舞蹈教师工作的个人总结

时间:2025-01-23 12:15:41 晓凤 舞蹈 我要投稿

舞蹈教师工作的个人总结范文(精选17篇)

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的舞蹈教师工作的个人总结范文,欢迎阅读与收藏。

舞蹈教师工作的个人总结范文(精选17篇)

  舞蹈教师工作的个人总结 1

  本学期的舞蹈教学工作已经结束了,在这一学期里,充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。

  我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。

  舞蹈教学的目标是:

  1、丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣。

  2、提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。

  3、通过训练,让队员掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。

  4、使队员较规范扎实的基本功及技术技巧。

  5、为参加比赛及演出做好准备。

  每学期下来,同学们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

  其次还有根据比赛及演出的.需要我们排练了自创舞蹈《阳光与花儿》,这是根据学生们平时在学校里上课、下课的一种状态,改编的情景舞蹈,里面有上课的情景,有学困生捣乱的情景,也有教师帮助、抚慰学困生的情景,这种创意升华了舞蹈的表现力,使舞蹈更具有故事性,更有趣!

  在参加北京市第xx届艺术节的比赛中我们荣获市级二等奖的好成绩。这是整个舞蹈队艰苦练习,共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培养学生们的舞蹈表现力,学生们的表演欲望兴致很高,舞台经验、比赛经验通过这样的比赛也增强了,除了参加市区比赛之外,我们还经常在学校演出,锻炼了别人,也锻炼了自己。

  希望我的学生在以后的舞蹈活动中,将我们的舞蹈跳得更精彩!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的舞蹈队越来越好!同时勉励自己够创造出更多更好的舞蹈作品!让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

  舞蹈教师工作的个人总结 2

  孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中,在孩子们花一样的笑脸下,在家长们真切的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。

  “学高为师,身正为范。”在教学中,我用心备课,认真上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走进舞蹈教室,我立刻精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情,用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的,他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作,因为我在想:他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

  我注重舞蹈教学的科学性,注重运动量,动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说教师干的是良心活儿,不错,做教师不需要本领超群,却需要极其精细的态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教学中我注重教学环节的编排,用活泼节奏感强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领孩子们共同走进美的殿堂。

  每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里,我会欣喜地告诉他(她):你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时,我会亲手抹去他(她)脸颊的`泪珠,鼓励他(她):你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停,喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸,喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教学中却像变了一个人。

  教授孩子们新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时,不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”,每人都能在学校,幼儿园的联欢会上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

  创新是超越的关键,我所教授的每个班,每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向,注意观看各级赛事,将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获,我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定,孩子们也硕果累累。在家长和学生的积极努力下,我们齐心协力共度难关,带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛,获得两个一等奖,一个二等奖的好成绩。

  我爱孩子们,我爱舞蹈事业,在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 3

  舞蹈是一门形体艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、舞蹈基础训练部分。首先,从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

  二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合,使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材,拓宽舞蹈知识面,提高学生对舞蹈的表现力,为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时,除了注重民间舞课程难易和实用的选择外,在对学生良好气质的`培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练,通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞,如通过粗犷豪放的藏族;细腻柔美的傣族;热情奔放,欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握,来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能,使学生能有一个健康良好的气质。

  三、课后作业监督措施。在本学期中,我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况,要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记,并熟练的掌握课堂作业,规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测,以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限,学生掌握的熟练程度有限,需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施,使学生的舞蹈基础较为扎实,舞蹈动作较为熟练规范,课堂的“教”与“学”相互促进,良性的循序渐进,收到了较好成效。

  舞蹈是综合艺术,因为五彩斑斓,千姿万态而存在。在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 4

  一、教育、教学工作

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参与学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参与了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

  学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

  二、师德表现

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

  关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了XX区中小学生文艺汇演的`一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和XX区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与XX省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在XX区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表XX区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队XX周年,团省委在XX省电视台筹备了一民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上XX长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”XX月22日晚会在XX省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

  为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着,我会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

  舞蹈教师工作的个人总结 5

  20xx年xx月xx日,我有幸参加了xx省农村幼儿园骨干教师培训,在这一个周的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级教师、等,她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下方是我透过培训获得的几个方面的总结:

  一、观察儿童与叙事研究

  在x教授简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。x教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有好处的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园教师来说,x教授的讲座具有十分重要的指导好处和实践价值。

  二、幼儿园教研活动组织实施

  xx市实验幼儿园特级教师x老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的好处和任务等,让我们认识到:

  1、开展教研活动是有利于教育质量,

  2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量,

  3、能够激发教师的敬业精神。

  任务:1、组织教师的业务学习,

  2、组织交流活动,

  3、群众备课,

  4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题,

  5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

  三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

  xx幼儿师范学院xx教授的'精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要带给一个宽松的环境,让幼儿有更多按自我兴趣和潜力选取活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后x教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。

  四、幼儿园发展潜力课程策略

  实验幼儿园特级教师x老师为我们讲述了“一日活动链的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

  在这一周的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

  舞蹈教师工作的个人总结 6

  舞蹈作为教育内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。回顾本学期的工作,总结四个字:充实、忙碌。

  为了上好舞蹈校本课程,我不断地加强学习,不断提高思想业务素质。因为只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我积极参加舞蹈排练,观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片,学习各种技法和亮点。另外,平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。

  1、首先从基本训练入手。通过热身活动练习,使学生首先学会了怎样在做舞蹈动作时避免自己受伤。

  2、通过小游戏的形式,训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。

  3、形体训练。通过基本形体动作的练习,克服学生的自然体态,掌握几个形体要点:头顶找天、立腰拔背,双膝夹紧伸直,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势,改善不良习惯。

  4、通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到较自然全面的活动,初步培养了学生良好的动作姿态,力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。

  在训练中,我让学生对照镜子反复练习表情,这样训练不是简单地让学生像照相一样,怎样做最美,而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。每位同学的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次,教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学生自己去感悟、去发现。另外,上课时要严格要求的情况下,及时发现每位同学起身的特点,让课堂高质量的完成。比如,哪些学生有舞蹈基础,接受能力强,哪些学生相对较弱,就可以好的学生可以让他们当小老师来帮助其他动作还不够规范的'同学等等。教师都要了如指掌。

  同时,在本学期还带领一、二年级学生排练群舞多次参加舞蹈比赛,以及为学前班的学生排练群舞参加学前班毕业典礼。

  舞蹈校本课的实施,能满足学生发展的实际需要,有利于学生个性和特长的充分发展。同时,通过舞蹈教育锻炼,培养了学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的欣赏力,增强他们对生活的积极想象,对生活的热爱和对美的追求。

  无论是舞蹈课也好,集体舞蹈也罢,希望学生能够从舞蹈中体会到快乐,能热爱舞蹈,热爱生活,快快乐乐每一天!

  舞蹈教师工作的个人总结 7

  中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教孩子舞蹈的时候,特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣。幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位。手型。手臂位置。脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结:

  一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练,包括: 了解身体的.方位和舞蹈基本脚型。脚位和手型。手位,学会简单的成品舞蹈。

  二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。 我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐。看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇。疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

  三、根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。

  教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求。规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。

  尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿态。韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

  四、存在的问题

  在工作中,我也有些不足的地方,如:班额太大,一个人很难顾及到每一个孩子,对她们的指导也就会有漏洞,同时因为班额太大,这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少。还有由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。幼儿在这学期的舞蹈学习中,找到了快乐,并喜欢上了舞蹈,我想这是幼儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。同时,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识,以期待在以后的教学中能有更好的表现。

  舞蹈教师工作的个人总结 8

  一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:

  一、思想政治方面:

  热爱祖国、热爱人民。坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作,平时工作敢挑重担,集体观念强。

  二、教学工作方面:

  在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的'目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  三、深入探究,努力提高教育教学水平

