田忌赛马的启示

时间:2022-04-26 11:01:40 其他 我要投稿
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田忌赛马的启示(精选31篇)

  田忌赛马出自《史记》卷六十五:《孙子吴起列传第五》,是中国历史上有名的揭示如何善用自己的长处去对付对手的短处,从而在竞技中获胜的事例。下面是小编整理的田忌赛马的启示(精选31篇),欢迎阅读。

  田忌赛马的启示 篇1

  古代齐国大将田忌每次和齐王赛马都失败,很是苦恼。找到好友齐国的著名军师孙膑诉苦,孙膑详细了解情况后,告诉田忌一个新的策略,结果田忌按照孙膑的策略再次和齐王赛马,虽然也有失败,但最终结果是赢利的次数大于失败的次数,终于战胜了齐王。

  起先田忌的策略是上等马对齐王的上等马,中等马对齐王的中等马,下等马对齐王的下等马,齐王是一国之主,自然他的资源要比大将的资源更好,相同档次的马相比自然田忌没法和齐王比,结果必定是每战必败。孙膑给他调整了出场次序:那就是用下等马对齐王的'上等马,自然必败,第二次用上等马对齐王的中等马,第三次用中等马对齐王的下等马,虽然齐王由于权势地位都要优于田忌,但后两次田忌采用更高一级的档次对阵齐王的稍低的档次,自然三打两胜,取得了总的胜利。很有点类似投机交易的策略选择,若在下轨做多,中轨作多,上轨作空,虽然有可能上轨作空会亏损,但也比尽管在中轨作空即使短期赢利,但在一个上升行情中最终会亏损要好,同样若在下轨作空暂时赢利,但有可能会导致爆仓。可能这个不能和赛马作完全类比,但思想都是一样的,那就是策略比具体的建仓位置的选择的优先级要高得多,若把投机也当作一种比赛的话,则判断投机最终是否成功的唯一准则是最后是否赢利。而不是太去计较某次的得失。

  前面赚得再多,但最后的结果若是亏损,那都是一场空。在进入这种比赛前就要从总体上设计完善的策略,而不要一开始就陷入具体的细节。从总体上去有效制定打赢投机战争的策略,才是投机成功的关键。

  田忌赛马的启示 篇2

  一是劣势中找到优势。世上不是没有好马,只是缺少伯乐;相信自己总有自己独到的优势所在。

  二是学会取舍。什么都想得到,往往什么都得不到,舍掉小我成就大我是上策。

  三是以己之长攻敌之短。

  四是先谋后战。谋略在先事半功倍,焉有不胜之理。

  五是在局部,从没有以弱胜强,实力永远是取胜的基础;

  六是了解对手,隐藏自己。过多过早的暴露自己已失先机,只能被动挨打,知己知彼,隐藏自己,才能百战不殆!

  战国时代,齐威王与大臣田忌赛马,两人各出上、中、下三匹马,齐威王的三个等级的马都比田忌的强,因此,田忌三战三败。后来,军事家孙膑给田忌出了个主意:以下马对齐威王的上马,以上马对他的中马,以中马对他的下马。结果,田忌一败二胜。同样的马匹,由于田忌改变了排列组合,从而实现了由败到胜的转变。这个生动的故事表明:客观事物内部排列组合不同,往往会引起量的变化进而导致质变。

  这使人想起拿破仑曾经描述过骑术不精但有纪律的法国骑兵和当时最善于格斗但没有纪律的骑兵--马木留克兵之间的战斗。拿破仑认为,“两个马木留克兵绝对能打赢三个法国兵,一百个法国兵与一百个马木留克兵势均力敌,三百个法国兵大都能战胜三百个马木留克兵,而一千个法国兵则总能打败一千五百个马木留克兵。”这里的奥妙何在?正如恩格斯在《反杜林论》中所指出的那样:“许多人协作,许多力量融合成一个总的力量,用马克思的话说,就造成‘新的力量’,这种力量和它的一个个力量的总和有本质的差别。”也就是说,一个连、一个营、一个团的战斗力决不等于全连、全营、全团官兵战斗力简单相加的总和。一个由众多劳动者实行协作分工的`工厂或企业的生产能力,决不等于全工厂、全企业各个劳动者个人生产能力简单相加的总和。这就说明战斗组合、劳动组合的不同,会引起战斗力、生产能力发生变化。

  事物内部排列组合不同引起量变进而导致质变,要求我们思考和处理问题时不应该仅仅把眼光盯在人力物力绝对数量的增减上,还应该从多方面、多角度着眼,精心协调,科学使用现有人力物力,力求达到最佳效果。

  例如,在平时工作中应当合理搭配人员、合理使用力量,防止“一个和尚挑水吃、两个和尚抬水吃、三个和尚没水吃”现象。

  为什么有的单位人员增加、材料增加、资金增加而工作效率、工作进度、工作质量没有多大起色呢?其中的原因固然很多,但各种因素排列组合不当,造成了力量相互抵消,不能不说是一个重要原因。

  又例如,在军事斗争中注意排列组合,就可以达成这样一种局面:即使在全局上处于劣势,也可以在局部上形成优势,集中优势兵力各个歼灭敌人,最终赢得全局的胜利。

  战役中有时收缩战线,集中兵力打歼灭战,表面上看起来是退一步,实际结果却能进两步,可以形成绝对优势兵力,一口一口地把敌人吃掉,迅速达成战役目的。

  田忌赛马的启示 篇3

  田忌赛马的故事人人皆知:齐国的大将田忌很喜欢赛马。

  有一回他和齐威王约定,进行一次比赛。他们把各自的马分成上、中、下三等。

  比赛的时候,上等马对上等马,中等马对中等到马,下等马对下等马。

  由于齐威王每个等级的马都比田忌的强,三场比赛下来,田忌都失败了。

  田忌觉得很扫兴,垂头丧气地准备离开马场。这时,田忌发现,他的好朋友孙膑也在人群里。孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:

