读《爱的教育》有感

时间:2024-01-25 18:30:07 晓婷 教育 我要投稿

读《爱的教育》有感(精选23篇)

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的读《爱的教育》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《爱的教育》有感(精选23篇)

  读《爱的教育》有感 1

  读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

  “爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。

  在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。

  父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的`儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

  同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

  在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

  这就是爱的教育,这就是爱的世界。

  读《爱的教育》有感 2

  爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》,我才明白,爱如空气一般,弥漫在我们的身边,可我们未曾发现。他对我们有很大的意义,直到,读了《爱的教育》,我才明白,什么是爱!

  《爱的教育》使用日记的体裁来写的,对比其他优秀的作品,他显得十分特别,但就是这一种特别,才让我们对他记忆犹新。其中,我最喜欢的一篇就是每月故事——《医院的天使》

  “从前,有一个小男孩,他叫西西洛。有一天,他进城寻找他那打工的父亲,他得知父亲住到医院时,火急火燎感到了那儿。可是,由于医院的疏忽,把他带到了另外一个病房,是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料,直到,那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走,可是,西西洛要求留下来,继续照顾他的‘父亲’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

  这可真是好哇,放到现在来说,你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的答案是会。由此可见,本书的爱是多么浓啊!

  全文文字朴实,描写的`人物也不是那么的高贵,可就是这种平凡,打动了我们读者的心。让我们明白了,什么是爱。

  生活中,也会有爱。比如,扶老奶奶过马路,帮助贫困儿童,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微不足道,但是却让人感受到了爱。爱,真是所有感情中最温暖的情感。你觉得呢?

  我们要向书中的人学习,为别人多付出点爱。用爱,去打开别人对你封闭的那扇窗。

  读《爱的教育》有感 3

  爱是什么?爱如春雨,绵和地滋润着大地;爱如阳光,缓缓地照亮着心房;爱如灯塔,柔柔地指引着方向。因为有了爱,世界才变美好;因为有了爱,世界才会温暖。

  《爱的教育》是一部日记体的小说,在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物:孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶,还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的爱、亲人之间的爱……

  罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚;大个子卡隆路见不平,拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物,触动着我的心灵,但那些丑与恶的事件,也引来我的深思:有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪……还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的`希望给了另一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的许多人,他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章,他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理,还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱,而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱,这样才是一个大写的人。

  爱是人类最美好的品德,爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在,感悟爱的哲学吧!

  读《爱的教育》有感 4

  《爱的教育》是一部团体小说,使我感触颇深。

  这部书以学生、教师和学生家长为主。反映了这些人的高尚品质。我记忆电子学人的是卡罗纳,他是一个个高胆大的人,穿着十分朴素,乐于助人是他最大的特点,可他的'母亲却去世了,我为他感到惋惜。在《爱的教育》这本书中,品质最高尚的应当是安利柯教导,让他好好做人。这一切都说明了他有一颗高尚的心,更说明了只要人人献出一点爱,世界将永远是完美的春天。

  其实,在我们的生活中也有许多人有一颗高尚的心,乐于助人的心。我们班的周一同学,每次吃饭时都帮我们添饭加菜;荆州市的曾大妈,和丈夫一齐巡山护墓;还有王师傅,他每次回家都要收留几只流浪猫、流浪狗的。

  只要人人献出一点爱,世界将永远是完美的春天。

  读《爱的教育》有感 5

  今天我读了《爱的教育》,这本书是意大利著名作家爱德蒙多·德·亚米契斯的代表作。这是一本以日记形式写的小说,它讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。我从书中一个个平凡的故事里感受到了深深的爱:爱是同情弱者,帮助他们;爱是尊重他人,不去伤害别人的自尊;爱是分担家人的.劳累,帮家人做力所能及的事……在学校里,我每次遇到困难,同学和老师都会热情地帮助我,让我克服了困难,不断的进步;在家里,家人有什么吃的玩的首先想到的就是我,他们帮我填平了前进道路上的坑坑洼洼;;在社会上,公交车上有很多人给有需要的人让座,还有很多人去无偿献血,还有不少人争先恐后地去当志愿者。

  如果这个世界没有爱,那么就会只有战争,没有和平;只有冷漠,没有相助;只有寒冷,没有温暖……让我们一起努力,让这个世界充满爱!

  读《爱的教育》有感 6

  读完《爱的教育》这本书后,我掩卷深思,觉得爱在我的心目中更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

  这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

  《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动,一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大,爱是多么的无私,是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大,小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学,而不幸牺牲了一条腿,他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲,他对母亲的爱和思念感人肺腑,简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的'信中,我们也不难看出,他们是多么爱安利柯啊,他们教给安利柯怎样学会感恩,怎样才能拥有一颗爱心,怎样跟同学们和睦相处,让他热爱祖国,热爱劳动者,帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母心呀。

  我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助,一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光,是沙漠里的泉水,是春天里细雨,它总是人们最需要的时候,给人以物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。

  让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

  读《爱的教育》有感 7

  爱是美德的种子,爱能够创造一切,爱是理想的别名。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”《爱的教育》这本书,处处充满了爱,有母子之间的爱,有同学之间的爱,有老师和同学之间的爱

  《爱的教育》这本书讲述了一位四年级名叫安利何的.小男孩的日记。详细地记录了他一年之内在学挍、家庭、社会的所见所闻,我从这本中看到了他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,真感人肺腑呀!

  其实,我一看见这本书的名字,就,感到特别奇怪,爱也可以教育的吗?于是,我带着疑问,轻轻翻开第一页……

  不知不觉,这本书被我看完了,里面每一个字,就连一个小小的标点也把我征服了。那里面每一个故事都令我感动,感动的同时,我也会羡慕他们一家人,世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的和谐?

  我从这本书中体会到,老师也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一辈子,目的只有一个,那就是希望自己的学生能够早日成才,有一个美好的未来。捧着一颗心来,不带半根草去。

  虽然有时候老师很凶 ,但都是为了我们。其实每一个老师都爱自己的学生的。哪一个老师不爱自己的学生的?不是有句话叫"严师出高徒”吗?在学习上对你要求 严格,但在生活上,她绝对会帮你。

  母亲也是一样的。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的一呼唤。

  这本书里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习很好,有的学习落后,但安利何从不计较,与他们玩得很开心,关从快乐中得到教育。

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会埋怨天,就像所有人都在跟我作对一样,甚至有人会抱怨世上没有人爱自己,有时可能会自杀。其实,如果我们都能静下心来,仔细观察周围的一切,你会发现在这个世界上,居然自这么多人疼我、爱我,我多么幸福呀!

  这本书让我明白了许多与交往的道理,让我和同学之间,家人之间,朋友之间能更在的交流。让自己与同学之间的友谊越来越深,越来越真切。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要把它改正,不能视而不见。做事不能太急于求成,要三思而后行。做人要助人为乐,不要斤斤计较。总之还有很多很多,这本书真的教会了我很多。

  如果人人都有一个爱心,世界将会变成和谐、美好的大家庭。

  读《爱的教育》有感 8

  暑假的时候,我从同学笑笑那里借来一本《爱的教育》。刚开始,我只是为了打发时间,才借来《爱的教育》看看。偶尔翻开它,可是看着看着却被它深深地吸引住了。

  《爱的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所创造的一本著名又精彩的儿童小说,是一部极富爱心及教育性的读物,是人生成长中的必读书。《爱的教育》以一个小男孩安利柯的眼光,从开学写到第二年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事,还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章,以及老师在课堂上宣读的“每月故事”,内容新颖有趣,十分引人入胜。

  安利柯这个小男孩,认识了许多各有特色的同学:品学兼优、家庭富裕却从不骄傲的'班长戴洛西,充满爱心和耐心的长者安利柯的父亲,身体瘦弱、贫困而懂事的铁匠的儿子波列科西,弱不禁风、发愤图强的耐利,头大肩宽、见义勇为的阳光男孩卡隆……合上厚厚的《爱的教育》,一股暖流涌入我的心中……爱,就像空气一样无影无形,我们常常忽略了它,可爱却时时刻刻萦绕在我们身边,融入了我们的生活,我们不能缺少爱。

  爱是简单的,而最简单的东西却最容易被忽略;爱是无私的,安利柯有本与父母共写的日记,而很多的学生的日记本上还挂着一把小锁;爱是伟大的,因为爱,唐山大地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命……爱的形式有很多种。在父母疲劳时,为父母泡上一杯茶,那是关爱;给平日辛苦的老师一个敬礼,那是敬爱;爷爷奶奶远道而来为我过生日,那是疼爱;与朋友共同分享快乐和痛苦,那是友爱……“教育之间没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱,就没有教育。”夏丏尊老先生在翻译《爱的教育》时曾说过这样一段话。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求。爱是无法用文字来表达的。但我知道,拥有爱,人生必定是充实无憾的。

  读《爱的教育》有感 9

  有一句话说得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过小学生日记的形式,讲述了很多小故事,从中使我得到了启示,这些启示都离不开一个人的爱!

