音乐功能室工作计划（通用13篇）
时光在流逝，从不停歇，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，该好好计划一下接下来的工作了！那么你真正懂得怎么制定计划吗？下面是小编帮大家整理的音乐功能室工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐功能室工作计划 1
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。
按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。
二、基本情况
1、音乐室使用班级：各年级各班音乐课教学
2、音乐教室使用人员：王捷 申江霞 高欢
三、音乐室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教室的用电、设备、器具的.保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
（4）使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿。
四、主要工作
音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及舞蹈兴趣小组和合唱兴趣小组的课程教学。
(1) 音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。
(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味性、科学性、有效性。
(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。
音乐功能室工作计划 2
一、指导思想
本学年度我校音乐工作将继续贯彻上级会议精神，深化音乐教学课程改革，以课改为中心，以提高课堂教学效率，丰富学生课余文化生活，为工作目标，以新课标中“以审美为核心”的理念作为指导学科的基本方向，以“促进学生发展”作为长期教学目标，进一步深化新课程教学模式的研究，重视教师的培养，加强落实课外兴趣小组的训练，在学习和活动中努力提高学生音乐素养。
二、工作目标
1．以全面提高音乐课堂教学质量，使每个学生都能接受到更好的音乐教育，力求开足音乐课，丰富课堂内容。
2．提高老师的教研参与意识，鼓励他们对教育教学活动进行总结，反思。多开观摩课，教研课，使教研意识深入每一位老师的工作中，有效提高音乐课堂教学。
3．开展各种形式课外活动，以丰富学生课余文化生活。
4．强调音乐实践，鼓励音乐创造；发展学生的想象力。
三、工作要求
1．音乐室管理员做好使用记录、报废破损记录明细。
2．做好常规基础工作。“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的准则。为了做好这项管理，音乐室将制定以下方案：
①保持音乐教室内用具完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序。
②做好帐册登记。音乐器材设备总帐由总务处登记，做到心中有数，使音乐教室发挥最大的`功用，学期末将与管理员核对一次，确保帐帐相符，帐物相符。
③做好常规记录。教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
④设施设备摆放有序。
3．充分发挥专用教室功能作用。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥专用音乐室功能作用。音乐教师上好每一节音乐课，正确使用电教设备。确保管理到位，音乐室的利用率达到百分之百。并将利用课后的业余时间，集中音乐兴趣小组成员在音乐教室活动，充分发挥了音乐室的功能。
4．定期总结不断完善改进。进行及时地总结，提出不足之处及时改进。本学期不但要上交各类记录，还对自己的管理工作进行小结并上交。
本学年将严格实施音乐教室管理计划，把妥善管理音乐教室作落到实处。
音乐功能室工作计划 3
我从本学期开始担任学校音乐教室管理工作，尽管学校条件比较艰苦，但由于校领导的重视、及各个部门的努力，音乐室的各项设备室比较完善的，我的管理工作也能一步到位，纵观此项工作主要抓了以下几个方面：
一、学校领导重视、工作职责分明
学校的一切工作都是以教学为中心，音乐室管理对学校推进素质教育、培养学生创新精神和表现能力方面有着重要作用，为此学校在每学期制订工作要求明确列入工作计划。音乐室管理工作由总务处牵头，管理员具体负责管理，各类物品器材的添置等都总务处负责采购，分工恰当、落实到位、职责分明。
二、做好常规基础工作
