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文秘实习评语
文秘实习评语（一）
文秘实习单位意见评语
XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有很大提高，希望今后加强学习尽快成才。
XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
XXX同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身，受到大家好评，望今后发扬成绩。
xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希望xx同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
实习学生工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言文秘实习单位意见评语文秘实习单位意见评语。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，体现出比较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努力协助指导老师的工作，从中学习运价业务知识，虚心好学，善于思考，能培养团队精神和人际沟通能力，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，适应能力较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。
指导老师对实习生的评语
该实习生在我校实习期间工作认真， 勤奋好学， 踏实肯干， 服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚 心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职 工作,关心爱护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵 守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退 现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思 想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单 位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。.该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将 大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中， 认真听取老同志的 指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知 欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自 己的知识解决工作中遇到的实际困难。
该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开 展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎 面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。能够做 到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚 决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项 规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队 合作。
该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充 实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做 到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。希 望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业 后投身祖国建设打下扎实基础。
该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于 思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩 子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上 有良好的.素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整 教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认 真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与 备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
指导老师：
该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识 到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成 了从学生到老师的角色转换。其次，虚心好学，肯于钻研，对于指导 老师的意见虚心接受，听课积极认真。更加难得的是该实习生乐于深入到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经验，帮 助学生解决学习当中遇到的难题， 真正做到了学生的良师益友。
另外， 该实习生认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大 胆尝试探究实验的教学模式， 并在授课当中展现了较强的控制课堂
的 能力和优秀的教师基本功素养。总而言之，经过这次教学实习工作， 相信该实习生已经具备了作为一名教师的基本素质， 使得我们完全可 以期待，在不久的将来，他一定会成为一名优秀的教师。
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