  整部书,没有什么豪言壮语,只是一些朴素平淡的语句。里面的每个小主人公都具有很强的艺术感。例如:卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、少年鼓手、卖炭人的儿子、父亲的老师等等。他们在我心中激起了一阵阵感情。

  卡罗纳是个乐于助人的人,有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一个小孩因为掉了钱,不能买笔记本,站在街上读,他就把钱给那小孩。他也是个孝顺的'孩子,每到他母亲的生日时,费了3天功夫,写了一封有8页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花纹送给母亲当作生日礼物!

  读着《爱的教育》我思绪万千;台上《爱的教育》我心潮起伏,书中那些人物仿佛站在我面前,时时刻刻感动着我。而在同学之间,我也曾经会因为一点小事与同学吵架,现在回想起来,真不应该。

  最后我明白了:爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的、伟大的,我住过世界上最豪华的房子,那便是母亲的肚子。

  读《爱的教育》有感 10

  读了《爱的教育》,我终于知道了爱是什么。

  这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光,以日记的方式,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,使我万分感动,以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。

  爱是一盏路灯,可以给你心灵的温暖。其实,身边的.每一件小小的事都值得记录,那就是爱,哪怕给淋雨的人借一把雨伞,那都是爱。

  读了《爱的教育》,我突然想到今年五月份的5?12大地震,在大地震发生的每一件事,都是、有英雄的气息,都让人感动。

  读了《爱的教育》,我知道了爱。

  读《爱的教育》有感 11

  寒假里,我读了《爱的教育》,懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是:《弗兰帝的母亲》。

  文章讲得是:有一天正在上宗教课,弗兰帝的母亲闯了进来,原先是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的,如果他不念书了,他的父亲就会宰了他,经过弗兰帝的母亲再三恳求,校长同意了,让弗兰帝回到了座位,母亲下楼时咳嗽了几声,可是,弗兰帝却还在笑。

  弗兰帝的母亲当着大家的面,求校长能让弗兰帝继续在学校念书,因为她爱弗兰帝,虽然弗兰帝不听话,可是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他,更期望自我的儿子能回到学校,和同学们学到一些知识,能成为一个对社会有用的人,有所出息。母爱是伟大的,无私的,我们必须要孝敬父母,长大后要报答父母的养育之恩。

  这个故事告诉我们小学生一个道理,在学校里念书必须要听从教师的教导,遵守学校的`纪律,上课的时候不开小差,认真听讲,不和同学上课讲话,认真倾听同学发言,会回答的问题就举手回答。要好好学习,掌握好所学知识,为自我的目标奋斗,做一个对社会有用的人,让大家对我们刮目相看。

  读《爱的教育》有感 12

  《爱的教育》这本书以日记的形式描写了一个个动人的故事。也让我感受到了书中每一个故事道理。也让我学会了要回报别人对你的爱。更让我感受到了爱非常伟大,爱能创造奇迹,爱能创造美好的未来,爱的力量是无穷的!

  这本书也让我想到了一些好心人,他们帮助一些需要帮助的人。比如资助希望工程,帮助一些得了疾病没钱治病的人付医药费。

  让我影象最深刻的就是我的作文老师!他爱游走四方,更爱帮助人。就比如说上次的四川大地震吧!震后,他不顾一切赶到四川,在那里的'小学里教书。后来,他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的书。

  让我们一起行动起来吧!用我们的爱去创造美好的未来吧!

  读《爱的教育》有感 13

  它是一种心灵的感化;是一种爱的诉说;是一种敞开心扉的真情流露。《爱的教育》——我成长道路上爱的引导者。

  在《爱的教育》里,没有繁花似锦的华丽词汇;也没有繁琐复杂的剧情,而贯穿全本书的只是一个纯洁而朴素的爱。我相信,这足以能够成为我日常书单的理由。虽然全书文字简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物。但是,字里行间所流露出的人与人之间的'那种真情实感,却是怎么都无法取而代之的。

  渐渐的,我发现这本书的那些平凡而朴素的人物都有着一个共同的特点:他们对生活充满着爱,对他人的友爱,热爱祖国和家人,勇于对他人奉献。也正因为有了他们的爱,他们的生活才显得多姿多彩。

  爱在点点滴滴,爱在生活,爱在心里。我想,也许一个小小的善举能打动他人的心灵;也许,一句漫不经心的问候能在寒冷的天气感到温暖……因为就在那么一瞬间,爱的光芒在闪耀,光明且美好。

  《爱的教育》,谢谢你,让我重新阅读了爱,理解了爱,并在心中种下了一颗爱的种子,它正在慢慢生根发芽……

  读《爱的教育》有感 14

  在争创“四有”好教师活动的日子里,我有幸拜读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。《爱的教育》真不愧是一本洗涤心灵的书籍。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它所写的是我们在教学中的一些平凡事例, 正是这些真实可信的实例,把我带入了一个爱的世界,让我感受到近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,爱国之情……让我在爱中感受到了莫大的教育。我作为一名普通的教师,觉得要向那些默默奉献的优秀教师们学习。

  什么是爱,如何去爱?很多人只会说不会做。而在“爱的教育”这本书里,没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱。书中把爱比成很多东西,让我们感受到爱无处不在,而且没有限制,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是对萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……爱将会把这种美好的`感受带给更多更多的人。

  夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的 基础; 教育需要爱,爱要体现在教育中,有爱的教育,才能留下更美好的回忆! 什么教育才可以称得上是“爱的教育”?对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。”书中则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好

  最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。其次,当代的教师还要树立这样的观念:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的教师还应该“善思”。教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失,不管怎么样,有一句话说得好,选择一行,爱一行。当我面对学生时,我觉得我应该做最好的老师,至少对得起这些孩子!

  读了这本书,更坚定了我决心在平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献,决心要把青春年华献给了教育事业,献给了学生,这也是我一生无悔的追求。我追求的是“我只是凭良心去做了点极其平常的事,我要用我真情的付出、辛勤的劳动,去努力实现人生的价值。”

  读《爱的教育》有感 15

  爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》,我才明白,爱如空气一般,弥漫在我们的身边,可我们未曾发现。他对我们有很大的意义,直到,读了《爱的教育》,我才明白,什么是爱!

  《爱的教育》使用日记的体裁来写的,对比其他优秀的作品,他显得十分特别,但就是这一种特别,才让我们对他记忆犹新。其中,我最喜欢的一篇就是每月故事——《医院的天使》

  “从前,有一个小男孩,他叫西西洛。有一天,他进城寻找他那打工的父亲,他得知父亲住到医院时,火急火燎感到了那儿。可是,由于医院的.疏忽,把他带到了另外一个病房,是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料,直到,那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走,可是,西西洛要求留下来,继续照顾他的‘父亲’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

  这可真是好哇,放到现在来说,你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的答案是会。由此可见,本书的爱是多么浓啊!

  全文文字朴实,描写的人物也不是那么的高贵,可就是这种平凡,打动了我们读者的心。让我们明白了,什么是爱。

  生活中,也会有爱。比如,扶老奶奶过马路,帮助贫困儿童,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微不足道,但是却让人感受到了爱。爱,真是所有感情中最温暖的情感。你觉得呢?

  我们要向书中的人学习,为别人多付出点爱。用爱,去打开别人对你封闭的那扇窗。

  读《爱的教育》有感 16

  《爱的教育》被公认为人生成长中的必读书。通过塑造看似渺小,实则非凡的人物形象,在读者心中荡起一阵情感波澜,让爱的美德永远留在读者心中。整部小说从小学生的角度审视身边的美丑、善恶,用爱感受生活的点点滴滴。他讲述了崇高纯真的人性爱是最真诚的教育,教育升华了爱。今天的学校教育更加片面地强调入学率,忽视了学生良好性格的培养。学好一切都好,对学生的评价也要多样化。我们的老师和家长应该激发孩子的潜能,用爱打开他们的心,做好指导和教育,这是学校教育的发展方向。

  夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说:教育没有情感,没有爱,就像池塘里没有水一样。没有水,它就不是池塘,没有爱就没有教育。因此,当前的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

  爱是一种广泛、无限、伟大的力量。我们应该全心全意地爱我们的孩子,关心他们的成长,为他们的每一个进步感到满意,用爱的泉水滋养孩子年轻的'心,让孩子沐浴在爱的阳光下,自由、健康地成长!

