进步之星事迹材料200字（通用10篇）
在学习、工作或生活中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹具有概括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。到底应如何拟定事迹呢？下面是小编精心整理的进步之星事迹材料200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
进步之星事迹材料 1
还记得初三新生入学时，我对一切得环境都很陌生，未能适应学校的规定，上学经常迟到，隔一两天迟到的黑名单上又有我的大名了。在同学们眼里也不是什么好学生，而班主任也多次教育我，想尽办法帮助、督促我。虽然如此，但我还未有多大的改善，这导致了我成绩一落千丈，上课提不起精神来，作业质量差。在各种类优秀学生评选当中也就没有我的份，这使我感到十分后悔。为什么当初不做好自己呢?于是，我暗自下定决心，我不能再迟到了，为了不拖累班级体的评选，为了不让一直耐心教育我的老师失望，更大的使为了重新树立我在大家心目中的形象，我决定要尽我的最大努力做好。
一切的'改变，就从我的大脑思想开始。同时，我还深深的体会到两种不同的学习状态：一种是被动，疲惫的状态，另一种是主动，有更多的时间准备上课，心境很平和，上课听讲也就更有心机，更有效率，这就是最大的区别。 正所谓："纪律是时间的保证。"我的成绩也随着提高了很多。这一切的努力，同学们是有目共睹的。老师也因此多次表扬我，我展示给同学们的是可爱的笑容。 这一点点的进步，是一个美好的开始。每天更有心情听课，有更好的心情对待每一天的功课，学习更有冲劲，更上进。"坚持就是胜利",这也使我深深地身有体会。
在上学期由于一系列地良好表现，从年级没有名，到300多名，到200多名。"上天不负有心人",自己付出的努力坚持终于有回报了!我得到了老师和同学们的肯定。这是我最大的收获! 假如我当上了"进步之星",我一定会更加努力，时刻鞭策自己，不能偷懒，要坚持下去。更不因一点点成绩就骄傲，因为我相信一时的成功不代表什么，真正的成绩需要漫长时间来考验。"相信自己，等于成功了一半。" 希望我有更大的进步迎接未来!
进步之星事迹材料 2
xxx是三年一班的学生。曾经的他学习上不用心，喜欢耍小聪明，成绩平平。直到有一次英语月考，他考了全班第28名，他便意识到自己落后了。
自那以后，一贯洋洋自意的他，开始有了危机感。在强手如林的班级，他发奋苦读了。刚开始英语落后，作业时常完成不了，冯宁铄就在别人休息时补上。他一有空就拿起英语书及时地复习。他上课认真的听讲，积极的发言。英语老师给他的.评价是：聪明、上进、自觉、要强、听话。
xxx时刻牢记自己的座右铭：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
一份耕耘，一份收获，今年期中考试，xxx英语得了98分。语数外三门进入班级前十名，得到老师和同学们的称赞。
xxx尝到初步成功的甜头后，更加勤奋刻苦，各方面更加严格要求自己，争取在阳光林小的校园里，更上一层楼。
同学们说xxx会关心人，看到其他同学不开心，会安慰人。科任老师说：为人随和，大气，没有什么坏习气。班主任说xxx：踏实，不骄气，学习态度积极向上。
听了这些赞扬的话语，冯宁铄 并没有骄傲。他对老师和同学们说："我将继续好好学习，争取天天向上。不辜负老师和同学们对我的期望。"
希望xxx同学通过不懈的努力，取得更好的成绩。
进步之星事迹材料 3
我是来自初一四班的xxx，我平时喜欢弹钢琴，打篮球。同时，我担任着班中数学课代表，体育委员。常常帮助老师管理班中事务，也会教同学题目。
疫情期间，迎来了线上紧张刻苦的学习。每天早上的语文早读课，既让我养成了早睡早起的好习惯，又让我懂得了晨读的益处。早读课结束，就要开启一天的`学习进程了。听着老师们孜孜不倦的教诲，即使隔着屏幕，我也能感受到老师们认真负责的态度。虽然旁边缺少了老师的监督，但我仍然坚持不开小差，认真听课。每节课间，我都按时完成课上老师布置的作业，并按时上交，虽然在家中学习，但是我也会进行体育锻炼，积极完成老师布置的打卡任务。
进步之星事迹材料 4
我是初一（3）班的小萱，是一个活泼开朗、做事认真的女孩，目前在班级担任数学课代表一职。
进入七年级之后，我开始养成了比较好的学习习惯，通过空中课堂提前预习第二天的新知识，在老师讲授新课的时候，结合之前预习时遇到的疑问，认真听讲，积极思考，课后认真的.完成作业，把每天所学的知识理解消化掌握。好的学习习惯让我受益匪浅，我的各科成绩都保持在班级前列，我的作业因为书写工整，步骤详尽，得到了老师的肯定。疫情期间居家在线学习，我没有放松对自己的要求，每一门课程都坚持认真、自律、积极主动的态度，我相信平日付出的每一份努力都会有回报。
进步之星事迹材料 5
我是来自七(2)班的xxx。我性格开朗、待人热情、尊敬师长、关心同学。我热爱学习，在我的学习生涯中，我注重学习效率，更注重坚持。我清楚地明白：成功的人一定付出了比别人多若干倍的'汗水。
在学习道路上，我也曾经退缩过，特别是遇到难题的时候。慢慢地，我意识到难题犹如成功路上的“拦路虎”、“绊脚石”，只有一个一个清理干净，我才能顺利到达成功彼岸。
