书法作文

【实用】书法作文九篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的书法作文9篇，欢迎大家分享。

书法作文 篇1

　　我曾经有许多爱好，有英语、画画、下围棋等，但我最喜欢的一个爱好还是妈妈大班就帮我报的，也是中国的传统艺术————书法。最先让我们学楷书。

　　起初，老师让我们从写点、横、竖、撇、捺等基本点画学起。开始，我觉得这是一样很新鲜的东西。可是，后来我有点讨厌了，每节课都在教这个，听得我耳朵里老茧都出来了，写得我手都僵掉了，因为总是重复写这些看似很简单的笔画。

　　终于在上了一个学期之后，老师渐渐地开始用一些基本点画拼成一些字了。这对我来说既有难度又有新鲜感，有难度的是因为有好多字我都还不认识，更有新鲜感的.是因为现在写的不再是 “干巴巴”的点画啦，这也使我高兴不已。但一开始写的时候，我写得一点也不好，总没有抓住要领，在老师和爸爸的耐心教导之下，慢慢地字写得越来越好了，得到老师好评的次数也越来越多了。这使我信心大增，也越来越喜欢写书法了。

　　又学了大约2年多，老师推荐我们去考全国书法6级，当时我想：全国书法等级一共才10级，6级已经是初级中最高水平了，这对于才2年级的我，能行吗？还是老师和爸爸给了我信心，说：“孩子，相信自己的实力，你好好练习，一定能行的！”结果，经过我的努力，真的就考出了这张证书。

　　接下来，我就开始学习另一种新的字体————隶书，老师说：“有了楷书的基本功，学习隶书就轻松多了。”可真正学起来并不是像老师说得那么轻松，因为它的写法和楷书完全不同，是要求平平的、弯弯的，像一条大大的毛毛虫，还要求一抖一抖的。不过，在爸爸的指导和我的努力下，没过多久，倒也写得有模有样勒！

　　这样又写了大概1年的时间，老师让我们去参加全国青少年书法大赛，我也很幸运地得到了小学生毛笔组的三等奖。没过多久，我的作品又上了《学生导报》和《少年日报》。这些成绩都给了我巨大的鼓励和信心，使我越来越感受到了学习书法的乐趣。

　　现在，我又开始学习一种新的字体————赵孟頫和王羲之的行书了，我相信一定能把它们学好，早日成为一个小小书法家！

书法作文 篇2

　　书房里挂满了我写的字帖，桌子上就摆着练字技巧的书籍。学好汉字写好汉字，成为一名书法家一直是我的梦想。从识字起至今，我初衷未变。

　　我每天都要练几张毛笔字，练字的时间就是在学习之后。初二的作业让我总是写到很晚，有时到晚上十点多，但丝毫不影响我练字的热情。

　　写字时总要卷起袖子，露出一截胳膊来。当冬天夜晚的寒风从窗户缝里钻进来，吹到我手臂上，手指也冻得冰冷僵硬。风拍打着窗户，发出“咚咚”的声响。“风怎么这么大！”我嘀咕着，但看着这一张快要写好的字帖，心中对大风的不满也就抛到了九霄云外，心里真是又高兴又自豪。

　　妈妈也很支持我学写字。知道我写字站得腿酸，手举得疼，就做了大补汤给我。我一回家，妈妈就招呼我过来喝。可是我一想到在培训班里因为睡不足早上困乏精神恍惚，挨了老师的批评，心里很不是滋味，脑子里心里乱哄哄的一片，随便应付地喝了一小碗，根本感觉不到好味道。妈妈在一旁直劝说再多喝些，我不耐烦地答了句不喝就出门去了。

　　走在寒风凛冽的大街上，遇到的人们脸上都洋溢着笑容，好像他们都在故意嘲笑我的忧伤。“只是在桌子上趴了一会儿，老师怎么就批评我不想好好学了！”心里想着还是觉得委屈。为了证明我是好好学的，我必须自己鼓励鼓励自己，于是就到奶茶店买一杯最喜欢的巧克力奶茶。排队付款时候，听见门外三五个的`士司机在聊天。听见其中一个司机在说：“……我们这么努力拉活，不就是希望一家好好的吗？”这一句朴实的话，一下触动了我的神经。是啊！连平凡的的士司机都能为自己的梦想做出坚持不懈的努力，我梦想的绿芽也绝不会在风雨之中败落！

　　我手抓奶茶快步回了家，发现妈妈又拿了一碗汤摆在桌上，碗口扣了盖子，碗身还是热乎乎的。我顿时觉得眼眶润润的，顺手把奶茶放一边，就让奶茶来证明我的努力吧。大口喝完汤之后我拿出练习工具，一遍遍地练习老师所教的内容。也许是妈妈的鼓励和支持，也许是那杯奶茶的见证，也许是因为受的士司机无意聊天的启发，我现在一笔一画比原来都来得圆润饱满，刚劲有力！