  “从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少呀……”孙膑还没有说完,田忌瞪了他一眼,说:“想不到你也来控苦我!”孙膑说:“我不是控苦你,你再同他赛一次,我有办法让你取胜。”田忌疑惑地看着孙膑:“你说另换几匹马?”孙膑摇摇头,说:

  “一匹也不用换。”

  田忌没信心地说:“那还不是照样输!”孙膑胸有成竹地说:“你就照我的.主意办吧。”齐威王正在得意洋洋地夸耀自己的马,看见田忌和孙膑过来了,便讥讽田忌:

  “怎么,难到你还不服气?”田忌说:

  “当然不服气,咱们再赛一次!”齐威王轻蔑地说:“那就来吧”一声锣响,赛马又开始了。

  孙膑让田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了。 接着进行第二场比赛。孙膑让田忌拿上等马对齐威王的中等马,胜了第二场。齐威王有点心慌了。第三场,田忌拿中等马对齐威王的下等马,又胜了一场。这下,齐威王目瞪口呆了。

  比赛结果,田忌胜两场输一场,赢了齐威王。

  还是原来的马,只是调换了一下出场顺序,就可以转败为胜。可孙膑帮助田忌反败为胜的根本原因是什么呢?多数人一般都会归结为是孙膑改变了比赛方法。而从严格的意义上来讲,孙膑反败为胜的关键不是因为改变了方法而是因为采取了正确的策略。

  因为方法是更为具体化的操作性很强的方式、手段,就赛马来说,就是如何“策马扬鞭”的具体骑术。而策略是更高层次上的总体上的程序性、步骤性的东西,就赛马而言,是怎样从整体出发安排好赛马的对阵顺序的根本性问题。

  学习策略是指学习者在学习活动中,有效学习的规则、方法、技巧及调控的总和;它是内隐的规则系统和外显的程序步骤的统一;是决定学习效果的主要因素之一,是鉴别会学与否的标志,是衡量个体学习能力的重要尺度。它决定着学习者的总体方向,制约着学习的效率和学习效果。

  田忌赛马的启示 篇4

  今天我在《中华上下五千年》这本书中读到了“田忌赛马”这个故事。

  这则故事主要讲了:孙膑在田忌与齐威王赛马时,巧用智慧,对田忌说:“比赛时,第一场你用你的下等马跟大王的上等马比,第一场肯定会输。第二场用你的上等马跟大王的中等马比,肯定会赢。第三场用你的中等马跟大王的下等马比,第三场也会赢。这样你就会赢得比赛。田忌依计而行,果然赢得了齐威王的'千金赌注。

  孙膑用自己的足智与多谋赢得了大家的信任与尊重。从他身上让我学到了:遇到事情要善于动脑,办法还是会有的!只有这样我们才能成为一个像孙膑一样一个有智慧的人!

  田忌赛马的启示 篇5

  《田忌赛马》说的是齐国的一名大将叫田忌,他很喜欢赛马。有一天田忌从外面回来谁也不搭理,坐在屋中生闷气,原来他跟齐威王赛马输了。他家的一个门客叫孙膑,知道后就对田忌说:”不要生气,再比一次,你一定会赢。“田忌看到孙膑如此的胸有成竹,就说:”那好,就再赛一次。“

  第二天,来到赛场。第一局比赛,孙膑用自己的下等马对齐威王的上等马,结果输了;第二局,孙膑用自己的上等马对齐威王的中等马,获胜了一局;第三局,孙膑用自己的`中等马对齐威王的下等马,又胜了一局:比赛结果是三局两胜。田忌赢了齐威王。

  读了这个故事,我明白了,当竞争对手使出看家本领时,不要去硬碰硬,而应避其锋芒,保存实力,用自己的优势攻击对手的劣势,这样才能削弱对手,稳操胜卷。

  田忌赛马的启示 篇6

  战国时期,孙膑被庞涓陷害后,来到了齐国,从此,成了齐国名将田忌惮家的门客。

  田忌经常与齐威王以及其他贵族们赛马,田忌的马膘肥体壮、身姿矫健,但与齐威王的马相比较略逊一筹。

  有一次,田忌与齐威王赛马,他们自行约定好,把马分成三个等级,那天田忌输了。他气急败坏地回到了家,他问门客们有什么好的策略,帮助他能赢。门客们都哑口无言,只有孙膑,对田忌说:“将军,我有一个好主意,可否愿意一试?”田忌问:“你是说再买几匹更好的马吗?”孙膑笑着说:“一匹也不用换!”田忌惮听了很好奇,到底是什么好办法。孙膑跟田忌耳语了几句,田忌一听,半信半疑的。但他还是约了齐威王三天后再赛一次。

  时间像流水一样过去了,很快到了比赛的日子。田忌与齐威王的`待从牵着马来到赛场上,他们摩拳擦掌、跃跃欲试,观众们也猜测着比赛的结果。

  田忌采用了孙膑的办法。

  第一场,田忌用下等马对战齐威王的上等马,毫无疑问,田忌输了,但他不动声色。

  观战的门客很疑惑,都在议论纷纷,说:“孙膑用的什么鬼方法,第一场就输了。”

