小学五年级调查报告（精选22篇）
在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，不同种类的报告具有不同的用途。相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编整理的小学五年级调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级调查报告 1
一、问题的提出
我一直在想：名书是什么时候写的？作者是谁？主要内容是什么？于是，我决定去调查一下这些答案。
二、调查方法
问老一辈的人;上网查资料；阅读《上下五千年》等方法……
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍、报刊
四大名著是谁写的
《三国演义》是罗贯中写的；《红楼梦》是曹雪芹写的；《西游记》是吴承恩写的;《水浒传》是施耐庵写的。
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四大名著的别称
《三国演义》的别称是《三国志通俗演义》；《水浒传》的别称是《忠义水浒传》 ；《西游记》的别称是《西游释厄传》 ；《红楼梦》的别称是这些 ：《石头记》 《风月宝鉴》《金陵十二钗》 《情僧录》 《大观琐录》 《金玉缘》 《情界铨》
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四大名著为什么称之为四大名著
一是写作水平高，有极其超凡的写作技巧；二是比较真实地反映了当时的社会现实；三是有一定的进步意义，有积极向上的思想。你可以对比一下同时代的其他书，那些书尽管有的受老百姓喜爱，但写作技巧差的很多，故事情节单一，人物不生动，还有的书思想糟粕多，甚至低级趣味。
四、结论
1、四大名著是吴承恩、施耐庵、曹雪芹、罗贯中这四个人写的。
2、这四本书都是内容非常精彩的，否则的话，就不会被古代的人称之为四大名著了。
3、《三国演义》的主要内容是写从三国时期，魏、蜀、吴争霸，到西晋争霸为止；《水浒传》的主要内容是写北宋末年，以宋江为首的'一百零八人在水泊梁山起义的故事;《红楼梦》写的是它以荣国府的日常生活为中心，以宝玉、黛玉、宝钗的爱情婚姻悲剧及大观园中点滴琐事为主线，以金陵贵族名门贾、史、王、薛四大家族由鼎盛走向衰亡的历史为暗线，展现了穷途末路的封建社会终将走向灭亡的必然趋势；《西游记》写的是为解救天下百姓疾苦，唐王派由如来弟子金蝉子转世的唐僧远赴西天取经。路上陆续收了三个徒弟，分别是大闹天宫的孙悟空，天蓬元帅下界的猪八戒，被贬的卷帘大将沙悟净，师徒一起西行。 经过整怎八十一难，唐僧师徒到达西天，取得真经，终成正果。
小学五年级调查报告 2
汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
一、调查
来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二、分析
1、“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；
2、“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；
3、“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；
4、这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。
三、总结
1、这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的.细微之处没有注意到；
2、这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。
四、建议
1、汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。
2、政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语。
3、在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。
4、人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。
小学五年级调查报告 3
同学们，你们是否觉察到我们周围的环境正在日益被严重破坏？乱砍树木，污染生态，破坏生态环境等等。如今无数的事实已经告诉我们，环境保护刻不容缓，保护环境不仅是国家和政府部门的责任，同时也是我们学生的责任。
这几天，我正在参加环保活动。我围绕着我们生活的地方周围的空气受污染的程度以及空气污染对人类身体健康的危害等方面问题进行了深入调查。
我根据自己周围的环境特点和身边所发现的问题，确定了调查重点。