  俗话说:世界就像池塘,爱就是水,我们的许多爱都填满了池塘。这证明了世界需要很多爱。你看,春风沐浴着你,夏风凉爽着你,秋风逗你玩,冬风欢乐着你。这个世界充满了无限的爱。同时,这本书也教会了我们爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私的各种高贵品质。在教育中,到处都充满了激励、欣赏、参与、期待八个字,鼓励每个学生进步,欣赏每个学生的才能,让每个学生积极参与,期待每个学生的成功。

  读《爱的教育》有感 17

  “嗨,小田,这学期你学习特别认真,老师非常高兴,奖励给你一本课外书”

  “真的?”看到老师肯定的眼神,我小小的心里满是雀跃,这对平常就爱看课外书的我来说,是如获至宝的奖赏。

  我接过书一看——是《爱的教育》,我欣喜若狂,老师几次推荐我们阅读这本书,我都因为一些特殊原因没来得及购买,这次终于如愿以偿了。

  临走时,老师意味声长地说:“得到这本书的附加要求就是要认真的写一篇读后感。”

  “没问题!”我响亮的回答道。

  一回到家,我就迫不及待地打开书,如饥似渴地读了起来。整本书都是围绕着小男孩安利柯而展开。还有许多可爱善良的孩子们,他们正学着互相关爱,使整个世界充斥了一种叫做“爱”的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个人的心头。这种有意无意有形无形中,让孩子们以及每一个人学会了——爱。

  合上书卷,我的内心久久不能平静。想想以前的我,那令人羞愧难当的画面在我脑海中不断回放:

  冬天的早晨,时钟指向6点45分。天还是灰蒙蒙的,人们还在熟睡,四周一片寂静。

  忽然,随着‘’啪”的一声,一间房间的灯亮了。一位母亲穿着单薄的衣服,来到另一个房间喊她的女儿起床。

  “小田,小田快起来。”“嗯——”一声似醒非醒的声音,算是回答了。女儿还想睡,做母亲的也很心疼——上学是够辛苦的,便没有硬喊醒她,只是嘱咐道:“我去给你做早饭了,你自己马上起来哦!”

  15分钟后,饭做好了。母亲又来到房间,看到女儿还在睡,又喊道“小田,小田,快起来,要迟到了!”

  听到迟到二字,女儿立刻从床上起来,问母亲:“几点了?”

  “7点了。”意识到自己要迟到了,女儿不耐烦了:“烦死了!你怎么不早点喊我啊?每天都是这样,烦不烦呢?”

  母亲笑笑,没事似的说:“快起来吧!赶紧吃饭!”

  “知道了,知道了,你好啰嗦!”母亲神情落寞地出去端饭去了。

  这样的画面每天都在上演,而故事的主人公就是我和我妈妈。妈妈乐于心甘情愿的奉献,我则习惯了心安理得地接受,我们都习以为常,谁也没觉得这有什么大不了的.。

  《爱的教育》像鞭子一样抽醒了我,个我的心灵上了一堂“爱”的教育课。使我不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感。告诉我在平时的生活中要注意自己的一言一行,不要给最爱自己的人带来无法磨灭的伤害。一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对父母、对师长、对同学和对周围所有人的爱与尊重。

  我的脑海里跳出这样一句话:爱母亲,请先尊重母亲吧!

  读《爱的教育》有感 18

  最近,我读了《爱的教育》这本书,这本书不但让我真正地懂得了爱的教育,还让我真实地在爱里了!所以我想推荐给大

  这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长。其中,最让我的故事的新来的。当天,一个新同学来到安利柯的班上,由于他是新来的,所以有些,脸色通红,不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好,还送出了各种。使同学们送出礼物的,是一种爱。这种爱,不是我们常歌颂的,也不是我们赞美的,而是一种最单纯的'友爱。

  这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时,我的也和新来的同学一样,很紧张、害怕,面红耳赤,两腿直发抖,低着头不敢直视同学们。我害怕小们不愿与我玩耍?也担心因记不住同学们的名字而闹出?然而,却是同学们的热情,没收了我的担心;的拥抱,没收了我的害怕;爱!没收了我对新的紧张,使我融入了这个大。到现在,我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我,也要用自己的能力去传递爱,传播爱,使生活里处处充满爱。

  其实,爱的教育从我们出生时就在进行:有的父爱和母爱,也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育,你感受到了吗?

  读《爱的教育》有感 19

  同学们,你们都知道有一句名言叫做“书箱是人类进步的阶梯”吧!你们也一定读过不少既有趣又有道理的书吧!我也读过许多好书,下面就听我来说说吧! 我看过许多书,有《西湖民间故事》、《格林童话》、《安徒生童话》等等,但我最喜欢的书是《爱的教育》。这本书中有许多动听感人的故事。

  其中,最吸引我的故事是“寻母记”,这是一篇非常感人的故事。大致内容是:多年前,有一个家境贫寒,债务累累的家庭,家中的母亲为了赚钱还债,去了美洲。刚开始,一直和家里保持联系,可后来她给家里一封信说身体不好。从此以后,家里就再也没有得到她的消息。小儿子马尔可鼓起勇气去寻母。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,几乎快崩溃了,但他始终没有放弃,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈,使得一家人团聚了。

  读完这个故事,我被感动了!马尔可为了妈妈,不顾一切危险,远渡重洋,我感受到了马尔可的坚强、耐心以及坚持不懈的毅力,正是他的耐心和毅力帮助他找了母亲,最后一家团聚。他的.精神很值得我们大家学习! 《爱的教育》每一个小故事都讲述了一种不同的爱,让我觉得世间处处有真情。同学们,快来感受一下这些有着教育爱和爱中的教育的故事吧!.

  读《爱的教育》有感 20

  当一股爱的暖流流在心中,会有感动,有快乐,也有泪水,都滋润了心中的每一个角落。传递了一份爱,传递了一份情,都像海上的浪花,绚丽,绽放......

  ——题记

  一拿起《爱的教育》这本书,我就被深深地吸引住了,让我爱不释手。在这个炎热的夏天,它犹如一股清凉的泉水涌入了我的心中。

  《爱的教育》这本书以日记的形式,写了一个意大利小学四年级学生恩里科所发生的故事。在十个月中所记的日记里写出了同学之爱,姐弟之爱,子女与父母的爱,师生之爱,对祖国的爱。我常常被书中的平凡事所感动。恩里科的`班级里有善良的卡罗内,会做兔脸的“小泥瓦匠”,爱做买卖的卡洛菲,还有最漂亮,最有才干的德罗西。虽然他们有的贫穷,有的富裕,有的残疾,有的沐浴在幸福中;但是,他们之间的友谊却是真挚的,都有着对祖国深深地热爱。恩里科的生活深深地教育了我,教会了我如何去学习,如何去生活,如何去爱。

  最让我感动的是《弗兰蒂的母亲》这一篇:在上宗教课时,校长在听课。这时,弗兰蒂的母亲气喘吁吁地闯进教室。他身上被雪花弄得湿漉漉的,边走边向前推搡着已经被学校停课八天的儿子。她不停地苦苦哀求校长,甚至跪在了校长面前,想让弗兰蒂重返校园。校长在无可奈何之下答应了。 弗兰蒂的母亲走后,校长对弗兰蒂凶狠地说:“弗兰蒂,你是在杀你的母亲!”大家都在看弗兰蒂,而那个不知廉耻的家伙竟然还在笑着。如此伟大的母亲,让我不由自主地流下了眼泪。

  在汹涌澎湃的脑海中,让我想到了自己的妈妈。我还清楚的记得:又一次,我发烧了,体温升到了40℃,连续好几天都没有退下来。妈妈一手抱着我,一手拿着盐水到医院去打点滴。她累得气喘吁吁,满头大汗。在打点滴时,我一会儿要小便,一会儿又说那儿不舒服,忙的妈妈不可开交。他还摸着我的头对我说:“都怪妈妈不好,没有照顾好你,让你生病了。"我还看见她在一旁偷偷地掉眼泪,我知道她在为我着急。

  当上学时,妈妈会问我,有没有忘带了东西;当写作业时,妈妈会对我说,注意你写字的姿势;当买菜时,妈妈会问我,想吃什么菜。有时,我觉得妈妈真烦,还为了一点小事会跟他赌气,真是太不应该了。父母对我们向长向短,唠叨,这就是爱的表现。