  第二场,田忌用上等马对齐威王的中等马,这场田忌赢了,田忌微微一笑。

  此时齐威王的内心十分焦急,因为一比一打平了,齐威王却故作镇定。

  第三场,田忌的中等马对齐威王的下等马,田忌又赢了,田忌满意地开怀大笑起来。

  齐威王疑惑地问田忌:“你这样安排出场顺序,是哪位高人给你出谋划策的呢?”田忌一五一十地说出了孙膑。

  从此,孙膑就成了齐国的军师。

  我们做人行事,要像田忌这样做个“伯乐”,善于发现人才,同时,也要善于发现自己身上的优点和缺点,学会扬长避短。

  田忌赛马的启示 篇7

  《田忌赛马》的主要内容:战国时期,齐国大将田忌与齐威王赛马在孙膑的帮助下转败为胜。

  这个故事告诉我们。做事要认真观察、仔细分析、勇于创新。最后取得成功。

  读了这个故事,我感受到了做事要认真仔细,如果这件事失败了,就以这件事为经验,再多试几次。例如:像这个故事中的主要人物田忌。他和齐威王,第1、2、3次都输了,成了“三连败”。后来,得到了认真观察、仔细分析、勇于打破常规的`孙膑教导。第二次比赛,以二比一赢了齐威王。

  在做事情的时候,我们要勇于打破常规、细心思考、认真观察。如果得到别人的教导,要听一听,以便于参考。这样,成功就在你面前。

  田忌赛马的启示 篇8

  《田忌赛马》是一篇鼓舞人心的文章。

  这个故事讲的是齐国著名的将军田吉,他非常喜欢赛马。他第一次邀请齐威王参加比赛时,他输了所有比赛,后来又输了几次。细心的朋友孙斌分析了原因,并告诉田吉一个聪明的计划。新的比赛开始了。田吉在第一轮输了,但他在随后的两轮中都赢了,仍然用他原来的马赢了。当我读到这封信时,我很震惊。我心中充满了对孙宾巧妙方法的钦佩。也许原因是这篇文章给了我灵感。

  孙宾是如何战胜强者和弱者的?我认为它主要在于以下两点:

  首先是仔细观察。孙斌之所以能保证田吉能赢,是因为他仔细观察了之前的比赛,发现齐威王的马不比田吉的马快多少,田吉的一等马比齐威王的二等马快,二等马比齐威王的二等马快。这就是获胜的原因。在我们周围,有许多东西值得仔细观察。

  我记得当我在小学的时候,我妈妈想出了一个数学问题来测试我:正方形的四个角,切掉一个角后还剩多少个角?我不假思索地喊道,“太简单了。还剩下三只角。”然后我妈妈拿出一张正方形的'纸,让我自己剪。我拿起剪刀来剪,嗯?它是怎么变成五角的?但是我觉得很奇怪,为什么不是三只角,而是五只角?我妈妈笑着说,“这不完全正确。还有其他答案。”所以,我一直试着剪报,真的有第三种可能性。这件事告诉我,我应该仔细观察每件事,再分析和思考,这样这个难题就能解决了。仔细观察仍然是警察破案的重要一步。从这个角度来看,仔细观察是非常重要的。

  第二是思考。孙斌可以想出这种看似简单却令人惊讶的获胜方式,这表明思考非常重要。许多名人用他们的大脑取得了巨大的成就。例如,牛顿发现了万有引力。他能说他只依赖机会和灵感吗?达尔文的成就仅仅来自观察吗?当然,答案是否定的。我们应该向他们学习,努力思考,多思考,灵活运用我们的大脑,这样他们才能在我们的学习和未来的职业生涯中发挥作用。我们应该知道思考是灵感的燧石。它能产生伟大的发明并使人们获胜。

  读完这篇文章,充分理解它的含义后,我觉得如果我遇到困难,只有仔细观察,勤奋运用我的大脑,找出相应的方法,我才能解决问题,取得成功。

  田忌赛马的启示 篇9

  今天下午观看了《田忌赛马》这一课的第二课时。这节课时,我觉得学生学到了上课注意听老师的问题,动脑筋思考问题,用自己的语言说出来,并且要简短、准确、完整的回答。课文中出现了“垂头丧气”一词学生能够用自己的意思解释。老师注重学生对课文内容的`理解,让学生自己根据对课文的理解,自己读,同学读,互相评议。让学生对赛马比赛的过程、结果、原因都非常清楚,了解了整个过程中出现最后结果是由一位重要的任务——孙膑的计谋,整篇课文老师设计问题层层相联,环环相扣。

  听完课,我感到这位老师对这节课下了很大一番功夫。首先佩服这位老师的字,非常漂亮、规范,整个板书,让我很羡慕。其次这位老师对课文分析的设计,让学生读,分角色读,再读学生评议,点点滴滴的学生说,老师提问这几个环节中,把课文分析的很透彻。最后,老师对学生回答问题后的评议语言,用词精炼、到位。

  存在的问题,我觉得在让学生拿出“马”到黑板上展示,有点多余。因为《田忌赛马》这篇课文,是人教版四年级数学上册最后一单元,数学中一个对策问题并不难理解。

  田忌赛马的启示 篇10

  同一种事物,但从不同的角度去观察,去思考都会有不同的发现。《田忌赛马》这个成语故事告诉了我这样一个道理。

  故事讲的是战国时期,齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐威王赛马,每人都准备三匹马,可因为齐威王每个等级的马都比田忌的马跑得快,所以每次都输了。后来孙膑出了个点子,让田忌改变了赛马的顺序,最终取得了胜利。

  从这个小事中,可以发现,当你从另一种思维方法的不同角度出发,可以收获更多的`知识和发现。孙膑先用了下等马与齐威王的上等马对战,肯定输了,接着用上等马与齐威王的中等马对战,胜,最后用中等马与齐威王的下等马对战,胜。孙膑巧妙地运用了规“三局两胜”的方法,而不是一股脑地硬拼。从而反败为胜。