　　老师，我会好好学的！难道你是希望我每一节培训课都不会有任何松懈吗？我懂了！

　　窗外一道金色的阳光洒在染上我墨迹的纸页上，泛着金灿灿的光亮。笔尖欢快地在纸上舞动着，我心里暖融融的。

　　我的梦！我金色的书法家梦！我会牢牢抓住你！

　　点评：有梦想容易，坚持不懈地追逐过程才是难能可贵。平时作业多，不怕；天气冷，克服；老师的批评，我懂！一碗汤，一杯奶茶，一句话都能让我捕获到正能量。文题的“追逐”刻画落实到位，文风朴实干净！

书法作文 篇3

　　我喜欢书法，喜欢练字。在学习书法的道路上，我付出而了艰辛，收获了喜悦，在一次偶然的机会，老师推荐了我去学校的书法班。

　　起初，由于对书法的`喜爱和冲动，我在书法班的学习十分刻苦，一有时间，就开始练习。但是，时间久了，这种枯燥。单调的学习让我感到厌烦，很想放弃书法的学习。每当我看到学校墙上挂着一幅幅的书法作品时，我真的很想，很想有一天，那墙上挂着我潇洒的字迹，于是，我决定我一定要努力练习，不经一番风霜苦，那哪得腊梅吐清香。功夫不负有心人，一次又一次展出，一次又一次比赛，让我充满信心，为自己感到自豪，这不完全靠我自己，还靠老师的精心教导，老师，谢谢你！

　　辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了学习的动力。现在我对书法可以说是情有独钟了。它令我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受了书法的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！

书法作文 篇4

　　这周三，美术任老师挑选了三十名学生，去上一节书法公开课，而我则很荣幸的名列其中。

　　这两天我都是在煎熬中度过的，一直在关注微信群的动态，以防忽略了老师的任何一条信息。终于，老师果然通知，今天下午三点上书法公开课。

　　这种课为我们打下扎实的书法基础，是帮助很大的啊！因此，我早早的就离开了家，向学校赶去。不曾想到，谢老师竟然在校门口等着我们。我措不及防，连忙带好口罩走进了校园。

　　更不曾料到，我、赵宇轩和刘昱辰是最先到达教室的，也就自然而然的坐到了第一排的.空座。三点三十分，公开课正式开始了。

　　我挺直了腰，仔细品尝着任老师所说的每一个字。时间在不经意间流走，正当我仍然沉浸在书法的世界里不忍离开时，老师却让我们拿出书法纸开始写了，我连忙拿纸照办。

　　我深呼两口气，慢慢的抬起笔，进入了另外一个世界。笔尖划过纸张，又有一种说不出来的感觉，越慢，越能体现出写字的乐趣。这一撇一折，都布满了韵味，外界的声音在此时都无法撼动我的内心心静方能练好字。

　　一个又一个同学写完了，我仍在我的世界里稳步前行。又不知过了多久，我终于写完了，而课也刚刚结束。我对刚写的字甚是满意，慢则能出成绩。

　　汉字，自古就是我们的精神根源之所在，我们既要传承，更要将其发扬光大。而练好字，就是极为重要的一步。提笔就是练字时，我们不仅要练好字，更要将其运用到生活中的方方面面。

　　这节书法公开课不同寻常，我们要成为汉字的接班人。

书法作文 篇5

　　在这充满快乐的暑假，我参加了浙江省少儿艺术书法比赛，这让我受益匪浅。

　　比赛快要开始了。我坐在座位上，心里仿佛揣着十五只兔子——上蹦下跳，甚至连手里的笔都握的颤颤巍巍。我忐忑不安的写下第一笔，这时连宣纸都似乎变的不听话，偏不让我写好。果不其然，第一个字写得歪歪扭扭的。可是我也没时间顾那么多了，还是接下来的比赛比较重要。

　　时间一分一秒地流逝着，豆大般的汗珠从我的脸颊流下，焦虑和心急交集在我的脑中。我恨不得直接把样品纸印在宣纸上，好让我平静一会儿。突然，我的手一抖，笔“嗖”的往外划了一下，整个字不仅不美观，甚至连结构都写错了。“哎呀！怎么办？”我的心里十分着急，忙着往上添了一笔，可是这一笔非但没起到“回天之力”，还让这个字更加糟糕了。没办法了，我只好重写一张。可我抬头看看时间，只剩下十几分钟了。我已没时间写下一张，便只能将手上的这张七上八下的交了上去。

　　终于到了发证书的日子。我的'心更是焦急了，生怕练习的少，拿不到奖状，嘴里还不断嘀咕：‘我的奖状，快来吧！“可奖状却偏偏不来。第二天，我更急了，时而走来走去，时而又狂抓头发，似乎片刻都不得安宁，就连睡觉都睡不着。就这样，我煎熬了一天又一天，终于在第六天，奖状送到了。特大惊喜，我得了特等奖。我这才松了一口气，把悬在空中的心放下了。

