教师的岗位职责（精选31篇）
在不断进步的社会中，需要使用岗位职责的场合越来越多，任何岗位职责都是一个责任、权力与义务的综合体，有多大的权力就应该承担多大的责任，有多大的权力和责任应该尽多大的义务，任何割裂开来的做法都会发生问题。那么你真正懂得怎么制定岗位职责吗？以下是小编整理的教师的岗位职责，欢迎大家分享。
教师的岗位职责 1
1、主要从事初中各年级数学相关知识的教授和答疑；
2、根据学生情况，结合系统给出相应的辅导方案；
3、熟练掌握系统，根据教学需要进行系统录题、检测、更正等工作；
4、参与教学部各项教研活动。
教师的`岗位职责 2
1、熟悉实验室工作的管理规程，按制度行使管理员职权和履行管理义务，确保实验室管理规范化。
2、熟悉实验室仪器设备、标本模型和工具材料的品种规格、性能特点、库存状况、使用规程、保养常识，按技术规范做好实验器材的安全维护和分类管理工作，确保器材完好可用。
3、熟悉本学科常规实验项目及其所用器材，负责实验器材的正常供给，确保现有条件下的实验开出率。
4、确保实验室内水、电、排气、消防、电教设备、课桌凳等固定设施的正常使用。保持室内清洁卫生和过道畅通。
5、负责按有关规章做好实验器材的使用、借用、损坏报赔、送外检修、报废注销以及出入库（帐）等管理登记工作，并做好有关登记、审批手续的存档。
6、负责制订实验器材的购置计划和资金申请，协助有关人员做器材采购工作。
7、负责新购、调拨实验器材的`验收，并负责办理有关手续。
8、负责实验室档案资料的建设、管理工作。
9、协助学科组做好实验教学安排，协助教师准备实验和实验完毕整理回收实验用品，保证实验教学和教科研实验的正常进行。
10、接受上级检查；完成学校下达的有关实验室建设、器材统计等工作任务，总结汇报实验室管理工作。
11、实验室管理工作中的失职失误，管理员应承担相应责任
教师的岗位职责 3
1、严格遵循教学计划和教学大纲规定，合理组织课程（实践环节）教学内容，制定课程（实践环节）进度计划。
2、负责选用或编写符合课程（实践环节）教学大纲要求、具有较高水平与一定特色的适用教材（指导书等），经系（部）同意后实施。
3、负责课程（实践环节）需用的模型、挂图、幻灯片、多媒体课件等教学手段的基本建设。
4、负责该课程（实践环节）的'主讲（指导）、辅导、答疑、批改作业。
5、负责课堂纪律、实习纪律的管理和督促检查考勤工作，掌握学生出勤情况，保证正常的教学秩序。
6、负责主持该课程（实践环节）的考核，并及时评定学生成绩，做好成绩分析工作。
7、负责收集学生对教学工作的意见，并与学生所在系（部）主任、教务处、辅导员、班主任交流教学情况，共同研究解决教学活动中的问题。
8、通过教学的各个环节，对学生进行科学世界观、人生观教育、爱国主义教育、艰苦奋斗教育和革命传统教育，把教书和育人统一起来，言传身教，做好学生的表率。
9、根据教育改革的要求和教学规律，提出教改方案，经系（部）和教务处认可后试行。
10、接受院、系（部）组织的各种教学评估，对评估结果或评奖结果，有权提出异议或申诉
教师的岗位职责 4
1、了解教学需求，搜集资料编写教案。
2、对合作院校及校外培训机构的师资、学生进行课程讲授。
3、跟进评估教学效果。
4、依据调查信息及效果评估，不断完善课程教案。
5、跟进外部教学市场变化，发掘并利用外部培训资源。
6、协助市场推广和业务合作等活动相关课程的讲授。
教师的.岗位职责 5
岗位职责：
1、担任教学工作，按时完成教学任务，并保证授课质量，为儿童提供专业高品质的学习体验。
2、引导孩子创作，更重要的.是引导孩子创意的思考。
3、按时对教学环境进行装饰布置，更新教学宣传内容，保证教学环境优美。
4、积极协助配合公开课及各类市场活动招生，服从坐班安排及接听咨询电话。
5、按时参加教学部各类教研培训活动，及提高教学能力。
6、课后做好教学观察记录，了解每个孩子的特点及挖掘孩子潜能。
7、定期与家长联系，沟通小朋友的课堂表现及进步程度。
8、服从上级部门安排的其他工作。
任职要求：
1、大专以上学历，艺术或教育学专业。
2、工作一年以上，有教学经验者优先。
3、持有教师资格证者优先。
能力要求：
1、熟悉教育学及教育心理学等基础知识。
2、拥有一定的绘画技能和技巧。喜欢并能够接受先进的教学理念、教学方法及教学流程。
3、有很强的模仿能力、沟通交流能力、艺术鉴赏能力、课堂控制能力及应变能力。
4、活泼、细致、注重细节，具有耐心和爱心，爱孩子、爱艺术，能接受周六和周日上班。
