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美德少年事迹材料600
他是学校阳光爱心服务队的队员,对别人总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。校园里,他对待同学真诚热情,同学生病了,他会主动去帮忙端水慰问,同学摔倒了,他会主动去搀扶并帮忙处理伤口。下面是600字的美德少年事迹材料,欢迎阅读学习。
刘畅 女,11岁,青岛重庆南路第三小学,“四方区优秀学生”、四方区少先队“十佳少先队员”称号、青岛市三好学生、青岛市青少年帆船知识竞赛电视决赛二等奖、全国“星星火炬”中国青少年艺术英才推选活动青岛赛区器乐类小学组一等奖、全国小学生英语竞赛全国三等奖。
事迹简介:刘畅同学与人为善,乐观自信性格的养成与她温馨和睦的家庭环境密不可分。父母的积极乐观,互敬互爱,为她的成长创造了一个良好的氛围。父母的热爱自然,热爱运动使他们经常外出郊游,沟通思想,同时也增进了感情。父母是工薪阶层,她也许物质生活不如一些同龄人,但精神生活却十分富有。她从不比吃比穿,不虚荣,自立自强,父母看到她优秀成绩时的微笑是对她最大的安慰。和谐的家庭是她奋斗的良好基础,使她可以无忧地开创自己的未来。刘畅在老师和家长的教育启发下,敢于面对自己的弱点,凭着一股坚持不懈的毅力不断的战胜自己、超越自己、完美自己的人格。刚入学时,刘畅胆子很小,比较腼腆,在老师和家长的支持、鼓励下,参加了演讲比赛,从校到区,层层选拔,经历了一次次的心理挑战,在锻炼了自己才艺的同时也学会了与人的交往。在刘畅四年级的时候,父母决定让她学习架子鼓,因为这种乐器很符合刘畅活泼开朗的性格。每天晚上,爸爸妈妈都会陪她一起练习,老师也说刘畅很有天赋,只要努力,没有做不成的事情。到现在,她已经学习架子鼓两年多了,也参加了大大小小各种演出,锻炼了她的能力。
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张嘉铭 男,15岁,青岛第六十五中学,2007年获“余姚市十佳新小公民”、市北区级三好学生、校三好学生、优秀学生干部,2008-2009年度校三好学生、学习标兵、优秀学生干部。
事迹简介:该生因先天性眼睑下垂影响到他的外貌,经常受到别人的嘲笑和歧视,但他本人始终以乐观向上的心态对待学习和生活。在家里,他孝老敬亲,主动帮助父母分担家务,照顾姥爷。他勇敢而坚强,有一次他不小心把头磕破了,血流不止,在医院进行伤口缝合时,他表现的非常坚强和勇敢,没有哭喊,医生都为他的表现而称赞不已。他始终凭着他认真、负责、善于钻研的'劲,去学习科学文化知识。他的学习成绩一直名列班级第一,年级前列。他还总是主动的帮助同学,给同学们讲解难题,为此经常提前到校和推迟回家。晚上同学发QQ来询问一些不懂的知识,他总是先放下作业,耐心帮助直到他们满意。他还积极参加班级、学校活动,主动担任班级劳动委员,以身作则地打扫卫生,从不怕脏和累。参与校学生会的工作,对卫生区域进行划分并确认责任,提高同学积极性。四川地震后,他参加学校捐助的同时,还参加社区的捐助活动。学校前的“同学路”车流量大,车速快,但十字路口没有红绿灯,学生、老年人过马路非常危险,他看到这些,便主动给交通局、市长信箱写信反映,获得了市长的书面回复,给予了肯定与表扬,市长表示会责成相关部门研究解决。2008年奥运前的浒苔战,他多次动员家庭成员和邻居、同学参与清理浒苔的劳动,为奥运贡献自己的一份力量。
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范秀银,女,2000年10月出生,盘陀中学学生。获得第三届漳浦县“自强自立美德少年”称号。
我从小因为身体上的残疾,手又不方便,因此写字对我来说是一大难题。每次写作业时,整张纸都会被我弄得面目全非,东一撇,西一捺。因此,老师每次都在作业纸的末端写上“字迹潦草,要把字写得好些“之类的话语。记得五年级的一次作文书写中,班主任在我的作文纸后面写了一句“字可以写得再好些。”这一名话如同冬天里的`艳阳,温暖我的心,让我信心倍增。从那时起,我常去买字帖回来练,可练了好几本,总是毫无效果。
在上初一时学校开展社团活动,我参加了书法社团。在每一节课中,我绝不敢出神,更不敢开小差,别人一节课写一页,我写两页,我甚至把业余时间也拿来练。就这样,我终于把字写得好看些了。但我觉得把字练好容易,把成绩提上去更是难上加难。我经过无数次的付出,通过与时间赛跑与他人竞争,终于把我的成绩提上去了。现在我的成绩在班上名列前茅,也获得了老师的赞赏以及同学们的认可。我相信“世上无难事,只要肯登攀。”
在生活中,因为我的相貌“非同一般”,无论我走到哪里总会成为“闪亮点”。曾经面对别人异样的眼光我十分自卑,不敢面对,只能躲在角落里偷偷地擦眼泪。现在我发现自己大错特错,虽然我无法改变容貌,但我可以通过做好自己,来赢得他人的肯定。我渐渐自信起来,我相信别人能做到的事,我也可以做得到,甚至会做得更好。
现在,我最大的“绊脚石”便是说话含糊不清,这便造成了我与他人沟通交流的障碍。但我绝不会退缩的,因为我相信阳光总在风雨后,只要我通过生活的考验,就会铸造出一个更坚强的自己,这便是我战胜困难的动力。
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作为班长,王箐颖无论严寒酷暑、刮风下雨,每天早早地到学校班级,为全班同学做好组织服务工作,为同学排忧解难,所有认识箐颖的老师总说:“把事情交给箐颖办,我们很放心!”
