关于写人的作文
写人的作文包括了很多种类。可以写爸妈、老师、同学、朋友等等。关于写人的作文有哪些，欢迎阅读。
关于写人的作文一：
小时候我贪玩好动，经常不是摔破膝盖，就是磕破额头，每当我哇哇大哭赖在地上不起来的时候，仍凭妈妈怎么哄怎么劝都无济于事，爸爸便会慢悠悠地走过来，问：“女儿，你说骑的是什么马呀?”说完就走开了。嗨，孙悟空是翻筋斗云的，不是骑马呀。我爬起来迫着爸爸不停地问：“骑什么马呀?”竟然会忘了光吼雷不下雨的事。爸爸逗我开心有的`是招。
上小学了，我洗完时，“立白”放得太多，一打滑，一个 盘子噼里啪啦地粉身碎骨。妈妈唠唠叨叨地说个没完，爸爸却只对着满脸红尴尬不已的我笑一笑：“爸爸小时候也干过这事。”瞧，爸爸多好!
有一回，期末考试前个月，我对着全班发下誓：
考不进前十名不进教室。当时全是我心血来潮，意气用事，结果考得很糟。一言既出，驷马难追。
为了证明我的诺言，我收拾了东西，大步流星地走出教室。任凭老师、同学苦口婆心地劝也不回头。
回到家里，吵着要转学。妈妈劝着劝着急得哭了起来，而我仍是一副说话算话的劲儿。爸爸下班回来了，他一改往日的慈爱，正襟危坐，瞧爸爸这么严肃，我大气也不敢出一下。爸爸看了我很长时间，只说了一句话：“哪儿跌倒从哪爬起来。”我觉得这句话声若洪钟，余响不绝，并且坚定了自己回到课堂、奋发学习的决心。
关于写人的作文二：
记得我八岁那年，爸爸带我去公园玩，当时我还小，胆子比老鼠还小一万倍，就连晚上厕所也要父母陪同，那时因为我看多了鬼故事。爸爸为了锻炼我的胆量和意志，便让我去滑筒形的滑滑梯。看着一圈又一圈共十圈围的滑梯我胆战心惊，要知道这个滑梯又黑又可怕，我可不敢去，可爸爸走了过来，把我抱上了上去。再那里，伸手不见五指。大约过了一两分钟，终于着落了。我害怕及了，下来时就像掉进了万丈深渊。我吓得便哭了起来：“不滑了不滑了，我再也不滑了!”出来时爸爸抱起了我，对我说：“真没用，怎么哭了，应该像个男子汉嘛。”后来我长大了才知道爸爸这是在锻炼我。
记得我四年级的时候我学习了书法刚几天，我便回家炫耀，爸爸过来叫我写个“咏”字，说：“练书法的人最喜欢写‘咏’字，你写写。”我听了便毫不犹豫地写了起来。两三笔写完一看，呀!“一点”像流了汤的鸡蛋。“横”像根尖尖的毛衣针，“撇”像个掉了帽的大钉子，歪七扭八，真难看，不对，应该是难看死了!爸爸走了过来，写了个“咏”字，那才叫大师风范，可我却说：“爸，你走过的桥比我走过的路还多，你当然比我写的好!”爸爸亲切说：“字不是一朝一夕就能练好的`，虽然我比你大，但你看那些大人，写的字不也很难看吗?孩子，做事要有耐心，不能太急。”说完爸爸又教我怎么写字。
关于写人的作文三：
我的妈妈从来都是很严格的，不信你看!
不好!发现“敌人”，赶快撤退!
嘿嘿，所谓的敌人指的是我妈妈。我做作业是总是想起书中人物的精彩画面，于是趁老妈不注意，拿起一本《水浒传》冲向厕所。
“李妍美!干什么呢?!”
“上厕所!老妈，你连我上厕所也管啊!”
嘻嘻嘻，成功了!我在厕所里大看特看，不知不觉就看了二十分钟。哇哇哇，惨了!老妈肯定会怀疑我的。我该怎么办呢?正当我团团转的时候，妈妈偏偏来了。
“上什么呢?这么长时间!我要闯进来了!”
“马上出来了!”我胆战心惊地回答。
没办法，我把书裹进衣服里，装作肚子疼，“飞”自己的'房间。妈妈鬼似地进入我的房间，我马上把书藏进被窝里。妈妈看了看我的作业，回房间了。
好险啊。我必须采取另外的行动看书。我突然把门锁上，然后在房间里狂看。“你把门所上干什么!”啊!妈妈来了!我飞速把作业做完，然后装作什么事情也没发生把门打开。
“在里面干什么呢?恩?从实招来。可以饶你一死。”
“做作业，没干嘛。”我故作镇定，“你怀疑我?太小看我了吧?”
“作业做完了?”老妈审问。
我毫不客气地说：“当然!”
呼哧!要知道我的行动还没结束那!因为我妈妈不准我看水浒传和三国演义说这两本书会坏了我的头脑。
鬼才信!我再次把门锁上，把书看完以后，放回书架，开了门!哇!老妈正屹立在门前。
老妈发出河山狮子吼：“你以为我不知道你在看水浒传啊?你老妈没那么笨!你今天给我抄课文!”
关于写人的作文四：
老师，您还记得吗?刚上幼儿园，开始接触拼音，那个时候，韵母和声母我总是分不清，您呢，就抓着我的手，指着拼音，一遍又一遍地教我，说这个念什么什么的，是韵母就放在……这些我都还记得。
等我稍大一点了，就该上小学了。在毕业的那一天，全班的'小朋友们都是好兴奋好兴奋，我们笑，您也笑。可是我看到了，老师，我看到了您的眼睛里有眼泪啊。可是您却没有把眼泪流下来，你就很安静的看着我们，我们从您旁边跑过，您就告诉我们不要摔着了，要是有小朋友从您旁边走过，您会蹲下来，抱抱他。您也抱了抱我。老师，那个时候您的怀抱好舒服，好温暖，就像我妈妈的怀抱一样。
老师，从小我就是一个不让人省心的孩子。有一次班上的一个同学说我同桌的画不好看，每次下课都来说。我同桌又是一个软脾气，被说得不开心了，只能把画一撕，趴在桌上哭了起来。我那时候脾气不好，想也没想多少，就跟那个同学打了起来。后来，他哭了，但我也没完胜，脸上也挂了彩。您知道后象征性的说了我俩两句，让他先回教室，而您自己在办公室问这个老师，问那个老师有没有带消毒水之类的。你还说，女孩子伤了脸可不能留疤，一留疤了，这个脸就毁了……
老师，您告诉过我，每个人都会犯错，你想别人怎样对你，你就怎样对别人，别人犯错的时候，原谅了他，也是原谅了自己。
这句话对我的意义很大，我相信，在以后的日子里，我会越变越好。
老师，成长的路上有您在，我好高兴。
【写人的作文】相关文章：
写人的作文01-01
写人的作文07-05
写人写事的作文02-21
写人写事作文02-24
写人记事的作文02-04
关于写人的作文02-04
父亲写人作文02-04
爷爷写人作文02-06
哥哥写人作文02-05
母亲写人作文02-05