调查重点：
工业造成的空气污染生活造成的.空气污染交通造成的空气污染
调查地点：
塑料厂、五金厂、钢厂工人宿舍区、学校宿舍长江三座大桥
调查内容：
我登上长江大桥，向四面眺望可以看到23个高耸的烟囱。
其中将近一半的烟囱相继冒起浓浓的烟，有土黄色的，有黑色的。如晴天，烟是一阵浓，一阵淡，散得比较快。染而在阴天，所有建筑物都被烟雾笼罩着，能看见度很低，连高大的建筑物都在雾中若隐若现了。
我来到居民区，看到居民区虽然没有高大的烟囱，但也弥漫着烟雾。经过观察才发现，原来很多居民在生炉子。于是，我通过统计，发现一个才两百米的街道居然有63户人家在生炉子，工人宿舍区一百来户人家就有47个在生炉子。我想，等到了冬天，家家户户都靠生炉子取暖，那煤烟造成的大气污染将不可想象。
交通运输又对大气有怎么样的污染呢？我先后去了三座大桥，观察了机动车量的流量和排放尾气的情况。等到了下午时，汽车流量进入高峰，长江大桥20分钟通过2百多辆机动车。
机动车排出很浓的尾气，尤其是公共汽车和摩托车驶过后排出呛人的黑烟并扬起阵阵尘土。高峰时每5分钟经过一辆公共汽车，一天要有40辆这样的汽车经过这里，要知道，这么多的车要排放多少废气污染环境啊！
从调查情况来分析，我们周围的空气是受到了严重的污染。污染源主要是工厂烟囱排放的黑烟、居民使用炭炉，机动车辆排出的尾汽。这些污染源排放出来的什么污染物呢？对人们的健康又有什么危害呢？
大气中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及颗粒物。它们在空气中的含量若是超过一定的标准，就会危害人们的健康。一氧化碳会产生破氧血红蛋白，它使血液不能输入氧气。当碳氧血红蛋白浓度高达50%时，从氧的运输能力上相当于丧失了200
毫升的血液。当碳氧血红蛋白浓度达到60%时就会有中毒的可能，严重的会伴有剧烈火的头痛、呕吐现象，甚至还会用生命危险。
武汉是我们的“家”，应该把它建设得更美好。但空气污染问题十分严重，应该怎么办呢？我建议：
（1）搞立体绿化，扩大绿化面积，可以搞无土栽培。
（2）解决燃料问题，尽量使用太阳能等无污染或污染小的能源。
（3）多组织宣传活动，咨询活动，增强人们的环保意识。
（4）组织同学利用双休日到街道、市场、广场捡垃圾，保持环境整洁。
同学们，如今的我们就是明天这社会上的主人！要知道，在大自然面前，人类是渺小的，她创造了人类，然而现在的我们要这样对待她么？长此以往，人类必然会受到大自然所给人们带来毁灭性的灾难的！难道真的要象《后天》那样！所以，从先在开始，我们要从身边的小事起，保护我们这个人类共同美好的家园吧！
小学五年级调查报告 4
一、问题的提出
星期五时，练完广播操，我们成群结队地从操场回来。图然，只见停泊在我们前面的那辆大巴车发动了，排出来一团又一团的.大量废气，有几人走过去一闻着味，就立刻捂住鼻子，奋不顾身地冲了出去。我也捂着鼻子冲了出去，大口的呼吸新鲜空气。为什么汽车排出的气使我们很难受？我做了一次调查。
二、调查方法
（1）上网查找资料。
（2）向别人询问。
三、调查情况和资料
废气中含有：碳氧化物、氮氧化物、碳氢化合物、硫氧化物等，它们都比空气重，加上碳粒（黑烟）灰尘、水蒸气形成气溶胶，更不易挥发扩散。特别是国产重型柴油车、公交汽车排出的废气杀伤力更大。
1、废气使空气中氧气的浓度降低，在这个环境中人反倒要增加呼吸次数，呼吸道有疾病的人更要大喘气。
2、人吸入空气，其中氧气被红血球输送到身体各部位细胞，经过新陈代谢为人的脑力活动和体力活动提供能量，缺氧人就浑身无力头晕眼花，身子不愿动脑子不能想。
四、结论
汽车对我们和环境都危害很大，尽量少使用汽车。最好早日我们都用太阳能汽车，那就对我们都没什么影响，成为一个环保的地球家园。
小学五年级调查报告 5
调查目的：
向家人询问过年礼仪，更好地了解到中国的春节有哪些传统习俗。
调查对象：
妈妈
调查方法：
亲自询问家长，并用记录本，记录下来。
调查过程：
转眼间春节到啦！春节是我国最古老的一个节日，春节都有什么习俗呢？我怀着浓浓的好奇心来到妈妈身边问：“妈妈，过年都有什么习俗呀？妈妈笑着说：过年的习俗有很多，比如说包饺子吃年夜饭、拜年，贴窗花……
今天我就给你讲讲贴春联放烟花的故事吧。传说古代有一头叫年的怪兽，它非常凶猛，头上还长着许多触角而且还会吃人所以村子里面的.人为了躲避年总会在过年时跑到深山上躲避怪兽。而这一年除夕，有个老乞丐来到这里所有人都慌慌忙忙的跑到山上只有村东头的一位老奶奶给了这位乞丐一些东西吃，老乞丐说老奶奶只要你让我在你家住一晚，保准会让年吓跑。老奶奶以为他精神失常了，便不再管它跑到山上去了。
过了一会儿，年来啦！他发现村东头那位老奶奶家屋里灯火通明，门上还贴着一张大红纸年来到他们家后院子里响起了噼里啪啦的声音，年吓得心惊胆战，这时老乞丐穿着红色的衣服，把门推开哈哈大笑。年见啦就赶快逃走，再也不敢来到这里啦！