  这一学期我执教学校的体育课和两个班的体育课。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。

  1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

  2、通过体育舞蹈课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

  3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。

  舞蹈教师工作的个人总结 9

  回首过去的一年,我深深感受到了作为一名舞蹈教师的责任与使命。在这一年中,我尽心尽力地教授学生们舞蹈技巧和培养他们的艺术素养。在此次年终工作总结中,我将详细具体且生动地展示我在教学过程中的一些收获和成就。

  我注重学生的综合素质培养。在我教学的过程中,我不仅注重学生的舞蹈技巧的培养,还注重培养他们的音乐感、表演力以及团队合作精神。我通过排练团体舞蹈和合作舞蹈,鼓励学生们相互配合,共同努力,培养他们的团队意识和沟通能力。我还通过安排学生们参与舞台表演和演出,让他们能够展现自己的才能,并锻炼他们的表演能力。通过这些活动,我发现学生们逐渐变得更加自信,形象和气质也得到了很大的提升。

  我注重创新教学方法。在教学中,我尝试不同的教学方法和活动,以激发学生的学习兴趣。例如,我引入了互动舞蹈游戏,让学生们在游戏中学习和巩固舞蹈动作。我还运用技术手段,在课堂上播放舞蹈影片和教学视频,让学生们更好地理解舞蹈动作和舞蹈表现力。通过这些创新的教学方法,我发现学生们对舞蹈的热情和参与度明显增加,他们更加积极主动地参与到课堂中来。

  另外,我注重个性化辅导。我了解到每个学生的学习特点和需求都是不同的,所以我培养了一种个性化的辅导方法。我会和每个学生进行面对面的交流,了解他们的学习进度和困难点,以便更好地给予他们针对性的指导。我还鼓励学生们自主学习,提出自己的问题,并在课外时间为他们提供答疑和辅导。通过这种个性化的辅导方式,我发现学生们的学习效果明显提高,他们在舞蹈技巧上也有了更大的突破。

  我注重自身的教学能力提升。作为一名舞蹈教师,我不仅需要具备扎实的舞蹈技巧,还需要不断提升自身的教育教学能力。在过去的`一年中,我参加了各类舞蹈教育培训和学术交流活动,不断学习和研究最新的舞蹈教学理论和方法。我还积极与其他舞蹈教师进行交流和合作,互相借鉴经验,共同提高。通过这些努力,我发现自己在教学能力上有了明显的进步,也能更好地应对各种教学挑战。

  通过这一年的工作,我深刻体会到舞蹈教师是一份充满挑战和乐趣的职业。我将继续努力提升自己的教学水平,为学生们打开艺术的大门,让他们在舞台上闪耀光芒。希望在未来的工作中,我能够继续带领学生们迈向新的舞蹈高度。

  舞蹈教师工作的个人总结 10

  一年又过去了,回顾过去的一年,我不禁感叹时间的飞逝。在这一年中,我的人生也发生了很多的变化和成长。作为一名舞蹈工作者,我也在教学、演出、练习等方面进行了很多的努力和付出。现在我来总结一下这一年在舞蹈领域中的工作经验和感受,希望能够对将来的工作有所帮助。

  一、教学工作总结

  作为一名舞蹈老师,我的教学任务是教会学生基础动作、技巧、舞蹈套路等等。在这一年中,我努力调整自己的教学方法和风格,以满足不同年龄、不同素质的学生需求。

  首先要提到的是,开设了综合舞蹈课程,使得学校舞蹈教学更加全面化,同时也满足了学生们对于音乐、舞蹈多元化的需求。针对初学者的课程中更注重基本功的训练,特别是舞蹈动作的基础理论教导。在儿童舞蹈课程中,采用了综合性的教学方法,教育儿童的同时,争取让他们愉快、放松、获得丰富的感性体验。

  在教学过程中,我注重的不仅仅是舞蹈的动作熟练程度,更注重学生们的态度、表现、情感等方面。学生们在我的指导下,学习了如何用身体语言来表达人物形象及情感,让他们在舞蹈中更加真实地诠释表演,也让学生们感受到了康乃馨世界的'美妙和悦耳的音乐,更懂得了舞蹈能让自己爱上生活。

  二、演出工作总结

  在这一年中,我参加了多场演出,包括学校校园文艺晚会、市级大型文艺汇演、乡村文化晚会等等。演出是展示自己舞蹈技能的一种形式,也是锻炼自己舞蹈能力和舞台表演能力的机会。

  在表演中要注意的问题很多,如肢体动作的协调,表情的准确性,情感的真实表达等等。我在这一年中对自己的演出能力进行了自我反思,并针对性地进行了改进。我加强了舞蹈表现力的提升,注重情感表达,深入理解舞蹈每一处细节,做到心中有所想,身体自然而然地表现出来。我虽然是个舞蹈教师,但演出时也始终保持了一颗学生的心态,不断的调整自己,让自己的动作更加自然流畅。

  三、练习工作总结

  作为舞蹈工作者,不仅仅要对于学生的教育,也要对于自己的舞蹈技能进行不断的提升和完善。在这一年中,我把自己更多的时间和精力放在了练习上,在练习中不断锻炼自己的技能。

  在我的练习中,我总结了一些经验。首先,每次练习之前先做好充分的热身,不浪费时间地调整好自己的状态,留下更多的时间进行练习。在练习过程中,对于自己的每一个动作都要进行严谨、认真的训练,不断地检验、纠正动作的不足之处。在练习时遇到困难的地方,要耐心地调整自己的状态,练习到最佳状态,不断重复,达到熟练掌握的程度。

  综上所述,对于一名舞蹈工作者来说,教学、演出和练习都是重要的工作内容,需要我们不断地积累经验,摸索出更好的工作方法。在这一年中,我在这三个方面都做出了一些努力和改进,但我深知还有进一步提升的空间。所以,我将在将来的舞蹈工作中发扬成绩,不断提升自己的技能,让自己在舞蹈领域中不断地前行和成长。

  舞蹈教师工作的个人总结 11

  在过去的三年中,我一直担任舞蹈教师的角色。这个角色对我来说既是一种责任,也是一种乐趣。我非常喜欢与学生们一起分享我的舞蹈技巧和知识,并帮助他们成为优秀的舞者。在这篇年终工作总结中,我将回顾过去三年在教学方面的成就以及面临的挑战。

  我要说的是我对自己在教学方面的成长感到非常自豪和满意。在这三年时间里,我学到了很多关于如何有效地传授舞蹈技巧和舞蹈理论的知识。我采用了多种教学方法,包括示范、解说、演示和个别指导,以确保每个学生都能理解和掌握舞蹈动作。我也鼓励学生们不断挑战自己,努力达到更高的自我要求。这些方法不仅有助于学生们在舞蹈技巧上的.进步,也增强了他们的自信心和表现力。

  我发现在课堂上给予学生们足够的积极反馈对于他们的学习能力起着至关重要的作用。我鼓励学生们在学习过程中不断尝试和探索,为他们的进步给予肯定和鼓励。同时,我也非常重视与家长的沟通,及时告知他们孩子的学习成绩和发展。通过与家长的紧密合作,孩子们在家庭和学校之间得到了良好的支持和指导,提高了他们的学习兴趣和学习动力。

  另外,在这三年中,我还积极参与了各种舞蹈教学研讨会和培训课程。这些活动为我提供了不断学习和成长的机会。我从其他经验丰富的舞蹈教师那里获得了很多宝贵的教学经验和技巧,应用到自己的教学中。我也研究了最新的舞蹈理论和技术,保持了对舞蹈教育领域的热情和活力。

  当然,在这个过程中也遇到了一些挑战。有时候,我发现有些学生对于舞蹈学习的动力不足或缺乏自信。针对这些学生,我不仅要提供额外的支持和指导,更要设法激发他们的学习兴趣。我采用一些有趣的教学材料和游戏,使学习过程更加愉快和富有成就感。我也与学生和家长交流,共同制定学习目标和计划,帮助学生们建立起良好的学习习惯和目标意识。

