园艺实习总结（精选15篇）
时间稍纵即逝，充满意义的实习生活结束了，我们在不断的学习中，获得了更多的进步，是时候回头总结这段时间的实习生活，写一份实习总结了。但是相信很多人都是毫无头绪的状态吧，以下是小编为大家整理的园艺实习总结，希望能够帮助到大家。
园艺实习总结 1
今年七月份结束了在学校的理论学习，接下来要把以前所学的运用在实际当中去，学校帮我们安排在学校的花圃实习，学校为了使我们了解更多的花草、苗木，加深对园艺行业的了解，熟悉花卉苗木的生长习性，掌握花卉苗木的栽培与养护，为我们提供了一个良好的场地。
本次实习主要做了秋播草本花卉的播种育苗技术。播种方法有露地直播和移栽育苗，集中育苗后在移栽是花卉生产中最常用的方法。在小面积上培育大量的幼苗，对环境条件易于控制，可以精细管理，特别适合种子细小、发芽率低、发芽期长、育苗技术高或新引进、名贵、种子量少得情况。我们这次的秋播花卉采用了室外苗床露地育苗，这种方法在我们南方应用比较广泛，我们选择阳光充足、土质疏松、排水良好的土地，这次我们播种了荷包花、矮牵牛、三色堇、羽叶甘蓝等秋播花卉。选好土地后，首先将土地深翻一遍，除去大坷垃、大土块及其他杂质，摊平，暴晒三天。之后再整平，做成高约10厘米的高畦，防止积水，整到土面无大土粒后才进行播种。完全整好地后，将土地浇湿一遍，浇到透为止，以便满足以后种子需水。浇完水将种子均匀的撒播在土面上，然后再根据种子的大小、特性，选择不同的覆土深度，大粒的种子覆土稍微深些，小粒种子少覆土或不覆土。这次播种时由于雨水较多，覆土较浅，覆土材料选用细沙和少量泥炭混合。完成后插上标签写上花种和播种时间。之后根据土壤的干湿程度给水。等待种子发芽。但是这次的育苗并没有取得很大的成功，种子的出苗率低、出苗不齐。于是我们决定改变一种方法来育苗，采用移植容器育苗的方法。
本次的移植容器育苗采用了穴盘和育苗方盘，穴盘的规格为178目，育苗方盘为60x60x8cm。播种基质采用泥炭土、细沙、珍珠岩，以泥炭土、珍珠岩、细沙为6:3:1的比例混合，搅拌均匀，然后将基质加水增湿，使其达到湿而不粘，用手能握成团，松手后散开为宜。基质增湿既可使其不易从穴盘排水孔漏出，又不至因太湿使植料下沉，造成透气性下降。增湿基质后再填料，填料时使每穴孔填充量相同，并扫去余料，填料时在每穴孔留下一定空间，先在每穴孔中央压出一个坑，每穴播一粒种子，覆盖并压实，喷淋水。之后盖上玻璃保温保湿。之后观察土壤干湿程度，如土壤过干则用喷雾器增湿，经过精心管理，种子在几天后发了芽。待小苗长出第一片真叶后，用0.1%的尿素浇灌，以后每星期施一次薄肥，施少量磷钾肥防止徒长。待幼苗长到合适大小后移至营养钵中。之后按照盆花管理。
总结这两次的.播种，移植容器苗的优缺点，现总结如下：
优点：
1、移植成活率高。
2、移植时间缩短，人工减少。
3、幼苗移植后生长较快，整齐度比较高。
4、植株开花提前，生长期缩短。
5、减少病虫害传播的机率。
缺点：
1、需要购买穴盘，成本较高。
2、对育苗基质要求较高。
3、生产穴盘育苗需要更大的空间。
这次的播种在课堂上的理论知识得到了充分的运用，但是做的还不够好，需要以后的努力。
园艺实习总结 2
xx园艺、xx植保，合计65名学生，于4月1日下企业开始顶岗实习，7月30日8月25日实习结束，为期4个月，现在就学生实习情况做一总结。
一、整体情况。
按照20xx级高职园艺、植保教学计划，20xx高职园艺①②班、林果班、xx植保班于20xx年4月1号至7月20号进行顶岗实训实践教学。今年顶岗实训学生共116人，其中植保学生18名，林果方向学生25人，由于校内基地的需求，吐鲁番、塔城基地大概需要30人，实际参加校外实训的学生只有57名，其中园艺40人，植保17名（一名病假）。根据园艺、植保2个专业目前所开设的核心课程、学生的兴趣爱好及市场对本专业的需求来安排学生的实训内容。顶岗实训岗位主要有2个，即农资销售岗和园艺生产岗位。此次的实训目的是用过系统的实践锻炼，使学生尽可能把学到的理论转化为实践技术，以顶岗实训的方式使学生熟悉和适应专业企业、单位的管理制度、组织纪律、操作规程和工序、岗位要求，进而了解实习单位文化和单位需求，为以后进一步深化理论知识和毕业时的就业奠定基础；为用人单位提供全面考察和培养学生的机会，为选拔应用性人才创造条件。也比较符合目前人才市场对植保专业技能型的人才需求的特点。今年专职带园艺、植保2个专业65名学生实习，共22家实习单位，有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。
二、实习检查情况
自4月1日学生下到企业以来，共检查实习四十余次，按照系部要求，乌昌附近的要求一周至少2次，石河子附近的要求一个月至少1次，伊犁博乐地区要求一次，均以按照学校要求完成实习检查。从检查学生实习情况来看，整体上学生实习比较认真，都能够按时保质保量的完成公司交代的任务，学生实习周记，实习总结书写完整，符合实习要求。从实习的'工作性质来看，班级里主要有两个三个工作岗位，生产岗、销售岗和科研岗。从事生产的同学比例占到49.1%，从事销售的同学占到36.9%，从事科研的占14%。
各个岗位的同学基本上都能做到责任心强，工作认真，有些岗位的同学多次得到单位领导的表扬。北方园艺场有2个学生，马金花和马梅，这是两名回族同学，当时由于民族吃饭问题，把她们安排在了一起，她们去了大家都不想去的北方园艺场，当时和北方园艺场签订的实习费是500元，但是最后厂长给她们发的是8001000不等，最后实习结束时，还带她们去了库尔勒游玩，我去检查的时候，张厂长很有感触的对我说，这2个小姑娘干的好，能吃苦，肯懂脑子，我今年准备留她们，初步工资给到3000元，而且由于这个两个同学干的好，北方园艺场再没有接受别的学校的学生，同时不但改善了学生的吃、住、劳动报酬等情况，关键是扭转了对农职院学生干事不踏实、工作缺少责任心的想法。还有在农科院品资所实习的4名同学，我们中期检查时，看到他们写的技能报告，连我们自己都很吃惊，写的很到位很专业，王威老师一再强调，如果不是农科院的门槛太高，他一定会留下这几个同学就业。还有在农资公司实习的张红燕、唐斌、全芳芳，都得到了企业的认可。都一致认为这些同学不但能吃苦，而且在沟通、专业知识、工作的能动性上表现出色。
三、实习过程中的收获
1、实习安排打破了以往学生服从学校，企业服从学校的现象，基本上尊重的学生和企业的选择，从学生的就业方向和企业用人的角度出发，合理安排此次实习。
2、专职教师与企业签订教育意向书，向企业提出合理的校外教学要求，这作为与用人单位合作的必要条件之一。今年用人单位多而且需求量大，初步统计，用人单位达30家之多，需求岗位有农资销售岗、蔬菜栽培岗、果树栽培岗、科研试验岗、花卉管理以及草坪管理等多个岗位。平均每个单位需求学生在2个以上，针对目前这种情况，为了使学生更好的圆满完成实践锻炼，稳定原有基地的同时，计划在筛选企业上加大力度，取得了较好的效果。
3、与科研单位的合作，大大提升了学生的专业能力，端正了学生的工作态度，培养了实事求是的工作作风，尤其是在数据记载和处理上、文章的写作上有了新的突破。