原来，年最怕的就是红色，火光和炸响，后来，人们就会在过年时，贴春联，放烟花。这就是过年时贴春联和放烟花的由来”听完妈妈讲后，我恍然大悟。
调查总结：
这次调查让我不仅知道了，过年时人们会包饺子、吃年夜饭、拜年还让我懂得了贴春联，放烟花的由来，这次调查，真是让我受益匪浅！
小学五年级调查报告 6
一、问题的提出
上五年级了，班级里戴眼镜的同学越来越多，照这样的速度发展下去，眼镜将会在整个班级“普及”了。近视给同学们的学习生活带了许多不方便，洗脸刷牙，吃饭行走，眼镜如同人身上的一个器官，怎么也离不开它了。同学们的视力为什么会下降？是否和平时的学习生活习惯息息相关呢？
二、调查方法
1、看书
2、上网找资料
三、调查情况和资料整理
具体内容
信息渠道涉及方面
网络近视怎么形成及治疗
近视眼发生的原因分内因和外因。内因主要有遗传因素和发育因素。近视眼有一定遗传的倾向，高度近视更是如此。正常情况下，至青春期眼球可发育正常，如过度发育即形成近视，这种近视一般到20岁左右即停止发展。如进行性发展可变成高度近视或病理性近视。从事文字工作和近距离工作的人容易发生近视，尤其是青少年的眼球正处于生长发育阶段，调节能力很强，球壁的伸展性也比较大，用眼过度使睫状肌和眼外肌处于高度紧张状态是形成青少年近视的直接原因。因此重视视力卫生极为重要。包括注意改掉不良的用眼习惯，注意灯光照明，注意读书姿势，避免阅读时间过长，注意加强体育锻炼都能达到防治近视的作用。
书籍怎么样会近视大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
四、结论
1、遗传因素：根据大量的调查资料，比较一致的结论是高度近视和遗传有关，中度以下近视则存在较大的分歧。高度近视的遗传类型，多数调查资料的结论是常染色体隐性遗传。因此父代与子代可以不同时出现近视。遗传又往往受客观环境，即生活条件的影响使之变异，增加了遗传的.复杂性。
2、环境因素：环境因素主要是近距离作业和不良的作业环境，这是最古老的学说，虽然至今仍存在一些争议，但是从大量国内外有关调查研究报告看，已公认遗传与环境是近视眼形成的主要原因，并指出环境条件是决定近视眼形成的客观因素。但是，在近距离阅读或近距离工作的影响下，为什么能产生近视？对此还没有一致认识，主要有以下几种理论：
（1）调节学说：绝大多数近视是在青少年时代出现，由于青少年眼的调节力特别强，对近距离工作学习有高度适应性，所以看近也不易疲劳。但是睫状肌长时间过度紧张，睫状肌会发生疲劳甚至痉挛而出现调节性近视，不及时消除持续发展则可成为不可逆转的真性近视。或通过其他途径影响到眼球轴的延长。
（2）辐辏学说：近距离工作使用调节时，也需要两眼同时内转的辐辏功能加强，由此可以导致眼肌对眼球加压，而引起眼球轴的延长。
（3）环境适应学说：幼儿时期眼球小，多数呈现远视，随着年龄增长眼球增大达到正视状态。在这一发育过程中近距离阅读过多，眼球为适应这种调节需要而成为近视。这一学说受到许多反对，但是在发育期可塑性很强，对近视发展具有重要影响已是共识。
其他学说不作介绍，需要再提一下的是诸如照明光线、阅读姿势、对比度、字小模糊、距离太近和阅读时间长等外部因素都能影响以上因素的作用。
3、营养体质学说：从一些资料分析到，微量元素镉、锶和锌等的缺乏和体质的薄弱也可影响到近视的发生，但是这些因素是通过什么途径影响近视则各有说法。
总之，从以上可以看出近视是有许多因素可以引起，既有外部因素，又有内部体质因素的相互影响，而非某单一因素而成。
小学五年级调查报告 7
一、问题的提出
1、我们班同学为什么近视？有什么感受？
2、怎样预防近视？
3、全国学生的近视率？
二、调查方法
查阅有关近视的书籍，阅读报刊、上网浏览；了解近视的`原因，全国学生的近视率；怎样预防近视。
三、调查情况和资料整理。
1、通过访问和观察，我知道了我们班同学近视的原因：大多同学写作业时离书太近。许多同学都觉得近视后很难受，做事情不方便,据统计我们班的近视率达42.7%。
2、过上网浏览的方法，我知道了预防近视要多看绿色植物。
3、通过查阅书籍的方法，我知道全国小学生近视率达22.78%。
4、我访问了许多同学，其中一个同学这样说：“吃饭的时候，饭菜的热气把眼镜给弄模糊了，有时连菜也看不着，脱衣服时还要把眼镜先拿掉，然后再戴回去，十分麻烦。”
四、结论
1、我国近视率十分高，小学生达22、78%，初中学生达到55、22%，高中学生达70、34%，大学生达76、74%。看看这一系列数据，我们应当好好保护视力。
2、近视的主要原因：
（1）看电视距离太近，时间太长；
（2）写作业时的姿势不正确；
（3）在光线太强或太弱的阳光下看书；
（4）不认真做眼保健操；
（5）遗传因素等其他原因。
3、为了防止理更多同学近视，这里我想给大家提出几点建议：
（1）多看绿色植物；
（2）看书、写作业或读书时姿势正确，做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
