致语文老师作文

时间:2024-03-06 12:38:05 教师 我要投稿
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致语文老师作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的致语文老师作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

致语文老师作文

致语文老师作文1

  听一首轻婉的曲子,在深夜。忽然想写一篇关于她的文章,或许我们都从不曾真正了解过她。在纷扰人世中,她是那样柔婉又坚忍,诗意又真实。

  姹紫嫣红的春光,总怕光阴如白驹过隙,将青春抛得甚远。她是那个喜爱拾捡往事的人,也爱上了关于情感与语言的细腻。她细致对待自己的职业,将自己所得到的经验全盘无私地托付给了学子。她喜爱文人墨客的情史,能够花上近40分钟亦或是更多的时间来谈论关于由一首“四月天”引出的爱情故事。她骨子里该是浪漫的,所以在她的话题中,一朵飞絮都有了韵致,一粒微尘都成为向往,一个擦肩的路人都成为前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,也能够多愁善感啊!

  或许很多人不喜欢她的“诗意”。因为她绝不轻易用粗躁厌烦的语气来大声训斥任何人,而是用婉转的语言给予警戒,所以这些教训来得更加铭心。或是突发奇想地引用某个话题来作个喻体,而那个本体便是她想要提醒的人。她不是想让任何人难堪,而是用心良苦地让你记住每一次教训,又或许你无意间伤害了她的尊严,只是出于每个人维护尊严的本能,而她来得更优雅。

  或许很多人无法接受她天马行空的想象。而这一切也只是因为她太过成熟的心智与太过年轻的心态。

  有时候,缺憾是一种美丽,随性更能怡情。太过精致,太过完美,反而要度日惊心。

  在美丽的诗意梦境中缓来,她亦是人母。她不再是以仰望的姿势来企及那对人生奢望的高度。她只愿相夫教子,在人生路上继续行走着,岁岁年年,而如今,多了两人。这是她一生中除了父母最重要的两个人。她精心抚育她的孩子,不仅是物质,更是精神上的灌输。“慈母手中线,游子身上衣……”她用细致与精心为她的孩子缝制了许许多多充盈母爱的'衣裳,正如天下所有母亲的叮咛珍嘱,就像随身的包袱,不曾卸下。

  她有林微因的诗情浪漫,也有张幼仪的理性、坚忍,尽心尽责。

  走过春朝秋夕,谁还能一如既往,不改模样?走过岁月的人,总是会回头青春枝头的那一朵灿烂。回过神来,我的脑海中却只浮现一幅画面,那是去书城时,在路上见到的她,那时她牵着她儿子的小手,缓缓地在人群中行走,依旧是一头乱而有序的杂发,一身过膝的朴素长裙,一个不显眼的背影,加上爱,就成了一幅温馨安静的画面,在吵杂的人群中格外显眼。在我转身之际,她已离去——拥抱着她的往事,离开。

致语文老师作文2

亲爱的语文老师:

  老师,放假了,你生活多彩么?你快乐么?如果,你正沐浴在幸福的阳光下,享受阳光的灿烂,那么,请你永远不要离开这样的晴天;如果,你正沉浸在痛苦的狂风暴雨中,豆大的雨点劈头盖脸地砸下来,那么,我会用最快的速度为您撑伞,让你用最快的速度走出痛苦,走出悲伤!

  “路遥知马力,日久见人心。”一年了,您总是夜以继日地为我们操劳,您那娇小的身材总让人难以忘怀。曾记得,在这次期末考试的前一个星期,你和蔼地跟我说:“你这次要考三位数以上哦!”虽然老师您比任何人都明白,我玩了一个学期,是不可能考出那么高的分数,但您还是喋喋不休地鼓励我。从您那温和慈祥的眼神中,我似乎看到了希望就在前方。

  “平时不烧香,临时抱佛脚。”从在您眼神里看到希望的那一刻,我开始了期末大冲刺,可仅仅几天的时间,怎么可能复习得完?因此,结果如同我想象,老师,我还是没达到您的要求。我会更努力,更刻苦,达到您的要求,甚至超乎自己的想象。