  生活中同样能找到这样的例子。一个长方形,剪掉一个角,还会剩几个角?大多数人肯定会不假思索地说:“5个。”但仔细观察,多实践,你会发现还能剪出4个角,3个角。

  所以,在生活中,不能只去回答别人说活的,旧的。更可以自己去创造出一个新的回答,只是你的思维方法不同。

  田忌赛马的启示 篇11

  《田忌赛马》这个故事主要讲的是田忌要和齐威王赛马,由于齐威王的马比田忌的马强得多,田忌就败下阵来,然后,孙膑让田忌用下等马对上等马,用上等马对中等马,再用中等马对下等马,最终赢得了比赛。

  这个故事让我明白了:我们不可能各方面都比别人强,也不可能永远都比别人强,想永远在所有方面都超出别人是不可能的。所以我们要向孙膑一样,清楚的看到自己什么地方属于“上等马”什么地方属于“中等马”什么地方又属于“下等马”。自己的优势要好好发挥,自己的劣势要尽量弥补,如果既不是优势也不是劣势的话,就要努力的把它转化成优势,防止它变成劣势。

  有一次我和爸爸玩“七,鬼,五,二,三”的游戏,到最后时,我的手里还有一张“七”,一张“鬼”和一张“五”,爸爸的手里还剩一张“七”,一张“鬼”和一张“三”。我呢,先出一张“五”,爸爸出了一张“七”,又出了一张“鬼”,我出了一张“七”,又出了一张“鬼”,爸爸的.手里还剩一张“三”,于是我赢了。

  无论是国际间的大竞争,还是个人间的小竞争,只有清晰的认识了自己,才能去面对挑战,正所谓知己知彼,百战百胜。

  田忌赛马的启示 篇12

  很小的时候,就听说过《田忌赛马》的故事。只是我们上小学的时候,课文中并未选入此类文章。随着对儿子学习的关注,越来越觉得现在小学语文课本的科学性和益智性。而且专门在课文中加入了中国古代传统智慧单位,民族特色浓郁,有利于增强孩子孩子的民族自豪感和荣誉感。

  “以我之下驷对彼之上驷,以我之上驷对彼之下驷,以我之上驷对彼之中驷”这是孙膑的排兵布阵,也成为我国经久流传的比赛策略,在中国军事和文化领域都慈宁宫创下过许多经典战例。在这个博弈之中,遵循的'是三打二胜制。只要稳赢两场,就锁定胜局。孙膑整治掌握了这一要领,只是调换了一下出场顺序,并没有更换赛马,就轻松赢得了比赛。

  一件事情从不同的侧面,不同的角度去看,就会发现完全不同的结果。所谓“横看成岭侧成峰”,因此在生活和工作中,我们要学会逆向思维。有一个典型的事例,说的是一个生产牙膏的公司面向全体员工征集年度赢利策略,一名员工只说了一句话,就轻松获得了公司为此而设立的10万元奖金,那就是:把牙膏的管口扩大2毫米。就是这一句话,就胜过了其他人洋洋洒洒几万言的营销策略书,这就是逆向思维的魅力。

  学会从不同的角度看问题,你会得到不同的答案;学会从不同的角度解读人生,你会得到一个智慧、豁达而又丰盈的世界。

  田忌赛马的启示 篇13

  这篇文章主要讲述了春秋时期,以弱胜强的赛马故事。故事的主人翁田忌很喜欢赛马,于是与齐威王约定进行一场比赛。比赛规则是把马分成上、中、下三等。由于他的马每个等级都比对方的弱一些,所以每次都以失败告终。后来孙膑得知此事,就告诉田忌:你用下等马对他的上等马,再用你的上等马对他的中等马,最后用你的中等马对他的下等马,连赢两场,转败为胜。

  当我仔细读完这篇文章后,我情不自禁地说了句:“原来比赛可以这样比啊!”这位古人好聪明,他依靠着自己的智慧,在劣势下合理运用战术、方法和顺序,但得到了意想不到的结果。

  其实在生活,学习和做事中也是这样,在看似不变中,可又存在着可变的条件。这让我想起平时在学习上遇到困难时,妈妈总教我不要死学,要懂得应变,认真分析,改变思路。

  是啊,不论自己占有优势还是劣势,都要积极应对,不要轻易放弃,坚强的.去征服困难,这样才能不断的提高自我,赢取最后的胜利。

  田忌赛马的启示 篇14

  田忌和齐威王赛马,第一轮输了,因为田忌的马比齐威五的弱;但第二轮的比赛,由于孙膑的神机妙算,还是原先的马,却赢了齐威王。这其中的道理,就是文章对我的启示。

  孙膑怎样以弱胜强的?我觉得主要在于两点:

  首先是仔细观察。孙膑之所以敢肯定能让田忌取胜,在于他仔细观察了前一轮比赛的场面,发现了“齐威王的'马比田忌的马快不了多少”,看出了田忌的上等马比齐威王的中等马快,中等马比齐威王的下等马快,是取胜的基础。在我们周围发生了了许多值得仔细观察的事,在《再寄小读者》里,冰心奶奶询问写作时是不是觉得无话可说?我看,仔细观察周围的事,进一步分析思考,不就解决了吗?仔细观察还是警方破案的重要步骤呢。由此看来,仔细观察重要着呢。

  其次是动脑筋。孙膑能想出这个看似容易、其实不易的办法来,可见动脑筋的好处不少。众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇和灵感吗?达尔文的成就就只是从观察中得来的吗?答案当然是否定的。我们也要勤动脑筋,多思考,灵活运用脑子,让它在我们的学习和将来的事业上尽量发挥作用。要知道,动脑才是灵感的火石,它可以产生伟大的创造发明,可以使人取得胜利。

  读完了这篇文章,理解透了它的意思,就会觉得遇到困难时,只要仔细观察,勤动脑筋,找出相应的方法,就能解决问题,获得成功。

  田忌赛马的启示 篇15

  每次遇到难题或困难,我就会想到《田忌赛马》这个故事,并迎难而上努力消灭它!