（3）不要坐在车上或行走时看书，也不要躺下看书。
（4）每天坚持做两次眼保健操。
（5）不要让眼睛长期处在疲劳状态。
同学们，眼睛是心灵的窗户，让我们好好保护眼睛吧！
小学五年级调查报告 8
一、问题的提出
大多数家长都很少给我们买零食，有时连学校的老师、校长也告诫我们要少吃街摊的垃圾食品。我就奇怪了：零食那么好吃，可是大人们为什么却说这是“垃圾”呢？因此，我决定对此进行一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关垃圾食品的书籍，上网查询，阅读报刊。
2、去超市采访小朋友，了解他们买零食用去了多少钱。
3、了解零食给人们带来的危害。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的`方面
具体内容
书籍、报刊、网络
十大垃圾食品
十大垃圾食品分别指油炸食品，罐头类食品，腌制食品，加工的肉类食品，肥肉和动物内脏类食物，奶油制品，方便面，烧烤类食品，冷冻甜点，果脯、话梅和蜜饯类食物。
超市内采访小朋友
买零食的费用
小朋友跟我说，他们每天都会吃零食，每周都用自己的零花钱买。我统计了一下，家里富裕的每周用20~50元左右，贫穷的都用5~10元左右。
网络、报刊
零食给人们带来的危害
十大垃圾食品大多都有洋快餐的“三高三低”（高热量，高钠，高脂肪；低纤维，低维生素，低矿物质），钠盐或糖类含量过高，含致癌物质等特点，长期食用会对人体的健康造成巨大影响。
四、结论
1、十大垃圾食品要少吃，最好不吃。一定要远离果冻、薯片、火腿肠、方便面和派，以免吃上了瘾。
2、一星期平均每人吃掉零食用20元，看起来，并非是个夸张的大数目，但是，如果按照全班、全校、全镇、全市、全省、全国、全世界这样一步一步地来计算，这将会是一个天文数字。
3、吃零食容易发胖，虚弱，而且还没有营养。厉害了，说不定还会得癌症。
啊，原来吃零食这么可怕呀，我真得戒戒了，让生活更长，更美好。我在此奉劝大家：要少吃垃圾食品，尽量不要吃，不然就会对身体的健康造成巨大影响，买零食的钱还不如去捐赠给那些贫困儿童呢，这样，多美好呀！
小学五年级调查报告 9
一、问题的提出
现在，我们的生活已经离不开网络了，生活中几乎天天都要用网络。大家都觉得网络的出现真是帮了我们一个大忙，使生活变得方便了很多。于是，我决定对网络的发展做一次调查。
二、调查方法
1、查阅有关于网络的书籍和报刊，上网搜查有关于网络来源的解答。
2、询问老几辈的家人以前没网时的样子。
3、用各种方法，查出关于网络的发展。
三、调查情况和资料整理
信息渠道
涉及的方面
具体内容
书籍、报刊
网络的来源
网络的前身是阿帕网。是属于美国高级计划署的网络。是由罗伯茨设计的。
教科书
以前信息传递方式
跑步、漂流瓶、鸽子、烽火、送信
上网查找
网络的'作用
可以发微信、及时接受到最新新闻、发微博、发音乐邮件等
长辈讲述
没网时的样子
大家不能直接发送邮件，只能时间很慢的送信，会耽误事情
四、结论
1、网络的发源地一开始是在美国，是单单属于美国高级计划署的网络，并且是由罗伯茨设计的。后来网络才渐渐发展到大众使用。网络发展的速度很快，人们很快把像送信、跑步这种麻烦的信息传递方式给淘汰了。开始使用网络，也使我们的生活变得更方便。
2、网络有许许多多的用处，如发微信，及时接受最新新闻、发邮件、微博等。使我们的生活在变方便的同时变得更加丰富多彩。
3、以前没有网络的时候，信息传递方式很麻烦，跟着网络的到来，我们信息传递的方式变的简单、方便起来。
小学五年级调查报告 10
原因
冬天来临，家庭用电剧增，又到了用电高锋期，电力紧张就时不时会停停电，有什么办法可以缓减用电紧张呢？于是，我对家庭用电情况进行了调查，想了解家庭用电浪费情况。
调查
我在小区内走访了大部分家庭，调查了每月用电的度数和每家的人数、每月用电的费用，统计了每家节能灯、家电的总量，常用与不常用家电数量，夏天和冬天空调使用情况，并仔细询问了家人的生活习惯。
调查结果显示，小区内住户都有节约用电的意识，部分家庭也有些节约用电的好办法，但是很多家庭的'节约用电却找不到具体办法。
在调查家庭内，以下家庭具有代表性：
高爷爷家每月用电约191度，4人，每月付电费115元，有18盏灯，都为节能灯，其他家电共计13台，人均用电约48度；
罗叔叔家每月用电约85度，4人，每月付电费51元，有9盏灯，都为节能灯，其他家电共计11台，人均用电约21度；
蒋爷爷家每月用电约105度，2人，每月付电费63元，有17盏灯，里面13盏节能灯，其他家电共计7台，人均用电约52度；
唐爷爷家每月用电约130度，5人，每月付电费78元，有20盏灯，都为节能灯，其他家电共计12台，人均用电约26度。
分析
爷爷奶奶辈源于生活节俭，能省就省，有节约用电的意识，但没有认识到节约用电的重要性，仅仅是为了少花几个钱。
叔叔阿姨辈能理解节约用电的重要性，明白电是重要能源，但却找不到节约用电的好办法。