  小编认为,在这三年的舞蹈教学过程中,我付出了很多努力,但也收获了许多。通过不断学习和改进自己的教学方法,我见证了许多学生在舞蹈技巧和表演水平上的进步。看到他们充满自信地站在舞台上,展示自己的舞蹈作品,我感到非常骄傲和满足。我也继续鼓励学生们追求他们的梦想,成为真正的舞者,并为他们提供必要的支持和指导。

  展望未来,我将继续努力提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教学方法和技巧。我将继续与学生和家长密切合作,为他们提供最好的舞蹈教育体验。我相信,只要我坚持不懈地努力,我将能够成为一位更出色的舞蹈教师,为更多的学生带来舞蹈的乐趣和成就。

  舞蹈教师工作的个人总结 12

  时间荏苒,来东山已经一年半的时间了。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现

  关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。

  关切、热爱学生,做孩子们的好挚友。我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公允的。我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。

  二、教育、教学工作

  为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教育工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。

  本学期我主动参与了1+x赛课活动,在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课《小鱼篓》,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。

  三、形体课方面

  我不断的学习新学问,提炼更适合孩子的形体组合,在课余看《北京舞蹈学院考级教材》,各类训练组合的,不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更简单的驾驭好组合达到训练效果!学校无小事,到处是教育。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有创建性地开展。

  让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小连接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的.训练,今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生的喜爱。让孩子在欢乐中得到了锻炼。提高了孩子的舞蹈爱好和舞蹈感觉。

  我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。本学年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的下一学年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

  舞蹈教师工作的个人总结 13

  孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆忙。在--舞蹈中心几个月的实习中,在孩子们花一样的笑脸下,在家长们真实的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几月来的工作,既紧急,又新颖,收获也许多。

  "学高为师,身正为范。在教学中,我专心备课,仔细上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走进舞蹈教室,我立即精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热忱,用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热忱的笑脸就是我最好的棒棒糖,他们一声声甜蜜可爱的"陈老师!立即驱走我一天的疲惫。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次弯下腰订正动作,由于我在想:他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

  我注意舞蹈教学的科学性,注意运动量,动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说老师干的是良心活儿,不错,做老师不需要本事超群,却需要极其精细的态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教学中我注意教学环节的编排,用活泼节奏感强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的`进步我都看在眼里,我会欣喜地告知他(她):你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时,我会亲自抹去他(她)脸颊的泪珠,鼓舞他(她):你能行!喜爱他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停,喜爱看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸,喜爱他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教学中却像变了一个人。

  教授孩子们新舞蹈时,不能操之过急,肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则,首先让同学熟识音乐节奏,随后是动作练习,最终才是心情表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作。创新是超越的关键,我所教授的每个班,每一次孩子们基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞蹈。我的实习工作就会得到了领导们和家长的确定,孩子们也硕果累累。

  我爱孩子们,我爱舞蹈事业,在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度打算一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 14

  随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐。舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学,不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐。舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结:

  本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训练进步很快,肩。腿。腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的`,也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益匪浅,对孩子的气质。审美能力。身心健康。培养音乐。舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。 中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位。手型。手臂位置。脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。 以上是我对幼儿园舞蹈的总结,在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。

  让幼儿从小爱学舞蹈,会学舞蹈,让舞蹈成为幼儿的乐趣。

  舞蹈教师工作的个人总结 15

  时间飞速,转瞬间一年又过去了,我仍旧担当着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。虽然工作任务比较繁重,但是我主动主动、虚心请教他人,仔细完成了本职工作。现将工作总结如下:

  1、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

  我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,仔细参与政治学习,做好读书笔记。爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。

  2、专业学问、工作实力和详细工作。

  我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,主动圆满的完成了以下本职工作:

  我校学生舞蹈基础不是很好,为了上好本门课程,我做好教学工作安排,备好每一节课。关注全体学生,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生开心的心境,创建良好的'课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。

  3、工作质量成果、效益和贡献。

  我在开展工作之前做好个人工作安排,有主次的先后刚好的完成各项工作,达到预期的效果。经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校及部门工作做出了应有的贡献。

  总结本学期的工作,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。

  舞蹈教师工作的个人总结 16

  来舞蹈中心一个多月,很高心认识你们。任职以来,我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位,认真地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。

  一、在实践中学习,努力适应工作。

  作为一个新人,刚加入时,我对学校的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导同事们耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有职责所在。前台不是花瓶,一言一行都代表着学校,接待家长要以礼相迎,接听家长来电要以礼相待,处理平常日常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。

  二、学习学校文化,提升自我。

  我想学校的教学理念也是激励每个人前进的动力,我也以这个为准则来要求自己,以积极乐观的'工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地与老师进行交流,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

  三、拓展自己的知识面,不断完善自己。

  这一个月来也让我产生了危机意识,工作中难免会碰到一些坎坷,所以单靠我现在掌握的知识和对学校的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的知识,减少工作中的空白和失误。初入学校前台工作,难免出现一些小差小错,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,为了防止类似失误的,今后多多指教。

  舞蹈教师工作的个人总结 17

  伴随着20xx年的钟声,一个学期即将过去,回顾过往的岁月,劳碌、辛苦而又充溢,同时伴随的是华蜜!

  本学期主要是从两个有目的性的重点动身,一个是做学生喜爱的老师为目的去上课;另一个是为十年校庆排练节目,可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。

  在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的支配。

  1、队列队形训练。培育学生上课后从进入教室起先整齐有序的意识。

  2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延长的'拓展训练,克服学生错误体态,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态,改正不良习惯。

  3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避开出现受伤的状况,怎样更好地爱护自己。

  4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到全面的活动,培育学生良好的动作姿态、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的实力以及对不同舞蹈风格特点的相识。

  5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新实力。

  在十年校庆节目排练中,从一起先筹备,心中的那根弦就绷得紧紧的,脑袋成天处于高速运转状态,想着这个节目应当怎么支配,想着那个节目动作怎么编排,然后再去排练,很想紧紧的抓住每一天的每分每秒,几乎没有休息和喘息的时间。

  在这期间最胆怯的不是辛苦而是生病,因为生病自己难过又不想耽搁排练,这种力不从心的感觉既焦急又难过。但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师,她们伴随着音乐起舞,像一群在空中飞旋的天鹅,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一个舞步与音乐溶为一体,让我觉得她们才是最好的舞者,那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散,那一刻只剩下华蜜的感觉!

  无论是舞蹈课还是节目排练,只要你专心,只要你努力,不肯定有回报,但是你能成长,能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生,热爱身边的每一个人,热爱舞蹈,热爱生活,这个学期就这样劳碌而又华蜜的过着每一天!

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舞蹈教师工作的个人总结范文(精选17篇)

  不经意间,工作已经告一段落,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。怎样写工作总结才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的舞蹈教师工作的个人总结范文,欢迎阅读与收藏。

舞蹈教师工作的个人总结范文(精选17篇)

  舞蹈教师工作的个人总结 1

  本学期的舞蹈教学工作已经结束了,在这一学期里,充满了快乐、激情、辛苦、泪水、感恩、收获。现对本学期工作作一个总结,以利于以后把工作做得更好。

  我们的舞蹈课程是根据同学们的身体发展特点及其心理发展的需要而开设。

  舞蹈教学的目标是:

  1、丰富学生的课余生活,培养对舞蹈学习的兴趣。

  2、提高舞蹈专业素质,使其达到学习舞蹈的初步要求——具有健美、灵活的体态。

  3、通过训练,让队员掌握较广泛的舞蹈知识并兼备音乐与舞蹈的艺术表现力。

  4、使队员较规范扎实的基本功及技术技巧。

  5、为参加比赛及演出做好准备。

  每学期下来,同学们的学习进度很快,每堂课的内容都能够基本拿下,经过长时间的练习与复习,很快看到了同学们的收获及较好的成果。更重要的是能够喜欢舞蹈时的快乐,能够大胆的进行表演,跟着音乐节奏来进行舞蹈组合训练。

  其次还有根据比赛及演出的.需要我们排练了自创舞蹈《阳光与花儿》,这是根据学生们平时在学校里上课、下课的一种状态,改编的情景舞蹈,里面有上课的情景,有学困生捣乱的情景,也有教师帮助、抚慰学困生的情景,这种创意升华了舞蹈的表现力,使舞蹈更具有故事性,更有趣!