  有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对!母亲的爱是永恒的,如同是一颗不落的明星。《爱的教育》好像在对我说:“爱无处不在, 爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风景却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”

  读《爱的教育》有感 21

  爱,是人类最美好的情感;爱使人间充满温暖。《爱的教育》这本书中讲述了许多爱的故事

  《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式,记述了小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的情况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一福福生动的人生画卷,带给我们爱与没的享受。这本书中,《扫烟囱的孩子》使我感受很深。

  书中讲述了这样一个故事:

  在十月一月的一天,安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在哭,原来,那孩子挣的钱全掉了。大家知道后,都把钱捐给他,这个故事没有任何虚伪的说教,没有骗人的.宗教宣传也没有豪言壮语和标语口号,它是通过对生活的朴素描写的,使人感受到人类是多么需要相互关怀,相互理解,相互帮助!而这种关怀,理解,帮助都离不开一个字—————爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

  朋友们,请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发现只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,

  读《爱的教育》有感 22

  暑假里,我读了《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。这些小故事里洋溢了父母子女的亲情,师生之间的深情,同学之间的友情,还有小小少年的爱国之心。

  其中耐力和卡隆的故事给我留下了深刻的印象。耐力是个好孩子,却因为他的驼背遭到一些同学的嘲笑和捉弄,这时卡隆站出来,狠狠的`教训了故意欺负耐力的人。耐力和卡隆互相帮助,他们成为了好朋友。

  在我的周围,也有这样的情况发生。有一些同学爱欺负比自己弱小的人,还有些同学喜欢嘲笑人,这些都是不好的行为。因为没有人是十全十美,完美无缺的,我们每个人都有缺点和不足,我想,没有人喜欢自己被人嘲笑和欺负,那我们就不应该这样去对待别人。就像俗话所说的:己所不欲,勿施于人。

  爱在我们身边无所不在,同学的友爱,父母的疼爱,老师的关爱,就像一首歌中所唱的那样:如果人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。

  读《爱的教育》有感 23

  老师是我们人生旅程中的一盏明灯,照亮了我们前进的道路。我们在这条路上随着光亮一步一步前行。老师更是用汗水浇灌每一朵花儿的园丁,待到千花灿烂时,老师你可知道那得益于你们辛勤的付出。读了《爱的教育》这本书,我更加深刻地体会到老师的伟大。

  《爱的教育》由意大利作家亚米契斯所写,令我印象最深刻的是一个叫安利柯的孩子。在安利柯就读的学校里有许多可怜的孩子,这些孩子比我们更需要关怀和呵护。而校长先生和老师们就是给他们带来温暖的天使。有一次,安利柯的妹妹生病了,老师二话不说就赶到安利柯家里,亲切地抚摸着妹妹的头。这温柔和体贴多么像妈妈啊!只有真诚爱孩子的老师,才会有这样的表现啊!读到这里时,我不禁想到了我的语文老师——高老师。去年有次上体育课我不小心扭伤了脖子,疼得我眼泪直往下掉。高老师知道后,非常着急。她摸着我的脖子,轻轻地帮我揉搓,希望以此减轻我的疼痛。我至今都忘不了高老师关切的目光,那眼神里充满了着急和心疼,仿佛受伤的不是我,而是她。高老师,你知道吗?虽然我嘴上什么都没说,但心里深受感动。在此,请接受我真诚的谢意!

  我沉浸在爱的教育中,常常不善于表达出感谢。但作者亚米契斯通过安利柯的视角,将师生之间的爱表现了出来。一个孩子跌倒了,校长先生没有责怪他,而是走过去把孩子扶起来,拍掉身上的灰尘,还在额头上吻了他一下。我简直不能相信这是校长的作为,这是怎样的一个充满爱心的校长先生啊!他对待学生超越了爱自己的孩子吧?一个人跌倒的时候,总是希望别人能扶一把,校长就是想别人所想,及别人所急。尤其是那一个吻,代表着校长先生对受伤心灵的抚慰:让跌倒的孩子感觉不到害怕,取而代之的是关爱和鼓励——下次要小心。我国著名教育家陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去”,天下所有的'老师都全心全意地为学生着想,从不计回报。

  我是一朵花,他是一朵花,我们都是百花园中花一朵。园丁无私地照料着花儿,希望花开灿烂。老师,就是辛勤的园丁。在《爱的教育》这本书中,老师关心学生的事例还有很多,每当捧起这本书,我的心中总能荡起爱的涟漪。因为我对书中老师的所作所为感同深受。从一年级入学至今,已有三个多年头。我所遇到的老师也都是如书中所描述的一样,她们关心我们的学习,体贴我们的健康,呵护我们的成长。

  常听妈妈说,教育是一门艺术。我觉得,教育是一门爱的艺术。有了爱,祖国的花朵才能争奇斗艳,各展身姿;有了爱,今天的小树苗才能成长为明天的栋梁之材;有了爱,无数的安利柯享受到了教育的美丽。教育之路,花开满地!

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读《爱的教育》有感(精选23篇)

  当细细地品读完一本名著后,你心中有什么感想呢?此时需要认真思考读后感如何写了哦。为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编为大家整理的读《爱的教育》有感,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读《爱的教育》有感(精选23篇)

  读《爱的教育》有感 1

  读《爱的教育》接近尾声,不断地为里面一个个小故事感动着,不时还会眼泛泪花,真想去考证当年亚米契斯写这些故事的时候是否真有其事,因为里面的每一个人都被爱包围着,每一个人又都在付出着爱。

  “爱的教育”包括着众多方面,包括热爱学习、热爱劳动、热爱祖国、同情弱小、乐于助人、尊师爱生、体贴父母等人类美好的精神。“爱”就是人类精神的最高范畴。

  在这部书里,老师对学生的关心和尊重是爱。当卡隆的妈妈去世了,老师读了一封有关安慰朋友丧母的信,用意是希望卡隆听后可以变得坚强。当可来谛由于天气闷热再加上早起帮父母干活在课堂上睡着的时候,老师让他睡了半个小时,才轻轻吹他的脸,把他吹醒,并说:“孩子,不要觉得羞愧,我理解你是孝顺的孩子,是一个懂事的孩子。”并在他的额头吻了一下。

  父母对孩子的关心、宽容是爱,对孩子的朋友的喜欢是爱,对福利院的`儿童的照顾是爱,对聋哑学校的学生的亲吻更是爱。

  同学之间也有争吵,也有欺侮,但总会有一些学生同情弱小、乐于助人,并获得大家的尊重和敬佩。

  在这样的家庭中,在这样的学校里,在这样的班集体中,每一个人都在幸福地生活着,或许贫穷、或许有疾病、甚至会有死亡,但都不要害怕,因为你的周围会有那么多的人帮助你,鼓励你,拥抱你,亲吻你。

  这就是爱的教育,这就是爱的世界。

  读《爱的教育》有感 2

  爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》,我才明白,爱如空气一般,弥漫在我们的身边,可我们未曾发现。他对我们有很大的意义,直到,读了《爱的教育》,我才明白,什么是爱!

  《爱的教育》使用日记的体裁来写的,对比其他优秀的作品,他显得十分特别,但就是这一种特别,才让我们对他记忆犹新。其中,我最喜欢的一篇就是每月故事——《医院的天使》

  “从前,有一个小男孩,他叫西西洛。有一天,他进城寻找他那打工的父亲,他得知父亲住到医院时,火急火燎感到了那儿。可是,由于医院的疏忽,把他带到了另外一个病房,是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料,直到,那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走,可是,西西洛要求留下来,继续照顾他的‘父亲’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

  这可真是好哇,放到现在来说,你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的答案是会。由此可见,本书的爱是多么浓啊!

  全文文字朴实,描写的`人物也不是那么的高贵,可就是这种平凡,打动了我们读者的心。让我们明白了,什么是爱。

  生活中,也会有爱。比如,扶老奶奶过马路,帮助贫困儿童,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微不足道,但是却让人感受到了爱。爱,真是所有感情中最温暖的情感。你觉得呢?

