小学信息技术教案设计：网络改变生活

小学信息技术教案设计：网络改变生活

　　作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的小学信息技术教案设计：网络改变生活，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　教学目标：

　　1.知识与技能：

　　（1）了解网络常用的功能。

　　（2）学会并体验网络的常用功能。

　　（3）形成利用信息技术解决生活问题的意识，为适应信息化社会生存打下基础。

　　（4）养成从需求出发，合理分析问题的习惯，培养学生的信息素养。

　　教学重难点：

　　教学重点：熟悉网络的服务及功能。

　　教学难点：灵活应用各种功能完成信息的获取和发布。

　　教学过程：

　　一、话题导入，激发兴趣。

　　今天首先和同学们分享一段老师的经历，同学们请看屏幕（展示QQ空间发表的说说），QQ空间里老师表述了到大港来的时候，老师借助网络平台考虑并选择了出行方式、欣赏了伯先中学和大港中学美丽的校园，并随手记录下这些事。

　　老师运用网络平台展示自己的经历，相信网络对同学们来说都不陌生，今天我将要在这里和大家一起分享、体验网络改变生活。提示课题《网络改变生活》。

　　二、明确目标，确定探究方向。

　　播放视频“互联网影响人类未来生活”，思考：在我们的生活中，网络具体的应用有哪些？

　　学生观看后交流，PPT作小结。

　　可见网络已是生活学习的一部分了，它给我们的生活和学习都带来了便利与快乐，下面就让我们一起去体验一下网络带来的改变吧！

　　三、结合生活，适时点拨。

　　由“世界这么大，我想去看看！”这句话引入旅游话题，马上国庆节到了，又是外出旅游的好时节。小明一家准备去北京游玩三天，他们一家三口进行了分工，打算依靠生活中网络应用来制定一份旅游计划，让我们一起来看看，是否用智慧和技术来帮助小明一家人。（出示分组任务与学习帮助）

　　1.学生分组实践，并使用“飞鸽传书”软件来交流信息、传递资料。

　　2.教师巡视指导并拍照。

　　四、解决疑难，明确知识。

　　看来同学们平时都是网络小达人，很多同学轻松的帮助小明解决了困惑。下面让我们请每组代表来展示本组的实践成果。

　　五、灵活应用，分享快乐。

　　同学们刚刚体验了网络带来的变化与便捷，其实网络一个很重要的功能就是资源共享，下面就请同学们来完成实践任务，利用QQ空间发表说说或相册，分享课堂精彩瞬间。

　　六、深入学习，拓展交流。

　　相信同学们在生活中使用的网络服务远远不止这些，其他应用等待同学们课后去实践。同学们以后如果有什么学习问题，可以加信息技术课QQ群（xx），也可以关注我的微信公众号：xx。期待着网上与你相识！

　　网络就像一个“万花筒”，渗透到我们生活的每一个角落，无所不能，无所不有，它改变了我们的生活，但是也请同学们牢记网络就像实际生活，必须做到遵纪守法，养成健康使用网络的道德意识，明确网络“责任与义务”。