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教师培训心得体会和感悟实用
无论是身处学校还是步入社会,我们时常会因某些事或人产生新的想法,这个时候,就可以把这些感悟都写下来。为了帮助大家掌握感悟的写作方法,以下是小编收集整理的教师培训心得体会和感悟实用,仅供参考,大家一起来看看吧。
教师培训心得体会和感悟实用1
为使20xx年我校新进教师18人能尽快熟悉我校基本情况,及时了解学校的历史、文化及学校的办学精神和理念,掌握新课程教育教学基本理念、规律和方法,保证各位新进教师能尽快站稳讲台,顺利开展各项教学教研常规工作,学校教师发展中心整合各年级教学部和学校相关中心的力量,对今期我校新进教师及时进行了岗前培训。本次新教师岗前培训工作自8月26日启动,为期6天,本次培训着手早、起点高、高标准、严要求、重实效。本次培训采取了多种形式帮助新教师走进班主任(生活班主任)工作,尽快了解学校发展历史、规章制度和现状,掌握新课程教育教学规律以及时适应新岗位。培训具体内容有以下8个形式多样、内容全面、生动深刻的环节:班主任工作、常规教学流程、教学研究及教育科研、学校规章制度讲解、优秀青年教师经验交流、自主学习和分组讨论、校领导座谈、入职培训心得总结。
经过本次培训,各位新教师一致认为,学校组织的岗前培训内容丰富,针对性强。从闫校长和余校长的讲话中,感受到了学校对新教师的重视、关怀和期望,领会了学校的办学理念和发展思路;从董建主任的介绍中,感受到学校严谨治学、规范管理的工作作风,熟悉了各项规章制度和相关政策;通过聆听任太成主任和韩中强主任的专题报告,看到了优秀教育工作者的敬业精神,学到了宝贵的教学经验;裴辉主任的讲话坚定了新教师投身教育事业、为学校发展多做贡献的决心和信心;郭恒主任“新时期如何做好班主任工作”的讲座加深了新教师对班主任工作的了解。本次培训的每一个环节都使新进教师受益匪浅,给各位新进教师带来了业务上的巨大提升,让他们真正的意识到了作为一名光荣的教育工作者肩上的重任。经过本次培训,各位新进教师表示绝不辜负学校的期望,尽全力去做好自己的本职工作,争取早日成为一名优秀的高中教师,同时希望学校以后能有更多此类的培训活动来帮助新教师提升自身素质。
本次岗前培训为各位新进教师未来的教师工作道路打下了坚实的基础,也为他们今后的教育事业的发展做了重要的铺垫。同时本次岗前培训也为各位新进教师搭建了一个互相了解、加强交流、增进感情的平台。培训结束后,17名新教师将走上教学、科研及管理岗位,为学校教育教学事业发展增添新动力。
总体回顾思考这次教师培训,各位新进教师感受最深的是以下三个方面:
一、教师的知识结构
教师的主要任务是“教书育人”,教育是用已知的知识去为未来培养人才的过程。在知识逐渐信息化的今天,作为一个教师,我们不仅要具备所教学科的知识,同时还应具备教育学和心理学方面的知识,“水之积也不厚,负大舟也无力。”打铁先须身板硬,这就要求做一名好教师,必须同时拥有深厚的.学术功底,丰富的文化底蕴和深遂独到的教育学思想。
二、教师的个人行为
作为一个教师,一个“传道授业解惑”的人民教师,要想“教书育人”,要想你的理论在讲台上有说服力,我们应该从小处着眼,处处注意一下个人行为,做到真正为人师表,作为一个学识渊博的教师,作为一名好教师,优秀教师,我们必须具备道德高尚,品格优秀,谦虚、好学、热情、开朗,更要有民主、公正、耐心、宽容、幽默、尊敬他人和良好的与人合作的精神品质,做到对教育“捧得一颗心来,不带半根草去。”
三、能够设身处地为学生着想
作为一个教师,今天能够站在讲台称作教师,那么他必定是从昨天的学生时代走过,从学生转换到老师,只是一个身份的转变,同样经历了学生时代,那么我想对于学生在这时期和阶段的思想和行为,我们应该是很能了解和体会的,所以对于学生的所作所为我们不应该感到不可思议,很稀奇,而是应该抱着一颗理解的心去接受、包容,去处理和解决。
教师培训心得体会和感悟实用2