4、学生的实习报酬有个大的提高，从实习费1000元到500元不等，学生的工作内容也有了质的提高，大部分同学都从始至终的在从事专业工作，以前的搬运工、拔草等这样的简单劳动大大减少。
5、学生的技能报告，更加规范，有了一定的数据支持，使每项技能更具有可操作性。
四、存在不足
1、学生理论知识比较欠缺，在实习过程中不能够很好的运用于实践，以至于在实习过程中处理与专业知识相关的问题时不够妥当，对待专业问题不能够正确判断。
2、学生的承受能力较弱，不能够独自处理问题，在与人沟通和交往时，不能够舍身处理的为别人着想，以至于实习过程中发生了很多不愉快的小插曲。
3、学生工作被动、责任心差，在工作过程中不能严于律己。很多单位反映学生在工作过程中，没有眼色、玩手机、手脚不够勤快等。
五、解决的办法
1、加强理论学习，在学生完成实习后，继续不断加强理论学习，弥补实践上的严重欠缺。
2、提高学生基本素质教育，锻炼学生承受能力。
3、进一步加强校企联系力度，确保学生在实习过程中的利益。以学生学习到真正的本领为最终目标。
园艺实习总结 3
写小结时，才感到每年的时光都如白驹一般匆匆流逝，时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼从中专毕业到实习已半年多了，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路
在学习上：如果考上中专是我人生的一个新的转折点，那么念园艺系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了，唯一能够做的，而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确，就是学习门类繁多庞杂法律知识，学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代，面对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去，以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代，我国的.中等职业教育又是世界一流的，我应该抓住这个有利的时机和机遇，用知识来武装彻底自己的头脑，知识是无价的宝藏。那时，合理安排时间，调整好作息时间，分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础，效率和方法更为重要。其次，要保质保量的完成老师布置的作业，老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结，具有很高的价值，应认真完成。认真对待考试，考前认真复习。另外，积极阅读有关书籍和资料，扩大自己的知识面；经常提出问题，与同学讨论，向老师请教；搞好师生关系，师生相处得融洽和睦；抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识，知识总是有用的。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成绩，但离心中的目标还很远，仍需继续努力，抓紧自己的学习。知识无止境，探索无止境，人的发展亦无止境，我还有很多的知识需要学习。
终点离我们还有一定的距离，所以还是需要我们继续努力去走以后的路。而我们要把握好每一次的机会，错过了就再也找不回来了，感谢xx部给我这样一个宝贵的实习机会，让我对社会、对工作、对学习都有了更深一步的理解和认识。其次，我还要感谢xx部的各位领导，感谢他们给我的指导，谢谢！
园艺实习总结 4
实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。它能够加强专业方面知识的学习，通过接触、认识社会环境，发现自身所欠缺的能力，增强和提高自身的能力水平。通过实习，让我们对于专业知识的掌握更加的牢固，了解社会现需人才所应该要具备能力，所以说实习对于在校大学生来讲是必不可少的。
由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善;其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过;过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的.那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识;可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平;在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多;也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。
其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力;我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢?所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢?其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢?
现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：
一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。
二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。
三、利用在学校的时间，尽量多学些知识，多看一些参考书，尽快明确自己以后的发展路线，明确自己的目标，以便可以在学校里多学一些自己需要的知识，这样才能充分利用在校的时间。
四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高，只有你学好了技能才是最重要的，只要自己认为自己有能力，在公司好好的干，总有一天老板会发现你，如果老板没发现，你也可以自己做一番事业，只要学到了技术就不怕没地方生存。
五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。
这一次实习让我知道了我现学的课本知识的滞后，理论与实践结合的重要性也得到了体现，也知道我们要学的不只是书本上的知识，还有进入社会所必备的技能。
园艺实习总结 5
今年6月，我与同学被分派到苏派古建筑园林研究院实习。在6个月的时间里，我们真正的接触到了建筑设计的一下步骤，学会了利用CAD软件绘制建筑的方法。想想刚刚到这里的时候发现在学校学的在这里根本不够，快捷键，常识。经过这几个月的实践，我学会了很多，熟悉了CAD，还有待人处事等等。