  《田忌赛马》是一篇富有启发性的文章。主要讲了春秋战国时期,田忌与齐王赛马,第一轮田忌输了,因为田忌的马比齐王的马弱,采用的方式是上等马对上等、中等马对中等马、下等马对下等马。第二轮的比赛由于孙膑观察仔细,巧用智慧,田忌用原先的马,只是调整一下马的出场顺序,却赢了齐王。

  孙膑之所以能让田忌取胜就在于他仔细观察,在第一轮比赛时发现了田忌的马比齐王的马慢不了多少,看出了田忌的上等马比齐王的中等马快,中等马比齐王的下等马快,以此类推,这是取胜的基础。冰心奶奶也曾经说过:“仔细观察周围的事物,再分析思考,就能解决难题。仔细观察还是警方破案的重要要点呢!”由此看来,仔细观察是很重要的,是生活中遇到难题时的重要武器!

  孙膑不仅仔细观察,还善用脑筋,许多伟人,都是靠动脑和坚持不懈取得巨大成就的,如:牛顿发现了万有引力;爱迪生发明的新型电泡;李四光发现的.中国石油……这些,难道不是经过开动脑和付之实践才得到的吗?从前,我遇到难题时总是懒于开动脑筋,依赖别人,寻求他人的答案。但是在我懂得了这个道理之后,我会沉下心来去认真地思考、观察、并且善用大脑,找出相应的办法一一解决。这给了我莫大的帮助和启发!

  让我们细观察、善动脑,一起解决我们人生道路上遇到的任何难题吧!成功就是细观察善动脑给我们的回馈。

  田忌赛马的启示 篇16

  这个暑假里我读了很多书,其中我对《中国历史故事精选》里面的“田忌赛马”的故事印象最为深刻。

  故事发生在战国时期的齐国,齐国将田忌与齐威王比赛马,赌下了千万金子。田忌的好朋友孙膑发现了齐威王和田忌马的脚力都差不多,于是,他就帮田忌出了一个好主意:用田忌的下等马对付齐威王的上等马,用田忌的'上等马对付齐威王的中等马,用中等马对付齐威王的下等马,田忌最后以两胜一败,赢了齐威王。这说明事物的优劣是相对的,在相差不太大的情况下,只要用自己的优势对对方的劣势,那么即使在不如对方的情况下,也有可能取得胜利。正所谓“知己知彼,百战不殆”。

  我还得到另一个启示就是要知人善任,孙膑虽然是残疾人,但是很聪明,田忌不但没有取笑地,还和他成为了朋友,重用他,这才有了今天的赛马故事。其实学习也是如此,学习就如一场战斗,计划就是做到“知己”。因为要制定出符合自己实际情况的学习计划必须要“知己”,明确估计自己的能力,了解学习情况制定计划,达到学习目标。

  这个故事让我非常深刻地体会到:做事遇到困难时,不要一成不变,要多多地动一动脑筋想想办法。有时候看似不可能成功的事,如果换一个角度或者换一个办法或许就会有“柳暗花明”。

  田忌赛马的启示 篇17

  前几天,我看了小学语文书的一篇课文《田忌赛马》。这篇课文主要说齐国的大将田忌和齐威王进行了两次赛马,第一次田忌输了,第二次由于孙膑教了田忌办法,让出场的`马调换顺序,结果第二次田忌胜了。这件事启发了人们遇到了困难要多动脑筋,要靠智慧取胜。

  在我们班上,有很多同学遇到了困难,都不动脑筋,不去克服困难,我也一样。我记得有一次,我们都在做数学练习,我遇到了一道题不会做,我绞尽脑汁,也想不到这道题怎样做,我没有去问老师,让这道题空着没有做。想不到有一次考试这道题占了10分。那时候我真的很后悔,为什么当初没有克服这个难关。

  我们要扬长必短,不要硬拼硬。我们要用自己的长处对别人的短处,用自己的短处对别人的长处。

  在我们班上有很多同学都用自己的长处对别人的长处;用自己的短处对别人的短处。别人比你好一点,你都有可能输给别人,所以我们要扬长避短。

  我们遇到了困难要动脑筋,想知道答案就要想办法解决。正如一句名言“欲要看究竟,处处细留心。”

  田忌赛马的启示 篇18

  这个故事中主要讲的是齐国有一个大将叫田忌,他和齐威王约定好了要进行一场赛马比赛,几场下来都齐威王赢了,田忌觉得很扫兴,所以他就让好朋友孙膑帮他出了一个主意,之后他就照着孙膑的办法做,果然赢了一场比赛。

  这个故事让我明白了不要觉得自己输了就不会再赢,只要肯动脑筋想办法,就像孙膑那样,这样的话我们的学习也一样会更好的`。

  田忌赛马的启示 篇19

  假期中我读了《史记》这本书,我最喜欢田忌赛马的故事。

  故事中讲了春秋战国时期齐威王田齐和大司马田忌经常以赛马打赌为乐,田忌接连几次都输了。田忌有个门客叫孙膑,是著名的'军事家孙武的后代。他询问了赛马的情况后对田忌说:“用你的下等马对他的上等马用上等马对中等马,用中等马对下等马。”结果田忌真的赢了齐威王。

  这个故事告诉我要学习孙膑的聪明才智,遇到事情要勤于思考。

  田忌赛马的启示 篇20

  我喜欢读一些蕴含着大道理的小故事,它们不光有趣,还可以启发我明白生活中的一些道理。《田忌赛马》就是其中的一篇。

  田忌同齐威王赛马,他听了门客孙膑的建议,用下等马对齐威王的上等马,用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马。以输一场,赢两场的成绩,赢得了比赛。