作为一名教育工作者,教师培训是必不可少的一项工作。在参加过一系列培训之后,我对于教师培训有了更为深刻的认识与体会。在这里,我将与大家分享我的心得体会。
一、培训能够帮助教师不断提升自身综合素质
首先,我认为教师培训的最大作用就是能够帮助教师不断提升自身综合素质。通过参加各种形式的培训,教师不仅能够学习新的教育理论与实践技能,同时也能够了解最新的教育政策与发展方向。这些知识和技能的不断更新,能够保持教师在教学中的活力,并不断提高自身的教育水平。
二、培训能够帮助教师提高教学质量
其次,教师培训对于提高教学质量也有着非常重要的作用。通过参加各种培训,教师能够及时了解最新的教育研究成果与教学方法。同时,培训也能够帮助教师定期检验自己的教学效果,并从中找到不足之处进行改进。这样不断地提高教学质量,能够提高学生的学习效果,让学生更好地掌握知识技能。
三、培训能够帮助教师形成合作共赢的教育生态
教师的成长不是孤立的'个体行为,它需要在一定的教育生态中进行。在教师培训中,我们可以遇到来自不同地区、不同学校的教师,进行交流、互相学习、共同进步。这样的交流与合作不仅能够提高教师的专业素养,更能够助推教育生态构建,形成教师合作共赢的生态环境。
四、培训需要教师有正确的学习态度
虽然教师培训的作用很大,但是能否取得良好的效果,取决于教师自身的学习态度。能够积极参与培训、认真学习、融会贯通、落实到实际教学工作中才能取得培训的最大效果。因此,培训给教师提供了一次展现自己教育教学能力、学习态度和科研素养的机会。
五、最好的教练是师者自己
最后,师者自教为上。教师培训如一场拔尖的乐场,只有直面演练,真正时时刻刻生动复杂的教学操作技能,教师才能从中找到真正的瓶颈,找到提升教学质量的突破口。因此,在教师培训中,注重理论与实践并重,加强某种技能训练与实践活动,才能更好地助推教师自身成长。
总而言之,教师培训在今后仍然会持续不断,因为它是教师职业发展中的必要途径。但是,我们也要清醒地认识到,教师培训不是眼前的必须,而是为了我们长远的职业发展。因此,我们应该积极投身培训,同时在学习与实践中不断提高自己的教学水平,不断推动教育事业的发展。
教师培训心得体会和感悟实用3
为期5天的英语教师培训落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的5天里,我和其他老师一样,每天冒着高温到阜中去学习。我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的内容给了我教学上很大的帮助。以下是我的一些心得体会:
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,必须具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质。作为一名68岁的大学老师,上课时说唱画画什么都来,这种精神,这种专业技能素养让我惊叹,让我察觉自身需要学习提高的地方还有很多。
讲的一些教学技能及她课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,在语言教学的.目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
这次培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。的纯英语教学更让我感到自身在英语口语方面需要加强锻炼。在进行实际口语交际,尤其是和老外交际时,词汇量上的缺乏,俚语的陌生。在不断的练习中,我的口语能力有了一定的提高。
的一些介绍,我大概知晓了美国尤其是工作的学校的一些概况。知晓了作为一名美国老师的工作情况。这为我在今后的英语教学也有莫大的帮助。
作为一线英语教师,通过这次培训感到肩上的担子更重了,非常感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!