第一次到公司实习，刚来的时候心理很没底，不知道怎样与别人相处。实习几天后发现，与同事相处并不难。当你遇到不明白的地方时，你就要多问，在问的同时，就增添了你和同事交流的机会，这样，不仅问题解决，也很快融入了集体。在这里，要勤学好问，多与人交流，要以诚待人。
这次的实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助。俗语说：纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的'当今大学教育是以理论为主，能有机会走进设计公司去实习，对我来说是受益匪浅的我就快毕业走向社会了，相信这次实习对我日后参加工作有帮助。
这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这一年的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。我坚信通过这一段时间的实习，所获得的实践经验对我终身受益，在我毕业后的实际工作中将不断的得到验证，我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。
园艺实习总结 6
在学校的安排下，我们来到的苏州未来农林大世界实习。
苏州农林大世界位于苏州市吴中区环湖路8号，该公司是由新加坡维信集团领衔投资，于20xx年开发建设，规划建设面积3000亩，是一个以“汇聚现代农林科技、展示未来自然田园”为发展主题的农业休闲观光等为一体的大型生态农园。该园内建有以“生态旅游、趣味互动”为主的30多个项目。
我们实习的目的：是把学习两年的理论知识与实际操作结合起来，找出差距，看应如何处理所发现的问题。总结一下所学专业知识的不足之处，不扎实的地方，找出需要重新巩固的知识，学会了和同事沟通，以及在社会工作中应该如何为人处事。
实习内容：先了解公司的发展史以及规模、人员数量等，做一些力所能及的事，在该园内除草、浇水等绿化方面的事，因为是园林专业的。再了解公司的文化历史，认识一些同事。公司给我们安排了一个负责我们的人，在他的指导下我们也学到了不少东西，虽然有时候有点累，但我们还是坚持了下来。
实习体会：刚到单位时，感觉同事们都很随和，很好相处，感觉社会并不像别人所说的那么的险恶，对社会又充满了信心，实习期间还是学了不少社会知识，这要多感谢公司的指导人，在做好自己的本职工作以外还要处理好同事之间的关系，营造一个紧张而温馨的工作环境，工作起来才会比较愉快，效率才会有所提高。还要给实习生以及外界人员留一个好印象。我们还未步入社会，好的事情尤其是工作上的事没有具体处理过，不知会不会做好，能不能圆满完成任务，这就要求我们对自己要有足够的了解，要有深层次的认识，有的工作可以直接说我可以做到、可以做好，但有的工作心里不是很有底是就要好好客观衡量自己，看能否完成，不要夸下海口也不要低估自己。
在这次实习当中，确实让我们学到了不少书本以外的知识，学会了人与人沟通需要一定的技巧。这次实习为我们步入社会奠下了基础，为我们就业找工作指明了方向。
实习的时间快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很认真过，很高兴过，而现在就是很珍惜这段经验。马上就要回学校了，还有很多事情等着我去做，现在重要的就是要对这段实习时间做个报告，也是对自己实习的鉴定。在半年的学习生活以来。我学会了很多，也懂得了很多从生活中没发获得到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的'我，使我明白了一个道理：人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过。有时觉得自己放手让时间在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道这是上天对我的一个考验，但在每次失落的时候我都会反省过来，告诉自己清楚自己应该做的是什么，在挫折面前我应该善用于扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但是我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困扰我都不会跌倒，我会不懈努力。从以前学习情况中，我觉得自己更应该发奋学习。
我知道，在这又是我人生中的一大挑战，角色的转换，这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益一年的学习积累和技能的培养。在这里我知道我的将来会有光辉灿烂的一天。在半年的锻炼里，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会拒绝你的。
因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉从严要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。
园艺实习总结 7
为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花卉的栽培，管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。
在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花卉植物的栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。
除了在工作实践中有了一定的成果外，在平时的人际交流和工作过程中，都能够与员工和谐共处，互助互爱。在与技术人员交流时，能够认真听取他们的看法，虚心请教花场内的专业人员，遵守花场的规章，准时上班，不迟到，听从专业人员和主管的安排。通过几天的实践操作后，使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培和管理的基本方法后，学习期间，在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流，在通过当地花场的专业人员的指导和交流下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的.防治措施，使花木能够正常生长。
在工作的同时，通过与花场的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培和管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领和花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。
百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长(自春至秋)，具有浓香，是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用和药用，有润肺止咳、清心安神之功效。
