《一面五星红旗》教学有感

时间:2022-06-21 18:54:03 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《一面五星红旗》教学有感

  《一面五星红旗》是一篇感人至深的课文,写的是一位中国留学生在国外旅游遇到危险时宁愿忍受寒冷和饥饿,也不肯用国旗换面包,最后晕倒在地,赢得外国友人的尊重和友情的故事。对三年级学生来说,课文篇幅较长,思想性也比较强,对于学习用外在动作表达内心情感的方法,更是不好把握。

《一面五星红旗》教学有感

  我主要把握两个模块的教学,即“面包店老板态度的变化”及“我对五星红旗的热爱”,这也是本课的重点,我采用了先让孩子分小组找出问中有关“五星红旗”的句子,并讨论你体会到了什么,接着全班进行交流。在实际的教学中,学生先自主通过面包店老板的动作体会老板的态度,最后比较熟练地从“我”的动作中体会出“我”的爱国情感。

  反思本节课,一处令自己比较满意的地方便是通过多种形式的指导朗读,让学生体会“我”的爱国情。在逐句品读了几个关键句后,我先让学生选择自己最感动的一句读一读,再请与其有共鸣的孩子站起来一起再读,这样,人物的思想感情就更加深入人心,更加印象深刻了。结束两个教学模块后,我问孩子们:“你想对面包店老板或中国留学生说些什么?”孩子们的回答给了我意外的惊喜。有的说:“老板,你能帮助一个热爱祖国、热爱国旗的人,真了不起!”还有的说:“中国留学生,我为有你这样的中国人感到骄傲和自豪!”这说明孩子们的确领悟到了课文的深层含义,这对于三年级的孩子来说,实属不易了。

【《一面五星红旗》教学有感】相关文章:

《一面五星红旗》教学设计07-14

一面五星红旗教学实录07-01

《一面五星红旗》教学设计03-09

一面五星红旗教学实录范文07-04

《一面五星红旗》的教学实录范例06-27

《一面五星红旗》优秀教学设计04-28

《一面五星红旗》教学设计15篇08-01

《一面五星红旗》课堂教学实录07-04

《一面五星红旗》教学设计(15篇)04-03

一面五星红旗的教学设计范文(精选8篇)07-23