教师培训心得体会和感悟实用4
作为一名教师,持续性的培训是我们不可或缺的。培训不仅可以帮助我们提高教学,更可以增加我们的专业素养和职业发展。近期,我有幸参加了一场关于“创新教学”主题的培训,让我深有体会。本文将从五个方面分享我的教师培训心得体会。
第一,培训让人产生反思。在培训中,我们通常会被赠送一个不同于平时的角色扮演。这个角色扮演往往让我们理解学生的难题以及他们所抱的期望。在体验中,我们发现自己的思路和校本课程同其他老师的教学理念有所不同。我们学会了站在学生的角度思考问题,从而令我们更能投入教学,将学生放在第一位,推动学生的发展以及建立友好的教师-学生关系。
第二,培训加强了我的教学实践,以及授课能力。培训通常包含各种各样的课程内容,其中包括最新的技术和方法。参加创新教学培训的本质就是思想的变革和创新。 它使教师重新认识到技术与方法的结合,如何利用技术创新来改善教学质量。这次培训让我重新认识教育技术,提高教学的效果,同时也方便了沟通交流。
第三,培训让人产生了积极的情绪,让人更加投入工作。创新教学的培训活动这种体验对我来说是极其重要的。通过体验活动,我理解了自己身处教学使命下,更多地培育学生成长的`重要性,也让我感到了教育工作的一种深深的满足感。教育工作的基础是对所有学生平等、公正的激情和投入,同时更是对未来和社会的负责。文中教师经验的分享,多元化的培训设施、学术资源,激发了我在教育领域中心儿童的兴趣、厘清目标,并更积极地反思自己在过去工作的不足之处。
第四,培训加强了团队及师生成员之间的合作。参加创新教育培训,与他人进行沟通交流的机会极为多。在活动过程中,我与来自其他地方的教师及参会者建立了长久的联系,并在培训结束后,我们一直保持联系,共享我们在教学过程中的经验及问题。互相交流已成为我们支持独立工作的最佳方式之一。
最后,此次培训还强化了我的目标和使命感。虽然我们曾经学过不同学科,但是此次培训增加了我们的思想引导和规划方法,让我们更明白自己的目标,以及如何更好地导向学生的发展。我再次思考了自己的教学方法,整理了相关教程的材料,在课堂上运用,以达到更好的教学效果。此次培训增强了我的能动性和动力,使我从海量的课程领域中,选择和实践了一些最有用的东西。
总之,参加教师培训可以提高我们的教学技能和知识水平,激发积极情绪,加强团队协作,以提升个人能力和学生的发展。我对教育和未来充满了信心,感谢这次培训将我带向更好和更有成就的教学人生。
教师培训心得体会和感悟实用5
为期5天的英语培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐的5天里,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,虽然时间很短,但是培训的资料给了我教学上很大的帮忙,听了的宋立泽和郑岚峰的理论指导,也观看了一些教学实例,亲身体验了一些活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的资料。以下是我的一些心得体会:
通过学习使我的思想有了一个新的转变,作为一位英语教师,务必具有渊博的英语知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一齐寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
透过听郑岚峰教师讲的一些教学技能及他课堂教学的一些经验和感悟,我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语潜力,这个就是知识点。在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际潜力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
这次基础知识专业的培训对我来说,无疑是一个莫大的收获。语音、听力、口语、写作对我的英语水平有了一个很大的促进。尤其是郑岚峰老师的语音课,由原先不知如何正确发音到此刻基本标准,且较清楚地了解如何教学生的英语发音,真是大有收获。语言学习只有在有好处和有目的的活动中才会发生。透过专家教师的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项潜力的教学都能够教得十分搞笑。优秀教师的做法让我很受启发。很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的'语言环境。强调词汇和语法知识使教师经常当众打断学生的发言,让学生觉得很尴尬,长此以往,学生就不愿当众用英语交流了。因而,要提高学生的听说潜力,首先要给学生创造一个安全的语言环境。在安全的语言环境,教师注重交流的资料而不是词汇和语法的正确性。利用自我纠错潜力,学生在不断的交流中就能提高听说潜力了。只有在不断的练习中,学生的口语潜力才会不断的提高。
作为一线教师,我明白了怎样的课才算是一堂好课,不泛包括师生互动,学生主体等,但我觉得关键还有对教材的把握,透过培训,使我明白了,我要用教材教学生,而不是教教材,能够创造性地使用教材,围绕课标可删可增,另外要锻炼学生的实践潜力,也就是听、说、读、写的潜力,也就是说在课堂中,pairwork和groupwork部分不但要练,还要让每一个学生都能参与其中,勇于张口,使课堂气氛活跃而有秩序,让学生都能找到自己的定位,真正喜欢上英语课堂。
作为一线英语教师,透过这次培训感到肩上的担子更重了,十分感谢教育局领导能给我这样一次学习的机会,我会加倍努力,在以后的教育教学中勤于思考,善于分析,尽早成为一名优秀的英语教师!
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