冬夏的用电明显高于春秋二季，主要是冬夏耗电电器如空调、取暖器、电热毯使用较多。
上述具有代表性的家庭中也突出了节约用电行为上的巨大差异：
1、高爷爷家安的照明灯全是节能灯，并且有些电灯不常用。浪费电的主要原因是他们家经常几台电视从早到晚一起开着，插头长期在插座上。家里有两台冰箱，都塞得满满当当。
2、罗叔叔家用电较少，家人喜欢集体活动，一起看电视；家电用后都把插头从插座上取下来。
结论
小区居民都认为应该节约用电，但没有真正意识到节约用电的重要性；很多家庭都有节约用电的一些好办法，但却没有被推广和广泛运用；现行电价执行分时段计价，不能真正促进大家节约用电；小区内家庭使用的家电耗电差别很大，低能耗家电使用率较低。
家庭用电浪费情况严重，主要原因有：
1、 电灯未全部使用节能灯，人走灯未灭。
2、 节能家电使用率不高，家电用后不取插头。
3、 电视从早到晚不论有无人看都开着，而且声音很大。
4、 夏天和冬天空调整晚开着。
5、 高热食物直接进冰箱。
建议
根据上述分析和得出的结论，针对家庭用电浪费严重情况提出如下建议：
1、通过报纸、杂志、公益广告等方式或途径，宣传节约用电，培养节约用电的意识。
2、从自己做起，从身边做起，在中小学开展人人争当节约用电宣传员和监督员。
3、针对家庭用电浪费的主要行为，制作节约用电小办法传单，组织义务宣传员进入各生活小区，教会大家节约用电的具体办法，养成节约用电的好习惯。
4、执行阶梯电价政策，使高浪费家庭支出电费更多，每月不超使用限额的家庭则次月奖励，如免费使用2度电。
5、家庭购买低能耗家电则给予补贴，高能耗家电则无补贴。
小学五年级调查报告 11
一、提出问题
1、为什么有一些商家在店铺的招牌上写错别字？
2、这些现象对小学生写错别字会有哪些影响？
二、研究调查的渠道
我利用放学时间到校门口调查商铺招牌、广告、牌匾上面的错别字。
三、研究调查资料的整理
我在街上走着，看到了许许多多的`广告宣传语招牌中，有各种各样的错别字，有的用谐音字把成语或词语改字。如：“没你不行”，改成“莓你不行”，“一见钟情”写成“一剪钟情”，把“一见如故”写成“一面如故”，把“其乐无穷”写成“骑乐无穷”。还有“刻不容缓”，写成“咳不容缓”。我调查了100张广告语或招牌，其中有39家上面都有错别字，率达39%。
一些商家都把自己店铺上的招牌改变了，很有趣味性，但这样有时会给我们小学生带来很多误导。
四、研究结论
1、商家故意写错字来吸引顾客的眼光。
2、写字的人并没有掌握形近字、同音字的区别。
3、商家没有查证就随意的写字。
4、这些错字会误导我们小学生写错别字。
小学五年级调查报告 12
经过调查证明：本班同学患有近视的人数大约占了本班总人数的19.23%。其中80%的同学都是自上初中以后才患有近视，20%的同学则是从小学就开始患有近视。
一、患近视的原因：
经过进一步调查，我们发现大多数的同学患有近视都是因为在写字看书的时候眼睛距离书本太近所致使的;其次就是长时间看电视、上网，致使眼睛疲劳过度而引起的;有的同学是因为在昏暗的情景下看书、走路看书以及在强光下看书而造成的近视;还有一部分同学晚上睡觉前有看书的习惯，为了舒服，便躺着睡，久而久之，也患上了近视。
此外，我们还发现，城市同学比乡村同学的近视患病率明显高，并且随着年龄的增长，这种现象变得越发明显，这是为什么呢据调查显示，这是因为乡村生活更接近大自然，空气也比较新鲜。并且乡村同学看电视和使用计算机的频率相对于城市同学而言则明显更少。
另外，阅读姿势不良会造成视力减退，阅读时间长的同学近视眼患病率明显高于阅读时间短的同学，阅读距离越接近书本的'，近视眼则进展得越快。
由以上资料证明：本班同学的近视归纳起来无非三点：用眼过度、用眼不卫生、缺乏保护眼睛的意识。
二、预防近视的方法与措施：
为了取得本班同学近视的预防和治疗方法，我们对本班视力良好的同学也展开了调查。根据调查的结果，我们总结出了以下几点预防和治疗近视的方法与措施：
1、每一天坚持做两次眼保健操。
2、看书、写字姿势要正确：眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。
3、不要行走是看书，不要在强光下看书，不要在昏暗的地方看书以及不躺着看书等。
4、尽量少上网，注意作息时间的安排(例：不长时间看书、看电视等)，不让眼睛过度疲劳，看一小时书或写一小时作业远眺十分钟等。
5、睡眠要充足，并多接近大自然，坚持锻炼身体和加强营养，不能偏食，常吃青菜，坚持良好的用眼习惯，并定期检查视力(正常情景下，人眼3个月左右屈光情景就有可能发生变化，所以要定期检查视力，做到早发现、早矫正、早治疗)等。
调查总结：近视要防患与未然。所以盲从此刻开始要样成良好的习惯。并普及健康的用眼知识。对已近视的同学要好好治疗，控制其再度加深。
小学五年级调查报告 13
一、问题的提出