  在参加北京市第xx届艺术节的比赛中我们荣获市级二等奖的好成绩。这是整个舞蹈队艰苦练习,共同努力的结果。从练舞蹈中潜移默化地培养学生们的舞蹈表现力,学生们的表演欲望兴致很高,舞台经验、比赛经验通过这样的比赛也增强了,除了参加市区比赛之外,我们还经常在学校演出,锻炼了别人,也锻炼了自己。

  希望我的学生在以后的舞蹈活动中,将我们的舞蹈跳得更精彩!也希望我们的孩子健康成长!愿我们的舞蹈队越来越好!同时勉励自己够创造出更多更好的舞蹈作品!让我们的为舞蹈教育事业做出自己的贡献!

  舞蹈教师工作的个人总结 2

  孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆匆。在华夏未来舞蹈中心几年的工作中,在孩子们花一样的笑脸下,在家长们真切的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几年来的工作,既紧张,又新奇,收获也很多。

  “学高为师,身正为范。”在教学中,我用心备课,认真上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走进舞蹈教室,我立刻精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热情,用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热情的笑脸就是我最好的,他们一声声甜美可爱的“陈老师!”立刻驱走我一天的疲劳。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次弯下腰纠正动作,因为我在想:他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

  我注重舞蹈教学的科学性,注重运动量,动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说教师干的是良心活儿,不错,做教师不需要本领超群,却需要极其精细的态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教学中我注重教学环节的编排,用活泼节奏感强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领孩子们共同走进美的殿堂。

  每一个孩子点点滴滴的进步我都看在眼里,我会欣喜地告诉他(她):你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时,我会亲手抹去他(她)脸颊的`泪珠,鼓励他(她):你能行!喜欢他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停,喜欢看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸,喜欢他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教学中却像变了一个人。

  教授孩子们新舞蹈时,不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让学生熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作。每学期结束时,不论我的“大徒弟们”还是启蒙班的“新兵们”,每人都能在学校,幼儿园的联欢会上好好“秀”一把,“成就感”才是孩子们继续学好舞蹈的最大动力。

  创新是超越的关键,我所教授的每个班,每一年孩子们基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞蹈。这就要求我课下关注舞坛动向,注意观看各级赛事,将当今舞蹈新信息渗透在教学中。一分耕耘一分收获,我的工作得到了华夏未来领导们和家长的肯定,孩子们也硕果累累。在家长和学生的积极努力下,我们齐心协力共度难关,带着三个作品参加了第五届华北五省市舞蹈大赛,获得两个一等奖,一个二等奖的好成绩。

  我爱孩子们,我爱舞蹈事业,在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 3

  舞蹈是一门形体艺术,是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”,蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等,具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。

  一、舞蹈基础训练部分。首先,从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动,降低部分训练难度,使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼,及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐,使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次,为了从整体上训练学生克服身体的自然状态,获得正确的直立感,发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一,更为注重学生动作完成质量的训练基础上,在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练,来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三,为了强化学生的自学能力,加强学生学习的积极主动性,改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学,在授课时只教动作或组合的一个方向,让学生自己把反方向动作或组合做出来,使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力,又增强了课堂的教学互动性。使教学效果有了明显的提高。

  二、民族民间舞部分。有选择的对几种具有代表性的民族民间舞的基本动律及其民族韵律特点进行编排整理、组合,使学生能在较短的时间内尽可能多的掌握舞蹈动作素材,拓宽舞蹈知识面,提高学生对舞蹈的表现力,为今后的舞蹈教学和幼儿舞蹈创编开阔思路。同时,除了注重民间舞课程难易和实用的选择外,在对学生良好气质的`培养上也加进了对学生不同气质舞蹈的训练,通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞,如通过粗犷豪放的藏族;细腻柔美的傣族;热情奔放,欢快活泼的维吾尔族等不同舞蹈气质特征的学习、掌握,来改变自身气质的不足一面。最大限度地发挥自身所具有的潜能,使学生能有一个健康良好的气质。

  三、课后作业监督措施。在本学期中,我采用了作业监督措施。比较注重监督学生复习的回课情况,要求她们课后要把我课上所讲的舞蹈动作要领、重点要求和组合顺序记成笔记,并熟练的掌握课堂作业,规定每星期全班同学的复习次数不能少于两次。我在课堂上也会不定期进行抽查和小测,以此督促学生自觉的复习掌握每节课的教学进程。毕竟课堂的教学时间有限,学生掌握的熟练程度有限,需要学生课后花时间消化、练习。因此这些教学措施的实施,使学生的舞蹈基础较为扎实,舞蹈动作较为熟练规范,课堂的“教”与“学”相互促进,良性的循序渐进,收到了较好成效。

  舞蹈是综合艺术,因为五彩斑斓,千姿万态而存在。在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度决定一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 4

  一、教育、教学工作

  为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作,我认真地参与学校每次的培训活动,认真记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参与了百花奖的赛课活动,在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外教师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课《跳起舞》,为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。

  学校的bbs论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育、教学中的先进经验同时也把自己好的做法、想法跟大家分享,这种方便、快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家、省、市、区获奖。

  学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。

  二、师德表现

  关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参与学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系融洽。本学年度全勤。

  关心、热爱学生,做孩子们的好朋友。记得王校长曾经对我们说过:“虽然你面对的是五、六十个学生,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认同王校长的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“赵老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!

  我负责的校舞蹈队可谓是本年度的一个工作亮点,今年编排的舞蹈《好运来》获得了XX区中小学生文艺汇演的`一等奖,我本人也被评为优秀指导教师和XX区第十七届校园艺术节活动的优秀组织工作者。在代表学校参与XX省督导评估检查的活动中,孩子们的表演打动了在场的所有领导,受到了领导们的高度赞扬。在XX区教育局的新年联欢会上,舞蹈《好运来》代表XX区的中小学生为参与联欢的领导们作精彩的表演,迎来了阵阵掌声。为了庆祝建队XX周年,团省委在XX省电视台筹备了一民族精神代代传的晚会,我校舞蹈队也光荣地被邀请表演创作歌舞《美丽的鲜花献给你》,整个舞蹈从排练到演出只有七天时间,而且恰巧赶上XX长假,我和孩子们放弃了休息时间,每天早早来到学校进行排练,功夫不负有心人,在节目预检的时候我们就受到了团省委领导和电视台导演的高度赞扬,说我们的节目是“放心节目、效果好、符合晚会气氛……”XX月22日晚会在XX省电视台播出,效果非常好,坐在家里,通过电视当看到我们复华小学的名字出现在电视屏幕上的时候,我相信每一个复华人的心情都会无比的激动。

  为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识,我放弃个人休息时间外出进修,经过不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亚踢踏舞和爵士舞的教师任教资格证书,这时的我站在课堂上无愧于自己也无愧于孩子,孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的,我也不是在吃自己的老底儿,而是把新鲜的果实摘给孩子们,让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

  我是一个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。工作中我付出着、收获着、快乐着、进步着,我会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。

  舞蹈教师工作的个人总结 5

  20xx年xx月xx日,我有幸参加了xx省农村幼儿园骨干教师培训,在这一个周的培训中,我聆听了多位专家的精彩讲座,如:特级教师、等,她们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,给了我们强烈的感染与深深的理论引领。下方是我透过培训获得的几个方面的总结:

  一、观察儿童与叙事研究

  在x教授简要精辟的阐述下,让我明白了观察、了解儿童是教育的出发点。对于幼儿教育工作者来说,观察既是重要的教育技能,又是应掌握的教育研究方法,观察的重要性毋庸置疑。x教授围绕观察、记录儿童方法的基本问题进行阐述:为什么要观察儿童?什么是观察?怎样才是有好处的观察?观察有哪些具体的方法?怎样记录观察的过程和结果?每一种观察记录方法的要求是什么?等等。对幼儿园教师来说,x教授的讲座具有十分重要的指导好处和实践价值。

