《交往讲艺术》学案

时间:2022-12-17 08:00:17 艺术 我要投稿
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《交往讲艺术》学案

  学习目标:

《交往讲艺术》学案

  1、了解基本的交往技能和艺术。

  2、掌握人际交流与沟通的技巧,提高人际交往的能力。

  3、善于与人交往,学习在交往中听、说、做的艺术,营造和谐的人际交往空间。

  学习过程:

  一、自主学习

  1、倾听在()中有非常重要的意义,学会倾听能够使我们更好地与他人( )。

  2、学会表达是学会( )的重要内容。

  3、语言表达的技巧是沟通心灵的( )。

  4、被人赞美是令人( )的事情,赞美要讲究( ),恰如其分的赞美能使人感受到人际间的理解和温馨,能有效地增进赞美者和被赞美者之间的交流,进而增进双方的( )。

  5、交往是门艺术,要讲究技巧。除了要学会( )、学会表达、学会( )他人,还要学会( )、学会拒绝、学会( )、学会批评等。

  二、合作探究

  1、在交往中具有非常重要的作用,那么,在交往中我们应当

  如何倾听呢?

  2、一些同学喜欢把自己封闭起来,不让别人了解真实的自己,

  却渴求他人的理解;自己冷冰冰的对人,却又渴望别人热乎乎的对待自己。请您为这样的同学支支招,帮他们打开通往友谊的大门。

  课堂达标训练

  一、网络知识填空

  1、学会倾听:做到四心,即交往讲艺术。

  2、学会表达:是学会与人共处的。

  3、学会赞美:能增进双方的。

  4、学会、学会、学会、学会。

  二、单项选择题

  1、学会倾听,在交往中 ( )

  ①能使我们更好地与人沟通②要认真听,不要发表自己的见解③能使我们更受人欢迎④别人说什么你就相信什么,不能提出质疑

  A①②③ B①③④

  C①③ D②③④

  2、我们要学会表达,这是因为()

  ①表达是与人共处的重要内容②善于表达能使我们更受欢迎③语言表达的技巧是沟通心灵的桥梁 ④只要善于表达,就一定能交到更好更多的朋友

  A①②③ B②③ C②③④D②④

  3、赞美是一门艺术,赞美也有技巧。下列做法正确的有()

  ①不管别人做的怎样,都要赞美②及时赞美他人的闪光点

  ③善于发现并赞美“小人物”的优点④不轻易赞美别人

  A ①②B②③ C②③④D②④

  4、与人谈话时()

  ①要选择双方都感兴趣的话题②不能只顾自己说或只顾谈论自己③要注意谈话时的时机和分寸 ④要能吹能侃,压住对方

  A①②③ B①②④ C①③④D②③④

  5、关于赞美,下列说法正确的有()

  ①被人赞美是令人喜悦的事②要多赞美那些不被注意的人们③ 赞美要讲究分寸,恰如其分④赞美别人也会愉悦自己 A①②③④ B①②④ C①③④D①②③

  三、非选择题

  有人邀请四个朋友到家中做客。三人准时到达,一人迟迟不来。主人有些着急,不禁脱口而出:“急死人了,该来的怎么还不来?”其中两人听后很不高兴,对主人说:“你说该来的没来,也就是说我们不该来的,那我们先告辞了!”说完,气冲冲地走了。剩下一个与主人感情较深,就劝主人说:“他们都被你气走了,你说话该留意一些。”主人很无奈地说:“他们误会我了,我根本不是说他们”这位朋友听后,也按捺不住了,脸色大变道:“好!你不是说他们,就是说我啦!”说完,铁青着脸色也走了。一次聚会就这样不欢而散。

  (1)你认为导致“不欢而散”的原因是什么?

  (2)你觉得在交往中应掌握哪些技巧和艺术?

  四、课堂小结

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