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关于高考舞弊何年休议论文
一年一度的高考甫一结束,中央电视台焦点访谈就报道了河南省郸城县替考的爆炸性新闻——这只是近年诸多高考舞弊案件的冰山一角,再上溯到恢复高考以来,高考舞弊案件似乎从未绝迹。而近几年来,全国各地有组织的高考舞弊现象更加令人触目惊心:2000年,湖南嘉禾、广东电白发生特大高考舞弊案;2001年,四川省德阳市二中在高考中大规模舞弊;201x年,湖南高考美术类考试发生大舞弊;2003年,陕西省南郑中学考点发生有组织利用手机发送答案的师生集体舞弊案;2004年,河南省镇平县、濮阳县发生两起利用手机作弊事件;2005年,北京市成人高考考场亦发生短信舞弊事件;2006年,陕西省咸阳市风轮中学考点先后查出28名涉嫌替考者……至于考生个体单独舞弊案件,更是层出不穷,举不胜举。
高考,举国瞩目,从其本质上来讲,是最能体现公平公正竞争原则的全国性考试。在高等教育还远远没有普及的中国,对绝大多数高中毕业生来说,高考无疑是涉及他们人生发展权的一个重要转折点,特别是对广大农村贫困地区的学子来说,这有可能是他们“一考定终生”的人生分水岭——难怪乎高考被俗称为“挤独木桥”。从理论上讲,在这场参与人数众多的全国性大博弈中,每位考生的前途可以说彼此之间都存在“此消彼长”的互动关系,因为高校限定的录取名额,从高分到低分的录取方式,决定每次高考都会有一部分考生金榜题名,相对应地也会有一部分考生名落孙山,而永远不可能会出现所有考生都皆大欢喜的“全赢”局面。因此,每个考生舞弊,事实上就是在损害其他考生的切身利益,甚至推而广之地说是在损害整个社会和国家的利益。
为彻底杜绝高考舞弊现象,近几年来每年高考前夕国家都会出台相关政策整顿高考纪律,全国各地教育和相关部门也纷纷采取各种有效措施努力维护高考的公平和公正,如2004年,北京、安徽、江苏等省市相继推出高考“诚信协议”、“诚信责任状”、“诚信合同”等。这是个啥劳什子呢?这正如一名顾客在逛超级市场前,要对门口的保安承诺不偷窃商品一样,何其可悲也!而随着移动通讯工具的高度发达和广泛普及,许多高考考点普遍使用了屏蔽仪、指纹仪等,有的还实行电子监控,真可谓斗智斗勇,无所不用其极!尽管各地充分运用现代科技文明的成果进行反舞弊,但活生生的事实一再证明,高考舞弊现象从来就没有绝迹过!
那么,是什么原因导致在代表公平公正竞争原则的高考中舞弊现象屡禁不绝呢?从舞弊现象本身来说,这是考生诚信缺失的表现。从经济学的角度分析,选择舞弊还是公平竞争,主要由考生和家长根据对舞弊“成本”和“收益”的比较来决定,当“成本”高于“收益”时,考生就有可能抱着侥幸的心理铤而走险;当付出一定的“成本”只会收获惨重的代价时,相信任何一位考生都不会去以身试法的。
如何有效地杜绝高考中的舞弊现象,让“公正公平”真正成为高考的灵魂呢?这的确不只是一个值得教育工作者们深思的话题。一方面,从国家教育部到基层各中小学校口口声声都在提倡素质教育;一方面,高考这个强有力的指挥棒从来就没有停止挥舞过。一方面,我们把高考作为选拔精英的重要手段;一方面,竞争无序、权力出租又在不断破坏社会公正。一方面,我们在谆谆教育莘莘学子成才成人;一方面,又有多少家长、老师甚至校长和教育行政主管部门负责人亲自参与高考舞弊……要彻底杜绝高考舞弊现象,我想,从根本上改革高考制度,探索一种更加科学、合理的人才选拔制度,也许才是从源头上解决根本问题的最好办法。
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