  二、幼儿园教研活动组织实施

  xx市实验幼儿园特级教师x老师为我们讲述了开展幼儿园教研活动的好处和任务等,让我们认识到:

  1、开展教研活动是有利于教育质量,

  2、师资的业务水平直接影响着幼儿园的教育质量,

  3、能够激发教师的敬业精神。

  任务:1、组织教师的业务学习,

  2、组织交流活动,

  3、群众备课,

  4、研究教育实践中遇到的热点、难点问题,

  5、创造、编写教材,设计教学活动。教研活动策略中存在的问题等。

  三、谈谈对幼儿园区域活动的认识

  xx幼儿师范学院xx教授的'精彩阐述,使我了解到区域活动的重要性,因为这是幼儿自由、自主和个性化的活动,我们需要带给一个宽松的环境,让幼儿有更多按自我兴趣和潜力选取活动的机会,在玩玩、做做、游戏中生动、活泼、主动地学习。之后x教授与我们共同交流、探讨如何克服在活动区常发生的困扰问题,在大家的共同探讨下,克服了一个个让老师们头疼的问题。

  四、幼儿园发展潜力课程策略

  实验幼儿园特级教师x老师为我们讲述了“一日活动链的简介”,她认为一日活动链应为自选活动—早锻炼—生活活动—教学活动—课间操、生活活动—教学活动—自选活动—餐前准备、进餐—自选活动—午睡、起床、苏醒操、点心—户外活动—教学活动—放学准备、离园。然后,一一为我们讲解一日活动链的含义、背景、依据与形态展示等。

  在这一周的学习中,专家们从各种角度、形式上给我们留下了一笔宝贵的财富,和深深的回忆。这些财富为我今后的教育教学奠定了良好的基础,缩短了探索真理的路途。

  舞蹈教师工作的个人总结 6

  舞蹈作为教育内容和手段,不仅可以培养教育对象具有健美的身体姿态,培养动作的协调性、节奏感,而且可以抒发和表达感情,加强相互交往,美化生活,培养良好的道德品质。回顾本学期的工作,总结四个字:充实、忙碌。

  为了上好舞蹈校本课程,我不断地加强学习,不断提高思想业务素质。因为只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,一直以来我积极参加舞蹈排练,观看各地的比赛和演出的舞蹈碟片,学习各种技法和亮点。另外,平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的安排。

  1、首先从基本训练入手。通过热身活动练习,使学生首先学会了怎样在做舞蹈动作时避免自己受伤。

  2、通过小游戏的形式,训练学生的身体协调性、空间方位感、以及学生相互之间默契。

  3、形体训练。通过基本形体动作的练习,克服学生的自然体态,掌握几个形体要点:头顶找天、立腰拔背,双膝夹紧伸直,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿势,改善不良习惯。

  4、通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到较自然全面的活动,初步培养了学生良好的动作姿态,力量的灵活和协调性和初步欣赏音乐的能力以及对不同舞蹈风格特点的认识。

  在训练中,我让学生对照镜子反复练习表情,这样训练不是简单地让学生像照相一样,怎样做最美,而是根据舞蹈情节的需要作出适合表达主题的表情、神态和动作。每位同学的一颦一笑、一举手一投足都要为整个舞蹈服务。再次,教师讲解非常关键。教师要在整个辅导过程中不断去示范,去讲解动作表情的要领。俗话说:“授人以鱼不如授人以渔。”舞蹈教师和语文、数学教师一样,要教给学生学习方法,让学生自己去感悟、去发现。另外,上课时要严格要求的情况下,及时发现每位同学起身的特点,让课堂高质量的完成。比如,哪些学生有舞蹈基础,接受能力强,哪些学生相对较弱,就可以好的学生可以让他们当小老师来帮助其他动作还不够规范的'同学等等。教师都要了如指掌。

  同时,在本学期还带领一、二年级学生排练群舞多次参加舞蹈比赛,以及为学前班的学生排练群舞参加学前班毕业典礼。

  舞蹈校本课的实施,能满足学生发展的实际需要,有利于学生个性和特长的充分发展。同时,通过舞蹈教育锻炼,培养了学生的群体意识,培育学生的艺术美感,提高学生的欣赏力,增强他们对生活的积极想象,对生活的热爱和对美的追求。

  无论是舞蹈课也好,集体舞蹈也罢,希望学生能够从舞蹈中体会到快乐,能热爱舞蹈,热爱生活,快快乐乐每一天!

  舞蹈教师工作的个人总结 7

  中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教孩子舞蹈的时候,特别注重培养孩子对舞蹈的兴趣。幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位。手型。手臂位置。脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。现就本学期大班舞蹈兴趣班教学作一下总结:

  一、本学期我们们着重进行了舞蹈的基本训练,包括: 了解身体的.方位和舞蹈基本脚型。脚位和手型。手位,学会简单的成品舞蹈。

  二、训练中重视培养幼儿对舞蹈的兴趣,引导幼儿热爱舞蹈。 我们观察到,幼儿在欣赏节奏明快的音乐。看到电视电影里的舞蹈动作的时候,会兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是幼儿的天性。所以,我们特别注意充分调动幼儿这一积极因素,引导幼儿热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情和不同的动作形象生动地表现某种情绪,如幼儿舞蹈《吹泡泡》中的“咦,泡泡不见了!”这句歌词,我们逼真表现出对泡泡不见了所产生的好奇。疑惑和惊讶的复杂心情,而幼儿在我们的引导带动下进行模仿,也表露出栩栩如生的动作与表情。在教学新舞蹈时,我们将舞蹈内容编成儿歌或故事,并以这种比较简单易懂的方式向幼儿讲解,加深了幼儿对舞蹈内容的理解,提高了幼儿的接受能力,激发了幼儿学习新动作的兴趣,从而使幼儿不是被动地学习舞蹈,而是真正发自内心地喜爱舞蹈这一课程。

  三、根据幼儿的实际水平,选择有效的训练步骤。

  教授新舞蹈时,我们能注意不能操之过急,一定要循序渐进地讲解清楚动作的要求。规格和要领,制定有效的练习步骤。按照由简至繁的教学原则,首先让幼儿熟悉音乐节奏,随后是动作练习,最后才是情绪表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作(上肢或下肢动作)。如教授舞蹈《娃娃爱唱歌》时,我们先让幼儿熟悉音乐,准确把握节奏,然后将舞蹈动作分解成单一动作,先教下肢脚的勾绷动作,后教上肢手的提压腕动作,再结合起来学习,并在这两个基础上加以表情训练。在训练过程中,我们注意训练的科学性——运动量和动作幅度符合不同年龄幼儿的生理特点,对幼儿不进行某一局部动作过多的重复练习,以免损伤幼儿稚嫩的身体。

  尼尔在解释舞蹈本质时,这样提出:“舞蹈并不是一种姿态。韵律的优雅,属于美的欣赏或创作而已,最重要它是一种轻易的发泄,人在现实生活中的压抑,可在肢体和律动间得到平衡”,如何开发孩子的创造潜能,让孩子门真正快乐的舞着,还需要我们们在不断的学习实践中去领会去创新。

  四、存在的问题

  在工作中,我也有些不足的地方,如:班额太大,一个人很难顾及到每一个孩子,对她们的指导也就会有漏洞,同时因为班额太大,这学期的教学内容也相应的随着个人指导时间的加多而相应减少。还有由于幼儿的年龄不在一个阶段,教材不是很好选,教学上稍稍难一点,年龄小的不容易接受;相反,年龄大的又觉得太简单。幼儿在这学期的舞蹈学习中,找到了快乐,并喜欢上了舞蹈,我想这是幼儿园舞蹈兴趣班办班的最终宗旨。同时,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识,以期待在以后的教学中能有更好的表现。

