文具盒里的争吵作文

时间:2023-01-22 18:40:40 作文 我要投稿

文具盒里的争吵作文

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编收集整理的文具盒里的争吵作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

文具盒里的争吵作文

文具盒里的争吵作文1

  铅笔和橡皮是一对亲密的好朋友,他们一起住在小民的铅笔盒里,一天夜晚,铅笔和橡皮发生了争吵,原来他们争吵谁的作用大,铅笔说:“我的作用大,每次都是我辛辛苦苦地写字才让小民不断地进步。”橡皮说:“如果没有我你写出来的破烂字还没法修改呢!”应该我的作用最大。“铅笔和橡皮你一句我一句吵个不停,这时突然传来一个声音,说:”你们的作用都大,如果没有你们俩,我还不知道小民什么时候才能进步呀!“原来这话是卷笔刀伯伯说的.呀!铅笔和橡皮都惭愧地低下了头互相说:”对不起!“后来他们又成了一对形影不离的好朋友,从此以后铅笔和橡皮配合得非常好,小民有了很大的进步,以前小民都是倒数的,现在小民变成了第一第二名,小民很奇怪自己进步这么大?铅笔和橡皮却偷偷地笑了。

  这个故事给我们讲了一个道理:”不要只看到自己的优点,也要看到别人的优点,这样才是聪明的孩子。“

文具盒里的争吵作文2

  这次月考,我数学得了一百分。这下可好了,文具盒里可闹翻了天,为什么呢?因为学习工具们正在抢功呢!

  “功劳是我的,要不是我在卷子上写数字,小主人怎么能考100分?”铅笔小哥骄傲地说。

  “不对,不对,要不是我把你削尖,你的头都不知道去哪了?所以,功劳是我的!”铅笔刀着急地说。

  “不对,一点也不对,卷子上写错的.字都是我擦掉的,没有我,你们就是群废品!”橡皮弟弟哭着说!

  “是我的!”

  “是我的!”

  “是我的!”

  “都别争了!”文具盒爷爷有些生气,发话了,“大家团结一心,共同立功,小主人的学习不是会更好吗?”

  听了文具盒爷爷的话,他们三个都脸红了,互相握手赔不是。

  从此,他们团结一心,我的学习也步步高升……

文具盒里的争吵作文3

  有一天卷笔刀、铅笔、橡皮在文具盒里争论谁最讨主人喜欢。

  铅笔说:“主人最喜欢我了,我可以帮主人写出来字,要是没有我的话,主人叫不上作业,那他可就惨了啊!”

  橡皮也不甘示弱,说:“铅笔啊,你真是傻。主人肯定最喜欢我了,要是你写错字了,没法擦掉错别字,那还不得派我出场!”

  卷笔刀听了,骄傲的说:“什么呀,你们说的都不对,主人最喜欢我了!铅笔如果写不出来字了,不得让我出来帮它消掉多余的部分。哼,我不服!”

  文具盒爷爷听了,连忙给他们讲道理:“各位,主人谁都喜欢。因为,团结力量大。如果你们其中少了一个都不好,你们要团结起来帮助小主人学习,才是最完美的。”它们三个听了文具盒爷爷的话,都惭愧了低下头。

  在生活中,人也一样。如果遇到了困难,只要团结,没有什么是克服不了的`。我们要记住,团结力量大!

文具盒里的争吵作文4

  书包村里有一间漂亮的房子,里面住着橡皮妹妹、尺子弟弟、铅笔姐姐……

  有一天,书包村里发生了争吵。

  铅笔姐姐说:“是我的本领最大可以帮助小主人写字、画画。”

  “如果你写错字了怎么办?还是我的本领最大。”橡皮妹妹不甘示弱地说。

  “还是我的本领大。”尺子弟弟说,“而且我还能帮助主人画图、量事物、画直线和波浪线呢!”

