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幼儿园艺术欣赏活动教案(优选)
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的幼儿园艺术欣赏活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一、活动准备
1.选取具有一定艺术水平的具有代表性的艺术作品。
2.准备一些相关的故事、诗歌、音乐或视频来辅助幼儿理解和鉴赏。 3.为幼儿准备一些相关的艺术工具，如画笔、颜料、纸张，以便幼儿在活动后表达自己的感受和想法。
二、活动展开
1.导入环节
老师可以通过相关故事、诗歌、音乐或视频引导幼儿进入活动主题。
例如：
“今天我们要来看一幅画，这是一幅非常有名的画。你们知道画中的人物是谁吗？他们在干什么呢？我们一起来看看。”
“这首歌曲的旋律非常动听，让我们一起来听听，看看这首歌曲能让我们想起什么。”
2.欣赏环节
老师可以将选取的艺术作品展示给幼儿观看，让幼儿自由欣赏，观察细节，体会感受。然后，老师可以通过提问或讲解的方式，帮助幼儿理解和深化对艺术作品的理解和鉴赏。
例如：
“你们看到了这幅画中的细节吗？它们给你们带来了什么感受？”
“画家使用的是哪些颜色？这些颜色给你们带来了什么感觉？”
“你们会从这幅画中看到哪些意象？它给你们的想法有哪些？”
3.互动环节
老师可以让幼儿互相分享对艺术作品的感受和想法，引导幼儿通过自由表达和交流，体验艺术作品的价值和意义。
例如：
“请你们来谈谈，你们最喜欢这幅画的哪些地方？这些地方给你们带来的感受如何？”
“大家来一起创造一张属于自己的画作吧，你们可以画一张跟这幅画有关的画，也可以画出你们的感受和想法。”
4.总结环节
老师可以为幼儿总结这次艺术欣赏活动的内容和收获，激发幼儿的学习兴趣和积极性，引导幼儿探索更多的艺术世界。
例如：
“这次活动中，你们学到了什么？你们感受到了美的什么价值和意义？”
“你们对艺术作品的鉴赏能力有了哪些提升？你们想尝试更多的艺术作品吗？”
三、活动延伸
1.绘画创作
为了延伸活动，可以让幼儿根据自己对艺术作品的理解和感受，进行创作绘画或模仿绘画。让幼儿通过绘画，来表达自己对美的认识和感悟。
2.手工制作
除了绘画，幼儿还可以通过制作手工品来延伸对艺术作品的理解和感受。让幼儿使用不同的材料，来制作与艺术作品相关或自己感受到的主题相关的手工品，从而让幼儿更加深入地理解和感受艺术的价值和意义。
3.艺术表演
为了探索艺术的更多面向和维度，可以安排一些小型艺术表演活动，例如音乐表演、舞蹈表演等等。让幼儿通过表演，来更加深入地理解和感受艺术的精髓和内涵。
四、活动总结
通过本次艺术欣赏活动，幼儿们成功地领略了艺术的魅力和价值，进一步提高了自己的审美能力和艺术感悟力。老师们也可以根据幼儿们的表现和反馈，不断改进和完善活动，并将其纳入正常的教学计划之中，为幼儿带来更多的艺术惊喜。
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