百合花为百合科多年生草本，原产我国，日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。
栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8-9月为宜。种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥和草木灰作基肥。栽种宜较深(一般深度为鳞茎直径的3-4倍)，以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须和小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样，既可防止杂草生长，又可保墒和降低土壤湿度，以利鳞茎发育。
盆栽，宜在9-10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥和少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2-3倍。百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者认为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10-15天施一次，而对磷肥要限制供给，因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1-2天磷肥。为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季和天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土和基肥。此外，生长期每周还要转动花盆一次。不然植株容易偏长，影响美观。
总的来说，通过这么一次有意义的外出学习，不但使我在学校所学到的理论知识得到充分地运用到实践中去，还能够通过与专业人员的交流，从中获得大量的经验和课本上从没提及到的专业知识，以及了解到现在流行的栽培技术，最终使我对本专业更深入地了解，对本专业的理论知识更加牢固，充分达到理论与实践相结和!
园艺实习总结 8
这个暑假，学校给我们布置了一项任务，就是参加一次专业社会实践，我们观赏园艺专业的实践内容就是到当地园林部门进行了解、访问、索取材料，以及到园艺企事业部门参加社会实践，其中包括调查本行业生产状况和发展前景；了解行业对园艺人才的需求（数量、素质、业务能力等），时间不少于2周。当得知这次暑假要进行社会实践时，我的心情很是兴奋，因为想到暑假过后，我就即将成为一名大三的学生了，为了能够在不久的将来从容地走上工作岗位，我决定要好好借这次实践的机会，多锻炼自己的动手能力和充实自己的基本专业知识。
通过联系，我有幸来到了厦门市园林植物园进行社会实践。厦门植物园是以园林风景区建设为主体，具有植物科研科普、旅游服务、园林工程和绿化苗木生产等多功能的综合性植物园，以植物引种驯化、种质资源保护和开发利用为主要研究内容；是植物多样性保护和引种驯化的重要基地，植物学现场教学的理想场地。也是进行科学普及教育、提高民众文化素养，以及旅游和休憩的最好场所。
植物园已建成的专类园（区）有13个，较有特色和优势的专类园（区）是：沙生植物区、棕榈植物区、藤本植物区、三角梅（市花）园、南洋杉植物区、苏铁植物区、竹类植物区、雨林植物区等。实习一开始，在植物园一位见多识广的分类专家带领下，我与其他几位来自不同学校的实习生一同参观了每一个专类园，在这个汇集了6000多种形态各异植物的植物王国里，我们边走边认，一天下来，便认识了许多以前没有接触过的植物，有以观赏为目的的：如观花的美蕊花、紫蝉、蔷薇等；观叶的旅人蕉、变叶木、花叶良姜等；观果的吊瓜树、腊肠树等；还有松杉园中姿态各异的金钱松、雪松、落羽杉、活化石银杏等裸子植物；
竹径中高低错落、婀娜多姿的毛竹、斑竹、佛肚竹等竹类植物；棕榈岛中充满南国风情的大王椰子、短叶鱼尾葵、加纳里海枣等棕榈科植物；百花厅中清新美丽的王莲、荷花、睡莲等水生植物；以保护和展示为目的的辣木、苦楝等乡土树种；以及可以作为经济作物的如糖棕、油棕、伊拉克蜜枣等植物？种类多到令我的眼睛目不暇接，感觉就像是好好地上了一堂观赏植物认种课，真可谓获益良多。
经过了一整天的参观，我们都对厦门植物园有了一个初步的印象，徜徉其中，秀丽的自然景观；荟萃的人文景观；优越的区位交通均兼而有之，所以在福建省及海内外都名闻遐迩，游客络绎不绝。
参观过后，我们就开始进行专业实习了，在接下来的两周时间里，我和其他几位实习生在单位的安排下，分别在引种驯化区、园林设计室、沙生植物区以及组织培养实验室进行了学习和一定的实践活动。以下我就对自己在这几个地方实习的内容和所见所感进行总结。
首先是引种驯化区，这也是我进行实践时间最长的一个部门，据该区班长向我们介绍，植物的引种驯化是植物园的基本任务之一，尤其在特色植物的引种驯化与开发应用方面，在我国地方植物园中具有鲜明的特性。厦门植物园建园引种栽培热带、亚热带植物为主，其中苏铁科、南洋杉科、棕榈科、仙人掌与多肉植物、凤梨科、旅人蕉科、天南星科、露兜树科、竹芋科植物及三角梅品种等，在国内植物园中均占有一席之地或名列前茅。
我在实习期间，也看到了许多以前闻所未闻、见所未见的奇花异草，其中有不少竟然都是稀有、珍贵和濒危的种类，对于这些植物，我都一一向精通它们生长习性和栽培要点的班长进行了请教，班长是一位资深的老园艺工作者，在植物园工作时间将近30年，跟上千种植物打过交道，经验十分丰富。她说，建园以来，他们就广泛收集国内外植物资源，并应用生物的变异规律和各种不同地理气候条件的适应性，经过人工选择，栽培驯化，使之成为本地区新的栽培种类。通过引种驯化的手段来达到丰富本地区的植物资源，为农业生产、园林绿化、改善本地区的生态环境服务。现已在国内植物园界占有一席之地，逐渐形成了厦门植物园植物引种驯化的特色，经推广应用后，已产生了较大的社会效益和经济效益。据现有资料统计，共引种栽培植物266科1494属5160种，这可真是一个令我难以想象的数字。
我想，如果要把这些植物一一认熟，就需要相当长的一段时间了吧，更何况要熟悉它们的生长习性和栽培方法，懂得种它们，还要把它们种得健康，种得漂亮，那可真的是一门大学问，而我的园艺学习之路，还正刚刚起步，以后我还要在专业知识的学习上下苦工夫，争取以后也能和班长一样，在引种驯化这个工作上获得一定的收获。在实习的这段时间里，由于处于炎夏，不少植物在休眠，因此工作相对轻松，我与另几位实习生在班长的安排与指导下，做一些简单的扦插、修剪、施肥和除草、清理残落叶等工作，班长很照顾我们，我们每天工作的时间不长，总是一边工作一边与班长还有其他员工聊着学校的趣事，大家都相处的十分融洽，感觉每天都过得很开心，工作的同时，我也向班长她们请教了许多有关园艺方面的知识，现学现用，也感到比较巩固，和班长她们比起来，我真有点像一个初出茅庐，很多东西都不懂得的小丫头，我暗暗下了决心，回学校以后一定要多看点书，好好的充实自己的专业知识，因为这些知识，对于以后的工作就业，都是十分有帮助的。