  躲在一旁的圆珠笔哥哥,也忍不住了,说:“我圆珠笔本领最大,铅笔姐姐写出来的字是银灰色的',而我圆珠笔写出来的字是黑色的。”

  “你们算什么,我才是本领最大的!”数学书气势汹汹地说,“如果没有,小主人连加减乘除都不会。”

  “你数学书算什么,如果没有我语文书,小主人连一个字也不认识,更别说你数学书了!”语文书得意洋洋地说。

  书包爷爷说:“你们个个都很厉害,但是只有你们齐心协力,才能真正为小主人服务。”文具们听了羞红了脸。

  从此,文具们再也不吵架了,静静地为小主人服务。

文具盒里的争吵作文5

  一天夜里,小姐姐做完作业,把铅笔、橡皮、转笔刀放回文具盒里,就上床去睡觉了。半夜,文具盒里发生了争吵。只听铅笔说:“你们看我,要身材有身材,要智慧有智慧,如果没有我,写字可是个麻烦事!”它的话音刚落,就听转笔刀抗议道:“哼,你光会写,如果笔头断了,没有我,你还能写吗?”橡皮轻蔑地说:“你们两个别吹了,如果没有我,小主人写了错别字,还没法改呢!”

  它们正吵得不可开交时,文具盒说话了:“别吵了!别吵了!我们生来就是给主人学习用的`。我们各有各的优点,各有各的岗位,离了谁都不行。我们站好自己的岗,帮助主人学习,不是很好吗?”

  它们几个惭愧地低下了头,不好意思地说:“文具盒,你说得对,我们不应该吵架,要和睦相处,做好朋友,帮助小主人学好知识。”

  从此,它们取长补短,相互帮助,互相加油,友谊越来越深!

文具盒里的争吵作文6

  文具王国里生活着一群可爱的文具精灵。有全身黑黑的,戴着黑色小帽子的钢笔。有高高的,身上还长着花纹的尺子。还有长着白白的身体,头顶上戴着黑帽子的橡皮。平日里,它们和平相处。

  有一天,它们的小主人考了100分。这天晚上,文具精灵们就开始比谁的功劳大!

  橡皮骄傲地说:“要不是帮着擦去写错的字,小主人能考100分吗?”

  尺子火冒三丈地说:“要不是我,你能连成直线吗?”

  这时,钢笔提高嗓门说:“我的功劳最大,你看,小主人一直都是用我来写字,用我用的最多。”

  它们谁都不服谁,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷摸着胡子说:“你们每个人都有自己的.特点,不要只看到自己的长处,你们谁都离不开谁!”听了文具盒爷爷的话,文具精灵们都不好意思地脸红了。于是,它们安静地躺在文具盒爷爷的肚子里开始睡觉了。

文具盒里的争吵作文7

  有一天,可爱的小主人正在她的课桌旁认真地做作业,小主人用铅笔把字写得很漂亮,心里乐呵呵的。

  小主人表扬了铅笔,铅笔回到文具盒里,骄傲地对伙伴们说:“今天小主人表扬了我,说明我最有用”,橡皮忙说:“你写错字了我可以帮你擦,说明我最有用。直尺争着说:”如果没有我,小主 人画横线弯了的话,会被老师骂的,说明我最重要。“文具盒里的.争吵还真激烈。文具盒公公说:”其实你们都很重要,缺了你们任何一个,小主人都无法完成漂亮的作业,所以你们都很棒。“听了文 具盒公公的话文具宝宝们的脸红得像苹果一样,深深地埋下了头。

  这个故事告诉我们:我们每个人都有自己的长处和短处,我们都需要和别人合作,充分认识了解自己和别人,我们才能和谐快乐的生活在一起。

文具盒里的争吵作文8

  那是一个宁静的夜晚,小主人已经进入梦乡。在主人的书桌上发出了一阵声音,原来是文具盒在争吵。

  首先出场的是铅笔兄弟,他来了一个后空翻,稳稳地站在舞台中央。铅笔兄弟昂首挺胸地说:“我是老大,因为我无所不能,不管画画还是写字,我都会,我的身体还很苗条呢,很厉害吧!”铅笔兄弟越说越自豪,“你们快说我是老大吧,你们这些弱者。”