由于音乐室管理精心，我校音乐专用教室环境卫生良好，桌椅完好无损，各类教材器材存放整齐、清洁有序，得到了领导肯定。音乐器材设备做到心中有数，使音乐室发挥最大的功用。做好使用记录记录是一项常规工作，教师每一次使用设备都填好器材使用登记表，音乐教室使用及时填写好登记表，填好每一堂课记录。
三、充分发挥专用教室功能作用
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，正确使用电教设备，还定时安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。由于管理到位，音乐室的利用率相当高。在课后的业余时间，有兴趣的音乐爱好者可以到音乐教室自己唱歌弹琴，教师在旁辅导，充分发挥了音乐室的功能。
四、课堂教学
坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。小学的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的`实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
五、课堂管理：
为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度。增强幽默力量。
从音乐教学活动情况来看，学生基本上能掌握各种音乐活动的基础及技能，仪器使用效果良好，取得了不错的效果。
音乐功能室工作计划 4
一、指导思想：
贯彻落实科学发展观理念，以师生发展为本，立足课堂教学主阵地，研究音乐教育教学的热点与难点问题，以问题解决为着力点，探求音乐教育教学的有效性，探究名师培养途径，完善工作室运行机制，实现合作互动，激励共进。为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，我们充分发挥专用音乐室功能作用。上好每一节音乐课，还正确使用实物展示台辅助教学，还每天轮流安排学生做好音乐室的卫生，每班有专门的管理员负责管理，培养了学生的管理工作。学生课前按顺序进入音乐室，不得随便走动和大声喧哗。保持安静准备上课。音乐室的一切学具只能在音乐室上课时使用，不准许私自带出音乐室。音乐器材如有损坏，立即报告老师，根据情节按规定作出赔偿。下课后保持桌面整齐、清洁、摆好凳子、关好电开关及窗户。
二、工作目标：
音乐室经常打扫，保持室内外清洁卫生。每学期我对音乐室进行检查，并进行总结，肯定成绩，提出不足之处及时改进。每学期要上交各类记录。我将从以下几个方面明确自己的`职责：
1、音乐室由音乐教师担任管理员并承担相关责任。
2、音乐室的使用，须征得管理员的认可，并按规定制度使用。
3、由管理员制订本室使用计划，管理人员要认真做好设备添置登记。
4、室内保持清洁、安静，不准随便喧哗、打闹，不准乱丢纸屑、杂物。
5、凡出借的音乐用品如有损坏、丢失，要按价赔偿。
6、凡借用音乐用品者一律填写出借登记表，用后按期归还；使用音乐用具，一律要填写使用器材表，以免失散和造成不要的损失。
7、每次专用室使用后，要搞好室内整洁，关好窗，锁好门。认真做好防盗、防火工作。
音乐功能室工作计划 5
一、指导思想
以《基础教育课程改革纲要》精神和《音乐课程标准》为理念指导，全面实施以审美为核心，以培养学生学习兴趣为动力的艺术素质教育。加强教师队伍建设，提升学科教学品味，坚持积极进取，改革创新，不断转变观念，进一步提高我校音乐教育质量，提高学生的整体音乐素质，全面实施素质教育。
二、工作目标
1、切实抓好器乐进课堂。
2、转好老师的音乐基本功训练。
3、音乐学科成绩合格率100%，优秀率达到65%以上。
4、教师能按要求完成教师“六个一”。
5、面发展学生发现美，创造美德能力。
6、注意学生“德、智、体、美、劳”的多方面发展，学会协调平衡。
三、工作重点
（一）课程与教学 进一步实施和推广《音乐课程标准》，鼓励老师积极探索，改革方法，全面提高课堂教学质量。
1、 加强理论学习和音乐素养的培养。重点培养青年教师的业务能力和水平。
2、 抓好每一堂音乐课常规的.教学，提高教学质量。
3、 在新课标的理念下，注重学生的主体作用，培养学生的音乐素养。
（二）师资培训
1定期组织教师学习有关专业理论书籍和教学杂志，开拓视野，提高自身修养。
2、定期组织青年教师参加假期培训，提高教师的业务能力。
3、加强信息技术与音乐学科的整合，认真参加信息技术培训，切实提高自身运用网路技术和远程教育艺术类资源能力，并以自治课件及使用计算机进行辅导教学为阶段目标。
4、刻苦钻研教材，多写教学后记，积累教学经验。
（三）课外艺术活动 用一双发现美德眼睛，认真挑选有音乐天分的学生，组建校合唱队、舞蹈队，尽自己最大的努力训练出一支高素质的队伍参加市、区以及学校组织的各种文艺活动。
音乐功能室工作计划 6
一、指导思想