结束了为期一礼拜的引种驯化区实践之后，我来到了园林设计院，设计院这个部门不大，但工作量却十分大，也很繁忙，我到那里的几天，作为总负责的周总工程师手头就有好多项工程同时在忙，后来周工告诉我，由于今年是植物园主要搞建设的一年，园区面积扩大了一倍多，植物园的发展正面临新的建设契机，结合远景规划，预计的建设目标一是加快植物引种驯化工作，丰富生物多样性。其中仙人掌与多肉植物、棕榈科、三角梅、旅人蕉科、苏铁科、竹类、藤本植物等植物种类，将位居全国前列。
二是加快专类园区的建设，丰富城市的园林景观。预计于20xx年建成25个专类园区，其中仙人掌世界、棕榈植物区、热带雨林世界、藤本植物区都将成为植物园的特色专类园、国内一流的专类园。
三是加强植物科学研究，重点解决城市绿地建设中的相关技术问题和难题，为构建海湾型城市的园林绿化服务。所以这一年来他们的工作作为植物园工作的重心，故如此繁忙。这次我的实习任务主要
就是帮周工他们做一些基本的图纸分类，并且随同他们下到工地去，观看一些即将竣工和仍在建设当中的专类园的建设情况。我是园艺专业的，对工地建筑不太感兴趣，因此把自己的注意力主要放在了园内的园林设计和观赏植物配置上，我发现植物园的'种植设计和一些园林小品的设计真的很棒，给我留下了深刻的印象，比如在西大门处沿园名石墙右上行沿路可观赏名贵花卉夏威夷椰子、鹤望兰、佛教圣树———菩提树、恐龙时代的植物———苏铁、美洲木棉、小叶榄仁、紫葳和黄花夹竹桃等，在绿色相伴，繁花相迎中进入“万石涵翠”景区，湖光山色，给人耳目一新之感；
南洋杉稀林草地以高大挺拔的各种南洋杉为主，以大面积的草坪为基调，恰到好处地利用缓坡地表现高大、宽广的意境，临湖的秋枫树巍然屹立，是不可多得的抗风树种。草坪四周的南洋杉，有些丛植，有些列植，其树干或直或倾，或弯或曲，形态各异，树下草坪如毡，是游人休息、嘻戏的好场所；竹径中千姿百态的竹子与湖光山色相映成趣，构成了园林美景和竹石相伴的优美画面；棕榈岛三面临湖，青山环抱，湖光山色，风景很是独特。椰林深处有仿傣族小楼形式而筑的茶室，旁有一座荷叶状小桥，游人至此憩息品茶之时，可静静领略棕林风光。
种棕榈科植物遍布坡上和水边，高低参差，枝叶各异，一片南国海岛风光；蔷薇园是以蔷薇科植物为主，点缀小品，铺设草坪，现较受观迎的新景区。池畔建有露天音乐台，舞台部分仿玫瑰花瓣形，色彩素雅，是植物园中较为别致，风格迥异的一个建筑小品，表达了专类园蔷薇主题。蔷薇科植物月季、桃、梅等品种别有一番新意新情。我对于自己所看到的这些种植和园林小品的设计都作了一定的记录，植物园的风景如画，真是离不开这些优秀的园林设计师们，这些设计看似简单，其实却是经过了十分细微的考量的，令我十分钦佩。
在这之后我又来到了沙生植物区进行实习，这里的工作较为简单，仅要帮管理员浇浇水和收集掉下来的种子，还有就是在展区提醒一些游客勿用手触摸这些沙生植物。管理员小李向我们介绍，仙人掌与多肉植物是一类为适应干旱环境，由植物体的某一器官，或叶或干或根特化为贮水组织的植物类群，多产于热带干旱地区，种类繁多。它们充满了异国情调，不仅可供观赏，还有食用、药用等经济用途，在这里，我认识了好多仙人掌与多肉植物，有许多都十分美丽和特别，包括令我印象深刻的“中国金琥王”、形似酒瓶的植物——佛肚树、被布包裹的植物——布纹球、会开花的石头——生石花、落地即生根的植物——落地生根和一身是宝的芦荟等，真是看得我眼花缭乱。在这里的实习，真是又让我大大开了一回眼界呢。
最后，我又来到了组培实验室，向组培负责人张老师学习一些基本的植物组培快速繁殖技术。比起设计室，组培室就是一个更小的部门了，但每天在这里也有不少的工作，我想到大一的时候，我们曾经学过《遗传育种》这门课程，其中就有介绍到植物组培技术，简单的说，它是以细胞全能性理论为基础，进行植物离体培养根据不同植物、不同离体部位的要求提供不同的培养条件，因此生长快、生长周期短，往往1~2个月就可以完成一个生长周期。
组织培养每年的增殖率可达数百万倍，这样就可以一次性获得大量基因型相同、规格整齐一致的优质苗木，有利于生产利用。来到组培室，我在张老师的指导下，认识了一些组培需用的仪器设备，然后就开始学习进行简单的操作，主要工作是配培养基和接种，我做的有小红枫、红掌和兰花的组织培养，看着自己接种培养的小苗被送进培养室，一种成就感就油然而生。因为工作既有趣也十分轻松，所以在组培室实习的时间过得很快，通过张老师的指导，我对组织培养也有了比以前更深刻的想法，产生了浓厚的兴趣，听说下学期我们专业也会开一门专门介绍植物组织培养的课程，这样，我就有机会继续学习组培啦。
短短2周的社会实践很快就结束了，在厦门植物园这里，我学到了许多许多东西，不仅专业知识有了相当程度上的提高，也大大锻炼了我的动手能力，而且加强了我与其他人的交流沟通能力，口才也得到了一定的训练。同时，我也十分感激在实习期间帮助和指导过我的引种驯化班叶班长、设计室周总工程师、沙生植物区管理员小李以及组培实验室的张老师，还有在这里十分帮助我的植物园员工们，在这个进行我人生中第一次实习的地方，我懂得了许多道理，感觉自己长大了，所幸的是所有的人都对我很好，这是一次非常有意义的实践，我想，回学校以后我可要加倍努力，希望在不久的将来能够有更坚实的专业基础和应对能力踏上新的工作岗位。
在这次实践中，我学到了很多学校里学不到的东西。学校与社会存在着太大的差异，多亏学校给了我们这次机会，让我们早点步入社会，提前给自己做好心理准备，不然以后一毕业会对这种现实感到茫然。
由于在学校里有老师的呵护、同学的照顾，总觉得世界是多么的美好，人与人之间是多么的友善其实学校里的我们就像温室里的花朵，经不起风吹雨打，缺少磨练，把现实看的太简单、太单纯了。在这次实践中，我来到了一个完全陌生的群体，这个公司是做室内装饰的，刚来的时候没人理你、教你，一切只能靠自己在旁边看、学点东西，那时我感到心里非常的不舒服，从来没有这样被别人冷漠过；
过了一段时间，我渐渐与他们接触，发觉其实他们也没有想象中的那么高傲，他们也有过像我们这样第一次融入社会的经历，只要你先开口打招呼，他们自然就会慢慢接受，有时还会主动的教你一些知识；
可是有时你也会对自己知识的缺乏感到无奈，以前总以为在学校里已经学的挺不错了，可是和人家一比，才知道自己是什么样的水平；
在学校里我们画一个平面图要两个小时，而在他们公司里每个人都可以用半个小时的时间把它画好，你不得不承认我们在学校里学的和现实相差很远。在实践中也让我对以后自己往哪个方向发展，心里有了点数，也知道了正常上班的时间，以后真正融入到社会的时候就不会那么的恐慌，人也会变的老练很多；
也知道了在学校里学的永远不够，要靠自己去多看书、多找材料来不断的丰富自己的知识面。
其实在现实中，专科与本科的差别并不是那么明显，并不一定本科生就一定能找到比专科生更好的单位。在公司的老总看来，只要你有能力他就会录用你。而这种能力不仅仅是技术上的，更重要的是与身边人的交际能力；