教师的岗位职责 6
（1）承担一门学科的教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
（3）参加教学研究活动。
教师的'岗位职责 7
（1） 承担一门学科的教学任务并达到规定的`周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
（2）在课内外对学生进行思想品德教育，担任班主任，组织、辅导学生课外活动。
（3）承担和组织教育教学研究工作。
（4）承担教育科研任务。
（5）指导二级教师的教育教学工作，或承担培养新教师的任务。
教师的岗位职责 8
（1）承担学校安排的教育教学任务并达到规定的周课时量，备课、讲课、辅导，批改作业，考核学生成绩。
（2）指导教育教学研究工作。
（3）承担教育科研任务。
（4）指导一、二级教师的教育教学工作，担任班主任，或承担培养新教师的.任务。
教师的岗位职责 9
1、执行学校有关实验室工作计划，负责实验室建设与教学仪器设备管理，准备实验用品。协助教师指导学生实验和课外科技活动。制订教学仪器采购计划，按时提出实验室工作意见和总结。
2、努力学习专业知识，熟悉教学仪器设备的规格、构造、性能和工作原理，研究和改进实验方法。协助教师不断提高实验教学质量。
3、定期对仪器设备进行保养，检修，保持其良好的性能。与教师一起研制和改进教具。
4、负责做好仪器设备的`采购和验收，做好材料药品的使用、回收、处理工作。处理好账目。
5、参加所属学科的教研活动，及时向教师介绍仪器设备状况，征求对管理工作的意见，提高管理水平。
6、做好实验室的安全保卫工作，并经常清扫、整理，保持仪器设备的整洁。
7、严格执行实验室各项规章制度，爱护国家财产，厉行节约。调动工作时，须办好移交手续。
教师的岗位职责 10
一、组织本组教师学习党的教育方针，学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务，讨论贯彻分年级教学要求。组织本组教师制订学期教学计划，安排教学进度。
二、要求在个人备课的基础上，加强集体备课。配合学校领导组织听课活动，安排好本科的'公开课，研究课评议工作，及时总结、交流、推广经验。
三、恰如其分地掌握作业份量，精选例题和习题。经常分析教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法。
四、研究和讨论考试命题的原则，考试后做好质量分析工作，提出改进意见弥补学生知识缺陷的措施。
五、了解本组教师批阅作业情况，发现问题及时向学校反映，以便尽快解决。
六、帮助新教师熟悉业务，协助老教师总结教学经验，尽快地提高本组教师的教学水平。
七、认真完成学校领导交给的其他工作任务。
教师的岗位职责 11
1、一对一个性化教学；
2、学科组教研，备课，统一教材编写，制定个性化方案；
3、定期对学生进行学科测验，并针对测验结果调整教学计划；
4、关爱学生身心健康成长，帮助学生树立积极的'学习心态和良好的学习习惯；
5、课堂反馈工作，家长沟通工作，学生维护工作；
6、参与公司和部门组织的培训、教研、讲座和会议等活动。
教师的岗位职责 12
1、根据实际情况进行备课、备料、上课，为儿童提供专业高质的学习体验；
2、指导助教如何在课前、课中、课后与教师进行配合顺利完成教学任务；
3、根据课程需求布置教室，塑造情境，教授技巧的同时引导启发孩子的创意思维，让每个孩子在课堂中充分的`自我发挥；
4、在教学过程中观察孩子的艺术潜能，根据每个孩子的性格及程度给予正确引导及辅助；
5、课后及时与家长沟通分享小朋友的课堂表现及进步程度；
6、课后及时清理教室教具，保证教学场所的环境卫生；
7、配合中心执行相关的市场宣传及节日主题活动。
教师的岗位职责 13
1、担任一线教学工作，主要xxxx课程；
2、熟悉掌握履行岗位职责所需的理论知识、技能和方法，具有一定的政策理论水平、业务研究能力和组织管理能力；
3、熟悉本岗位工作的范围、任务和条件，具有一定的`独立解决本岗位实际问题的能力；
4、有较好的文字、口头表达能力；
5、积极参与学科和专业建设，承担课程教学辅导、批改作业和带领学生实习、实践等任务。
教师的岗位职责 14
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担两门以上课程的讲授任务，组织课堂讨论；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