  “阳光是这样照亮人生,雨露是这样滋润禾苗的。”老师,感谢您呕心沥血的栽培。我会更努力、更认真,从迷途中走上正道。相信一颗颗幼苗会在您辛勤汗水的浇灌下茁壮成长;已经枯黄的小树会在您精心的护理下重泛新绿;长歪的树干会挺直身躯;整过枝的树冠会变得枝繁叶茂。我们是栽满希望的.幼林,你们是幼苗的保护神。“谁言寸草心,报得三春晖。”待到幼苗长成参天大树的时候,那丰硕的果实将会填满你们额头上那深深的纹路。

  “滴水之恩,涌泉相报。”生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。我感恩老师,是你使我在有些偶然遇到的事情中悟出哲理;是你使我明白了人生应选择“燃烧”,不能选择“腐烂”;是你告诉我应认真对待活着的每一天。

  “风雨来不避开,谦虚把头低下来,像沙鸥来去天地,只为寻一个奇迹。”我相信,只要我严格要求自己,努力学习,一定还会有奇迹出现的。

  “困难面前不折腿,艰难面前不弯腰。”老师,这是你交给我最美丽、最炫彩的一个人生哲理,我会时时刻刻铭记在心的。

  到此落笔

  您的学生

年月日

致语文老师作文3

  就在那个星期一,教我们语文的老师调走了,“一日为师,终身为父。”可那时我们些还笑得出来。是特别兴奋,开心的笑。现在我真想打一巴掌给那时的自己。

  那天我一回到教室,惊异的发现:咦,语文老师竟然这么快就把作文改完了!老师他过两年就要退休了,他为自己的缺点找了很多借口。

  我们都不喜欢他的念叨,但只有我们自己知道:其实我们早就把他念叨的废话当作心里的'一部分。毕竟都快一年了,如果说他没有融入我们的生活,那一定是假的。他包容了我们的缺点,我们自然也可以包容他的缺点。

  所以当我看到桌面上的那两个作文本才这般惊讶,因为曾经老师总是很迟才改完的。

  我连忙放好书包,翻开一看:这一次怎么改的这么认真,字词,语句,他所认为不对的都一律圈起来改正,连评论都有写!

  仔细一看,不会吧!他改正的字、词语与我原来的意思差不多!我就觉得好无语。

  和同桌一起吐槽他,说他语文知识不好之类的。现在回想起来,真是幸好没被他听到啊,因为就算他再差,他也是长辈,他是绝对不会允许我们这样说他的。

  吐槽完后,我们又开启了日常等老师来上课模式。那是星期一,语文早读,那天很奇怪,老师并没有很早就进来,而是等上课铃响了老师才进来的。

  他来了,他慢慢的走向讲台,缓缓整理了一下讲台上的语文课本。过程严肃而不舍,这是我后来回想才发现的。

  只见老师慢悠悠地走下了讲台,用他自以为很温柔的声音,语句中充满了不舍,说道:“因为我的身体原因,以后就不能再教你们了。”但却因这句话,原本死气沉沉的教室,一下子活跃起来了,同学们都努力忍着,不让那绚丽的笑容露出来。

  我实在忍不住了,把头扭过了一个老师看不到的地方,笑了起来,笑的肩膀都颤了,但没有声音,老师他一定以为我哭泣了。

  他默默地看了我们一眼,无声地走出了教室。

  老师走后的那几节课,我并没有认真听,一直想着语文老师的事,想着再也听不到那念叨了,再也没有一样的人帮我们收拾烂摊子了,再也没有那事事计较了,再也没有……我越想越难过,以后可能再也没有以前那样的日子了。眼泪生生被难过挤出来了。

  星期一是老师值日,她就在那里看着我们班的人进进出出,我想:他一定很难过吧。以前那点点滴滴回忆如潮流般涌来,我的心,就像被棉花塞住了,十分难受。

  那一天过后,他被调走了,他去了别的学校。我们一定要珍惜眼前人啊,毕竟,失去了,就很难再回到以前那样了。

致语文老师作文4

  半夜听一首温柔的歌。突然想写一篇关于她的张文的文章,也许我们从来没有真正了解过她。在纷乱的世界里,她是那么温柔耐心,诗意真实。

  在五彩缤纷的春天里,我总是害怕时间过得太快,青春被抛得远远的。她是那个爱捡过去的人,也爱感情和语言的细腻。她认真对待自己的职业,无私地向学生倾诉自己的全部经历。她热爱文人的爱情史,可以用近40分钟甚至更长的时间来讲述以“四月天”为首的爱情故事。她心里应该是浪漫的,所以在她的话题里,一只苍蝇絮有魅力,一粒尘埃成了向往,一个擦肩而过的路人成了前世的约定。真正热爱文学的人,不仅要理性,还要多愁善感!