我刚进公司的时候认识了一位也是新来的实习生，老总说先试用一个月后，再决定用不用她，最后老总没有录用她，原因是她不能很好的与公司的其他人员沟通，只会一个人静静的坐在一角，缺少与人交流的能力。其实每一个刚毕业的学生技术都差不多，都要靠在以后的工作中慢慢的学习，可是在工作中你要是想学到东西，就要靠公司里的老员工，你都不愿意与他们交流，怎么能从他们身上学到东西呢？所以说交际能力是很重要的。很多人经常抱怨：书读的比他好、能力比他强，为什么他爬的比我高呢？其实这很简单他能讨老板开心，老板喜欢就行，这也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？现实就是这样，所以这次实践我学到以下几点：
一、到公司要笑脸相迎每一个人，主动和别人打招呼，尽量找一些相同爱好的事情聊一聊增进感情。
二、不要轻言放弃，不要把别人的冷言冷语看的太重，要想学的到东西，就要有打破沙锅问到底的精神，尽量在最短的时间里学到最多的东西。
三、利用在学校的时间，尽量多学些知识，多看一些参考书，尽快明确自己以后的发展路线，明确自己的目标，以便可以在学校里多学一些自己需要的知识，这样才能充分利用在校的时间。
四、刚毕业不要对自己的待遇要求太高，只有你学好了技能才是最重要的，只要自己认为自己有能力，在公司好好的干，总有一天老板会发现你，如果老板没发现，你也可以自己做一番事业，只要学到了技术就不怕没地方生存。
五、要学会尊重别人，体谅别人，在批评别人的时候，想一想自己有没有犯过同样的错误。
园艺实习总结 9
今年对我们丽江师专来说是不寻常的一年，是至关重要的一年，因为，今年6月15日17日，我校将接受云南省教育厅高职高专院校人才培养工作水平评估。现在全校上下都全力以赴的投身到了这次迎评促建工作中，因为，迎评是体现我们丽江师专精神风貌的时刻，迎评是关乎我们丽江师专兴衰荣辱的时刻，迎评是决定我们丽江师专未来发展的时刻，所以迎评促建是学校生存和发展的头等大事，同时也将学校的发展和我们师生的发展更加紧密的联系在了一起。
正因为迎评促建对我们每一位老师和同学的发展如此重要，所以我们要把这次评估看作我们生命科学系发展中的一次重要战略机遇，以评促建设，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设，全面推进丽江师专的改革和发展。
为了让同学们更加深入的了解自己的专业和积极投身到迎评促建工作中，在系领导的正确引导和大力支持下，我们于4月29日晚召集我系园艺技术专业的全体学生，进行园艺技术专业剖析和迎评促建学习活动。
这次活动我们是按四个议程开展的，首先由王石华老师给同学们做了园艺技术专业的剖析，其次由周丽贞老师带领全体学生学习了迎评促建的知识和在迎评促建中学生应注意的事项，再次由郑鹏老师安排和指导学生活动的开展工作，最后由同学进行园艺技术专业的讨论和迎评促建知识的学习。
在园艺技术专业剖析中，王石华老师主要从四个方面进行了具体、生动的剖析：
一、园艺技术专业建设的基础；
二、园艺技术专业的特色；
三、园艺技术专业存在的问题；
四、园艺技术专业未来的规划。
在专业剖析过程中，同学们更加清楚的了解了园艺技术专业的设置背景，人才培养目标，存在的问题和专业未来的发展方向。在周丽贞老师带领全体学生进行迎评促建学习和注意事项中，同学们更加深刻的认识到迎评促建工作的重要性，同时也意识到自己的发展离不开学校的`发展，把自己与学校更加紧密的联系在了一起。通过郑鹏老师对学生活动的安排和指导，同学们深深的感受到大学生活中学生活动的重要性，迎评促建工作就要从每一次学生活动中做起。在学生讨论过程中，所有学生都积极主动的向我们老师提出一些专业课程安排，专业的未来发展和迎评促建中学生要注意的事项等诸多问题，我们老师们也尽力为学生解答每一个问题和传授自己的一些经验，同时也在学生的一些问题中发现，我们园艺技术这一专业存在的问题，这好是我们以后在教学过程中和制定教学计划时需要注意和完善的方面。
在这次园艺技术专业剖析和迎评促建学习活动中，学生更加清晰的认识了园艺技术这一专业，也深刻的意识到迎评促建工作和个人发展的重要关系，同时也让我们老师们更加明确了在以后的工作中改善的地方和努力的方向。
最后，我相信在我们每一位老师和同学的共同努力下，我们园艺技术这一专业一定会建设得更加完美，同时我们在迎评促建中把各项工作落到实处，我们丽江师专一定会顺利通过评估，拥有更加辉煌的明天。
园艺实习总结 10
历时五天的花卉学实习悄然落下了帷幕，在这里花卉实习中，真是见多识广了不少。又新认识了上百种植物；了解到了更多的植物应用和配置形式；还深入市场，了解了花卉的行情；下苗圃地，对于苗圃的维护、苗木的培育有了新的认识和理解。
虽然以前也在校内进行过花卉学的实习，但是在xx市范围内的实习真的是收获太多太多，这让我们又新认识了许多种植物，了解了许多植物的特性和用途，走出课本和教室，处身在真实的植物和标本之间，使我们的视野和知识同时得到了拓展和提升。
花卉学的实习真是必须而又必要的，通过这次实习，让我们加深了对花卉种类、种植规模、栽培生产情况等认识和学习，让我们在以后的学习工作中受益无穷。通过参与花卉的实习，将所学的知识与技能充分得结合起来并运用到实际生产中去，进一步加深所学知识和技能的学习及其他相关知识的学习，拓宽知识面和见识，为将来的'花卉生产营销工作打下一定的基础。
我们四天的调研分别去了xx植物园、xx公园、xx市场、xx园林。
水生花卉水生花卉（ENTALPLANTS）泛指生长于水中或沼泽地的观赏植物，与其他花卉明显不同的习性是对水分的要求和依赖远远大于其他各类，因此也构成了其独特的习性。
水生花卉种类繁多，是园林、庭院水景园林观赏植物的重要组成部分。常见品种有睡莲、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡莲、百叶草、宝塔草、荸荠、波浪草、茶叶草、菖蒲、长艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大宝塔草、大喷泉、大水兰等。
这次xx植物园的实习让我们较全面的了解到了目前园林设计中主要用到的水生花卉品种、生活习性、繁殖、栽培要点、观赏价值以及其在园林设计中的应用形式。极大的扩展了我们的知识范畴。为我们在以后的水景园设计、水生植物的栽培等方面打下了坚实的基础。
xx公园的实习的主要目的除了了解和掌握xx公园现有植物的种类以外，老师还给我们强调了要通过今天的实习来掌握花卉在园林中的应用形式，各种应用形式在不同的场地的使用情况。
园艺实习总结 11
20xx年x月，也许是我与这个公司有缘，经理在前来应聘者中选中了我，当时我是多么的高兴啊，我暗下决心，一定要在这个公司好好干，不辜负经理对我的期望。
伴随着心底的喜悦我的实习生涯开始了。作为一名园艺专业的学生，我要利用这段时间在实际工作中实践一下在学校学到的园艺知识，好好锻炼自己花卉营销方面的技能。
实习过程中，我的主要任务是担任花卉销售、采购业务代表，跟随销售部主管学习怎样做好公司的业务工作。在出去拜访商家之前首先要详细了解并熟记各种花卉的特点，向销售主管学习业务代表的主要工作内容中工作中的注意事项。
在采购的工作中，我获得了不少社会经验与实践知识。首先是工作中要讲究采购方法。跟不同的商家打交道有着不同的方法，在此，我学到了很多书本上学不到的知识，另外，方法在工作中固然重要，但是通过这两个月的学习我感悟到最重要的一点是要做好采购工作，首先要学会做人。在这次实习中虽然我只是个小组长，但让我真正感受到了做管理的难处，从中也使我受益匪浅！