6、参与教学改革的.研究工作，为教学研究新思路、新方法提供建议；
7、完成教学部门主任安排的其他任务。
教师的岗位职责 15
1、担任两门以上课程的教学工作。
2、参与学院专业发展规划的'制定、专业设置与调整等重大事项的论证和决策。
3、主编、主审教材和教学参考书。
4、主持省级以上精品课程、专业建设。
5、承担省级以上教研、科研项目或企业重大横向合作项目。
6、主持教学或科研团队建设工作，指导教师开展教科研活动。
7、掌握本专业最新发展动态及研究成果，组织开展国内外学术交流活动。每年面向教师及学生至少分别作1场本专业前沿领域专题讲座或学术报告。
8、主持实训室（含校外实习基地）或教学团队的建设工作。
9、承担一定的学生思想、政治工作和教学、科研等方面的重要管理工作。
10、做好专业教师的梯队建设，指导和培养年轻教师。
11、聘期内年均教学和科研工作量达到学院的规定。
12、聘期内在行业企业挂职、兼职一年以上或者促成1个以上校企合作项目。
教师的岗位职责 16
1、忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，认真完成党和人民交给自己的各项任务。
2、努力学习专业知识和教育理论，积极钻研业务，不断提高自己的业务水平，认真搞好教学改革，上课要讲普通话，写规范字，练好基本功，务求胜任本职工作。
3、要认真做好备课、上课、批改、辅导、考核等方面的工作，全面完成教学任务。凡消极怠工、不认真批改作业者必须扣除岗位奖。
4、自觉执行学校的'各项规章制度，按时到校，做到不迟到、不早退、不无故缺勤。凡有事请假者，必须先履行请假手续。凡迟到、早退、缺勤及请假者，按学校有关奖罚规则处理。
5、面向全体学生，努力提高教学质量。要认真做好培优补差工作，对差生要变观念、变感情、变方法。凡期终考试所带班级成绩有提高者给予必要的奖励。
6、加强学生的思想政治工作，认真贯彻落实学校的各项规章制度，防止严重事故发生，要防患于未然。凡在校内出现严重事故的班，不得评为先进班级，该班班主任不得评为先进教师（特殊情况除外）。对严重失职的教师要扣除当月的岗位奖。
7、认真贯彻落实《义务教育法》和《未成年人保护法》，严重体罚学生和打骂学生及变相体罚学生者按我校有关规定进行处理。
8、切实做好班内门、窗、桌、椅、黑板的管理工作，如有损坏，要责令学生赔偿。要做好水、电、花木的管理工作。对损坏公物严重的班级要扣除班主任的岗位奖。
9、积极组织学生开展文体活动，要有计划、有组织地上好活动课，所负责的班学生体育达标率达到区要求。
10、认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和社会教育紧密组合。要求每学期班主任对学生进行普访一次以上，对后进生要进行多次家访。科任教师结合实际，做好后进生家访工作。
教师的岗位职责 17
1）为学生1对1提供专业的教学服务；
2）帮助学生提高学习兴趣，养成好的`学习方法及习惯；
3）为学生查缺补漏，帮助学生尽快提高学习成绩；
4）参加学科教研、学习活动，提高教学水平；
5）汇报对象：学科组长/教学副校长。
教师的岗位职责 18
1、负责数学教学工作；
2、配合相关教务工作及市场推广工作；
3、协助讲授课程，组织课堂讨论；
4、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
5、负责编写教案及相关资料
6、完成上级安排的其他教学教务工作。
教师的岗位职责 19
1、学习、坚持国家的方针、政策、法规。
2、认真备课，提前写好教案。
3、严格按照课程表上课，不把技能科挪作他用，不随便调课。
4、遵守作息制度。上课前要关好手机、呼机；提倡侯课（即上课铃一响，就要到教室门口等候），不拖课，不随便离开教室。
5、遵循教学规律，采用启发式教学。上课要精讲、巧练，努力提高课堂四十分钟的教学效率。教学坚持以教师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，要求做到目的明确，重点难点突出，形象直观，启发质疑，讲究密度，环环相扣，指导得法，发展思维，讲、练结合，条理清楚，面向全体学生，因材施教。
6、完成教学任务，提高教学质量。认真做好“备、教、批、辅、研、考、评”等教学过程的基本环节工作。积极参加教研活动，互相听课，互相交流，按教参要求的节数完成教学任务。