  舞蹈教师工作的个人总结 8

  一个学期即将过去,回顾过去的一个学期,我能根据学校工作安排认真做好各项工作,但在教学过程中还存在一些问题,现就一学期来的情况总结如下:

  一、思想政治方面:

  热爱祖国、热爱人民。坚决拥护党的路线、方针、政策,遵守国家的法律、法规和学校规章制度。认真参加政治学习,关心时事,看新闻、听报告、写体会,努力提高自身的政治素质。严格遵守中小学教师职业道德规范,语言文明,举止端庄,品德言行努力做学生的表率,同事之间关系和睦,团结互助。一直以来敬业奉献,热爱人民教育事业,积极做好本职工作,平时工作敢挑重担,集体观念强。

  二、教学工作方面:

  在平时的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻教育方针和新的教学理念,按大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,从学生已掌握的知识出发,结合社会、家庭、学校,充分挖掘课程资源,认真备课。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培养。使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。培养学生科学锻炼身体的方法,使学生实现终身体育锻炼的'目的。重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。

  三、深入探究,努力提高教育教学水平

  这一学期我执教学校的体育课和两个班的体育课。在平时的教学工作过程中,能全面贯彻教育方针和新的教学理念,按原大纲课程要求,结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划,认真备课。在学校没有场地器材的情况下,有效地开展广播操教学、队形队列、游戏、身体素质及弹跳力训练、技巧训练、灵活性训练多种新颖课型,于方寸间积极拨展体育天地。平时工作除了认真开展课堂教学外还保障了学校各项体育工作的顺利开展,保证了学生在校一日的体育活动时间,丰富了学生的课余文化生活,提高了校园文化建设。半年来,本人还十分注重个人的业务学习和提高,紧紧抓住课程改革这一契机,通过在实践中加深对课程的理解和领会。

  1、学生能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身增强体质,矫正和补偿身心缺陷起到了很大的作用。使用他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。

  2、通过体育舞蹈课的锻炼,使那些有行动障碍的学生消除了自卑心理,感受到了学校、班级和老师的温暖,有利于学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

  3、在体育教学中,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感情愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教案的编写上,突出了个别化教学原则,尽量使每个学生都能有适合自己的活动内容和活动方式,更增强了学生的自信心,使他了解到自己在这个群体中的重要性,是这个大家庭中不可缺少的一员。

  舞蹈教师工作的个人总结 9

  回首过去的一年,我深深感受到了作为一名舞蹈教师的责任与使命。在这一年中,我尽心尽力地教授学生们舞蹈技巧和培养他们的艺术素养。在此次年终工作总结中,我将详细具体且生动地展示我在教学过程中的一些收获和成就。

  我注重学生的综合素质培养。在我教学的过程中,我不仅注重学生的舞蹈技巧的培养,还注重培养他们的音乐感、表演力以及团队合作精神。我通过排练团体舞蹈和合作舞蹈,鼓励学生们相互配合,共同努力,培养他们的团队意识和沟通能力。我还通过安排学生们参与舞台表演和演出,让他们能够展现自己的才能,并锻炼他们的表演能力。通过这些活动,我发现学生们逐渐变得更加自信,形象和气质也得到了很大的提升。

  我注重创新教学方法。在教学中,我尝试不同的教学方法和活动,以激发学生的学习兴趣。例如,我引入了互动舞蹈游戏,让学生们在游戏中学习和巩固舞蹈动作。我还运用技术手段,在课堂上播放舞蹈影片和教学视频,让学生们更好地理解舞蹈动作和舞蹈表现力。通过这些创新的教学方法,我发现学生们对舞蹈的热情和参与度明显增加,他们更加积极主动地参与到课堂中来。

  另外,我注重个性化辅导。我了解到每个学生的学习特点和需求都是不同的,所以我培养了一种个性化的辅导方法。我会和每个学生进行面对面的交流,了解他们的学习进度和困难点,以便更好地给予他们针对性的指导。我还鼓励学生们自主学习,提出自己的问题,并在课外时间为他们提供答疑和辅导。通过这种个性化的辅导方式,我发现学生们的学习效果明显提高,他们在舞蹈技巧上也有了更大的突破。

  我注重自身的教学能力提升。作为一名舞蹈教师,我不仅需要具备扎实的舞蹈技巧,还需要不断提升自身的教育教学能力。在过去的`一年中,我参加了各类舞蹈教育培训和学术交流活动,不断学习和研究最新的舞蹈教学理论和方法。我还积极与其他舞蹈教师进行交流和合作,互相借鉴经验,共同提高。通过这些努力,我发现自己在教学能力上有了明显的进步,也能更好地应对各种教学挑战。

  通过这一年的工作,我深刻体会到舞蹈教师是一份充满挑战和乐趣的职业。我将继续努力提升自己的教学水平,为学生们打开艺术的大门,让他们在舞台上闪耀光芒。希望在未来的工作中,我能够继续带领学生们迈向新的舞蹈高度。

  舞蹈教师工作的个人总结 10

  一年又过去了,回顾过去的一年,我不禁感叹时间的飞逝。在这一年中,我的人生也发生了很多的变化和成长。作为一名舞蹈工作者,我也在教学、演出、练习等方面进行了很多的努力和付出。现在我来总结一下这一年在舞蹈领域中的工作经验和感受,希望能够对将来的工作有所帮助。

  一、教学工作总结

  作为一名舞蹈老师,我的教学任务是教会学生基础动作、技巧、舞蹈套路等等。在这一年中,我努力调整自己的教学方法和风格,以满足不同年龄、不同素质的学生需求。

  首先要提到的是,开设了综合舞蹈课程,使得学校舞蹈教学更加全面化,同时也满足了学生们对于音乐、舞蹈多元化的需求。针对初学者的课程中更注重基本功的训练,特别是舞蹈动作的基础理论教导。在儿童舞蹈课程中,采用了综合性的教学方法,教育儿童的同时,争取让他们愉快、放松、获得丰富的感性体验。

  在教学过程中,我注重的不仅仅是舞蹈的动作熟练程度,更注重学生们的态度、表现、情感等方面。学生们在我的指导下,学习了如何用身体语言来表达人物形象及情感,让他们在舞蹈中更加真实地诠释表演,也让学生们感受到了康乃馨世界的'美妙和悦耳的音乐,更懂得了舞蹈能让自己爱上生活。

  二、演出工作总结

  在这一年中,我参加了多场演出,包括学校校园文艺晚会、市级大型文艺汇演、乡村文化晚会等等。演出是展示自己舞蹈技能的一种形式,也是锻炼自己舞蹈能力和舞台表演能力的机会。

  在表演中要注意的问题很多,如肢体动作的协调,表情的准确性,情感的真实表达等等。我在这一年中对自己的演出能力进行了自我反思,并针对性地进行了改进。我加强了舞蹈表现力的提升,注重情感表达,深入理解舞蹈每一处细节,做到心中有所想,身体自然而然地表现出来。我虽然是个舞蹈教师,但演出时也始终保持了一颗学生的心态,不断的调整自己,让自己的动作更加自然流畅。

  三、练习工作总结

  作为舞蹈工作者,不仅仅要对于学生的教育,也要对于自己的舞蹈技能进行不断的提升和完善。在这一年中,我把自己更多的时间和精力放在了练习上,在练习中不断锻炼自己的技能。

  在我的练习中,我总结了一些经验。首先,每次练习之前先做好充分的热身,不浪费时间地调整好自己的状态,留下更多的时间进行练习。在练习过程中,对于自己的每一个动作都要进行严谨、认真的训练,不断地检验、纠正动作的不足之处。在练习时遇到困难的地方,要耐心地调整自己的状态,练习到最佳状态,不断重复,达到熟练掌握的程度。

  综上所述,对于一名舞蹈工作者来说,教学、演出和练习都是重要的工作内容,需要我们不断地积累经验,摸索出更好的工作方法。在这一年中,我在这三个方面都做出了一些努力和改进,但我深知还有进一步提升的空间。所以,我将在将来的舞蹈工作中发扬成绩,不断提升自己的技能,让自己在舞蹈领域中不断地前行和成长。