两个月的实习工作很快就结束了，这次实习对我来说是一份非常宝贵的经验，能将理论知识学以致用，更为学习新的理论提供了实践的支持。
纸上谈兵是没用的，只有把理论当作基础，通过实际生活中的运用才能真正掌握它，经过这两个月的实习，我确实学到了很多在学校永远无法学到的东西，它们是可变化的东西，任何一本书都不能叙述它，它包括人际交往、为人处事、言谈举止当然还有专业上的一些东西。
经过此次的实习，我对本身的专业有了更为深刻的认识，在工作中会面临许多非常棘手又无奈的问题，在大学里所学知识，是远远不敷的，因为那只是定见罢了，我体会到了所学知识与实际的事情的距离。今后需要针对处于实际环境进一步学习相关的知识。我感到对本身感想最深的是，提高本身社交能力，跟别人互助。一支真正的团队是一个可以真正为他人付出汗水，而不是虚伪的在表面上做功夫。交往的目的是获得他们的承认与他们的信任。如何做到呢？这些完全决定于本身的言行之中需中庸之道，需以身作则，需修身养性。要想立于不败之地，要接收新的'思想与知识，不断更新看法，趋于完美。这样才有助于思想与实际行动真正地结合，才能在最短的时间内，把处于同行前列的业务更进一步的做大做强。实习收获以下：
1、在花卉的营销方面
通过花卉的营销实习，我学到了许多在学校学不到得东西，提高了实际工作能力，为以后就业中将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。在实习单位受到领导的认可并促成就业。同时也让我明白了许多的人生道理，看清了许多的社会现实。首先要在社会立足必须拥有强大的人际交圈，雄厚的资金中一个好的项目，最后才是个人的能力。懂得了失意时不要气馁，得意时不要忘形。在花卉营销工作当中，失败者总是找理由借口，成功者找方式方法。在销售的时候，心态远比能力重要，积极乐观的心态，自信的心态，包容的心态中平常的心态可以帮助我走向成功。
2、在花卉学方面
以前在学校我只能认识学校里有的一些植物，其它的也只是在书上看到过或老师提到过的，没有亲眼看到亲手接触到很快就会忘记的，好多植物都是听着名耳熟但不知道时什么样子，在实习工作当中我逐渐认识并记住了它们。不仅如此，我还知道了许多花卉的不同品种，比如菊花平瓣、匙瓣、管瓣、桂瓣、畸瓣等。不同的品种价格也相差甚大，在学校我们只学了它们的栽培养护中应用，却不知道它们的市场行情，只有在外面市场上才能了解。
3、对今后的工作目标中发展方向进行了规划
公司目前只是在本市进行实际走访宣传，而网络销售方面仍是空白。在岗期间我了解了花卉产品的生产企业的网络利用情况。了解了花卉产品进入市场的主要途径。即了解了花卉产品的分销渠道。了解了传统的基本渠道，重点关注网络渠道。关于网络渠道，首先了解了其有无；其次，了解了其利用情况中实际效果。比较了传统渠道与网络渠道的优缺点。
虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会经验。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、成功、失败等各种我们在今后经常会遇到的事件，相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要基石。而在以后的工作中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的两个月能给我们很好的启示。
实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段宝贵经历，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中开始接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。
园艺实习总结 12
从20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日，我们开始了为期三周的园艺专业实习。实习地点包括大学植物园xx市农资市场、xx农科院园艺分院。实习形式多样，有亲身动手实践、观察、参观、咨询、调查等等。
xx月xx日xx老师给我们开了实习动员大会，会上主要讲了这次实习的目的、任务、留意事项及重要性。还给我们进行了分组，我被分在第一组，指导教师是张老师，组长刘配军。会后园艺专业实习便正式开始。
我们先后两次往了xx村，这两次xx村之行给了我们很多感悟，真正感受到了自己知识的匮乏及局限性，理论知识无法应用在实践操纵上，实际动手能力更是差的离谱，这让我们开始重视自己的不足，以及今后努力的方向。
xx月xx日，我们来到xx村的一户农户家，这家农户大棚中种的是番茄，番茄苗已长至10cm左右，今天我们的实习内容便是给番茄苗吊蔓。
我们没有经验，但我们努力做好每一步。碰到难题，我们查资料、向老师请教、努力解决。虽然不完美，但完整的过程将我们以前学的知识很好的串联在一起。做到理论与实际结合，加强记忆。在实习过程中，在经验丰富的农民和专业研究职员的指导下，我们学到了很多真正应用于实际生产中的操纵方法和技巧，并且已经能够做到熟练操纵，如吊蔓、打杈、施肥、覆膜等。
这些技巧是经过长期实践得到的，不同于书上讲述的方法。难道是书上写错了吗?不，这些只是在提醒着我们：不可不看书，也不可尽信书，书上的方法也不可能永远是对的，最少不可能是永远最实用的。应该根据具体情况做相应的变化，所以我们应重视实践经验的总结。
同时我们对园艺这个专业有了更加全面的了解，园艺方向众多。园艺学的范畴一般可分为果树园艺学、蔬菜园艺学、观赏园艺学和造园学四大类，其中每一类又可分出很多研究方向。xx园艺分院蔬菜园艺学方向就分出了西瓜研究园、南瓜研究园等十多个研究方向。园艺分院的观赏园艺更是受到人们的极大青睐。
园艺专业的发展远景相当宽广。xx农资市场调查过程中，我们对现在市面上的种子、化肥、农药有了初步的了解，也看到了很多题目，对我们今后学习、研究、工作都起到了一定的.指导作用。我们对将来的发展方向也因此做出了初步的规划。
这次为期三周的实习，让我们实实在在的看到了上理论课时无法想象的东西，形象生动，方便记忆，也实实在在的体验了生产的艰辛、治理的繁琐、还有自己知识与经验的不足;真真切切地体会到“粒粒皆辛苦”。
园艺实习总结 13
为了巩固所学的知识，让理论与实际相结合，我来到了园艺试验基地学习，经过这次学习使我对花卉的栽培，管理都有了进一步的了解，对花卉的种植发展趋势有了初步了解，并通过这次的学习对我的耐力进行了一次考验。在实践过程中，听取了园艺试验基地人员的学习安排。
安排好后，在工作人员的带领下来到了位于镇区的园艺场进行参观，对学习项目有了实质了解，通过几天的实践操作，并且在专业的工作人员的指导下有序的进行工作，其中包括了对种植植物的栽培方法，淋水管理以及花场种植调节，使我对花卉植物的.栽培方法以及淋水管理有了一定的认识，最终使自己对花卉的种植与管理更加合理，更加具有科学性，使植物的生长更加茂盛。除了在工作实践中有了一定的成果外，在平时的人际交流中工作过程中，都能够与员工中谐共处，互助互爱。在与技术人员交流时，能够认真听取他们的看法，虚心请教花场内的专业人员，遵守花场的规章，准时上班，不迟到，听从专业人员中主管的安排。