  我们要向书中的人学习,为别人多付出点爱。用爱,去打开别人对你封闭的那扇窗。

  读《爱的教育》有感 3

  爱是什么?爱如春雨,绵和地滋润着大地;爱如阳光,缓缓地照亮着心房;爱如灯塔,柔柔地指引着方向。因为有了爱,世界才变美好;因为有了爱,世界才会温暖。

  《爱的教育》是一部日记体的小说,在主人公安利柯的日记中闪现出了一个个普通却又平凡的伟大的人物:孝顺的克莱蒂、优秀的德罗西、勇于承担责任的卡洛斐、用功的斯代蒂……他们所演绎的一个个爱的故事一次次地震撼着我的心灵。文章用了一个四年级小学生的眼光去看待这个世界上的美与丑、善与恶,还让我们知道了这世上的多种爱——师生之间的爱、朋友之间的爱、亲人之间的爱……

  罗佩尼为就倒在地上的小孩不惜轧伤自己的脚;大个子卡隆路见不平,拔刀相助、众多女生帮助扫烟囱的小孩凑钱、感化了父亲的勇敢孩子伯莱克西……这些美与善的故事和人物,触动着我的心灵,但那些丑与恶的事件,也引来我的深思:有着强烈虚荣心的华蒂尼、惹人讨厌却不知悔改的弗莱迪……还有那每月一则小故事中的爱国少年不接受批评人的施舍、少年鼓手为拯救国家不惜牺牲自己、意大利少年马里奥把生的`希望给了另一个小女孩科列泰……这本书中的人物让我想起社会上的许多人,他们与书中的人一样谱写着大爱的篇章,他们用行动和生命向我们展示了人间的美丑与善恶。它不仅告诉了我许多为人处事的道理,还教会我要做一个勇敢、正直、敢于承担和充满活力的人。我们不能只接受别人的爱,而是要向社会慷慨地贡献出自己的一份爱,这样才是一个大写的人。

  爱是人类最美好的品德,爱领着我们走在人生的道路上。让我们一起去感受爱的存在,感悟爱的哲学吧!

  读《爱的教育》有感 4

  《爱的教育》是一部团体小说,使我感触颇深。

  这部书以学生、教师和学生家长为主。反映了这些人的高尚品质。我记忆电子学人的是卡罗纳,他是一个个高胆大的人,穿着十分朴素,乐于助人是他最大的特点,可他的'母亲却去世了,我为他感到惋惜。在《爱的教育》这本书中,品质最高尚的应当是安利柯教导,让他好好做人。这一切都说明了他有一颗高尚的心,更说明了只要人人献出一点爱,世界将永远是完美的春天。

  其实,在我们的生活中也有许多人有一颗高尚的心,乐于助人的心。我们班的周一同学,每次吃饭时都帮我们添饭加菜;荆州市的曾大妈,和丈夫一齐巡山护墓;还有王师傅,他每次回家都要收留几只流浪猫、流浪狗的。

  只要人人献出一点爱,世界将永远是完美的春天。

  读《爱的教育》有感 5

  今天我读了《爱的教育》,这本书是意大利著名作家爱德蒙多·德·亚米契斯的代表作。这是一本以日记形式写的小说,它讲述了小学四年级男孩安利柯在学校内外的所见所闻、所感所思。我从书中一个个平凡的故事里感受到了深深的爱:爱是同情弱者,帮助他们;爱是尊重他人,不去伤害别人的自尊;爱是分担家人的.劳累,帮家人做力所能及的事……在学校里,我每次遇到困难,同学和老师都会热情地帮助我,让我克服了困难,不断的进步;在家里,家人有什么吃的玩的首先想到的就是我,他们帮我填平了前进道路上的坑坑洼洼;;在社会上,公交车上有很多人给有需要的人让座,还有很多人去无偿献血,还有不少人争先恐后地去当志愿者。

  如果这个世界没有爱,那么就会只有战争,没有和平;只有冷漠,没有相助;只有寒冷,没有温暖……让我们一起努力,让这个世界充满爱!

  读《爱的教育》有感 6

  读完《爱的教育》这本书后,我掩卷深思,觉得爱在我的心目中更伟大了,爱无处不在。《爱的教育》以一个爱字贯穿全文,使人读起来特别亲切自然。

  这本书以日记的形式,讲述了小学生安利柯一个学年的故事,这本书的每篇故事都充满了友爱,亲情……故事中的每个小主人公都沐浴在爱的阳光里。

  《爱的教育》这本书里有很多故事都令我非常感动,一次又一次的令我体会到爱是多么的伟大,爱是多么的无私,是任何事物都无法阻挡的。《意外事件》一文让我深深地感受到友情的伟大,小学生罗贝蒂为了救一个比他小的一年级小同学,而不幸牺牲了一条腿,他这种舍己为人的精神令我敬佩不已。《万里寻母记》中十三岁的小主人公马尔科不远万里苦苦寻找他的母亲,他对母亲的爱和思念感人肺腑,简直都无法用语言来形容。从安利柯的爸爸妈妈给安利柯的'信中,我们也不难看出,他们是多么爱安利柯啊,他们教给安利柯怎样学会感恩,怎样才能拥有一颗爱心,怎样跟同学们和睦相处,让他热爱祖国,热爱劳动者,帮他解脱困境……对他无微不至。真是用心良苦,可怜天下父母心呀。

  我不由自主地想到自己,我也象安利柯一样生活在爱的包围中。清晨餐桌上一盘盘可口的饭菜是父母的爱;试卷上一句句鲜红的评语是师长的爱;课间里小伙伴们相互帮助,一起玩耍是同学的爱……爱是冬日的阳光,是沙漠里的泉水,是春天里细雨,它总是人们最需要的时候,给人以物质上和精神上的帮助,让人对生活充满希望。

  让我们手拉手,使世界充满爱。让世界的明天更加美好。

  读《爱的教育》有感 7

  爱是美德的种子,爱能够创造一切,爱是理想的别名。“只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。”《爱的教育》这本书,处处充满了爱,有母子之间的爱,有同学之间的爱,有老师和同学之间的爱

  《爱的教育》这本书讲述了一位四年级名叫安利何的.小男孩的日记。详细地记录了他一年之内在学挍、家庭、社会的所见所闻,我从这本中看到了他对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,真感人肺腑呀!

  其实,我一看见这本书的名字,就,感到特别奇怪,爱也可以教育的吗?于是,我带着疑问,轻轻翻开第一页……

  不知不觉,这本书被我看完了,里面每一个字,就连一个小小的标点也把我征服了。那里面每一个故事都令我感动,感动的同时,我也会羡慕他们一家人,世界上的家庭能有几个能像这一家人一样的和谐?

  我从这本书中体会到,老师也是不容易的。她辛辛苦苦工作了一辈子,目的只有一个,那就是希望自己的学生能够早日成才,有一个美好的未来。捧着一颗心来,不带半根草去。

  虽然有时候老师很凶 ,但都是为了我们。其实每一个老师都爱自己的学生的。哪一个老师不爱自己的学生的?不是有句话叫"严师出高徒”吗?在学习上对你要求 严格,但在生活上,她绝对会帮你。

  母亲也是一样的。世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的一呼唤。

  这本书里面有许多小伙伴,虽然有的贫穷,有的富有,有的残疾,有的学习很好,有的学习落后,但安利何从不计较,与他们玩得很开心,关从快乐中得到教育。

  有时候,当我们遇到挫折时,常常会埋怨天,就像所有人都在跟我作对一样,甚至有人会抱怨世上没有人爱自己,有时可能会自杀。其实,如果我们都能静下心来,仔细观察周围的一切,你会发现在这个世界上,居然自这么多人疼我、爱我,我多么幸福呀!

  这本书让我明白了许多与交往的道理,让我和同学之间,家人之间,朋友之间能更在的交流。让自己与同学之间的友谊越来越深,越来越真切。里面的一些事情让我懂得了做事情要一丝不苟,哪怕有一丁点毛病也要把它改正,不能视而不见。做事不能太急于求成,要三思而后行。做人要助人为乐,不要斤斤计较。总之还有很多很多,这本书真的教会了我很多。

  如果人人都有一个爱心,世界将会变成和谐、美好的大家庭。

  读《爱的教育》有感 8

  暑假的时候,我从同学笑笑那里借来一本《爱的教育》。刚开始,我只是为了打发时间,才借来《爱的教育》看看。偶尔翻开它,可是看着看着却被它深深地吸引住了。

  《爱的教育》是意大利作家艾德蒙多·德·亚米契斯所创造的一本著名又精彩的儿童小说,是一部极富爱心及教育性的读物,是人生成长中的必读书。《爱的教育》以一个小男孩安利柯的眼光,从开学写到第二年七月份。它里面不仅有安利柯的身边发生的各种各样的小故事,还包括父母在他的日记本上写的一些劝诫启发性文章,以及老师在课堂上宣读的“每月故事”,内容新颖有趣,十分引人入胜。

