以什么的滋味作文
以什么的滋味作文一：
幸福的滋味。
啊，好高啊，我拿不到。十岁的我在书架前不断努力着，踮起脚，伸出手。可是，那本书始终没有属于我。当时的我，还没有开口向别人求助的勇气。我只得站在书架旁，呆呆的望着那本书。它离我好近，但却感觉很遥远。我的眼泪开始在眼眶中打转。突然，一只大手伸向了它，我默默地低下了头，准备离开。“你是想拿这本书吗?”一位叔叔将书塞到了我手里，对我笑了笑就走开了。那位叔叔，难道发现了我的困难了吗?我的'眼泪不争气地掉了出来。几年后的一天，我又来到书店。不同的是，我已经同书架一般高了。一位小女孩正在重复当年我的动作。我做过去，做着当年叔叔的动作，将书交给她，然后带着挂在嘴角的微笑，转身离开。
原来，这就是幸福，将别人给予我的爱的火炬不断传递下去，让它永存。幸福，如此长久。
传递爱——幸福的滋味。
其实，幸福就在我们身边。我们生活在一个被爱包围的大家庭中，时刻在品尝着幸福的滋味。
回首的瞬间，幸福又悄然而至……
以什么的滋味作文二：
委屈的滋味
那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击，但是却使我懂得了如何面对挫折、困难，让我又“成长”了一次。
记得那是发生在考场上的一件事--那天，数学老师抱着一厚摞试卷走进了教室，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气氛也紧张了起来。只听见数学老师说：“这次考题难度较大，得100分的要发奖!”顿时，我心里便像十五只吊桶打水--七上八下的，心理压力也大了起来。题发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连口气都没喘过来就下考了。组长来收试卷，我的比盖偏偏掉到后面同学的桌下了，我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下讲台，莫名其妙地对我说：“XXX，你真大胆，考场上让同学抄试卷，哼!扣你十分，YYY扣你二十分。”我再看看桌子，试卷早已被YYY拉到他的桌子上了，他已经吵了好多题了。我吃住了，对老师急力辩白着：“不是我让他抄的，他自己拿去的`!我的试卷原来在音乐书底下压着，真的!”我那不争气的泪水在眼眶里打转，我是个好胜心强的人，而且数学小测验从没下过90分，就算100分也只是90分了，何况这份题这么难。顿时，我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思考便冲动地对YYY大吼道：“你为什么要抄我的，说!你知道吗，分数在我心中是多么的重要，这次我要是真扣了十分，你就小心着!”旁边的几个目击证人也为我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心头。这件事在老师眼里一定微乎其微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了我的心。是啊，生活的确不公平。有时会给你带来挫折、困难，有时却会令人伤心、难过。不过，不要放弃、憎恨，不要冲动、自卑，而是把它当做一次成长的机会。人总是在挫折中生长，没有人会一帆风顺，让我们体验成长，面对挫折坚强努力吧!
以什么的滋味作文三：
回忆的滋味
——题记
告诉你我的答案吧!我会回忆，我认为回忆往事是一种十分美好的享受。
虽然，有的时候，回忆会有一些悲伤，但有时候，我认为悲伤也是一种享受。
或许，我们不该如此的悲观。看，那灿烂的阳光;听那悦耳的鸟鸣，还有什么好悲伤的呢?
我喜欢回忆，爱那种苦涩的美，爱那种凄凉的美，享受回忆带给我的一切酸甜苦辣。因为缺少了酸、苦、甜、辣，那将不会是正常的生活，也一定不会是真实的生活。
我，一个女生，但是给人的'感觉，就如同是一个男生，或许是因为我大大咧咧的缘故吧!妈妈常常这样对我说：“芸芸，你已经不小了，你应该淑女一点。”而我并不这样认为，女生还要遵守以前的规矩吗?还要笑不露齿吗?
我就这样把这个想法，大胆地告诉了妈妈，妈妈拿我没有办法，只能去做饭了。每当，我想起这件事情，我都会乐得笑出声来，我想估计没有一个女孩，会像我那样大胆吧!
回忆——
的确是一种享受!
【以什么的滋味作文】相关文章：
什么的滋味作文03-02
什么的滋味作文范文03-24
(热门)什么的滋味作文12-16
什么的滋味作文13篇06-09
什么的滋味半命题作文05-16
我尝到什么的滋味的作文通用04-06
什么的滋味作文[汇编15篇]12-16
什么的滋味作文15篇（优秀）10-15
我尝到了什么的滋味作文06-01
[热门]什么的滋味半命题作文11-06