前几天，弟弟语文考试把默默无闻的闻写成了蚊子的蚊，我和妈妈说她写错了，可他却不相信。我们问他为什么？他带我和妈妈去了旁边的街口，看见了一个老大妈正在卖灭蚊产品，还有一个招牌，上面写了“默默无蚊”。就因为我弟弟的语文考试，我决定要做一次真正的实践，街头错别字调查报告。
二、研究方法
1、阅读书籍
2、借助网络查
3、询问身边的人
4、其他方面
三、资料整理。
简要介绍
谐音成语是用同音字或基因子来换成语中的'一个字，让人感觉跟耳熟的成语相似，可意思却完全不同。
谐音成语大多用于招牌或广告上见到让人感到有趣，幽默。
举例
衣服：衣衣不舍(仿依依不舍)
饭店：食全食美(仿十全十美)
礼品：百礼挑一(仿百里挑一)
棉被：有被无患(仿有备无患)
灭蚊产品：默默无蚊(仿默默无闻)
四、研究结论
一、谐音成语会让人觉得十分幽默，还有对人吸引能力。
二、虽然谐音成语十分幽默有趣，但有时会让人谈论，因为让小学生写一些错别字。
三、有时谐音成语会让人的口音混乱，非让人觉得不好，一定要规范使用字词。
小学五年级调查报告 14
走在大街上，总能看到一些错别字，比如卖衣服的“衣衣不舍”，卖鸡脚的“斤斤鸡脚”，卖茶的“联邦调茶局”等等，而就是这些错别字导致一些小同学们被误导，所以我今天对错别字展开了调查。
一、提出问题
1、错别字出现在哪里？
2、错别字分为哪些？
3、如何改正错别字？
二、研究和调查的渠道
我从网络上进行了资料的搜集。
三、具体的研究报告
1、错别字大部分出现在店名、词语、句子中，出现最多的是词语，因为人们总是把某些字搞混，比如“已经”写成“以经”。而店名则是人们故意的，为了招揽眼球，他们想让店名很有趣，所以小同学们看到错别字店名时千万不要学哦！
2、第一种、因字形相同而误，“自己”写成“自已”，“石碣”写成“石竭”。第二种、因音同或音近而误，如“惆怅”写成“愁怅”，“诬陷”写成“污陷”。第三种、因义同或义近，如“照相”写成“照像”，“销声匿迹”写成“消声匿迹”，“丰富多彩”写成“丰富多采”。
3、有些小同学写了错别字后总改不掉，但是如果你看到我的这篇作文后，你肯定能改掉！首先你得梳理一下自己是哪种类型的错别字，接着就很重要了，每次写一个词语时，你如果不是很确定，就去翻翻字典，看看正确的写法，搞明白它的意思，然后把它抄到错题本上，每天看一遍，积少成多，慢慢的你就把所有的错别字整在一块了，经常拿出来看看，这样你就会形成肌肉记忆，不会再写错别字了。
四、研究结论
经研究，笔画少了，多了，偏旁错误占到汉字书写错误的`60%以上，所以小同学们在写字的时候，一定要一笔一画，注意它的笔画顺序，要写工整。好了，我的文章写完了，如果觉得文章中我提出的这种纠正错别字的方法有效，就推荐给你的朋友吧！
小学五年级调查报告 15
一、问题的提出
随着经济的快速发展，各种信息的大量传播，汉语的规范化受到了挑战。在逛街时，时常就能看到大街上的不文明字，繁体字，错别字。这引起了我们的.好奇心与警惕：大街上的错别字多不多？人们到底重视汉字的规范用法吗？于是我们决定在黄河路与振兴街两条路上进行了调查。
二、调查方法
1、成立小组，动员布置，明确分工
2、走街串巷寻找、搜集广告招牌错别字。
3、对错别字进行整理分类，找出错误的原因
4、归纳总结，写出书面报告。
三、调查情况和资料整理
街头的错别字分为很多种：
繁体字：
1、電(电)
2、平廕（阴）
3、卖鷄（鸡）
4、茶莊（庄）
5、楼閤（阁）
6大廈（厦）
故意写错的：
1、衣（依）衣（依）不舍
2、早（餐）
3、名(明)信片
4、家具（俱）
不故意写错的：
1、办正（证）
2、梁（写成左右结构）
3、盛（写成半包围结构）
4、补真（中间少一横）空胎
四、结论
1、大部分街头错别字都是繁体字因为繁体字看起来较为美观，所以大街上有很多的门牌上都运用了繁体字，而2001年实施的《国家通用语言文字法》规定“在公共场所的设施用字，招牌、广告用字应当以国家通用语言文字即规范汉字为基本的用语用字”明确了简体字的法律地位。所以我们不能只为了美观，还要遵守法律，规范用字。
2、大街上有一些人们为了简便，而使用的一些同音不同字的字，这使人看的很不舒服，非常别扭，对我们流传了几千年的汉字也是一种侮辱。所以不要再为了省事而侮辱汉字了，从现在开始不写错别字。
3、而还有一些人不小心写了错别字，把结构搞错，少一个笔画，多一个偏旁，都是造成错别字的原因。所以学好语文很重要，养成细心的好习惯更重要。只有细心才可以做好每一件
现在，我们的生活当中时时刻刻都会接触到汉字，无论是耳朵听，还是眼睛看。如果没有它，我们的生活将会怎么样？而现实生活中，很多人经常会在使用汉字的过程中发生错误。所以，我希望那些“假文盲”不要再写错别字了！让我们把我们的汉字，发扬光大。
小学五年级调查报告 16
一、问题的提出
中国汉字是我国主要语言文字，无论是学习还是生活我们都离不开它。从古自今有许多错误使用汉字的故事，这让我深刻体会到正确使用汉字的必要性，那么错别字是怎样出现的呢？针对这个问题，我作了一次调查研究。
二、研究方法
1、查阅书籍和报刊。
2、询问身边人。