  舞蹈教师工作的个人总结 11

  在过去的三年中,我一直担任舞蹈教师的角色。这个角色对我来说既是一种责任,也是一种乐趣。我非常喜欢与学生们一起分享我的舞蹈技巧和知识,并帮助他们成为优秀的舞者。在这篇年终工作总结中,我将回顾过去三年在教学方面的成就以及面临的挑战。

  我要说的是我对自己在教学方面的成长感到非常自豪和满意。在这三年时间里,我学到了很多关于如何有效地传授舞蹈技巧和舞蹈理论的知识。我采用了多种教学方法,包括示范、解说、演示和个别指导,以确保每个学生都能理解和掌握舞蹈动作。我也鼓励学生们不断挑战自己,努力达到更高的自我要求。这些方法不仅有助于学生们在舞蹈技巧上的.进步,也增强了他们的自信心和表现力。

  我发现在课堂上给予学生们足够的积极反馈对于他们的学习能力起着至关重要的作用。我鼓励学生们在学习过程中不断尝试和探索,为他们的进步给予肯定和鼓励。同时,我也非常重视与家长的沟通,及时告知他们孩子的学习成绩和发展。通过与家长的紧密合作,孩子们在家庭和学校之间得到了良好的支持和指导,提高了他们的学习兴趣和学习动力。

  另外,在这三年中,我还积极参与了各种舞蹈教学研讨会和培训课程。这些活动为我提供了不断学习和成长的机会。我从其他经验丰富的舞蹈教师那里获得了很多宝贵的教学经验和技巧,应用到自己的教学中。我也研究了最新的舞蹈理论和技术,保持了对舞蹈教育领域的热情和活力。

  当然,在这个过程中也遇到了一些挑战。有时候,我发现有些学生对于舞蹈学习的动力不足或缺乏自信。针对这些学生,我不仅要提供额外的支持和指导,更要设法激发他们的学习兴趣。我采用一些有趣的教学材料和游戏,使学习过程更加愉快和富有成就感。我也与学生和家长交流,共同制定学习目标和计划,帮助学生们建立起良好的学习习惯和目标意识。

  小编认为,在这三年的舞蹈教学过程中,我付出了很多努力,但也收获了许多。通过不断学习和改进自己的教学方法,我见证了许多学生在舞蹈技巧和表演水平上的进步。看到他们充满自信地站在舞台上,展示自己的舞蹈作品,我感到非常骄傲和满足。我也继续鼓励学生们追求他们的梦想,成为真正的舞者,并为他们提供必要的支持和指导。

  展望未来,我将继续努力提高自己的教学水平,不断学习和探索新的教学方法和技巧。我将继续与学生和家长密切合作,为他们提供最好的舞蹈教育体验。我相信,只要我坚持不懈地努力,我将能够成为一位更出色的舞蹈教师,为更多的学生带来舞蹈的乐趣和成就。

  舞蹈教师工作的个人总结 12

  时间荏苒,来东山已经一年半的时间了。的确,我们在过去的一年当中劳碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将起先我们在制定“雄伟蓝图”的同时也不要遗忘回顾上一年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把本学期的工作做简要的汇报总结。

  一、师德表现

  关切集体,以校为家。响应学校号召,主动参与学校组织的各项活动,注意政治理论的学习,主动向党组织靠拢。协作组里搞好教研活动,仔细负责集体备课记录的整理工作,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参与升旗仪式,从不缺勤。听从学校支配,人际关系融洽。

  关切、热爱学生,做孩子们的好挚友。我们不要在心里就给孩子划分出等级,那样做对孩子是不公允的。我们老师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有方法去精确地衡量!”所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的挚友,一年的努力换来的是孩子们快乐的笑脸。

  二、教育、教学工作

  为了提高自己的教学相识水平,适应新形势下的教育工作,我仔细地参与学校每次的培训活动,仔细记录学习内容。“脚踏实地,大胆创新”是我教舞育人的座右铭。以新思路、新方法来指导自己的工作,仔细备课、上好每一节常规课。

  本学期我主动参与了1+x赛课活动,在打算公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教,查阅了大量的资料,最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜爱的公开课《小鱼篓》,为本年度的教学工作添上了一个漂亮的音符。

  三、形体课方面

  我不断的学习新学问,提炼更适合孩子的形体组合,在课余看《北京舞蹈学院考级教材》,各类训练组合的,不断地学习提炼出更适合东山学校的组合与教材。结合音乐课本上的音乐让孩子能更简单的驾驭好组合达到训练效果!学校无小事,到处是教育。值周老师的工作让我有机会接触更多的学生,我特别仔细地对待这项工作,并且能够富有创建性地开展。

  让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明、懂礼貌的学生。幼小连接我负责的校舞蹈队和舞蹈课超低段和中段的.训练,今年编排的舞蹈《茉莉花》和《小星星》受到了学生的喜爱。让孩子在欢乐中得到了锻炼。提高了孩子的舞蹈爱好和舞蹈感觉。

  我是一个对集体充溢了热忱的人,勤勤恳恳、脚踏实地使我的工作作风,助人为乐是我的欢乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把他完成好。本学年是华蜜的一年,因为在这一年当中我付出着、收获着、欢乐着、进步着,即将到来的下一学年我同样会专心去面对,用我的全部热忱来浇灌我深爱着的事业。

  舞蹈教师工作的个人总结 13

  孔子云:逝者如斯夫,猛然间意识到日子的匆忙。在--舞蹈中心几个月的实习中,在孩子们花一样的笑脸下,在家长们真实的目光里,我真正体会到作为舞蹈老师的乐趣以及责任。回顾几月来的工作,既紧急,又新颖,收获也许多。

  "学高为师,身正为范。在教学中,我专心备课,仔细上课。不管自己的工作有多繁忙,不管自己有多累,一走进舞蹈教室,我立即精神饱满,用兢兢业业的工作态度带动孩子们的学习热忱,用实际行动引导他们树立乐观向上的人生观。孩子们天真热忱的笑脸就是我最好的棒棒糖,他们一声声甜蜜可爱的"陈老师!立即驱走我一天的疲惫。握着他们莲藕般柔嫩的胳膊,小腿,我不厌其烦地为他们一次次弯下腰订正动作,由于我在想:他们中的他?还是她?在不久的将来会成长为一株株绽放在舞台上亭亭玉立的莲花。

  我注意舞蹈教学的科学性,注意运动量,动作幅度和舞蹈编排符合不同年龄孩子的心理,生理特点。有人说老师干的是良心活儿,不错,做老师不需要本事超群,却需要极其精细的态度,就像辛勤的花匠。不断重复的舞蹈基本功是枯燥,缺乏趣味的,在教学中我注意教学环节的编排,用活泼节奏感强的音乐,和自己规范一丝不苟的示范动作,带领孩子们共同走进美的殿堂。每一个孩子点点滴滴的`进步我都看在眼里,我会欣喜地告知他(她):你真棒!当他们为了一个动作做得丑而急得大哭时,我会亲自抹去他(她)脸颊的泪珠,鼓舞他(她):你能行!喜爱他们休息时围在我身边叽叽喳喳说个不停,喜爱看他们用小手抹去额头汗珠时红扑扑的小脸,喜爱他们用小黑手捏着一颗颗五颜六色的糖果伸向我嘴巴时的目光。走起路来一阵风,仿佛踩了风火轮的我,在教学中却像变了一个人。

  教授孩子们新舞蹈时,不能操之过急,肯定要循序渐进地讲解清晰动作的要求、规格和要领,制定有效的练习步骤。根据由简至繁的教学原则,首先让同学熟识音乐节奏,随后是动作练习,最终才是心情表达。在动作练习中,将组合动作分解成单一动作,难度较大的单一动作还分解成局部动作。创新是超越的关键,我所教授的每个班,每一次孩子们基本功会有突飞猛进的进步,都会学习新的舞蹈。我的实习工作就会得到了领导们和家长的确定,孩子们也硕果累累。

  我爱孩子们,我爱舞蹈事业,在孩子们的成长中,在孩子们的汗水与泪水中我看到了童年时的自己,我会用百分百的努力投入我的舞蹈教学工作,借用米卢先生的一句话:态度打算一切!

