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校长植树节动员讲话稿
在日新月异的现代社会中，用到讲话稿的地方越来越多，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。还是对讲话稿一筹莫展吗？以下是小编整理的校长植树节动员讲话稿，欢迎大家分享。
校长植树节动员讲话稿1
同学们：
今年3月到4月，北京、内蒙古、河北辽宁西部、京津地区，多次出现了大范围的扬沙、沙尘暴或浮尘天气。由于风沙大，能见度低，给交通运输和人们的生活工作带来很多不便，个别地方大树被狂风连根拔起，电线杆被刮倒刮断，甚至造成了人员伤亡。连南京一带也受到了沙尘暴的影响，"沙尘暴"这个原本陌生的字眼，如今成了人们常常议论的话题。
沙尘暴就是土地荒漠化的警报，而沙尘暴发生的频率与强度的增大，更敲响了生态危机的.警钟，看那冒着浓浓黑烟的高耸入云的烟囱，流入江河湖海的废水，滥砍滥伐林木造成水土流失，我们的生态环境正在恶化：几十年前清澈明净的古运河而今已接近黑色，河水上还零星飘着各种生活垃圾，我国七大河流经过的15个主要城市的河段中，有13个河段水质严重污染，全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染，在地表水受污染的同时，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里鱼虾绝迹，沿海大片滩涂报废，特别是北方的地下水资源面临着枯竭的危险。今夏以来，供应北京市水源的密云水库，第一次出现了出水量大于进水量的现象。想想我国的母亲河——黄河正面临着断流的危险，想想xx长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难回，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。
亡羊补牢，为时不晚，目前我国有关部门已经把环境保护工作纳入法制化的轨道，并且把治理污染、保护环境的工作列为我国的一项基本国策。但保护环境、治理环境是一项长期的、艰巨的工程、需要全社会的关心、支持，作为一名中学生，要争做环保宣传员、环保小卫士，从我做起，从现在做起，从小事做起，如：不向河里乱倒垃圾、杂物，节约用水、用电，爱护树木，积极参加植树造林活动，爱惜使用书本，不使用一次性筷子等等，对于破坏环境、影响卫生的行为要敢于揭发、制止。
最后，希望人人行动起来，为保护我们共有的家园而
而努力吧！
校长植树节动员讲话稿2
同学们：
今年3月到4月，北京、内蒙古、河北辽宁西部、京津地区，多次出现了大范围的扬沙、沙尘暴或浮尘天气。由于风沙大，能见度低，给交通运输和人们的生活工作带来很多不便，个别地方大树被狂风连根拔起，电线杆被刮倒刮断，甚至造成了人员伤亡。连南京一带也受到了沙尘暴的影响，"沙尘暴"这个原本陌生的字眼，如今成了人们常常议论的话题。
沙尘暴就是土地荒漠化的警报，而沙尘暴发生的.频率与强度的增大，更敲响了生态危机的警钟，看那冒着浓浓黑烟的高耸入云的烟囱，流入江河湖海的废水，滥砍滥伐林木造成水土流失，我们的生态环境正在恶化：几十年前清澈明净的古运河而今已接近黑色，河水上还零星飘着各种生活垃圾，我国七大河流经过的15个主要城市的河段中，有13个河段水质严重污染，全国35个较大的淡水湖，有17个遭到严重污染，在地表水受污染的同时，城市地下水的污染也在迅速蔓延，一些水塘湖泊里鱼虾绝迹，沿海大片滩涂报废，特别是北方的地下水资源面临着枯竭的危险。今夏以来，供应北京市水源的密云水库，第一次出现了出水量大于进水量的现象。想想我国的母亲河--黄河正面临着断流的危险，想想98年长江、嫩江流域发生的特大洪涝灾害，使多少个家庭流离失所，有家难回，这一切都是人们不注意生态保护结出的苦果。
亡羊补牢，为时不晚，目前我国有关部门已经把环境保护工作纳入法制化的轨道，并且把治理污染、保护环境的工作列为我国的一项基本国策。但保护环境、治理环境是一项长期的、艰巨的工程、需要全社会的关心、支持，作为一名中学生，要争做环保宣传员、环保小卫士，从我做起，从现在做起，从小事做起，如：不向河里乱倒垃圾、杂物，节约用水、用电，爱护树木，积极参加植树造林活动，爱惜使用书本，不使用一次性筷子等等，对于破坏环境、影响卫生的行为要敢于揭发、制止。
最后，希望人人行动起来，为保护我们共有的家园而而努力吧!
校长植树节动员讲话稿3
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好：
又是一年春来到，带来了大自然的万物复苏和欣欣向荣。今天又是3月12日植树节了！又到了植树造林的好时候。
可是，同学们，你们知道我们为什么要植树造林吗？
我们生活的自然界中，生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系。就像我们人体的各个器官、各种机能之间都是保持平衡的，一旦某个环节失去了平衡，人就会生病。自然界也一样，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
在自然界中，森林是保持生态平衡的卫士，森林让气候变得稳定正常。
有了森林，地面就不怕风吹雨冲，水土就不易流失。大风遇到了防护林带，会被大大减弱；雨水沿着树干慢慢地流到地上，被枯枝落叶、草根树皮所堵截，能渗透到地下而不会迅速流走。在少雨的季节里，这些储藏在地下的水，一部分汇成溪流，流出森林，滋养农田，一部分经过树根的吸收、树叶的蒸腾，回到空中，又变成雨，再落下来。许多国家的护林实践表明，当国家森林覆盖率占全国总面积的30%以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大的风沙旱涝等自然灾害。可惜的是，我国的森林覆盖率仅有16。5%，这怎么不让我们深感焦虑呢！
而且，人类自诞生起，一切衣食往行及生产、生活，无不依赖于我们所生存的这个星球，地球上的大气、森林，海洋、河流、土壤、草原、野生动植物等，组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。
但是，长期以来，人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，似乎从未想到对哺育人类的地球给予保护和回报，在取得辉煌的文明成果的同时，人类对自然的掠夺却使得我们所生存的这个星球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。
气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等，这是我们当前面临的一连串全球环境问题，面对这些问题，我们该做些什么呢？
保护环境，人人有责，但我们现在还只是学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的环境做起，从保护学校的'环境做起。
例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，少赠送贺年卡，保持校园清洁等。
这些虽然都是小事，但只要大家一起努力，一起动手，从节约资源和减少污染着手，调整一下自己的生活方式，我们就能为保护地球做出一份贡献。
亲爱的同学们，伸出你的手，伸出我的手，让我们一起播种绿色，让我们一起宣传绿色倡议，让大地妈妈拥有更多的绿色吧！
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