3、上网查找相关资料。
三、资料整理
在这次调查研究过程中，我作了统计和归类，我发现了造成错别字大概有以下四种原因：
1、由于读音相同或相近而造成的
比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的”，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的'错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字。
2、形近字引起的错别字
“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。如果还是弄不清，就翻翻字典，问问同学，千万别乱写，否定错别字会更多。
3、由于粗心造成的
比如说，“试”字本来没有撇的，却多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。造成这种现象的原因，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。
4、故意使用错别字，用谐音乱改成语。
一些街边广告为了吸引顾客，故意用错汉字。如：体育用品店标牌：“兰”球，药品广告：“咳”不容缓刻不容缓，山地车广告：“骑”乐无穷其乐无穷。商家故意使用错字的行为，不仅给市场造成混乱，也影响了城市形象。
四、研究总结
汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字。小朋友们一定要正确书写，合理运用汉字，一笔一划规范书写汉字。从我做起，从现在做起，让汉字发挥其更大的魅力！
小学五年级调查报告 17
一、问题提出
如今街头用字不规范的现象非常普遍，商家招牌、街头广告、社区标语等常出现不规范用字的情况，这些街头用字不规范情况对市容、对文化传播产生了不利影响，所以我开展了本次的街头错别字的.研究报告，以净化我们的语言文字环境。
二、研究方法
我的研究方法有：
1、走到大街上去找大街上不规范用字的现象记下来或拍下来。
2、查阅书籍到学校图书馆书店已在语言类或文化类书柜找找关有关街头用字不规范的书籍，并记录下来。
3、网络搜索在网上查找一些有关街头用字不规范的图片等资料。
三、调查研究情况及资料整理。
我调查研究情况是，我一共调查了50家商店的刀招牌，其中有13家。出现了不规范用字的问题，如，一家餐厅将“凌晨”错写成了“零晨”一则招工广告，将会“电话”写成了“电画”，一家理发店将把“洗剪吹”写成了“洗见吹”。一家服务公司把“安装下水道”写成了“按装下水道”，一家快餐店甚至把“大排档”写成了“大排挡”。
四、研究结论
我的研究结论是一街头错别字出现的原因是：同音字混淆，如，“再”和“在”，“以”和“已”，形近字混淆，如，“喝”和“渴”，写字人文化水平比较低，使用汉字比较随意，如“停车”和“仃车”。
通过这一份报告，希望商家制作标准、规范的广告牌。
小学五年级调查报告 18
一、提出问题：
眼睛是心灵的窗户。拥有健康明亮的眼睛，外面五彩缤纷，千姿百态的世界一目了然，才能更好地学习和生活。但是进入高中以来，我们班的同学越来越多的学生戴着眼睛，学生的视力越来越差。为什么会有这么多人近视，近视为什么会近视，还有什么预防方法是因为不良的眼睛习惯？
二、调查目的：
调查我校学生近视的情况，找出近视的原因、近视对个人的影响、预防及治疗方案。
三、调查方法：
1.经过网上调查，询问同学、老师、近视的主要原因。
2.访问当地小学、初中，了解近视发病率及学生存在的问题。
四、调查结果：
1、现状，全国学生体质健康调查最新数据显示，我国小学生近视发病率为22.8%，中学生55.2%，高中生70.3%。
2、近视的原因
专家分析，主要有四个原因，学生过度的眼睛；用眼睛不卫生。眼睛健康知识不足；食物结构单一，眼部营养不足。其中63%的`学生眼睛时间过长，60%的学生不注意眼睛卫生，50%的学生不努力做眼保健操，60%的学生缺乏眼营养补充。
因此，近视的主要原因是阅读学习。这是因为学生面临的学习压力很大。尤其是在高中生阶段，因为有更多的作业和考试，所以每天学习时间长，一次连续作业时间长，睡眠时间短。
五、摘要：
近视要为未来做好准备，所以每个人从小就要养成良好的眼睛使用习惯。对已经近视的人来说，要好好理解治疗，控制近视的加深。最近近视越来越多，所以有必要加强全社会对近视的认识，在全社会普及健康用眼的知识。
同时，要增加对近视的研究，找到更好的治疗方法，使近视患者早日获得好的视力。
小学五年级调查报告 19
一、提出问题
在生活中，汉字已经成为了与我们休戚相关必不可少的一部分，我们每时每刻都会接触到汉字。可是一些同学在使用汉字时，由于各种原因，常常出现错别字。
（1）同学们为什么会写错别字？
（2）同学们容易写错的字有哪些？为此，我做了一个详细的调查研究。
二、调查和研究的渠道