音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式，是提高学生音乐学习的有效方法，是培养学生艺术能力的重要课堂，是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育；是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。
二、活动项目： 合唱训练。
三、教学要求：
1.教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2.学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3.学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
四、兴趣小组成员：20--30人，分别从七八年级学生中选拔。
五、学生情况分析：
合唱兴趣小组成员主要来自七八年级，中学生在音乐修养还比较差，声音的艺术性训练起来比较有难度，这就要求教师要多与学生交流，制定与学生的审美能力相符的歌曲。我打算在这个学期能基本统一学生的声音，提高他们的音色及乐感。
六、活动重点与难点：
1、基本歌唱技巧和方法。（基本技能训练）
2、歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）
3、歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）
4、重唱、合唱基本训练。（音准音层训练）
5、重唱、合唱训练。（歌曲训练）
七、活动时间安排：周二、四下午课外活动
八、活动地点：少年宫音乐室
九、活动措施及训练方法：
（一）活动措施：
1、基本功训练：教给学生科学的发声方法，训练学生声音的高位置，让学生区分出大本嗓和艺术嗓的区别。
2、学生艺术修养培养：通过学习艺术歌曲，对学生进行审美教育，使其具有感受美、鉴赏美、表现美、创造美的'能力。能够辨别什么样的音乐是好的，什么音乐是不好的，培养学生高尚的情操，丰富的情感，使其身心都得到健康的发展。
3、声部和谐训练：由于中学生处于变声期，声音的自我控制力比较差，所以分声部的训练难度比较大，所以要求老师必须掌握一定的方法来训练。
4、扩大知识范围开阔眼界：定期给学生欣赏中外合唱的名曲，以及名师的讲解，开阔学生的眼界。
（二）训练方法：
训练为了提高，提高为了表现，训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。
1、声音的训练：
（1）呼吸
（2）声音位置
（3）直声训练
2、音准训练：音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。
多声部合唱的音准训练较为复杂。
3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施：
（1）胸音训练
（2）头音训练
4、合唱表现的四种手段：
（1）连唱
（2）跳唱
（3）强而有弹性
（4）不连不跳。
5、节奏训练：音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。
6、咬字与吐字的训练：以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法,它讲究字清意深情自真。
音乐功能室工作计划 7
一、指导思想
为了推进素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，充分发挥音乐室的功能作用。我作为音乐室的管理人员，在学校领导下，要认真做好音乐室的管理工作，为我校的音乐教育教学工作提供保障。
二、工作任务及措施
“向常规要质量”这是任何一项管理工作最基本的`准则，为了做好这项管理工作，特制定以下工作任务及措施：
1、按照音乐室的要求在墙上钉好制度和挂图，摆放好钢琴、讲桌、器乐柜、学生凳等，布置好音乐室。
2、每周安排学生打扫两次音乐室的清洁卫生，将地面打扫干净，将门窗、讲桌、器乐柜、琴、学生凳等抹干净，把桌凳摆放整齐。平时安排学生做好保洁工作。
3、协调好各年级的音乐教师上课使用音乐室的工作，以免发生冲突，要充分使用好音乐室，发挥音乐室的功能作用。
4、做好各种乐器的登记和保管工作，如有外借，做好借还登记记录，如有损坏、报废等情况，做好登记，并报告教导处。
5、搞好音乐设备设施的登记检查工作，发现问题，及时向学校分管领导反映。
音乐功能室工作计划 8
一、指导思想：
音乐是人类最古老，最具普遍性和感染力的艺术形式之一，对音乐的感悟、表现和创造，是人类基本素质和能力的一种反映。兴趣是学习音乐的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐，用音乐美化人生的前提音乐兴趣小组应充分发挥艺术特有的魅力，根据学生身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。本学期，学校准备购置大量的乐器，进一步丰富学生课外文化生活，陶冶学生的审美情操。