  舞蹈教师工作的个人总结 14

  随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐。舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。幼儿园的教育包括保,教两个方面,而教的方面也是越来越科学,不仅包括智力方面,生活方面,还有美育方面,随着社会的发展和生活的改善,人们普遍的认识到,让孩子从小就在音乐。舞蹈的熏陶中受到美的教育,对开发儿童智力,培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义,而幼儿园舞蹈是美育所必不可少的幼儿学舞蹈越来越受家长和幼儿的接受,为此我园开设了舞蹈兴趣班。以下是我对幼儿园舞蹈班的总结:

  本班是由一群活泼可爱,富有表现力的孩子们组成的,孩子是由我从小班带上来的,她们通过一年的训练进步很快,肩。腿。腰的软度在不同程度的提高,并对舞蹈有了一定的了解和认识,在我的带领下刻苦练习各项基本功,认真学习各种风格的舞蹈,在这个过程中,她们真正懂得了什么叫“美”,怎样用自己的身体语言去表现美;在这个过程中,她们陶冶了情操,提高了自己的鉴赏能力以及表现能力;在这个过程中,她们感受到了学习舞蹈的辛苦。从原来的不会听音乐到现在的会跳舞,她们的进步还是看得见的`,也得到了园领导认可和家长的一致好评。家长都认为参加兴趣班对他们受益匪浅,对孩子的气质。审美能力。身心健康。培养音乐。舞蹈的兴趣有不同程度的提高,这对他们一生的发展都起着不可估量的作用。 中华民族五千年的文明史,舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视,我在教幼儿舞蹈的时候特别注重培养幼儿对舞蹈的兴趣幼儿的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位。手型。手臂位置。脚的位置等等这些基本的舞蹈知识,我都用趣味性的练习让幼儿在玩乐中学到。有时我给一段音乐要幼儿自己创编舞蹈动作,提高幼儿对学习舞蹈的积极性。通过一段时间的训练,幼儿的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。 以上是我对幼儿园舞蹈的总结,在工作中,我也有些不足的地方,我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。

  让幼儿从小爱学舞蹈,会学舞蹈,让舞蹈成为幼儿的乐趣。

  舞蹈教师工作的个人总结 15

  时间飞速,转瞬间一年又过去了,我仍旧担当着学校幼儿教育专业的舞蹈教学任务教学任务。虽然工作任务比较繁重,但是我主动主动、虚心请教他人,仔细完成了本职工作。现将工作总结如下:

  1、思想政治表现、品德素养修养及职业道德。

  我以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行,仔细参与政治学习,做好读书笔记。爱岗敬业,具有剧烈的责任感和事业心,主动主动仔细的学习专业学问,工作看法端正,仔细负责。在更新观念的基础上,时刻反思教育教学行为。

  2、专业学问、工作实力和详细工作。

  我本着把工作做的更好这样一个目标,开拓创新意识,主动圆满的完成了以下本职工作:

  我校学生舞蹈基础不是很好,为了上好本门课程,我做好教学工作安排,备好每一节课。关注全体学生,注意个别教育,使其保持相对稳定性,同时激发学生的情感,使学生产生开心的心境,创建良好的'课堂气氛。主动地参与公开课和各种竞赛活动。多看对业务有帮助的书籍,不断扩宽学问面,为教学内容注入新的活力。

  3、工作质量成果、效益和贡献。

  我在开展工作之前做好个人工作安排,有主次的先后刚好的完成各项工作,达到预期的效果。经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校及部门工作做出了应有的贡献。

  总结本学期的工作,尽管有了肯定的进步和成果,但在一些方面还存在着不足。比如有创建性的工作思路还不是许多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的一年里,我将仔细学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入一个新水平,为学校的发展做出更大更多的贡献。

  舞蹈教师工作的个人总结 16

  来舞蹈中心一个多月,很高心认识你们。任职以来,我努力适应工作环境和前台这个崭新的工作岗位,认真地履行了自己的工作职责,较好地完成了各项工作任务。

  一、在实践中学习,努力适应工作。

  作为一个新人,刚加入时,我对学校的运作模式和工作流程都很生疏,多亏了领导同事们耐心指导和帮助,让我在较短的时间内熟悉了前台的工作内容还有职责所在。前台不是花瓶,一言一行都代表着学校,接待家长要以礼相迎,接听家长来电要以礼相待,处理平常日常事务要认真仔细,对待同事要虚心真诚点点滴滴都让我在工作中学习,在学习中进步,受益匪浅。

  二、学习学校文化,提升自我。

  我想学校的教学理念也是激励每个人前进的动力,我也以这个为准则来要求自己,以积极乐观的'工作态度投入到工作中,踏踏实实地做好本职工作,及时发现工作中的不足,及时地与老师进行交流,争取把工作做好,做一个合格,称职的员工。这也一直是今后工作努力的目标和方向。

  三、拓展自己的知识面,不断完善自己。

  这一个月来也让我产生了危机意识,工作中难免会碰到一些坎坷,所以单靠我现在掌握的知识和对学校的了解是不够的,我想以后的工作中也要不断给自己充电,拓宽自己的知识,减少工作中的空白和失误。初入学校前台工作,难免出现一些小差小错,这些经历也让我不断成熟,在处理各种问题时考虑得更全面,为了防止类似失误的,今后多多指教。

  舞蹈教师工作的个人总结 17

  伴随着20xx年的钟声,一个学期即将过去,回顾过往的岁月,劳碌、辛苦而又充溢,同时伴随的是华蜜!

  本学期主要是从两个有目的性的重点动身,一个是做学生喜爱的老师为目的去上课;另一个是为十年校庆排练节目,可以说是以锻炼人和收获良多来结束这一个学期。

  在课程实施中,我对教学内容主要做了这样的支配。

  1、队列队形训练。培育学生上课后从进入教室起先整齐有序的意识。

  2、基本形体训练。通过基础形体动作的练习来进行矫正和延长的'拓展训练,克服学生错误体态,使学生无论在生活中还是舞蹈时具有正确的姿态,改正不良习惯。

  3、热身组合练习。使学生学会在做舞蹈动作时怎样避开出现受伤的状况,怎样更好地爱护自己。

  4、完整的舞蹈教学。通过舞蹈动作的教学,在音乐伴奏下做各种舞蹈动作,使学生身体得到全面的活动,培育学生良好的动作姿态、身体的协调性、敏捷性和初步观赏音乐的实力以及对不同舞蹈风格特点的相识。

  5、音乐反应舞蹈即兴训练。通过嬉戏的方式训练学生对音乐节奏的把握和对舞蹈动作构思的创新实力。

  在十年校庆节目排练中,从一起先筹备,心中的那根弦就绷得紧紧的,脑袋成天处于高速运转状态,想着这个节目应当怎么支配,想着那个节目动作怎么编排,然后再去排练,很想紧紧的抓住每一天的每分每秒,几乎没有休息和喘息的时间。

  在这期间最胆怯的不是辛苦而是生病,因为生病自己难过又不想耽搁排练,这种力不从心的感觉既焦急又难过。但是看着在十年校庆舞台上表演的孩子和老师,她们伴随着音乐起舞,像一群在空中飞旋的天鹅,又像在地面翩翩起舞的孔雀,每一个舞步与音乐溶为一体,让我觉得她们才是最好的舞者,那一刻全部的辛苦与难过早已逍遥云散,那一刻只剩下华蜜的感觉!

  无论是舞蹈课还是节目排练,只要你专心,只要你努力,不肯定有回报,但是你能成长,能锻炼自己这就是最好的回报。热爱学生,热爱身边的每一个人,热爱舞蹈,热爱生活,这个学期就这样劳碌而又华蜜的过着每一天!