　　从这场比赛，我深深地感觉到：与其在比赛时着急，不如在平时勤加练习，胸有成竹的参加比赛。生活也不是如此吗？

书法作文 篇6

　　课间操的时候，校园广播站突然说：“现在给书法比赛获奖的`同学发奖。”

　　我非常害怕自已获不上奖，因为那样的话，会把杨家人的脸丢光的。我越想越怕，头上开始冒汗了，两腿也开始发抖了。

　　“杨淇，二等奖。”

　　我一听，乐得像小燕子一样飞去领奖。我双手接过奖状，还向校长爷爷敬了一个少先队礼。

　　回到教室，同学们都围着我一遍一遍喊：“杨淇，杨淇，书法家……”

　　今天真高兴。因为我没有给杨家人丢脸。

书法作文 篇7

　　从小，我就对书法情有独钟。妈妈从事装裱行业，有不少字画，我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么，我毫不犹豫地说：“我想学写字”。小时侯，我看妈妈装裱字画，便用我那稚嫩的小手，在纸上涂鸦，郑重其事地交给妈妈请她装裱。谁只妈妈看了笑道：“你要是写的好，我就裱起来。”“好。”我说。

　　于是我与写字结下了不解之缘。记得我读二年级的时侯，妈妈带我到学校书法班报名，老师让我试着写一下，我像拿蜡笔似地拿起毛笔，衣服没一会儿就弄脏了，还弄的满手都是墨。我第二天进书法班的时侯，老师正式教我写毛笔字，可我写的字歪歪扭扭，活像战场上的残兵败将，个个焉头耷脑，又像是一条条毛毛虫在纸上爬。再看看我身旁的大姐姐，她写的字，就像是再纸上欢快跳舞的小精灵，秀丽端庄。我像泄了气的皮球，缓缓放下毛笔，不想再写了，可每当看到那些大哥哥大姐姐们能写得一手好字时，我就羡慕不已。于是我下定决心一定要把字写好。有时我手写酸时，那种羡慕成了我写字的动力。就算再冷，也会看到我冻得通红的小手依然拿着毛笔在纸上划过。写完之后我的手总是冻得麻木，但看到那端正的字时，我就无比自豪和骄傲。让我记忆犹新的，是练横的时侯。轻巧的`毛笔到我手里却变成了千斤重的磐石，怎麽也写不出汉字那独有的韵味。但我觉不会向困难低头。依然一笔一画地写着，起笔、顿笔、行笔、写字时老师教给我的口决我现在还记得。当我看到一个个秀气端庄的字跃然纸上时，我欣喜若狂。渐渐地，歪歪扭扭的字变成了端端正正的字，渐渐的，端端正正正的字变成了秀丽端庄的字，渐渐地，秀丽端庄的字变成了欢快跳舞的精灵在纸上嬉戏。

　　真是功夫不负有心人。学写字如一炉火练就了我的勇气和毅力。还让我明白了一个道理，只要有梦想，有目标，并朝这个目标去奋斗，成功，就在前方。

书法作文 篇8

　　飘若浮云，矫若惊龙”；“龙跳天门，虎卧凰阁”。这是赞美王羲之书法的名句

　　个中翘楚 独占鳌头 冠绝群伦 艺压群雄

　　过于平凡的复制与修改让文字失去了独特的艺术魅力。

　　“楷书端庄雄伟，气势开张。行书遭劲舒和，神采飞动”赞颜真卿的书法“修养已成，神气清健，无一点尘俗。”

　　赞柳公权的书法“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”

　　赞欧阳询的书法“赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”

　　赞赵孟頫的'书法“唐言结构，宋尚意趣”

　　赞米芾的书法“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。” 赞黄庭坚的书法“全用正锋，是坡公之兰亭也”。

　　赞苏轼的书法龙飞凤舞

书法作文 篇9

　　我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我感兴趣的传统文化。中国书法是一门古老的艺术，历史悠久，也是中国最引以为自豪的文化瑰宝之一。书法大体可分为篆书、隶书、楷书、行书、草书五种，具有很高的审美价值。

　　我特别喜欢书法，我学书法已经一年多了，我跟老师学习硬笔和毛笔。我没事的时候，就会拿起笔写几个大字。在我开始学毛笔的时候，第一次写的乱成一团，第二次写的歪七八扭，第三次写的终于像样了。原来毛笔字这么难学啊！经过我刻苦的`练习，终于掌握了毛笔字的写法，那就是五“一样”：大小一样、轻重一样、快慢一样、高低一样、宽窄一样。还有五“正确”：执笔正确、笔顺正确、笔划正确、结构正确、位置正确。另外，写好字还要做到八个字：方平中齐匀净直快。

　　11月9日，我们在班里举办了中华传统艺术交流大行动。大多数同学都选了书法艺术。我还在课堂上写了两个大字呢！通过这次活动，我知道了毛笔是怎样创造的、毛笔是谁造的？……

　　书法给我带来了快乐，以后我要每天练一张毛笔字，学好书法，弘扬中国文化传统艺术。