  尺子大摇大摆地走到舞台中央说:“铅笔老兄,你太自大了,我的作用才最大。只要小主人上数学课时要画横线的时候,我的作用可就大了。只需要往上面一画,就出现一条笔直的直线。”

  就在这时,彩笔打着侧手飞快地过来了,彩笔说:“你们两个小毛孩,你们还没我的`用处大呢,只要小主人上美术课时我的用处最大,我只要往纸上涂两三下,纸上就会花花绿绿,可好看了,哈哈。”

  文具盒再也忍不住了,他说:“孩子们,不能太骄傲了。你们各有自己的优点,所以你们不能骄傲哦!”

文具盒里的争吵作文9

  文具盒里住着钢笔、橡皮、尺子。它们朝夕相伴,相处得还很不错。一天,文具盒里忽然吵翻了天。

  钢笔提高了嗓门说:”我最厉害,你看,小主人一直都用我来写字,用我用得最多。“

  橡皮不甘示弱,它反驳说:”小主人写错字时,还不是我不怕脏去擦掉了,如果我怕脏,不去擦,小主人只好写错!所以我最重要。“

  尺子不慌不忙地说:”你们都错啦,只有我才能把线画直,还有,你们能说出3厘米有多么长?不能吧?所以说我最重要。

  它们又不停地吵起来了。这时,文具盒发话了:“孩子们,其实你们都很重要,可是,没有别人的.帮忙,你们也不可能独自做出一翻大业绩来,你们不能只看到自己的长处而忽略了别人的长处啊!你们要互相取长补短啊!

  文具们听了,都羞愧地低下了头。

文具盒里的争吵作文10

  今天,我和妈妈去买了一个笔盒。上面有一只可爱的米老鼠。它在对我微笑。一只手在胸前,另一只手在尾巴旁边跑。它仿佛在对我说:“好好学习,我永远在你身边。”

  这个铅笔盒里有几个我经常用的`文具兄弟,分别是铅笔、彩色铅笔、圆珠笔、尺子、橡皮擦、胶水。他们每天都来找我。

  有一天圆珠笔不小心撞到了铅笔,铅笔很生气的说:“你这死圆笔,写的字看起来有点好看,但是这么难擦!”圆珠笔说:“那你过一段时间就看不到你写的字了。”

  突然橡皮跳了出来,说:“别吵了,吵也没用。不同的笔有不同的作用,不要说别人的缺点。大家都是好朋友,应该互相帮助!”他们听了实话,就和好了。和其他文具一起,他们快乐地生活着,快乐地生活着。

文具盒里的争吵作文11

  深夜,人们都入睡了。忽然,从书包里传来了一阵吵闹声,原来是文具们吵起来了。

  第一个发言的是钢笔姑娘,只见她神气地说:“我的.本领最大,因为小主人每次写字都用到我。”话音刚落,橡皮小弟便抢着说话了:“我比你强多了,主人每次写错了字,都用我擦。”这时,尺子先生不耐烦了,迈开长腿走到中间说:“小主人画各种图形,还有线段都要用我,我的本领难道不大吗?”还是铅笔大姐沉得住气,她慢腾腾地说:“还是我的本领大,你看,主人从一年级到二年级都用我写字呢?”她们你一言,我一语,争得面红耳赤。

  这时,文具盒奶奶开口了,说道:“你们别吵了,想一想,每个人都有优点和缺点,而且,在小主人的日常学习中,少了谁都不行,要不,小主人为何要把你们全部都带着呢?”听了这句话,文具们不再争吵了。

