中班体育游戏教案
编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况出发，精心设计。那么中班体育游戏教案怎么写，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!
中班体育游戏教案
【活动目标】
1、锻炼幼儿手眼协调、操作能力，培养竞争意识。
2、尝试枇杷核的多种玩法，感受玩枇杷核的乐趣。
【活动准备】
1、贴有红色亮纸片的枇杷核和贴有蓝色亮纸片的'枇杷核分别为75颗。
2、皱纸做枇杷若干，悬挂在绳上，小篮子人手一只。
3、录音机、《枇杷歌》磁带。
4、已拖干净的场地。
【活动过程】
一、自由玩枇杷核。
1、集中谈话。
师：教师出示枇杷核，这是什么?
幼：枇杷核。
师：今天我们就来玩玩枇杷核。小朋友们想一想，枇杷核可以怎么玩?
幼：滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核。
师：小朋友们想得玩法可真多，想去试一试吗?
幼：想。
2、幼儿自由分散玩枇杷核，教师观察。
二、弹枇杷核。
1、了解玩法。
师：刚才老师看到小朋友玩得可真好，有滚枇杷核、转枇杷核、接枇杷核、撞枇杷核、丢枇杷核、踢枇杷核，老师还发现了两个小朋友又有了一种新玩法，林佳怡小朋友，你们是怎么玩的?
幼：我是弹着玩的。
师：接下来，我们就来玩玩弹枇杷核。
玩法：两人一组，每人五颗枇杷核(分别贴有红色亮纸片和蓝色亮纸片的枇杷核)，玩石头、剪刀、布决定赢的先玩，先玩的小朋友把对方五颗枇杷核和自己五颗枇杷核都握在手中，蹲下，轻轻地撒落地，找两颗最近的，一颗贴有红色亮纸片，一颗贴有蓝色亮纸片，用手指轻轻一弹，如果两颗枇杷核碰到一起了，就拿走这两颗枇杷核归为己有，再继续玩。如果两颗枇杷核没碰到一起，就由对方玩。最后，看谁吃掉对方的枇杷核多，谁就赢。
2、两人自由结伴玩弹枇杷核，教师观察指导。
3、给赢的小朋友喊“耶!”并给输的小朋友“加油!”争取下次胜利。
三、放松运动：采摘枇杷。
师：小朋友们想不想去杨墩休闲农庄采摘枇杷?
幼：想。
师：我们一起去采摘枇杷吧。
听音乐，教师和幼儿手提篮子，边唱歌曲《枇杷歌》，边采摘枇杷。
四、整理，回活动室。
延伸活动：
在区域活动中，可以投放一些枇杷核，让幼儿尝试更多的玩法，还可以供幼儿拼图、穿项链、制作算盘，或进行一些数学操作活动。
中班体育游戏教案
【活动目标】
1、培养对体育课的兴趣和爱好。
2、练习滚的动作。(重点)
难点：手臂伸直的滚动
【活动准备】3块海绵垫
【活动过程】
1、热身运动;体操
2、师提问：小朋友你们有没有吃过烤香肠呢?烤香肠香不香?你们知道烤香肠是怎么烤的吗?
3、师：今天我们要玩一个烤香肠的游戏，游戏的'名字叫烤香肠!
4、师;小朋友看一下老师这有什么?(三块海绵垫)
5、师：我们怎么玩烤香肠游戏呢?小朋友在海绵垫上滚动自己的身体，两手伸直，脚合拢，一直滚到那块海绵垫上，一个一个小朋友的烤香肠。(老师示范)请幼儿排队分男孩、女孩玩游戏
6、请男孩趴在海绵垫上，女孩来烤香肠(请一个小朋友示范)。互换角色游戏：女孩趴在海绵垫上，男孩子来烤香肠)并提醒幼儿，趴着的小朋友不要抬头，每个孩子都要从上面滚过去，注意安全。
7、结束：闻一闻自己香不香啊，等下我们回家一起把香肠吃了，小朋友今天好不好玩呀?都累了，我们回家休息吧!和我们的客人老师说再见!
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