  我佩服孙膑敏锐的观察力和灵活的头脑,面对这场赛马,他不是按照惯常的做法,把力气用在训练马匹上,或者花钱购买更好的马。而是稍稍调换了一下赛马的`顺序,利用三场两胜制赢得了比赛。

  在生活中,我们提倡迎难而上的勇气和孜孜不倦的努力。但有时候,灵活变通能让我们节省时间提高效率。记得有一个周末,家庭作业布置得特别多,语数英不消说,外加一份手抄报。语文英语都不算难,画画写字是我的强项,但这回的数学可难倒我了。我卡在一道数学题上,冥思苦想,一点进展都没有。眼看半天时间就这么过去了,一大堆作业还摊在桌上基本没动,我开始焦躁起来。跟谁说话都没好气。妈妈了解了情况,启发我说:“你可以把容易的先做了,剩下不会做的再想办法。这样就不至于让自己承受这么大的挫败感。”我照妈妈的话,撇开蹩脚的数学题,一步步把其他作业都完成了。我如释重负,重新拾起了信心。再次拿出那道数学题,我竟然很快就找到了思路。

  这次经历告诉我,遇到困难一味地钻牛角尖那是和自己过不去,灵活地变通一下,困难将迎刃而解。

  田忌赛马的启示 篇21

  《田忌赛马》这个故事的主要内容是:有一次,田忌和齐威王赛马,因为齐威王每个等级的马都比田忌的马快一点点,所以三场下来田忌都输了。

  这时孙膑给田忌出了一个主意,把马匹出场顺序调乱,结果第二次田忌二比一赢了齐威王。

  给我印象最深刻的`是,田忌输了的时候,垂头丧气的。

  但是,孙膑却能观察到,齐威王虽然赢了,但是三场比赛都只赢了一点点。

  所以,假如调换一下三个等级马匹的出场顺序,用下等马耗掉对方的上等马,田忌就能反败为胜。

  孙膑这样用计,为什么齐威王没用觉察到蛛丝马迹?那是因为他太骄傲,以为自己的马一定还能赢。

  齐威王输了第二次后,如果要求再来第三次比赛,情况会怎样呢?听说,“田忌赛马”的谋略,今天还常常被人们使用呢。

  通过这个故事,我懂得了看一件事物,要从不同的角度去思考。

  而且,做事情要学会随机应变,多开动脑筋,仔细观察,找出解决方法。

  一旦机会来了,就要抓住,不要错失良机!

  田忌赛马的启示 篇22

  今天,我学习了《田忌赛马》这篇课文,深有感触,很受启发。

  《田忌赛马》一文讲述了战国时期齐国大将田忌和齐魏王比赛赛马时,孙膑通过调换马的出场顺序,最终帮助田忌赢得比赛。因为孙膑的善于观察,才会发现大家的马脚力相差不多,而且都能分成上、中、下三等;因为孙膑勤于思考,才使得他策划出合理安排顺序的谋略,最终取得三局两胜的结果。由此可见,善于观察并勤于思考会帮助我们取得成功。在生活中,我们也要像孙膑一样,无论做什么事情,要多多观察,多多思考,或许,就会收到意想不到的结果。

  那是四年前一个夏日的午后,阳光炙热地烘烤着大地,偶尔会刮过一阵阵南风,给炎热的夏天带来一阵清爽。“好无聊啊,”妹妹懒散地嘟囔着。“咱们来玩比赛“吹纸青蛙”的游戏吧”,我高兴地提议。“好啊,好啊”,妹妹想都不想就高兴地答道。我心里暗暗高兴:这么容易就上当,我比你大四岁,我力气大,不赢才怪!

  “比赛开始”,我先吹,得让妹妹见识见识我的厉害,让她知难而退。我嘟起嘴巴,嘟成一个大大的“O”形,腮帮鼓得跟小青蛙一样,眼睛睁得大大的,从喉咙到嗓子眼,用力地呼气,发出狮吼功般的“呼呼”声,一口气就吹倒了5个纸青蛙。“哇,哥哥好厉害”,妹妹连蹦带跳地叫着。“该你了”,我催促道。就你那力气,能吹倒一个就很不错了。我心里偷偷地乐开了花。妹妹从左边到右边,再从右边到左边,转了一圈,最后选定一个方向站立,又看了看树上的'叶子。

  “快点吹,看树上的叶子干嘛?”我不耐烦地喊道。“呼—呼—呼”,一阵南风吹过,妹妹嗖地也“呼—呼—呼”,所有的纸青蛙全部应声倒下。“你这个是作弊,你这个是借风吹倒的!”我不服气地争辩。“你又没说不可以借风,我赢了!”妹妹理直气壮地答道。我无话可说。那年,吹纸青蛙比赛,7岁的我竟输给了3岁的妹妹。我输得心服口服,我输给了妹妹的善于观察,我输给了妹妹的勤于思考,我输给了这个“小孙膑”!