7、做好学习辅导工作。对自控能力差的学生，要严格督促，及时教育、辅导，培养他们良好的作业习惯；对冒尖生则重视培养他们的主动探索精神，在合格的基础上培养优秀，在全面发展的前提下，发展他们的个性。
8、教书育人，关心爱护学生，做好学生的思想品德教育工作，组织学生课外活动，促进学生的.身心健康。
9、积极参加学校管理。协调学校与社会、家庭的关系，做好家校联系工作。
10、按时完成学科的工作计划，按时做好期中、学期的质量分析，写好学期工作总结，积极撰写教育教学论文。
教师的岗位职责 20
1、从事少儿陶艺创意课程教学工作，对创新教学有兴趣；独立完成备课上课及家长沟通评学员表现；
2、课后及时整理教室，保持教室干净整齐，做好教学观察记录，了解每个孩子的特点并挖掘孩子潜能；
3、本科以上学历，陶艺及雕塑专业毕业优先；熟悉拉坯，修坯，上釉及烧制程序；
4、工作积极主动，具有较强的.亲和力，喜欢和小朋友相处责任心强；
5、配合中心进行相关的课程宣传活动及市场推广活动；
教师的岗位职责 21
1、对所任学科的教学工作及教学质量负责，根据学校要求制订实施学科教学计划，做好期中、期末考试的质量分析，及时总结教学经验及教训。
2、熟悉课标、教科书，努力钻研，针对学生实际备课，力求创造性地处理教材，写好每一个教案，做到没有教案不能上课，课后认真书写课后总结和反思。
3、认真组织好课堂教学，讲究教态，搞好课堂纪律，注意学习的卫生习惯，保护学生视力和用脑健康，调动学生的学习积极性，充分利用45分钟，提高课堂教学效率，保质、保量地完成课标规定传授的知识和应培养的'能力。
4、对学生作业要有布置，有检查，注意适量，要指导学生改进学习方法，培养良好的学习习惯，认真做好提优补差工作，热情辅导成绩较差的学生跟上班级水平，帮助成绩优秀的学生发挥特长，让每一个学生都有所发展。
5、积极参加课外兴趣小组、选修课教学、有关讲座等活动，组织学生参加本学科的课外活动，激发学生的学习兴趣，开拓知识视野，提高有关的技能、技巧，帮助本学科的优秀学生。
6、按计划搞好检测、考试，出题份量与难易度适当。力求既有利于了解学生的学习情况，又能调动学生的学习积极性。
7、积极参加教学研究活动，新老教师都要虚心学习，取长补短，认真研讨，互相切磋，不断改进教学方法，提高教学质量，力求写出一定水平的教学科研论文。
8、加强与班主任的联系，结合教学，做好学生的思想政治教育工作。
9、依法执教，禁止挖苦、体罚和相体罚学生。
教师的岗位职责 22
一、负责本班的全面教育教学工作，使幼儿在体、智、德、美几方面得到全面发展；
二、具有良好的职业道德规范；
三、认真执行生活日程，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的文明卫生习惯和独立生活能力，保证幼儿有足够的户外活动时间，做到动静交替，使幼儿保持良好情绪；
四、制订学期、月、周、日计划，并结合本园本班的实际情况，做好教材、教具的准备，认真备课，保证计划的落实；
五、认真进行课堂教学，要求用直观的'游戏形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，调动幼儿的积极性、主动性、创造性，注意个别幼儿的差异，不断提高教育教学和游戏的质量；
六、课外时间开展各种游戏、排练文艺节目及开展体育锻炼，并负责组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节日活动；
七、全面了解每个幼儿，负责建立本班幼儿教育教学档案；主动与本班教师及保育员团结协作搞好本班教育教学、卫生保健工作及生活护理。培养幼儿文明卫生习惯及良好进餐习惯；
八、对幼儿进行初步的“五爱”教育，培养幼儿优良的品德、文明礼貌的行为、活泼开朗的性格。
教师的岗位职责 23
（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟悉和遵守学校教学工作的有关规定。
（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教育方针，忠诚人民教育事业，乐教敬业，具有强烈的`事业心和责任感。
（三）履行教师聘约，积极承担教育教学工作，努力提高教学质量，按规定保质保量地完成一定数量的教学工作任务。
（四）树立现代教育思想和观念，认真学习教育教学理论，积极参加教学研究和教育改革，努力掌握教育规律，改进教学方法，积极运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。