  安利柯这个小男孩,认识了许多各有特色的同学:品学兼优、家庭富裕却从不骄傲的'班长戴洛西,充满爱心和耐心的长者安利柯的父亲,身体瘦弱、贫困而懂事的铁匠的儿子波列科西,弱不禁风、发愤图强的耐利,头大肩宽、见义勇为的阳光男孩卡隆……合上厚厚的《爱的教育》,一股暖流涌入我的心中……爱,就像空气一样无影无形,我们常常忽略了它,可爱却时时刻刻萦绕在我们身边,融入了我们的生活,我们不能缺少爱。

  爱是简单的,而最简单的东西却最容易被忽略;爱是无私的,安利柯有本与父母共写的日记,而很多的学生的日记本上还挂着一把小锁;爱是伟大的,因为爱,唐山大地震中母亲为了救孩子舍弃了自己的生命……爱的形式有很多种。在父母疲劳时,为父母泡上一杯茶,那是关爱;给平日辛苦的老师一个敬礼,那是敬爱;爷爷奶奶远道而来为我过生日,那是疼爱;与朋友共同分享快乐和痛苦,那是友爱……“教育之间没有感情,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱,就没有教育。”夏丏尊老先生在翻译《爱的教育》时曾说过这样一段话。爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求。爱是无法用文字来表达的。但我知道,拥有爱,人生必定是充实无憾的。

  读《爱的教育》有感 9

  有一句话说得好:“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!”意大利作家亚米契斯的《爱的教育》就充分体现了这一点。它通过小学生日记的形式,讲述了很多小故事,从中使我得到了启示,这些启示都离不开一个人的爱!

  整部书,没有什么豪言壮语,只是一些朴素平淡的语句。里面的每个小主人公都具有很强的艺术感。例如:卖菜妇女、卖柴人、铁匠的儿子、老石匠的儿子、少年鼓手、卖炭人的儿子、父亲的老师等等。他们在我心中激起了一阵阵感情。

  卡罗纳是个乐于助人的人,有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一个小孩因为掉了钱,不能买笔记本,站在街上读,他就把钱给那小孩。他也是个孝顺的'孩子,每到他母亲的生日时,费了3天功夫,写了一封有8页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花纹送给母亲当作生日礼物!

  读着《爱的教育》我思绪万千;台上《爱的教育》我心潮起伏,书中那些人物仿佛站在我面前,时时刻刻感动着我。而在同学之间,我也曾经会因为一点小事与同学吵架,现在回想起来,真不应该。

  最后我明白了:爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书,我才真正知道爱是无私的、伟大的,我住过世界上最豪华的房子,那便是母亲的肚子。

  读《爱的教育》有感 10

  读了《爱的教育》,我终于知道了爱是什么。

  这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光,以日记的方式,从4年级10月份开学的第一天,一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章,使我万分感动,以及老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。

  爱是一盏路灯,可以给你心灵的温暖。其实,身边的.每一件小小的事都值得记录,那就是爱,哪怕给淋雨的人借一把雨伞,那都是爱。

  读了《爱的教育》,我突然想到今年五月份的5?12大地震,在大地震发生的每一件事,都是、有英雄的气息,都让人感动。

  读了《爱的教育》,我知道了爱。

  读《爱的教育》有感 11

  寒假里,我读了《爱的教育》,懂得了很多的道理。其中最让我感动的一篇是:《弗兰帝的母亲》。

  文章讲得是:有一天正在上宗教课,弗兰帝的母亲闯了进来,原先是她来求校长让弗兰帝继续在学校念书的,如果他不念书了,他的父亲就会宰了他,经过弗兰帝的母亲再三恳求,校长同意了,让弗兰帝回到了座位,母亲下楼时咳嗽了几声,可是,弗兰帝却还在笑。

  弗兰帝的母亲当着大家的面,求校长能让弗兰帝继续在学校念书,因为她爱弗兰帝,虽然弗兰帝不听话,可是她不愿看到弗兰帝的父亲宰了他,更期望自我的儿子能回到学校,和同学们学到一些知识,能成为一个对社会有用的人,有所出息。母爱是伟大的,无私的,我们必须要孝敬父母,长大后要报答父母的养育之恩。

  这个故事告诉我们小学生一个道理,在学校里念书必须要听从教师的教导,遵守学校的`纪律,上课的时候不开小差,认真听讲,不和同学上课讲话,认真倾听同学发言,会回答的问题就举手回答。要好好学习,掌握好所学知识,为自我的目标奋斗,做一个对社会有用的人,让大家对我们刮目相看。

  读《爱的教育》有感 12

  《爱的教育》这本书以日记的形式描写了一个个动人的故事。也让我感受到了书中每一个故事道理。也让我学会了要回报别人对你的爱。更让我感受到了爱非常伟大,爱能创造奇迹,爱能创造美好的未来,爱的力量是无穷的!

  这本书也让我想到了一些好心人,他们帮助一些需要帮助的人。比如资助希望工程,帮助一些得了疾病没钱治病的人付医药费。

  让我影象最深刻的就是我的作文老师!他爱游走四方,更爱帮助人。就比如说上次的四川大地震吧!震后,他不顾一切赶到四川,在那里的'小学里教书。后来,他又出版了一本叫做《大地震后孩子的一百篇作文》的书。

  让我们一起行动起来吧!用我们的爱去创造美好的未来吧!

  读《爱的教育》有感 13

  它是一种心灵的感化;是一种爱的诉说;是一种敞开心扉的真情流露。《爱的教育》——我成长道路上爱的引导者。

  在《爱的教育》里,没有繁花似锦的华丽词汇;也没有繁琐复杂的剧情,而贯穿全本书的只是一个纯洁而朴素的爱。我相信,这足以能够成为我日常书单的理由。虽然全书文字简单朴实,所描写的也是极为平凡的人物。但是,字里行间所流露出的人与人之间的'那种真情实感,却是怎么都无法取而代之的。

  渐渐的,我发现这本书的那些平凡而朴素的人物都有着一个共同的特点:他们对生活充满着爱,对他人的友爱,热爱祖国和家人,勇于对他人奉献。也正因为有了他们的爱,他们的生活才显得多姿多彩。

  爱在点点滴滴,爱在生活,爱在心里。我想,也许一个小小的善举能打动他人的心灵;也许,一句漫不经心的问候能在寒冷的天气感到温暖……因为就在那么一瞬间,爱的光芒在闪耀,光明且美好。

  《爱的教育》,谢谢你,让我重新阅读了爱,理解了爱,并在心中种下了一颗爱的种子,它正在慢慢生根发芽……

  读《爱的教育》有感 14

  在争创“四有”好教师活动的日子里,我有幸拜读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。《爱的教育》真不愧是一本洗涤心灵的书籍。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节,都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。它所写的是我们在教学中的一些平凡事例, 正是这些真实可信的实例,把我带入了一个爱的世界,让我感受到近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,爱国之情……让我在爱中感受到了莫大的教育。我作为一名普通的教师,觉得要向那些默默奉献的优秀教师们学习。

  什么是爱,如何去爱?很多人只会说不会做。而在“爱的教育”这本书里,没有乏味的说教,也没有豪言壮语,更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙,把读者带入一个爱的世界,让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱,充满了让人羡慕的爱。书中把爱比成很多东西,让我们感受到爱无处不在,而且没有限制,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是对萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……爱将会把这种美好的`感受带给更多更多的人。

  夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的 基础; 教育需要爱,爱要体现在教育中,有爱的教育,才能留下更美好的回忆! 什么教育才可以称得上是“爱的教育”?对于幸福教育的教师来说,教育不是牺牲,而是享受;教育不是重复,而是创造;教育不是谋生的手段,而是生活本身。”书中则认为:教育首先是一种服务,教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务,一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此,作为教师心怀一种服务思想,才可能从过去高高在上,不可一世的误区中走出来,走进学生,亲近学生,关心爱护学生,蹲下来悉心聆听他们的心声,熟悉他们的呼吸,也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西,才能为他们铺设好

  最适合他们的道路,让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性,茁壮成长。其次,当代的教师还要树立这样的观念:“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一名好教师,一名爱学生的教师,会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次,作为当代的教师还应该“善思”。教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中,要做个有心人,去认真总结教育的得与失,不管怎么样,有一句话说得好,选择一行,爱一行。当我面对学生时,我觉得我应该做最好的老师,至少对得起这些孩子!

  读了这本书,更坚定了我决心在平凡的岗位上辛勤耕耘,默默奉献,决心要把青春年华献给了教育事业,献给了学生,这也是我一生无悔的追求。我追求的是“我只是凭良心去做了点极其平常的事,我要用我真情的付出、辛勤的劳动,去努力实现人生的价值。”

  读《爱的教育》有感 15

  爱是什么?爱是否存在?看了《爱的教育》,我才明白,爱如空气一般,弥漫在我们的身边,可我们未曾发现。他对我们有很大的意义,直到,读了《爱的教育》,我才明白,什么是爱!