  苏霍姆林斯基说:“观察对于儿童必不可少,正如阳光、空气、水分对于植物必不可少一样。在这里,观察是智慧的重要能源。”是的,观察对于我们每个人非常重要,我们应该像孙膑一样,在生活中做一个善于观察,勤于思考的人。

  田忌赛马的启示 篇23

  《田忌赛马》的故事,很多人都不陌生,就是齐国大将跟齐威王赛马,原本是输的状态。后来田忌听了孙膑的意见,把自己的上、中、下等马对换了位置,以一败两胜的结果赢得了比较。

  在这个故事中,我们往往看到的就是要学会”扬长避短“,要学会变通,换一个角度来看待问题,就会有不一样的解答。

  同样,我第一次听这个故事的时候,也是很惊叹于孙膑的聪慧,看似很简单的一个调换,可我们大多数人却仍在自己的固有思维中没能考虑到。

  从他的这个建议中,我懂得要学会思考,勤于思考的重要性。

  与此同时,我也在一些讨论中,发现了关于这个故事的其他的看法。

  例如,从田忌的'角度,他做为臣子是赢了,那做为他的上级齐威王会不会不高兴呢?这是关于职场上的相处的方式;又或者他对于齐威王有足够的认识,可能就会不一样。这一点也让我们要学会为人处事,懂得察颜观色。

  另外有也有人提到孙膑的这个做法是不是带着一点投机取巧。这又是另外一种跳出固定思维的思考,就是要看当时的比赛赛制的具体要求了。如果并没有违反,那也无可厚非。

  所以,从这个故事中,我看到不仅仅是一个比赛的输赢,不仅仅是转化思维,更懂得要从大局观去看,从规则制度上去了解。简单的一个小故事,却教会我们很多人生大道理。

  田忌赛马的启示 篇24

  今天我读了《田忌赛马》这篇故事,这篇故事主要写古代田忌与朋友赛马,田忌的马总体没有朋友的好,每次比赛,田忌总是输。他的门客孙膑知道了,孙膑通过观察给他出了一个主意,告诉田忌有他的.三等马和对方的一等马比,他的一等马和对方的二等马比,用他的二等马和对方的三等马比,结果田忌赢了。

  读了这篇故事使我明白了遇到问题只要肯动脑,想办法,一定能成功。

  田忌赛马的启示 篇25

  孙膑在魏国受庞涓陷害,被齐国田忌收留,做了他的门客。

  齐威王喜欢臣子赛马,田忌因为没有齐王的马好,所以输了许多金箔。孙膑对田忌说:“第一场,您先用下等马与齐威王的.上等马比赛,您必输;第二场,您用上等马与齐王的中等马比赛,您必赢;第三场,您用中等马与齐王的下等马比赛,您比赢,这样,您不就赢了吗?”田忌用了这招,果然赢了。

  这件事说明了生活中许多事都要用谋略,不能硬碰硬。遇到强大的对手时,要巧妙应战,不可针尖对麦芒,即使旗鼓相当,双方也会损失惨重。不如用计,这样,损失就会小得多。三国中的赤壁之战,诸葛亮、周瑜、庞统、使用连环计将曹操83万大军打败。生活中如果善用计谋,便会心想事成。请大家牢记:生活处处有计谋。

  田忌赛马的启示 篇26

  《田忌赛马》写的是孙膑指点田忌与齐威王赛马以少胜多的故事。

  比赛分为两场,田忌和齐威王各自把马分成上、中、下三等马。第一场,他们以上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马,但由于田忌的马每一匹马都比齐威王的马差一点,所以第一次田忌输了。

  第二场比赛时,孙膑教田忌用自己的饿下等马对齐威王的上等马,再用自己的上等马对他的中等马,最后以自己的中等马对别人的`下等马,结果田忌赢了!

  读了这篇文章,我有很大的启发:无论做什么事情都要调查研究。孙膑看到田忌输了,但又看到齐威王的马比田忌的快不了多少,于是就想把出赛的马等级换一下,终于田忌赢了第二场。

  当你成功的时候 ,不要洋洋得意,目中无人,要善于应变,只有这样才能保持永远的胜利。

  田忌赛马的启示 篇27

  今天我读了《田忌赛马》这个小故事。

  故事讲了田忌是我国春秋战国时期齐国的大将,他很喜欢赛马,有一回,他和齐威王进行比赛,但是孙膑用小小的谋略,帮助他转败为胜。

  这个故事给我的'启示是:面对实力强大的对手,不要硬拼、蛮干,仔细、认真地分析形势,或许就会找出制服对手的办法。

  田忌赛马的启示 篇28

  如果说田忌在赛马中的表现使自己成为上有政策下有对策的始作俑者,那也过于牵强,尽管那个时候有游戏规则,但绝没有现代意义的"轨"与"制"。而且田忌绝没有继续与齐威王继续博弈下去之意,在赛马之后便立即向齐王禀报了自己取胜的真相,并由此引荐出一个重量级人物孙膑,以利于齐国的强兵御敌。可贵的是,齐王并未计较这等"欺君之罪",反而对孙膑的智慧大加赞赏,委以重任。孙膑在报答知遇之中也使得孙子兵法宏扬天下,立下了围魏救赵、智算马陵道等赫赫奇功。由此可见,无论是田忌还是孙膑,违规侥幸获利绝非其志,而纵横天下、为国效力才是他们孜孜以求的目标。这才是我们在田忌赛马之后所应当认清的"龙种"。

  可是后人对田忌赛马的津津乐道,却多是丢掉了"龙种",留下了"跳蚤"。在田忌赛马中固然体现了一定的智慧,但是如果把这种智慧继续用在"零和游戏"中,那么对整个社会的创新并没有多少好处,因为一方的所得只是另一方的所失,没有创造新的社会财富。而在"双轨制"中各种形式的"对策",正是这样的"零和游戏"的泛滥,在一种体制中的获利正是以另一种体制中的损失为代价的,并不会给人民大众带来福音。前一阵子在国有企业改制中所谓的靓女先嫁之类的理论,其实就是以马分三等"弛逐重射"的现代翻版,至于在这样的国退民进中能否给社会整体上带来效益,是在"上等马"对"下等马"的这一局比赛中很难说明问题的。等到三局下来,"卒得王千金",国有资产的私有化则已成定局。既使在产权改革中的"弛逐重射"进行的很规范,也很难说这是一种大智慧。因为并没有带来社会总财富的增加。至于"千金"归谁所有更有效益,那是需要另一番"孙庞斗智"的。田忌赛马相对于"孙庞斗智"来,后者才具有决定性的意义,因为只有在后者的"竞技"中才可以进行科技创新、产品创新和服务创新,才可以在国际范围内"智算马陵道"的。