  从此,文具们团结友善,成了好朋友。

文具盒里的争吵作文12

  有一天,我正在写作业,忽然听到铅笔盒里发生了争吵。

  铅笔先说:“我最伟大,如果没有我,小主人就写不了字。”橡皮紧跟在后面说:“不对,我最伟大。如果你写错了,没有我,你怎么办?”“我最伟大”,“我最伟大”它们争执不下。 这时,铅笔盒被它们吵醒了,说:“你们别吵了。我们应该一心一意地帮助小主人学习进步呀!铅笔和橡皮听了,觉得有道理,就同意了。说:”从现在开始,我们要和睦相处!“

  我听了它们的话,开心地笑了。

文具盒里的争吵作文13

  一天夜晚,夜幕降临,当小主人睡着时,文具盒里开了一场会议,叫谁的功劳大。

  首先是铅笔妹妹出场,她穿着一件五彩缤纷的连衣裙,还穿着一双黑色的`高跟鞋,她说道:“我的功劳最大,因为我能帮助主人写美丽的字。”

  这时,高壮的橡皮擦哥哥一直向铅笔耍着帅,妹妹说:“我的功劳最大。”然后橡皮哥哥就用头发把铅笔妹妹给撞下楼了。又对铅笔妹妹说:“要是没了我,你写错字还怎么擦。”这么一说,把铅笔妹妹给气坏了。

  然后,转笔刀姐姐走上去,橡皮哥哥走下来,他们正好面对面,他们说:“不如我们先把铅笔妹妹给干了吧?铅笔妹妹一打二干不过,只好下场了。”橡皮哥哥说:“两个大哥哥可不行,不如我们再比一场吧!”转笔刀姐姐说:“好呀!”没想到橡皮哥哥一转就把转笔刀姐姐给拽倒了。

  结果被文具盒爷爷听见了,就说道:“你们每个人都有每个人的本领,我们要团结一致。”

  他们就惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵作文14

  文具盒里可热闹啦!骄傲的铅笔看不起橡皮,还经常欺负它。忍无可忍的橡皮和铅笔,发生了争吵。铅笔得意地说:“橡皮,你承认自己比我差吗?”“我们有什么可比较的呢,大家都是为主人服务的。”橡皮坚定地说。“但至少我的用处比你大,我可以让主人写出工整的.字。”铅笔带着轻蔑的神气。橡皮听了也生气了,说:“我可以把主人写错的字擦掉,还有上次的事情没找你算账呢!主人把我放在了你旁边,等主人再一次打开铅笔盒的时候,已经被狠心的你涂得乌漆抹黑,害的把主人的手也涂得黑溜溜的。”

  主人听见了,赶紧劝架说:“每个人都有自已的价值。以前都是我的初中错,是我不小心把你们乱放。以后我们要团结一致,齐心协力。不要为了这点鸡毛蒜皮的小事再吵架了,好吗?”铅笔和橡皮听了,都惭愧地低下了头。

文具盒里的争吵作文15

  我有一支铅笔,一只钢笔、一块橡皮擦和一只卷笔刀,它们都住在一个文具盒里,它们经常吵架。

  有一天,它们又吵了起来。铅笔说:“主人最喜欢我,我的作用最大,既不像钢笔和卷笔刀那样容易坏,也不像橡皮擦那样容易丢失”

  “哼,小铅笔,你写的.字能和我比吗,我写的字比你好看多了!”钢笔气的大喊。

  橡皮也说:“要是没有我,你写了错字怎么办?”,橡皮话音未落,卷笔刀也跟着喊起来:“铅笔,你这个忘恩负义的东西,要是没有我帮你卷笔,主人早把你扔了!”

  文具盒受不了它们的争吵,说道:“你们别吵了,要是没有我,你们连住的地方都没有,要是再吵,都给我滚出去!”这下子,它们都不吱声了。

  其实,它们不知道,对我来说,它们都很重要,都是我的学习工具。

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