六年级第一学期，我的成绩排在班级第七名。我给自己制定目标：用一年时间进入班级前三名。通过努力，在初一第一学期，我顺利进入班级前三。现在，我又有了新目标：用一年时间进入年级前二十；用二年的时间进入年级前十名。要达成目标不是一件容易的事情，我时刻提醒自己：专注力+学习方法+刻苦努力=成功。
网课期间，我给自己定了额外的学习任务。数学，每周挑30道数学难题来提高自己；语文，进行大量的课外阅读；英语，每周抽5-6次，每次30分钟刷单词。
我记得华罗庚的一句话：聪明在于勤奋，天才在于积累。
努力吧！少年！总有一天勤劳的汗水会灌溉出成功的花儿。
进步之星事迹材料 6
我是来自七（6）中队的xxx，是一个热爱学习、热爱生活的学生，开学至今一直担任中队委员和英语课代表的职务。学习上，我勤奋好学，多次获得学校“荣誉之星”、“学习标兵”和“数学学科王”的'光荣称号。生活中，我喜欢弹弹古筝、练练书法、打打乒乓来陶冶情操。
上海疫情形势再度严峻，我们又再度重启了居家学习的模式。为了更好地居家学习，学校开启了“空中课堂”及“classin”双教学模式。
课堂上，我仔细听讲，认真做笔记，抓紧每一分、每一秒学习。课后，我认真完成老师布置的课后作业，我的作业多次被评为“优秀作业”，这是老师们对我的肯定。我也坚信“课前预习、课中笔记、课后复习”是学习的必胜法宝。
课余时间，我也会阅读一些课外书籍来开阔我的视野，做一些拓展题来开阔我的逻辑思维，听一些原版音频来磨一下我的耳朵。
我深知“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理，此刻的努力学习，追求上进，才能在长大后不懊悔。
进步之星事迹材料 7
我是来自初一（8）班的朱乐文，我在班级中担任中队委员的职务，也是学校励耘学苑的成员。我热爱学习，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。
由于疫情，我们又开始了居家学习，只能上网课，虽然不能在学校里和同学们一起学习，但是在家里学习我也收获了很多。
在上网课的期间，我也整理了自己的一套学习方法：我会提前一天预习一下第二天要上课的内容，在上课期间，我认真听讲，重要的内容我都会记下来，来不及记的话就先拍照，下课后再补笔记，这样就能时刻跟随着老师的步伐。回家作业的上传我也会固定在一个时间，避免作业科目多了遗漏，我还下载了一个“夸克”的APP，可以清晰地扫码作业，老师批作业的时候也可以节省时间，一目了然。
学习也需要劳逸结合，我也会利用午休的时间去小区里面走一圈，利用健身器材锻炼身体，也能使自己得到放松，更好的'投入到下午的学习当中。晚上我也会花半个小时的时间进行阅读或者英语口语练习，准时上床睡觉，养成良好的作息习惯，合理安排时间，也能使自己事半功倍地学习，充实的一天过去了，我也收获了很多新的知识。期盼疫情早日结束，我们能回到美丽的校园，一起学习。
进步之星事迹材料 8
xxx是八（1）班的一名学生，他既不是班长，也不是组长，只是一名普普通通的学生。在本学期的班级小明星评比活动中，他以高票数通过，成为班级小明星。黄xx是一位尊敬老师、团结同学的好学生，从来不跟同学发生争执；
他热爱学习，每次看到他时，他不是在写作业，就是在看书；他热爱劳动，每周轮到他做清洁，他总能早早到校，把教室扫干净拖干净，为同学们创造一个良好的学习环境；
他乐于助人，当看到别的同学遇到困难时，他总是默默无闻的雪中送炭，为别人解燃眉之急。正是因为他具有这些良好的品质，在加上他自己不懈的努力，在本次期中考试中，他语文、数学、英语、物理四科成绩都进步了，成为同学们学习的榜样。他取得了骄人的`成绩，可是他不会骄傲，他会一如既往的认真学习，争取更大的进步。
进步之星事迹材料 9
祁xx身为一名班干部，他组织成立了班级“假日小队”，利用节假日和课余时间开展了许多有意义的社会活动，他带领队员们到多个场所进行实践活动，如：宣传“十不准”规范、“小公民道德规范”、打扫楼道、义务清除街道“牛皮癣”等等。因此，他成了同学们学习的榜样。
作为班干部，武xx同学能够积极负责，主动加入到学校的检查队伍中来，戴上小袖标，检查队员们的个人卫生、纪律、文明行为等各方面的情况，及时发现并阻止校园内不良现象的发生。在学校里，他是同学们的榜样，回到家，他更是一名出色的.好孩子，主动帮助父母干家务，认真、独立完成家庭作业，还练书法、学围棋，坚持自己的事情自己做，并坚持做好。如今当我们在蓝天中看到一只小雏鹰正拍打着日趋健壮的翅膀，那就是他，他说：“我要在祖国的摇篮里起飞，去追求我的理想，我一定行”。
进步之星事迹材料 10
xx，男，共青团员，303班的副班长。
学习上，他勤学好问，刻苦钻研，善思上进。通过课前认真预习，上课专心听讲，课后积极复习和平时经常阅读课外书籍，拓展知识面，熟练掌握学习方法和技巧。因此他学习成绩优秀，一直位于年级前列。曾获得20xx年获得英语单词积累比赛一等奖；20xx年获得英语阅读比赛二等奖；20xx年在学校的.“采撷地方文化，提升语文素养”知识竞赛中荣获二等奖。20xx年在学校的地方文化实践活动成果评比中获得二等奖；20xx-20xx学年度第一学期期末考试全级第七名、20xx-20xx学年度年第一学期期末考试全级第二名。20xx-20xx学年度被评为湘桥区中学优秀学生。
xx同学坚信“天才出于勤奋”和“一分汗水，一分收获”。
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