  可以预计,时事变谲,还会有形形色色的田忌赛马违规取巧新版本的出现,我们是继续欣赏附合呢还是躬身自责?显然,只有营造出后一种国人心态才是有益的'。在"双轨制"并存的情况下,努力转向某种理想化的一轨,这种思路或许是对的,但是消除田忌赛马式的心态似乎更为重要,这种自己人跟"自己人"斗智的零和游戏实在是不能再继续下去了。如果说在游戏规则尚没有健全之前,田忌赛马式的把戏不可避免,甚至还可以起到亡羊补牢的警示作用,那么当人们弄清了田忌赛马的真相之后,轮番较量,形成风尚,那则是时代的顽疾。其间,并轨、转轨的努力固然重要,而更重要的是消除田忌赛马的现象本身。我们不妨学学齐王与田忌在赛马之后的深谋远虑,将对弈转化为合力,以共图大业,那样才能使我们看到和谐社会的强大生命力。

  田忌赛马的启示 篇29

  《田忌赛马》这篇课文讲述的是春秋战国时期以弱胜强的赛马故事。当时,齐国的大将田忌很喜欢赛马,就与气威王约定进行一场比赛。

  比赛时,他们把各自的马分成上、中、下三等。第一次比赛时,上等马对上等马,中等马对中等马,下等马对下等马。由于齐威王各等级的马都比田忌的强,结果不言而喻:三场下来,田忌都输了。田忌觉得很是扫兴,垂头丧气地准备离开。这时,他的好朋友孙膑叫住了他,鼓励他再赛一次,并说保证让他取胜。于是,第二次赛马开始了。孙膑教田忌先用下等马对齐威王的上等马,第一场输了;再用上等马对齐威王的中等马,又用中等马对齐威王的下等马,连赢两场,转败为胜。

  读了这篇课文,我受到了很大的启示:

  第一、无论做什么事,都不要莽撞行事,应该先认真地观察、合理地分析、有计划地进行。孙膑他就做到了这一点。首先他观察到了齐威王的各等马都比田忌的“快不了多少”,便想到了用调换马等级的办法继续进行比赛。终于赢得了第二场比赛的胜利。这不仅体现了马的实力,更体现的是人的智慧。一定的实力加上观察思考才能把事情办好。

  第二、无论遇到什么困难,都不能轻易放弃自己的目标,应积极开动脑筋想对策,扫除前进路上的障碍,用自己坚强的毅力去征服艰难险阻。这种积极向上健康的`心理,能让自己把持到最后,促使自己由劣势变为优势。孙膑做到了,而齐威王却没有做到。当第二次比赛第二场齐威王输了的时候,他就有点心慌了,不能沉着冷静地思考,最终目瞪口呆地败下阵来,还真是稀里糊涂的不知原委。

  第三、无论自己占有多大的优势,也不要忘乎所以,洋洋得意,而应该小心应对,善于应变,将自己的优势保持到最后。因为优势只是暂时的,而万事万物是瞬息可变的,用老眼光看事做事,是要吃亏的。像齐威王在第一次比赛时获胜了,他就对田忌不屑一顾。所以第二次比赛时他过于自信,被刚才的胜利冲昏了头脑,当田忌变换比赛方式时他还是按部就班,没有采取积极有效的应对措施,才落得失败的下场。

  田忌赛马的启示 篇30

  《田忌赛马》是一篇十分有意义的文章,文中主要讲述了田忌与齐威王赛马,第一轮田忌输了,是因为田忌的马比齐王的马弱。但第二轮比赛,因为孙膀的谋略,还是原来的马,却赢了齐王。看了这则故事之后,我明白了许多道理,深受启发.

  孙膀之所以可以战胜齐王,主要是因为他懂了脑筋。他能想出以田忌的.下马对齐王的上马,以上马对齐王中马,以中马对齐王的下马的办法,看似十分容易,其实是非常的不易。历史上众多的名人,都是靠动脑筋取得巨大成就的。牛顿发现万有引力,能说他只靠机遇与灵感吗?我们也要勤动脑、多思考,使头脑灵活,让它在我们的学习中尽量发挥作用。

  读了这篇文章,我懂得了做事要仔细、勤动脑,找出好的办法,就可以解决困难,获得成功。

  田忌赛马的启示 篇31

  昨天,我读了一个故事叫《田忌赛马》,这故事让我深受启发。

  这故事讲的是齐国有个人叫田忌,他很喜欢赛马。一次他约齐王赛马。每人都准备三匹马,每次田忌都用同等的马跟齐王的赛跑,结果每次都输了。后来他的朋友出了个点子,他改变了出马的'顺序,后来取得了胜利。

  这故事告诉我们,只要变换一种思维方式,结果是相反的。在我们生活中,不也出现许多类似这样的事吗?

  记得小时候,妈妈出了一道数学题考我:一个正方形四个角,剪去一个角还剩几个角?我不回思索地大声说:“太简单了,还剩三个角。”接着妈妈拿出一张长方形的纸亲自让我动手剪。我拿起剪刀一剪,咦?怎么变五个角了呢?我赶紧改变答案是5个。但我也觉得很奇怪,为什么不是3个?妈妈笑了笑说:“还不完全对,还有一个答案是4个呢。”我不停的试着在纸上剪,还真的有三种可能。

  这事让我感受到做什么事都要开动脑筋,换个思维方式做题,就会得到正确的答案。

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