通过几天的实践操作后，使我慢慢地熟识了花卉行业的程序。三天后，通过花场的人员的再次指导下，使我对部分的名贵花木的栽培与管理要领有了进一步的认识。学会了花木的栽培中管理的基本方法后，学习期间，在园艺试验基地人员的带领下来到了个体花场进行个人的现场实践以及交流，在通过当地花场的专业人员的指导中交流下，继续学习花木的栽培与管理，以及现场地进行鉴别花木的病虫害，从而作出合理的防治措施，使花木能够正常生长。在工作的同时，通过与花场的专业人员的经验交流，从中获得了大量的栽培中管理方法，实践时的注意事项以及栽培好花木，管理好花木的最基本的要领中花木的病虫害的防治措施以及肥料的合理使用，农药的合理运用，使花木的美观不受损害以及使花木旺盛生长。花场人员带领我们进行百合花的栽植。
百合花的种类很多，花色丰富，花形多变，花期较长（自春至秋），具有浓香，是世界著名花卉之一。百合花既合适盆栽观赏，又适宜于地栽作切花，地下鳞茎还可供食用中药用，有润肺止咳、清心安神之功效。
百合花为百合科多年生草本，原产我国，日本、朝鲜等，性喜湿润、光照，要求肥沃、富含腐殖质、土层深厚、排水性极为良好的砂质土壤，多数品种宜在微酸性至中性土壤中生长。
栽种百合花，北方宜选择向阳避风处，南方可栽种在略有遮荫的地方。种植时间以8—9月为宜。种前一个月施足基肥，并深翻土壤，可用堆肥中草木灰作基肥。栽种宜较深（一般深度为鳞茎直径的3—4倍），以利根茎吸收养分。北方如栽种太浅，冬季易受冻害，并会影响根须中小鳞茎的生长。生长期间不宜中耕除草，以免损伤根茎。若有条件，可在种植地面撒一些碎木屑作土壤覆盖。这样，既可防止杂草生长，又可保墒中降低土壤湿度，以利鳞茎发育。
盆栽，宜在9—10月份进行。培养土宜用腐叶土、砂土、园土以1：1：1的比例混合配制，盆底施足充分腐熟的堆肥中少量骨粉及为作基肥。栽种深度一般约为鳞茎直径的2—3倍。百合对肥料要求不很高，通常在春季生长开始及开花初期酌施肥料即可。国外一些栽培者认为，百合对氮、钾肥需要较大，生长期应每隔10—15天施一次，而对磷肥要限制供给，因为磷肥偏多会引起叶子枯黄。花期可增施1—2天磷肥。为使鳞茎充实，开花后应及时剪去残花，以减少养分消耗，浇水只需保持盆土潮润，但生长旺季中天气干旱时须适当勤浇，并常在花盆周围洒水，以提高空气湿度。盆土不宜过湿，否则鳞茎易腐烂，盆栽百合花每年换盆一次，换上新的培养土中基肥。此外，生长期每周还要转动花盆一次。不然植株容易偏长，影响美观。
总的来说，通过这么一次有意义的外出学习，不但使我在学校所学到的理论知识得到充分地运用到实践中去，还能够通过与专业人员的交流，从中获得大量的经验中课本上从没提及到的专业知识，以及了解到现在流行的栽培技术，最终使我对本专业更深入地了解，对本专业的理论知识更加牢固，充分达到理论与实践相结中！
园艺实习总结 14
在这个充满生机与希望的季节里，我有幸踏入了园艺实习的殿堂，开启了一段与自然亲密接触、与植物共成长的奇妙旅程。这段经历不仅让我对园艺艺术有了更深的理解与热爱，更在心灵深处种下了一颗关于生命、耐心与美的种子。
初识园艺，心生向往
实习之初，我满怀着对园艺世界的好奇与憧憬。走进那片被阳光温柔拥抱的园圃，五彩斑斓的花朵、郁郁葱葱的树木、错落有致的布局，无一不展现出园艺师的匠心独运与自然界的和谐共生。那一刻，我深刻感受到园艺不仅仅是一项技术活，更是一种生活态度，是对美好生活的向往与追求。
理论学习，奠定基础
实习期间，我们首先进行了系统的理论学习，从植物学基础到园艺设计原理，从土壤改良到病虫害防治，每一堂课都充满了知识的甘露。我认真聆听老师的讲解，积极参与讨论，逐渐构建起园艺知识的`框架。这些理论知识如同坚实的基石，为我后续的实践活动提供了有力的支撑。
实践操作，技能提升
理论与实践相结合，是园艺实习的精髓所在。在导师的指导下，我亲手参与了从播种、移栽、修剪到施肥、灌溉的全过程。记得第一次亲手栽下幼苗时，那份小心翼翼与期待仿佛能穿越时空，直至今日依然历历在目。随着时间的推移，那些曾经娇弱的小苗逐渐茁壮成长，绽放出属于它们的色彩与芬芳，那一刻的成就感与喜悦难以言表。此外，我还学会了如何根据季节变化调整养护策略，如何运用色彩与形态搭配打造美观的园林景观，这些技能的提升让我更加自信地面对园艺的挑战。
感悟与收获
通过这次园艺实习，我深刻体会到了“一分耕耘，一分收获”的道理。园艺工作虽然辛苦，但每当看到自己的努力换来满园的绿意与花香，所有的疲惫都烟消云散。更重要的是，我学会了耐心与细心，懂得了尊重自然、顺应自然的重要性。园艺让我更加珍惜生命中的每一个瞬间，学会了用一颗平和的心态去感受生活的美好。
展望未来，我希望能将这次实习的所学所感应用到更广阔的领域，无论是继续深造园艺专业，还是将园艺理念融入日常生活，我都将秉持着对园艺的热爱与执着，不断探索、不断进步。因为在这片绿意盎然的土地上，我找到了属于自己的梦想与方向。
园艺实习总结 15
随着初夏的微风轻拂，我为期数周的园艺实习生活缓缓落下了帷幕。这段时光，如同精心培育的一株幼苗，在阳光雨露的滋养下，悄然间绽放出了属于它的独特风景。现在，让我以文字为笔，记录下这段充满色彩与收获的经历。
初识园艺，心生向往
实习之初，我对园艺的理解仅仅停留在表面——那是一份与花草为伴，享受自然之美的工作。然而，真正踏入这片绿色的世界后，我才深刻体会到园艺背后的科学与艺术交融的魅力。从识别各种植物的名称、习性，到学习土壤管理、病虫害防治等专业知识，每一步都充满了新奇与挑战，让我对园艺产生了前所未有的浓厚兴趣。
实践出真知，汗水浇灌希望
实习期间，我参与了从播种、移栽到修剪、施肥的全过程。记得第一次亲手播种时，我小心翼翼地将一粒粒种子埋入土中，心中充满了对生命的敬畏与期待。随后的日子里，无论是烈日炎炎还是细雨绵绵，我都坚持来到园区，为这些幼小的生命浇水、除草，观察它们的每一点变化。当看到第一株幼苗破土而出，那份喜悦与成就感难以言表，仿佛自己也随着这些植物一同成长。
创意无限，打造园艺之美
除了日常的养护工作，我还参与了一些创意园艺项目的设计与实施。通过团队合作，我们将普通的草坪和花坛改造成了一个个充满创意与个性的小景观。从色彩搭配到空间布局，每一个细节都凝聚了我们的.心血与智慧。当这些作品最终呈现在大家面前时，不仅赢得了游客的赞叹，更让我们深刻感受到了园艺艺术的力量——它不仅能美化环境，更能触动人心。
反思与收获
回顾这段实习经历，我最大的收获莫过于对园艺的深刻理解与热爱。我意识到，园艺不仅仅是一项技能，更是一种生活态度，一种对美好生活的追求与向往。同时，我也学会了耐心与细心，明白了成功往往源自于对细节的极致追求。此外，这次实习还让我结识了一群志同道合的朋友，我们共同学习、共同进步，留下了许多美好的回忆。
总之，这次园艺实习是一次宝贵的人生经历。它不仅让我掌握了园艺的基本技能与知识，更重要的是，它让我学会了如何在忙碌与喧嚣中寻找到内心的宁静与美好。我相信，在未来的日子里，这段绿意盎然的成长之旅将成为我不断前行的动力与源泉。
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