王箐颖,女,2004年2月出生,现为石狮市凤里街道大仑中心小学学生。作为班长、学校大队干部,她的班务、队务工作能力强,得到了老师和同学的一致好评。
作为班长,无论严寒酷暑、刮风下雨,她每天早上都会早早地来到学校组织同学早读、课前三分钟引领同学诵读诗词。周一指挥同学唱好国歌,早操做好领操的工作,放学做好卫生督查工作。班级的每期黑板报,她总是担任“总设计师”,排版、写字、画图,将黑板报描绘得淋漓尽致。广泛的课外阅读也开阔了她的眼界,提高了其写作水平。同学们在作文中遇到的难题常常找她帮忙,箐颖同学也总是乐意为他们排忧解难。所有认识箐颖的老师总说:“把事情交给箐颖办,我们很放心!”
身为少先队大队劳动委员,她积极参加学校的一些公益活动。她跟随家长志愿者到孤儿院为那些无家可归的孤儿献爱心,来到婷婷福利社看望孤寡老人,为他们带去一些生活用品。为了能做好学校“红领巾广播员”这项工作,她总不厌其烦地反复读稿,直到自己满意为止。课余时间,尽管太阳火辣辣地烤着大地,但是她仍然顶着炎热的太阳,带着沙哑的嗓音在操场所上帮二年级的同学训练队列。因为她的用心,她所训练的班级在中心校队列比赛中取得了第一名的`好成绩。
在箐颖尽心为同学们服务的过程中,既给同学带来了快乐,也为她个人成长提供了宝贵的财富。在老师和同学的心目中,她无疑是一个尽职尽责的美德少年。
美德少年事迹材料600
从幼儿园开始,孙一鸣就跟随他父亲参与到慰问留守老人、关注弱势群体的公益活动中,并认真做好“小后勤”的工作。从幼儿园至今,他已经跟随父亲走进农村慰问留守老人二十多次。
孙一鸣 ,男,2004年11月出生,现为德化县实验小学五年(3)班学生 。
孙一鸣现任班长、学校文明劝导员。他是学校阳光爱心服务队的队员,对别人总爱伸出援手,真诚付出,助人为乐。校园里,他对待同学真诚热情,同学生病了,他会主动去帮忙端水慰问,同学摔倒了,他会主动去搀扶并帮忙处理伤口。生活中,他一样不忘时时刻刻助人为乐。他的父亲是德化民间公益组织憨鼠爱心小分队的负责人,从幼儿园开始,孙一鸣就跟随他父亲参与到慰问留守老人、关注弱势群体的公益活动中,并认真做好“小后勤”的.工作。从幼儿园至今,他已经跟随父亲走进农村慰问留守老人二十多次,活动中他主动和一些留守老人谈心,讲笑话,主动帮一些老人做点力所能及的事,如整理床铺、扫地等,让留守老人心灵得到更多慰藉。另外,孙一鸣同学还能结对帮扶一些孤儿,2013年8月,他父亲发动募捐,帮助就读于龙浔中心小学一年级的孤儿黄传枝,小传枝从小就失去父亲,母亲也抛他而去,由于传枝没上过幼儿园,学前教育匮乏,学习一直跟不上,孙一鸣同学就主动要求和他结对,定期到他的租房帮他复习功课,还用自己的零用钱买一些书籍及衣服给他,经过一年多的结对,小传枝改变了很多,学习上也有了很大的进步,到目前孙一鸣还与小传枝进行结对,在生活和学习上给他帮助。
孙一鸣先后荣获第二届泉州市美德少年,第二届德化县助人为乐美德少年,校“优秀少先队员”、“行善之星”。他的家庭也被评为“感动泉州十佳美德家庭”。
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