（五）刻苦钻研科学知识，积极参加社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。
（六）加强社会主义精神文明建设，努力提高自身道德情操的修养，以身作则、为人师表。
（七）全面关心、爱护学生的成长，努力作好教书育人工作，寓德育于教学过程之中，寓爱心于严教之中，做学生的良师益友，促进学生在品德、智力、体质等方面的全面发展。
教师的岗位职责 24
《中华人民共和国教师法》第八条对教师义务作出了规定，共有六个方面：
（一） 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；
（二） 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；
（三） 对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；
（四） 关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；
（五）制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的`行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；
（六） 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
教师的岗位职责 25
一、有“园兴我荣、园耻我辱”的集体主义意识，发扬“团结、竞争、求实、奉献”园风和“严谨、踏实、勤奋、创新”的教风。
二、热爱幼儿、尊重幼儿，坚持正面教育，全心全意为幼儿和家长服务，作风正派、以身作则，要求孩子做到的自己先做到，注重潜移默化的影响，严谨体罚和变相体罚等损害幼儿身心健康的行为。
三、根据《幼儿园工作规程》和幼儿园培养目标，遵循幼儿发展规律，结合班级幼儿特点及个体差异，制定班级各类保教工作计划，并组织实施，做好分析总结。
四、观察、记录、评估每个幼儿的发展情况，注意个别差异，促使每个幼儿在原有水平上有所发展。
五、为幼儿创设一个科学的、与保教相适应的有利于幼儿主动活动的生活和教育环境，并为幼儿提供充分的活动和表现能力的机会和条件，进班前做好一切准备工作，严格执行一日作息制度，不断提高保教质量。
六、严格执行幼儿园安全卫生保健制度，贯彻好幼儿园保教结合的'原则，管理好本班幼儿生活、配合后勤人员做好本班卫生保健工作，注意幼儿健康安全情况。
七、积极参与幼儿园的各项工作，认真参加政治和业务学习及教研科研活动，主动承担任务，不断提高自身的业务水平和能力。
八、有目的地做好家园联系工作，有计划地进行家访并做好记录，利用多种形式主动向家长宣传教育方法，汇报幼儿在园情况，虚心听取意见，共同配合完成保教任务。
九、二位搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作及记录，沟通思想，交流情况，统一教育方法，实行教育上的一致性，共同做好班级工作。
十、认真负责保管好班级所有财产，并做到物品堆放整齐有序。
教师的岗位职责 26
岗位职责：
1）讲授学生雅思托福的听、说、读、写或其他科目的1对1或小班课程；
2）及时向家长进行课堂反馈和沟通；
3）制定作业计划并检查；
4）提供模考分析和学习规划；
5）每周工作5天。
任职要求：
1）托福105分以上或者雅思7.5分以上；
2）以教育作为职业发展方向；
3）乐于、善于与学生沟通；
4）终身学习，心态开放；
5）具备职业精神，关注细节；
6）理解并认同企业文化；
7）英语相关专业优先。
教师的.岗位职责 27
岗位职责：
1、组织探索及完善师资培训课程体系；
2、承担师资培训中示范课的授课及实操练习工作；
3、配合全国各地招生/招商示范课的'进行；
4、基于课程体系及相关教学产品，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课堂呈现的教师教学标准的建议和修改方案；
5、基于课程体系，参与研究制定课程主体各阶段及辅助、拓展和延伸的课程子项目学生学习成果表现标准的建议和修改方案。
任职要求：
1、播音主持/教育学、幼儿教育专业、学前教育专业、汉语言文学专业本科及以上学历；普通话一级乙等；