二、教学目标：
三、兴趣小组指导教师、成员： 练婕老师，学生自愿报名(15人左右)。
四、活动时间安排： 每三周一次，星期六 点
五、活动地点： 四楼少年宫音乐教室
六、教学要求：
1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。
2、学生不得旷课，学生认真完成老师布置的任务。
3、学生积极和辅导教师进行配合，以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性。
七、具体工作措施：
1、上好器乐兴趣活动课，做到四定。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。
2、在完成音训练任务的同时，不断扩大学生的`音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。
3、经常督促学生回家多练、多听的好习惯，使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，器乐曲。
4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。
5、抓住点滴时间排练艺术节节目、节目要高质量、高水平，争取取得优异成绩。
八、教学进度安排：
三月份：学习与掌握古筝演奏的基本指法
1、学习与掌握古筝演奏的基本指法
2、左右手四指各自的拨弦动作
3、左右手大食、大中、大食中、大食中无各手指的指法组合
4、和音、和弦的演奏方法
四月份：音乐基础知识的学习
1、音高的识别
2、节拍、节奏的组合
3、音色的识别
4、音乐表现
五月份：提高教学质量措施：
1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。
2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，培养学生学习古筝的兴趣。
3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。
音乐功能室工作计划 9
一、背景介绍
音乐功能室是学校中一个重要的场所，旨在提供一个良好的环境，让师生们在其中进行音乐创作、练习和表演。为了更好地发展音乐教育，我们制定了一份音乐功能室工作计划，旨在提供一个具体、细致、生动的指导方案，以促进音乐功能室的运营。
二、目标设定
1．提供一个良好的音乐学习环境，激发学生的音乐兴趣和创作能力；
2．组织精心设计的音乐活动，丰富学生的音乐素养和文化造诣；
3．配备一流的音乐设备和器材，提升音乐教学和创作的质量；
4．培养优秀的音乐人才，推动学校音乐教育的发展。
三、具体措施
1．设备更新与管理
a）定期清理音乐室内的乐器和设备，确保其正常运行；
b）维护乐器和设备，保证其完好和安全；
c）不定期更新音乐室的设备，引进先进的音乐器材，以提升音乐教学的效果。
2．学生创作与表演
a）鼓励学生参与音乐创作，提供良好的创作环境和指导；
b）组织学生音乐比赛和演出，展示他们的才艺和创作成果；
c）邀请专业音乐人士定期来校园演讲和指导学生，激发他们的音乐创作潜能。
3．音乐教育推广与普及
a）举办音乐讲座和工作坊，提升教师的音乐教学水平；
b）邀请知名音乐教育专家举办音乐教育研讨会，推动音乐教育发展；
c）联合当地音乐学校举办音乐交流活动，扩大音乐教育影响力。
4．培养学生艺术修养
a）鼓励学生参与音乐俱乐部和合唱团，提高他们音乐审美和表演能力；
b）组织音乐培训班，提供系统的音乐教育课程，培养学生的音乐才华；
c）配置专业音乐教学软件和资源，为学生提供良好的音乐学习平台。
5．音乐室管理与使用规范
a）制定音乐室使用规定，确保各类音乐活动的有序进行；
b）建立音乐器材的借用制度，确保器材的安全和有效使用；
c）严格控制音乐室的使用时间，保证每个学生都能有足够的练习时间。
四、实施时间表
实施音乐功能室工作计划需要一定的时间，我们制定了以下时间表：
1．20xx年9月—10月：设备更新与管理；
2．20xx年11月—20xx年1月：学生创作与表演；
3．20xx年2月—3月：音乐教育推广与普及；
4．20xx年4月—5月：培养学生艺术修养；
5．20xx年6月—7月：音乐室管理与使用规范。
五、预期成果
我们期望通过实施音乐功能室工作计划，取得以下成果：
1．增强学生的音乐兴趣和创作能力，提高音乐素养；
2．提升音乐教学质量，培养出更多优秀的音乐人才；
3．丰富学生的课余生活，提高他们的.艺术修养；
4．推动学校音乐教育的发展，提升学校的文化品位。
六、结语
音乐功能室是学校中的一颗明珠，我们将通过实施音乐功能室工作计划，努力提升其效益和影响力。通过各项具体措施的实施，我们相信音乐功能室将成为学校音乐教育的核心和学生艺术修养的重要场所。我们期待着在未来与音乐同行的日子里，师生们能够在这个温馨而充满创意的音乐空间里找到属于他们的声音和梦想。