  《爱的教育》使用日记的体裁来写的,对比其他优秀的作品,他显得十分特别,但就是这一种特别,才让我们对他记忆犹新。其中,我最喜欢的一篇就是每月故事——《医院的天使》

  “从前,有一个小男孩,他叫西西洛。有一天,他进城寻找他那打工的父亲,他得知父亲住到医院时,火急火燎感到了那儿。可是,由于医院的.疏忽,把他带到了另外一个病房,是一个面部很肿的中年人。西西洛每日对他悉心照料,直到,那一天。医院找到了他的真实父亲。正准备走,可是,西西洛要求留下来,继续照顾他的‘父亲’,直到他死亡那一天,西西洛才踏上回家的路。

  这可真是好哇,放到现在来说,你会这样吗?答案很多都是不会。可这本书的一个配角——西西洛他的答案是会。由此可见,本书的爱是多么浓啊!

  全文文字朴实,描写的人物也不是那么的高贵,可就是这种平凡,打动了我们读者的心。让我们明白了,什么是爱。

  生活中,也会有爱。比如,扶老奶奶过马路,帮助贫困儿童,老师对学生的鼓励,扶起摔倒的儿童等等。这些事虽然微不足道,但是却让人感受到了爱。爱,真是所有感情中最温暖的情感。你觉得呢?

  我们要向书中的人学习,为别人多付出点爱。用爱,去打开别人对你封闭的那扇窗。

  读《爱的教育》有感 16

  《爱的教育》被公认为人生成长中的必读书。通过塑造看似渺小,实则非凡的人物形象,在读者心中荡起一阵情感波澜,让爱的美德永远留在读者心中。整部小说从小学生的角度审视身边的美丑、善恶,用爱感受生活的点点滴滴。他讲述了崇高纯真的人性爱是最真诚的教育,教育升华了爱。今天的学校教育更加片面地强调入学率,忽视了学生良好性格的培养。学好一切都好,对学生的评价也要多样化。我们的老师和家长应该激发孩子的潜能,用爱打开他们的心,做好指导和教育,这是学校教育的发展方向。

  夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说:教育没有情感,没有爱,就像池塘里没有水一样。没有水,它就不是池塘,没有爱就没有教育。因此,当前的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础。

  爱是一种广泛、无限、伟大的力量。我们应该全心全意地爱我们的孩子,关心他们的成长,为他们的每一个进步感到满意,用爱的泉水滋养孩子年轻的'心,让孩子沐浴在爱的阳光下,自由、健康地成长!

  俗话说:世界就像池塘,爱就是水,我们的许多爱都填满了池塘。这证明了世界需要很多爱。你看,春风沐浴着你,夏风凉爽着你,秋风逗你玩,冬风欢乐着你。这个世界充满了无限的爱。同时,这本书也教会了我们爱国、善良、侠义、英勇、宽大、无私的各种高贵品质。在教育中,到处都充满了激励、欣赏、参与、期待八个字,鼓励每个学生进步,欣赏每个学生的才能,让每个学生积极参与,期待每个学生的成功。

  读《爱的教育》有感 17

  “嗨,小田,这学期你学习特别认真,老师非常高兴,奖励给你一本课外书”

  “真的?”看到老师肯定的眼神,我小小的心里满是雀跃,这对平常就爱看课外书的我来说,是如获至宝的奖赏。

  我接过书一看——是《爱的教育》,我欣喜若狂,老师几次推荐我们阅读这本书,我都因为一些特殊原因没来得及购买,这次终于如愿以偿了。

  临走时,老师意味声长地说:“得到这本书的附加要求就是要认真的写一篇读后感。”

  “没问题!”我响亮的回答道。

  一回到家,我就迫不及待地打开书,如饥似渴地读了起来。整本书都是围绕着小男孩安利柯而展开。还有许多可爱善良的孩子们,他们正学着互相关爱,使整个世界充斥了一种叫做“爱”的空气,轻轻飘荡着,萦绕在每一个人的心头。这种有意无意有形无形中,让孩子们以及每一个人学会了——爱。

  合上书卷,我的内心久久不能平静。想想以前的我,那令人羞愧难当的画面在我脑海中不断回放:

  冬天的早晨,时钟指向6点45分。天还是灰蒙蒙的,人们还在熟睡,四周一片寂静。

  忽然,随着‘’啪”的一声,一间房间的灯亮了。一位母亲穿着单薄的衣服,来到另一个房间喊她的女儿起床。

  “小田,小田快起来。”“嗯——”一声似醒非醒的声音,算是回答了。女儿还想睡,做母亲的也很心疼——上学是够辛苦的,便没有硬喊醒她,只是嘱咐道:“我去给你做早饭了,你自己马上起来哦!”

  15分钟后,饭做好了。母亲又来到房间,看到女儿还在睡,又喊道“小田,小田,快起来,要迟到了!”

  听到迟到二字,女儿立刻从床上起来,问母亲:“几点了?”

  “7点了。”意识到自己要迟到了,女儿不耐烦了:“烦死了!你怎么不早点喊我啊?每天都是这样,烦不烦呢?”

  母亲笑笑,没事似的说:“快起来吧!赶紧吃饭!”

  “知道了,知道了,你好啰嗦!”母亲神情落寞地出去端饭去了。

  这样的画面每天都在上演,而故事的主人公就是我和我妈妈。妈妈乐于心甘情愿的奉献,我则习惯了心安理得地接受,我们都习以为常,谁也没觉得这有什么大不了的.。

  《爱的教育》像鞭子一样抽醒了我,个我的心灵上了一堂“爱”的教育课。使我不仅明白了如何去给予爱,更明白,原来自己的一举一动都会影响到很多人的思想、情感。告诉我在平时的生活中要注意自己的一言一行,不要给最爱自己的人带来无法磨灭的伤害。一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学习比这更重要的东西,那就是对父母、对师长、对同学和对周围所有人的爱与尊重。

  我的脑海里跳出这样一句话:爱母亲,请先尊重母亲吧!

  读《爱的教育》有感 18

  最近,我读了《爱的教育》这本书,这本书不但让我真正地懂得了爱的教育,还让我真实地在爱里了!所以我想推荐给大

  这本书主要讲了一个四年级的小男孩安利柯的成长。其中,最让我的故事的新来的。当天,一个新同学来到安利柯的班上,由于他是新来的,所以有些,脸色通红,不敢抬头看同学们。而同学们对他很友好,还送出了各种。使同学们送出礼物的,是一种爱。这种爱,不是我们常歌颂的,也不是我们赞美的,而是一种最单纯的'友爱。

  这故事让我想起了我刚刚转学到另一个幼儿园时,我的也和新来的同学一样,很紧张、害怕,面红耳赤,两腿直发抖,低着头不敢直视同学们。我害怕小们不愿与我玩耍?也担心因记不住同学们的名字而闹出?然而,却是同学们的热情,没收了我的担心;的拥抱,没收了我的害怕;爱!没收了我对新的紧张,使我融入了这个大。到现在,我还清晰地记得那些充满了爱的眼神。我,也要用自己的能力去传递爱,传播爱,使生活里处处充满爱。

  其实,爱的教育从我们出生时就在进行:有的父爱和母爱,也有朋友的友爱。生活中处处都有爱的教育,你感受到了吗?

  读《爱的教育》有感 19

  同学们,你们都知道有一句名言叫做“书箱是人类进步的阶梯”吧!你们也一定读过不少既有趣又有道理的书吧!我也读过许多好书,下面就听我来说说吧! 我看过许多书,有《西湖民间故事》、《格林童话》、《安徒生童话》等等,但我最喜欢的书是《爱的教育》。这本书中有许多动听感人的故事。

  其中,最吸引我的故事是“寻母记”,这是一篇非常感人的故事。大致内容是:多年前,有一个家境贫寒,债务累累的家庭,家中的母亲为了赚钱还债,去了美洲。刚开始,一直和家里保持联系,可后来她给家里一封信说身体不好。从此以后,家里就再也没有得到她的消息。小儿子马尔可鼓起勇气去寻母。途中,他历尽了各种艰难险阻,尝遍了人生的酸甜苦辣,不知过了多长时间,几乎快崩溃了,但他始终没有放弃,凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助,终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈,使得一家人团聚了。

  读完这个故事,我被感动了!马尔可为了妈妈,不顾一切危险,远渡重洋,我感受到了马尔可的坚强、耐心以及坚持不懈的毅力,正是他的耐心和毅力帮助他找了母亲,最后一家团聚。他的.精神很值得我们大家学习! 《爱的教育》每一个小故事都讲述了一种不同的爱,让我觉得世间处处有真情。同学们,快来感受一下这些有着教育爱和爱中的教育的故事吧!.