2、1年以上教育教学、播音主持媒体实战经验、少儿语言机构工作经验，有自己的教学方法；
3、熟悉少儿心理和教育学相关理论，能将少儿语言教学与课堂游戏相结合，教学风趣幽默、因材施教；
4、有教师资格证和播音主持职业资格证者优先。
教师的岗位职责 28
1、坚守本职岗位，文明规范执勤，礼貌热情待人，保持良好仪表仪容与精神状态。
2、维护好门口车辆，来院就诊人员的进出秩序，以及周边与执勤亭的环境整洁。
3、对车辆进出进行有效规范指挥，提醒车辆驾驶员按规定的路线行驶，按位泊车及需要办理车辆登记的要作好记录。
4、对人员进出进行引导疏散，控制人群结聚，保证人流的正常秩序。
5、严禁门口通道机动车、非机动车的乱行乱放与车辆逆向行驶，发现问题要及时纠正，保证道路门口秩序畅通无阻。
6、禁止道路各种堆物、小贩，及时纠正不文明现象。
7、严禁载有易燃易暴、剧毒、危险物品车辆进入。
8、确保特种车辆的进出，安全不受阻堵。
9、熟练与掌握的布局，对来院就诊人员的`问询，做到热情服务，有节有礼，有问必答。
10、按照院方保卫科对物品出入管理的要求，做好询问检查，核对，发现问题及时上报保卫科处理。
11、严格执行交接班制度，认真填写当日值班情况记录，对值班发生处理的事件要移交清楚，必须汇报处理事件不得擅自处理。
教师的岗位职责 29
岗位职责：
1、负责学生的思想政治工作及教学、教研等方面的工作；
2、承担课程的讲授任务，组织课堂讨论；
3、承担课程辅导和答疑，作业和考卷批改等工作；
4、参加编写、审议新教材和教学参考书，主持或参与教学方法研究；
5、完成教学部门主任安排的'其他任务。
要求：
1、汉语言专业，一年以上作文教学相关工作经验（无经验者勿投）；性格活泼、亲和力强，形象气质佳；讲课生动形象，会做ppt课件；有人格魅力，对家长和学生有很好吸引力。
2、工作态度端正，热爱教育事业，能吃苦，认同团队第一原则，注重团队合作，能接受挑战，能承受压力。
3、享受婚假、产假及国家规定节假日休息，购买五险，一年有两次或以上团体旅游。
4、有各种学习、培训提高的机会，一年以上员工享受带薪年假+旅游津贴。
5、年龄要求35岁以下。
教师的岗位职责 30
1、按夜间巡逻规定的时间段，做到按时间地点或各方位区域的顺序进行巡逻检查。
2、认真检查各楼层的消防通道及所有的门窗是否关闭上锁。
3、认真巡视各大楼内楼层内摆放的物品，设备是否整齐无缺。
4、重点检查各区域楼电等重要工程设备的安全情况。
5、对发现可疑人员要认真询问，问清原因，对有偷窃行为人要及时控制，在证据确实情况报告有关部门协助处理。
7、设置监控室的或有保卫科，总值班的，随时服从听从指挥，及时处置各类事件，并汇报处理结果。
8、做好夜间巡逻登记工作，特别是处置各类事件的.情况要详细记录。
9、做好夜间与日班的交接班工作，对夜间发生与处置事件要移交清楚，未交接不得擅自离岗。
教师的岗位职责 31
一、服从学校领导，遵守学校规章制度，按时上课、下课、参加集体活动，积极维护学校的正常教育教学秩序。
二、按照大纲要求和教研组制定的教学计划，按时完成教育教学任务，努力提高教育教学质量。
三、非班主任教师经常主动与班主任联系，教书育人，加强对学生学习的目的性教育，提高学生的学习积极性，培养学生良好的学习习惯。
四、遵循教育教学规律，贯彻教学原则，面向全体学生，改革课堂教学，提高教学效率，积极进行教改实验，认真撰写经验总结或实验报告。
五、按照教务处、教科室、教研组的统一安排，积极组织和辅导学生，开展学科课外活动，开拓学生的视野，激发学生的学习兴趣，提高学生的整体素质。
六、根据学校要求，定期检查和分析教学质量，及时查漏补缺。
七、按照学校的.要求，认真进行政治理论学习、新教育理论学习和学科专业知识学习，积极学习外校教改经验，了解教育教学改革信息；认真参加校内外的教研活动和规定的文化业务进修，自觉进行教学基本功训练，积极主动地参加学校组织的互听互评活动，取长补短，共同提高。
八、按照学校的要求，认真参与学校组织的各种类型的竞赛辅导。美术教师要配合学校中心工作，做好学校环境的布置、宣传等工作；音乐教师要负责组织和辅导学校的文化娱乐活动，学生文艺活动兴趣小组；信息技术教师要负责组织和辅导学校的信息技术兴趣小组；同时各学科教师还要加强本学科特长生的训练和培养。
九、完成学校分配的其他任务。
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