音乐功能室工作计划 10
一、背景介绍
随着科技的不断进步和社会的发展，音乐已成为人们日常生活不可或缺的一部分。由于现代都市生活的快节奏和高压力，人们对音乐的需求也越来越强烈。为了满足广大员工和居民的音乐需求，我所在的公司决定设立一个专门的音乐功能室，以提供优质的音乐体验和放松心灵的场所。为了确保该功能室的有效运营和良好的服务质量，我们制定了以下详细的工作计划。
二、目标设定
1．提供多样化的音乐选择：我们将收集各类音乐作品，包括流行音乐、古典音乐、轻音乐等，以满足不同人群的需求。
2．提供高质量的音响设备：我们将投入资金采购先进的音响设备，以确保音乐在室内能够得到最好的播放效果。
3．营造温馨舒适的环境：我们将注重室内装饰和布置，使音乐功能室成为一个温馨舒适的场所，让人们能够在音乐中享受放松和宁静。
4．提供专业的音乐指导：我们将聘请专业音乐人员，为有需要的人员提供音乐学习和指导，以提高大家的音乐水平。
5．推广音乐文化：我们将组织音乐会、音乐比赛等活动，以促进音乐文化的传播和交流。
三、具体工作安排
1．收集音乐作品：与各大音乐机构合作，收集流行音乐、古典音乐和轻音乐等各类作品，确保我们的音乐库丰富多样。
2．购买音响设备：与专业音响设备提供商合作，投入足够的资金购买先进的音响设备，确保音质清晰、震撼。
3．室内装饰和布置：与室内设计师合作，根据音乐功能室的定位，进行室内装饰和布置。选择舒适的座椅、优雅的灯光，以及表达音乐美感的装饰品，打造出一个宜人的音乐氛围。
4．音乐指导师资招聘：与音乐学院合作，聘请有丰富教学经验的音乐老师，提供音乐指导服务。根据不同人群的`需求，设计并提供个性化的音乐学习课程。
5．音乐活动组织：联合文艺部门，组织音乐会、音乐节等音乐活动，邀请专业音乐人员和业余音乐爱好者参与演出。通过这些活动，让更多的人感受音乐的魅力。
6．服务质量管理：设立专门的服务团队，确保音乐功能室的运营顺利进行。提供优质的服务，解答来访者的疑问，并及时处理投诉和意见反馈。
7．宣传推广：利用社交媒体、宣传册、广告等多种渠道，宣传音乐功能室的特色和服务。通过营销手段，吸引更多的人来到音乐功能室。
四、预期成果
1．加强员工和居民的音乐文化修养，促进心理健康：通过提供高质量的音乐服务，使员工和居民能够在音乐中放松身心，舒缓压力，增加幸福感。
2．提高音乐教育水平：通过聘请专业的音乐指导师，提供音乐指导和学习机会，提高人们的音乐水平，培养更多的音乐人才。
3．丰富社区文化生活：通过组织音乐活动，举办音乐会、音乐节等，丰富社区的文化生活，提高居民的幸福感和归属感。
4．提升公司形象：通过音乐功能室的建设和运营，提升公司的形象和品牌价值，树立良好的企业文化。
通过以上的工作计划，我们将努力营造一个优质的音乐功能室，以满足员工和居民对音乐的需求。我们相信，通过音乐，大家能够找到放松和快乐，同时也能提高音乐修养和欣赏能力。让音乐成为我们生活中不可缺少的一部分，为我们的心灵注入美妙的旋律。
音乐功能室工作计划 11
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动得到提升，更好、更全面地实施素质教育。
按国家的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐室的使用。管理使用好音乐室内的音乐用品。
二、基本情况
1、音乐室使用班级:
各年级各班音乐课教学
2、音乐教室使用人员:
王捷申江霞高欢
三、音乐室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1)材料(音乐器材)的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的.申报，采购，申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室，保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。并处理好音乐教
室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
(4)使用音乐器材时如造成人为损坏必须进行相应的赔偿。
四、主要工作
音乐室主要用于音乐课程的正常教学，以及舞蹈兴趣小组和合唱兴趣小组的课程教学。
(1)音乐教师必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写好相应的使用记录。
(2)在进行音乐教学前如需用到教具，必须提前准备好所需音乐用具，兴趣小组需按照课程要求正常进行，并爱护好所使用的音乐仪器。教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的趣味性、科学性、有效性。