  读《爱的教育》有感 20

  当一股爱的暖流流在心中,会有感动,有快乐,也有泪水,都滋润了心中的每一个角落。传递了一份爱,传递了一份情,都像海上的浪花,绚丽,绽放......

  ——题记

  一拿起《爱的教育》这本书,我就被深深地吸引住了,让我爱不释手。在这个炎热的夏天,它犹如一股清凉的泉水涌入了我的心中。

  《爱的教育》这本书以日记的形式,写了一个意大利小学四年级学生恩里科所发生的故事。在十个月中所记的日记里写出了同学之爱,姐弟之爱,子女与父母的爱,师生之爱,对祖国的爱。我常常被书中的平凡事所感动。恩里科的`班级里有善良的卡罗内,会做兔脸的“小泥瓦匠”,爱做买卖的卡洛菲,还有最漂亮,最有才干的德罗西。虽然他们有的贫穷,有的富裕,有的残疾,有的沐浴在幸福中;但是,他们之间的友谊却是真挚的,都有着对祖国深深地热爱。恩里科的生活深深地教育了我,教会了我如何去学习,如何去生活,如何去爱。

  最让我感动的是《弗兰蒂的母亲》这一篇:在上宗教课时,校长在听课。这时,弗兰蒂的母亲气喘吁吁地闯进教室。他身上被雪花弄得湿漉漉的,边走边向前推搡着已经被学校停课八天的儿子。她不停地苦苦哀求校长,甚至跪在了校长面前,想让弗兰蒂重返校园。校长在无可奈何之下答应了。 弗兰蒂的母亲走后,校长对弗兰蒂凶狠地说:“弗兰蒂,你是在杀你的母亲!”大家都在看弗兰蒂,而那个不知廉耻的家伙竟然还在笑着。如此伟大的母亲,让我不由自主地流下了眼泪。

  在汹涌澎湃的脑海中,让我想到了自己的妈妈。我还清楚的记得:又一次,我发烧了,体温升到了40℃,连续好几天都没有退下来。妈妈一手抱着我,一手拿着盐水到医院去打点滴。她累得气喘吁吁,满头大汗。在打点滴时,我一会儿要小便,一会儿又说那儿不舒服,忙的妈妈不可开交。他还摸着我的头对我说:“都怪妈妈不好,没有照顾好你,让你生病了。"我还看见她在一旁偷偷地掉眼泪,我知道她在为我着急。

  当上学时,妈妈会问我,有没有忘带了东西;当写作业时,妈妈会对我说,注意你写字的姿势;当买菜时,妈妈会问我,想吃什么菜。有时,我觉得妈妈真烦,还为了一点小事会跟他赌气,真是太不应该了。父母对我们向长向短,唠叨,这就是爱的表现。

  有人说,世界上没有永恒的爱。我说不对!母亲的爱是永恒的,如同是一颗不落的明星。《爱的教育》好像在对我说:“爱无处不在, 爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风景却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯。”

  读《爱的教育》有感 21

  爱,是人类最美好的情感;爱使人间充满温暖。《爱的教育》这本书中讲述了许多爱的故事

  《爱的教育》通过一个小学生记日记的形式,记述了小学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的情况,以高尚的爱心情感联系在一起,组成了一福福生动的人生画卷,带给我们爱与没的享受。这本书中,《扫烟囱的孩子》使我感受很深。

  书中讲述了这样一个故事:

  在十月一月的一天,安利坷去了一趟女子学校。他在对面的大街上看到一个扫烟囱的孩子正在哭,原来,那孩子挣的钱全掉了。大家知道后,都把钱捐给他,这个故事没有任何虚伪的说教,没有骗人的.宗教宣传也没有豪言壮语和标语口号,它是通过对生活的朴素描写的,使人感受到人类是多么需要相互关怀,相互理解,相互帮助!而这种关怀,理解,帮助都离不开一个字—————爱!中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。可见有仁者之心的人,首先必须具有一颗美好的爱心。

  朋友们,请你带着一颗真挚的爱心投入到世界中去。你会发现只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间,

  读《爱的教育》有感 22

  暑假里,我读了《爱的教育》。这本书以一个意大利小学生写日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。这些小故事里洋溢了父母子女的亲情,师生之间的深情,同学之间的友情,还有小小少年的爱国之心。

  其中耐力和卡隆的故事给我留下了深刻的印象。耐力是个好孩子,却因为他的驼背遭到一些同学的嘲笑和捉弄,这时卡隆站出来,狠狠的`教训了故意欺负耐力的人。耐力和卡隆互相帮助,他们成为了好朋友。

  在我的周围,也有这样的情况发生。有一些同学爱欺负比自己弱小的人,还有些同学喜欢嘲笑人,这些都是不好的行为。因为没有人是十全十美,完美无缺的,我们每个人都有缺点和不足,我想,没有人喜欢自己被人嘲笑和欺负,那我们就不应该这样去对待别人。就像俗话所说的:己所不欲,勿施于人。

  爱在我们身边无所不在,同学的友爱,父母的疼爱,老师的关爱,就像一首歌中所唱的那样:如果人人都献出一点爱,这世界将变成美好的人间。

  读《爱的教育》有感 23

  老师是我们人生旅程中的一盏明灯,照亮了我们前进的道路。我们在这条路上随着光亮一步一步前行。老师更是用汗水浇灌每一朵花儿的园丁,待到千花灿烂时,老师你可知道那得益于你们辛勤的付出。读了《爱的教育》这本书,我更加深刻地体会到老师的伟大。

  《爱的教育》由意大利作家亚米契斯所写,令我印象最深刻的是一个叫安利柯的孩子。在安利柯就读的学校里有许多可怜的孩子,这些孩子比我们更需要关怀和呵护。而校长先生和老师们就是给他们带来温暖的天使。有一次,安利柯的妹妹生病了,老师二话不说就赶到安利柯家里,亲切地抚摸着妹妹的头。这温柔和体贴多么像妈妈啊!只有真诚爱孩子的老师,才会有这样的表现啊!读到这里时,我不禁想到了我的语文老师——高老师。去年有次上体育课我不小心扭伤了脖子,疼得我眼泪直往下掉。高老师知道后,非常着急。她摸着我的脖子,轻轻地帮我揉搓,希望以此减轻我的疼痛。我至今都忘不了高老师关切的目光,那眼神里充满了着急和心疼,仿佛受伤的不是我,而是她。高老师,你知道吗?虽然我嘴上什么都没说,但心里深受感动。在此,请接受我真诚的谢意!

  我沉浸在爱的教育中,常常不善于表达出感谢。但作者亚米契斯通过安利柯的视角,将师生之间的爱表现了出来。一个孩子跌倒了,校长先生没有责怪他,而是走过去把孩子扶起来,拍掉身上的灰尘,还在额头上吻了他一下。我简直不能相信这是校长的作为,这是怎样的一个充满爱心的校长先生啊!他对待学生超越了爱自己的孩子吧?一个人跌倒的时候,总是希望别人能扶一把,校长就是想别人所想,及别人所急。尤其是那一个吻,代表着校长先生对受伤心灵的抚慰:让跌倒的孩子感觉不到害怕,取而代之的是关爱和鼓励——下次要小心。我国著名教育家陶行知说“捧着一颗心来,不带半根草去”,天下所有的'老师都全心全意地为学生着想,从不计回报。

  我是一朵花,他是一朵花,我们都是百花园中花一朵。园丁无私地照料着花儿,希望花开灿烂。老师,就是辛勤的园丁。在《爱的教育》这本书中,老师关心学生的事例还有很多,每当捧起这本书,我的心中总能荡起爱的涟漪。因为我对书中老师的所作所为感同深受。从一年级入学至今,已有三个多年头。我所遇到的老师也都是如书中所描述的一样,她们关心我们的学习,体贴我们的健康,呵护我们的成长。

  常听妈妈说,教育是一门艺术。我觉得,教育是一门爱的艺术。有了爱,祖国的花朵才能争奇斗艳,各展身姿;有了爱,今天的小树苗才能成长为明天的栋梁之材;有了爱,无数的安利柯享受到了教育的美丽。教育之路,花开满地!