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地雷战观后感350字
地雷战是抗日战争时期中国民兵最重要的作战方法之一。地雷战是不是让你印象很深刻的呢。地雷战观后感350字范文,欢迎大家阅读。
地雷战观后感350字一:
我最近看了《地雷战》,这部影片讲述的是八路军与乡亲们齐心协力抵抗日本侵略者的故事。
我觉得赵虎很勇敢、机智、聪明,而日本人很愚蠢。因为他们扫荡赵家庄的时候都踩中了地雷,被炸得血肉横飞。
日本人没有死心,还请来了青岛的'日本人来救援,用探雷器探出了地雷。但我们的赵虎同志没有灰心,继续钻研。有一次他想出了一个办法就是把假地雷放在上面,真地雷放在下面,这样还是把敌人炸成肉饼。
因为没有这么多地雷,所以乡亲们和八路军战士同心协力造出了很多石地雷,造地雷的时候乡亲们一边唱歌一边工作,这样不知不觉地造出了很多的地雷。造完以后他们那边装一个这边装一个,炸得敌人无路可逃。
就这样日本侵略者被赶出了中国,八路军和乡亲们保卫好了祖国,我长大以后也要向他们学习保卫祖国。
地雷战观后感350字二:
自1937年,鬼子发动了对中国的侵略战争,共产党领导的革命军队就开始了与敌人的艰苦作战,其中不少是在山区和平原的游击战,《地道战》讲的就是一个平原人民应用“地道战”这一战法,成功打败敌人的经典教育影片。
看了这部影片,我的感想颇深。这些抗日前辈们英勇的打败了一群又一群的鬼子,他们的精神感染了多少人!而作为一名新世纪中学生的我们,又该怎样做呢?怎样把这种精神放到现在的学习与生活中去呢?这十分值得思考。
记得《地道战》中有这样一个镜头:一位年长者发现鬼子进村,便急忙跑到村头大树下去敲钟,不顾鬼子的威胁与枪口的子弹,毅然地以敲钟的方式告诉大家鬼子的到来!这是什么精神?是舍己为人的精神!我们在现代学习生活中也要发挥这种精神,在学习上帮助别人,在生活上帮助别人,哪怕只是精神上的鼓励与帮助!我为人人,人人为我!只有帮助别人,别人才会帮助你;如不帮助别人,别人也不可能去帮助你!请为社会的`和谐尽一份力吧!
其实,《地道战》中的勇士们也不只会硬拼,他们在平常也会学习。不学只打是什么仗也打不胜的。更何况在这个知识经济型的社会中,经常学习是一个人的必备条件!我们不仅要课内学,也要课外学。就说咱历史课吧,只是课内学习是远远不够的,看教育题材的电影就是一种很好的课外补充嘛!另外还可以看书,看报,了解一下“历史上的今天”等等。总之,一句话:课内为主,课外为辅,课内为总,课外为辅。
不过学是一回事,用还是另一回事。只学不用,等于白学;而只学不会用,则是没学好!只有活学活用,才是恰到好处。所以学会灵活的应用知识,也是我们的必修课啊!那怎样学习活学活用呢?我认为应该在学的同时,探讨这一个题的答案还可以回答什么问题,这个题的题目可以怎么变才保持它原来的答案。把想到的问题统统地在脑子里想一遍。长此以往,自然会活学活用。
其实我们还可以从《地道战》和别的电影中发现很多道理,只要我们善于观察,善于思考,知识宝库的大门始终是向我们敞开的!
地雷战观后感350字三:
今天下午,我们看了战争片《地雷战》。
《地雷战》主要讲述抗战时期,民兵和日本鬼子作战的故事。民兵使用地雷,把日本鬼子大得晕头转向,天昏地暗。而且地雷有很多种类,乡亲们根据不同的情况在地里安置不同种类的地雷,以保正达到最大的效果。有子母雷,踏雷等。最尤其的要数头发丝雷了。这种地雷的引线是用头发丝做的。
电影中的赵虎是一个非常聪明的八路。他发明了头发丝雷,把敌人炸得摸不着头脑。他根据地形以及敌人的装备发明地雷,布置作战的.打法。面对敌人的扫雷器,聪明的乡亲们有发明出子母雷。在地雷上面安置一个假地雷,这样,即使敌人的扫雷器扫出了地雷,在排除的时候在假地雷的下面的真地雷也会引爆。而再看看日本鬼子的行为,我们会觉得十分可笑,一会儿朝这边打枪,一会又朝着另一个方向乱打子弹。这更可以体现出中国人的智谋。
电影中的乡亲从战争中吸取教训,不断改进地雷。我们在学习中也应该这样,从错误中吸取教训,注意改善学习的方法。
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