(3)授课完毕后，授课教师应做好音乐用具的点查、记录、收放工作。
音乐功能室工作计划 12
一、指导思想
以整洁、优美的功能室环境及科学、细致的功能室管理，为学校的艺术教育提供良好的保障工作，使教师的音乐教学及音乐活动提升到更高的层次，更好、更全面地实施素质教育，推进教育发展。
二、主要任务、目标
按国家教委颁布的教学大纲开齐开足音乐教学课程。根据本校实际情况及工作任务，安排好音乐教学及音乐活动对音乐功能室的使用。管理好功能室内的仪器、设备，做好记录。
三、具体工作措施
1、音乐教室管理员任务、目标：
(1)音乐教员必须拟定音乐教学计划，各年级音乐教学工作须按计划进行音乐教学，音乐教学需填写相应的使用记录。
(2)在进行音乐教学前如需用到仪器，必须提前准备好所需仪器，教师对教学有充分准备，精心设计教学步骤和教学过程、方法，写出相应音乐教学课案，以保证教学的科学性，实效性。
(3)授课完毕后，授课教师应做好仪器的`点查、记录、收放工作。
(4)定期进行音乐教室的打扫、整理工作。保证音乐教室以良好的环境、完善的管理保障好音乐教学及音乐活动的正常进行。
2、材料归档
(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应的内容，完成音乐教室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。
(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应案相应要求归案。
3、音乐教室器材管理
音乐教室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好音乐教室的器材及日常工作。
(1)材料（音乐器材）的发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。
(2)作好相关音乐器材的申报，采购，申购等工作。
(3)定期组织学生打扫音乐教室，并处理好音乐教室的用电、设备、器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。
4、其他相关工作
做好与音乐教室及音乐教室管理相关的一系列工作。
音乐功能室工作计划 13
音乐是人们生活中不可或缺的一部分，它能够照亮我们的心灵，让我们忘记生活中的烦恼，以及帮助我们表达内心的情感。音乐功能室是一个提供音乐教育和娱乐的场所，为了更好地运营和管理这个功能室，我们需要一个详细的工作计划，以确保在这个场所提供最佳的音乐体验。
一、设备更新和维护：
1．检查所有乐器和设备的状态，包括键盘乐器、弦乐器、打击乐器和音响设备等，并制定维护计划。
2．定期清洁和保养乐器，确保其品质和性能不受影响。
3．考虑购买新的乐器和设备，以满足不同人群的需求，并为音乐课堂和演出提供更好的条件。
二、活动和课程策划：
1．组织各种音乐活动，如演出、表演、音乐会等，吸引更多的人参与和表演。
2．开设音乐课程，包括音乐理论、演奏技巧、音乐欣赏等，满足不同人群的需求和兴趣。
3．与其他音乐学校和艺术组织合作，共同举办音乐工作坊和讲座，提供更广泛的学习机会。
三、人员管理：
1．招聘具有音乐教育专业背景和经验的教师，确保音乐课程的质量和教学效果。
2．为教师提供培训和进修机会，提高他们的专业水平和知识储备。
3．定期评估教师的工作表现，提供反馈和指导，激励他们的工作热情和创造力。
四、宣传和推广：
1．利用社交媒体平台，如微博、微信、抖音等，宣传音乐功能室的各种活动和课程。
2．与学校、社区和市场部门合作，开展宣传推广活动，吸引更多的人了解和参与音乐功能室的`活动。
3．在电视、广播、报纸等媒体上发布音乐功能室的信息和广告，扩大影响力和知名度。
五、安全和风险管理：
1．制定紧急预案，以应对可能发生的火灾、电器故障和突发事件等。
2．经常检查安全设施和消防设备的状态，确保其正常运作和可靠性。
3．培训员工和学生的安全意识，并定期进行消防和急救演习，提高应对紧急情况的能力。
一个详细的工作计划是成功运营和管理音乐功能室的关键。通过设备维护、活动策划、人员管理、宣传推广和安全风险管理，我们可以为学生和社区成员提供最佳的音乐体验。同时，这个工作计划也为工作人员提供了明确的目标和方向，帮助他们更好地履行职责，为音乐功能室的发展做出贡献。我们相信，在这个工作计划的指导下，音乐功能室将成为一个充满活力和创造力的场所，为更多的人带来音乐的魅力和快乐。
【音乐功能室工作计划】相关文章：
小学音乐功能室工作计划01-08
音乐功能室工作计划（精选11篇）03-18
音乐功能室工作总结10-11
音乐功能室工作总结(5篇)08-06
音乐功能室工作总结（通用13篇）05-24
音乐室工作计划10-21
小学音乐室工作计划11-18
小学音乐室工作计划06-24
音乐器材室工作计划09-13
