期污染。此外，塑料袋的难降解性也增加了环境负担。
四、问题分析
学生环保意识不足
部分学生对塑料袋对环境的影响认识不足，缺乏环保意识和责任感。他们往往只关注塑料袋的便捷性而忽视了其潜在的危害。
校园管理不到位
校园内部分区域缺乏专门的塑料袋回收设施和管理措施，导致塑料袋处理不当的问题难以得到有效解决。
外卖送餐行业监管不严
外卖送餐行业的快速发展虽然为师生提供了便利，但也加剧了塑料袋的使用量。部分外卖商家在包装上过于追求便捷而忽视了环保要求。
五、建议与对策
加强环保教育
学校应加强对学生的环保教育，通过开设环保课程、举办环保讲座等方式提高学生的环保意识和责任感。同时，鼓励学生参与环保实践活动，培养他们的环保行为习惯。
完善校园管理
学校应完善校园内的垃圾分类和回收设施，设置专门的塑料袋回收箱和分类垃圾桶。同时，加强对校园环境的巡查和管理力度，及时发现并处理塑料袋污染问题。
倡导绿色消费
学校应倡导师生绿色消费理念，鼓励大家减少使用一次性塑料制品如塑料袋等。可以通过开展“无塑校园”等活动形式来推动绿色消费理念的普及和实践。
加强外卖送餐行业监管
相关部门应加强对外卖送餐行业的监管力度，要求商家在包装上采用环保材料并减少使用一次性塑料制品。同时，鼓励商家提供可降解或可重复使用的包装选项以满足消费者的需求。
综上所述，校园塑料袋污染问题亟待解决。通过加强环保教育、完善校园管理、倡导绿色消费以及加强外卖送餐行业监管等措施的共同努力下，我们有望有效减少校园塑料袋的使用量并改善校园环境质量。
【校园塑料袋调查报告】相关文章：
塑料袋调查报告12-11
塑料袋调查报告范文08-24
白色污染塑料袋调查报告12-26
塑料袋作文11-10
[优选]白色污染塑料袋调查报告2篇12-11
塑料袋的旅行作文03-09
塑料袋的危害作文05-20
校园调查报告11-08
校园的调查报告01-29
校园调查报告04-06