我对同学们的作业本、试卷作文本等进行了收集、分类、整理，以此展开研究。
三、具体的研究报告
1、因为网络用语而造成错别字。
随着网络的普及，有的.同学已经习惯了网络用语，在造句表达时，不知不觉就用上了。谢谢比如，将“喜欢”写成“稀饭”。作文中写不想干什么事就写“摆烂”“躺平”这种现象，呈现越来越严重的趋势。
2、因为读音相似而造成错别字。有的同学将“提纲”，写成“题纲"；有的同学将“川流不息”写成了“穿流不息”……汉字中的音似字很多，需要大家仔细辨别牢记。
3、因为形近字而造成错别字。
有些同学把“酒”写成了“洒”，将“淋浴”写成了“沐浴”。在我们班中，出错率的是将“虚心”写成“虑心”。这个现象值得大家重视。
四、研究结论
错别字现象不容小觑，一旦染上这个坏习惯就很难改掉。我们要保持认真严谨的学习态度，养成良好的学习习惯，不写错别字。遇到一个消灭一个。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，是祖先留给我们的宝贵遗产。我们每个人都应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，让汉字发挥更大的魅力！
小学五年级调查报告 20
一、问题的提出
同学们为什么会在写作业时写错别字呢？为什么商店招牌或广告推销中会出现错别字呢？带着这两个问题，我对错别字做了一次研究。
二、研究方法
1、上网查询。
2、询问父母或同学。
3、其他方法。
三、整理资料
1、为什么使用错别字？
商家们使用错别字是为了吸引顾客的眼球，让顾客觉得新奇，增加顾客进店购买的机率。有的小朋友们是无意使用；有的纯属娱乐，为了开心一下。
2、谐音成语。
谐音成语是用同音字或谐音字来替换成语中的一个字。大多用于招牌和广告上，让人感到幽默有趣。例如：
（1）服装店：衣衣（依依）不舍
（2）饭店：食（十）全食（十）美
（3）礼品店：百礼（里）挑一
（4）床上用品：有被（备）无患
（5）灭蚊产品：默默无蚊（闻）
（6）水果店：波（菠）萝
四、研究结论。
1、同学们经常使用错别字，会让自己潜意识里记住，写时也会下意识地写错。
2、招牌和广告使用错别字是为了吸引人们前来购买，增加销量。
3、错别字需要重视，这样乱用，正确的.汉字就得不到真正意义上的流传了。
小学五年级调查报告 21
一、研究原因
想必大家都知道，汉字是老祖宗一笔一划创造出来的，所以汉字是民族的象征，可难免会写错，并且不规范。因此，我决定对社会用字不规范的情况做一次调查。
二、研究方法
1、我去菜市场寻找用字不规范的情况。
2、去大街了解用字不规范的情况。
三、实地考察
我来到菜市场，第一眼就看到了卖鸡蛋的招牌，写成了“鸡旦”。没走几步，我又看见了牛腩写成了“牛南”。接着我又在卖鱼的地方看见了有一个招牌写着“有鲜生毫卖”。我的天，“蚝”字写成了“毫”字。我还在医药广告上看到了“咳不容缓”，他把“刻不容缓”，打成了“咳不容缓”。我还在公厕的招牌上看见了“厕”字写成了“则”字，我又发现几处写着错别字。
我又来到了繁华的`大街，可因为最近有冠状病毒发生，所以比较冷清。我快步走了一段路，忽然发现一个吃饭的地方，盐焗鸡的“焗”字写成了“局”字。又发现了玩具店写成了“元字店”。为什么这么多低级的错误会有人犯呢？
四、结论
我觉得出现错字有以下原因：
1、商家文化知识水平低或态度不认真，容易混淆。
2、利用谐音招揽顾客。从而让顾客印象深刻，不负责任的乱写。
我相信，只要改掉以上习惯，错别字会大大减少，并且要马上改，因为会引导语言文字水平低的学生上走错误的路，所以要尽早改掉。
小学五年级调查报告 22
一、问题的提出
写错别字，提笔忘字，觉得自己字不够好看的问题已经普遍，我们班为什么会写错别字？为什么提笔就忘字？为什么觉得自己字不好看原因是什么该怎么解决？
二、研究方法
1、查找相关的书籍
2、在网上查找资料
3、请教身边的人，如：老师、家长等
三、资料整理
1、错别字：随着经济和社会的发展，整个社会已进入了互联网时代，同时也对小学生的识字要求越来越高。但在识字和写字中，错别字现象成为了一个需要解决的关键问题。
2、提笔忘字：在时间的流逝之下，每个人几乎都有一台手机随身携带着，人们都用手机来打字聊天，久而久之，我们对字就有点陌生了，虽然有一定的印象，但不能马上想起来。
3、觉得自己的字不够好看：在社会中，有这种状态的人绝太多数都属于“眼高手低”的状态，所以经常会用修正带或修正液涂涂画画。
四、研究结论
1、解决错别字的方法很简单：如清、晴的意思，主要是清澈的'意思，因为有水才清，所以加了个三点水，晴的意思主要跟太阳有关，所以加了个日。
2、解决提笔忘字的问题，我们可以将手机上拼音输入法改成汉字手写版。这样，我们的日常可以有接触汉字了。
3、解决觉得自己字不好看的方法：扔掉涂改带或涂改液等修改的东西，每天练一福字贴，提升自己的书法能力。
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