  也许很多人不喜欢她的“诗”。因为她从来不会用粗暴、厌烦的语气大声责骂任何人,而是用委婉的语言给予警告,这些教训更值得回味。或者突发奇想引用一个话题作为比喻,那个本体就是她要提醒的人。她不想让任何人难堪,而是用心让你记住每一课,也可能是你无意中伤害了她的尊严,只是出于大家维护尊严的本能,她来的更优雅。

  也许很多人接受不了她的想象。而这一切,只是因为她太成熟,太年轻。

  有时候,不完美是一种美,不经意的更让人愉悦。太精致,太完美,却活得惊心动魄。

  在美丽诗意的梦里放慢脚步,她也是母亲。她不再对生活抱有过高的期望。她只想分享丈夫和孩子,继续走在人生的.路上,年复一年,可现在,又多了两个人。这是她生命中除了父母之外最重要的两个人。她悉心照料她的孩子,不仅在物质上,而且在精神上。"一个慈爱的母亲手中的线,为她任性的孩子的身体做衣服……"她为孩子精心缝制了很多母爱的衣服,就像世界上所有母亲的劝诫,就像她随身携带的行李。

  她既有林微因的诗情画意,又有张幼仪的理性、毅力和奉献精神。

  谁能一如既往地走过春秋,而不改变自己的容貌?那些走过岁月的人,总会回到青春灿烂的枝头。我回过神来,脑子里只有一幅画面。我去书店的时候在路上看到了她。这时候,她拉着儿子的手,在人群中慢慢走着。她仍然留着凌乱有序的头发,膝盖上穿着简单的连衣裙,身材不显眼。有了爱,就成了一幅温馨宁静的画面,在喧闹的人群中格外显眼。我一转身,她已经走了,拥抱着过去,离开了。

致语文老师作文5

  这是你第一次接触我们班——或许吧。以前我们也可能见过,但那时我不认识你,你也不认识我。这学期是你第一次教我们,兴许你还不是很了解这个班,也不是很了解我们的每一个人的学习水平。但在我们之中,你认识那么几个人。他们,成了你的“宠儿”。以前,张老师很肯定我的作文水平,几乎每篇作文都能拿到90分。但你却只给了我一星,而他们却轻而易举地拿到了四星,这让我觉得我的作文水平差了不少。我开始检讨自己,可能是真的差了吧。我没多在意。后来的第一篇周记,我用了散文的体裁。也许你不知道,散文一直是我写的最好的,总能得心应手。但你给我的却还是那个成绩。而他们亦还是那个成绩。但这次,你给我的成绩甚至不如一个差生。对于骄傲的我来说,无疑是一项重大的打击。这使我去思考,我整个暑假都有练习写作,文笔应该差不到哪去。但为什么,为什么么还不如一个差生?你不仅给了我一个较差的评价,还给了我自卑。你让我在我的朋友面前很自卑。因为,我还不如一个差生。你也不知道,多少个瞬间我的眼睛被泪水模糊;你也不知道,多少个夜晚我会躲在被窝里痛哭;你也不知道,多少个瞬间我下定决心一定要赢过他们;你更不知道,我的心裂了一次又一次。我本以为我已心如止水,但你的出现无疑是在我的'伤口上撒盐。我咬着唇走过了不知多久的风雨,你却还给我一道道闪电。你可以当我只是一个患有双重性格的女孩,但我会证明给你看,恶魔也能变成天使。你让我为之疯狂,我让你付出代价。轻视我的代价。你让我痛不欲生,我亦会加倍偿还。你可以只当我是个恶魔,但我相信我总有一天会蜕变。是,我是个伪天使,只能躲在天堂角落里的伪天使。所有的光环都在别人身上。即使我在努力,亦是如此。但我从未想过放弃——至少在证明我自己之前。即使再苦再累,我也会努力的。我从未敢在别人面前表露出真正的我,因为笑给别人看,可哭只能是自己的。我把所有辛酸苦楚都放在了心底,把笑容留给了你和所有人。但我只能是我,这一点毋庸置疑。我从不强求别人能理解我,我只需要我自己。我是个恶魔,但我也向往天堂里的阳光。异常向往。

  致我这学期的语文老师。

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