经典中考作文题目精选
篇一：经典初中作文题目精编】
经典初中作文题目精编】
这篇关于经典初中作文题目精编，是无忧考网特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
一、父母、老师、同学、爱、幸福、感谢
1、①-------，我永远忘不了你 ②榜样 ③良师
2、①有家真好
（家是什么？是难舍的亲情，是温馨的集体，是亲爱的祖国。在这里，父母用慈爱的伞为儿女撑起一方晴空，儿女用孝顺的心给父母奉上一缕慰籍；在这里，洋溢着哝哝的师生之情、伙伴之情）
3、①爱使我-----------
（成长、战胜困难与挫折、走向成功------生活中充满了各种各样的爱。爱来自我们身边的许多人。爱伴随着我们成长）
4、①幸福
（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福------一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福-------幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验----）
5、①朋友
6、①分手时，我想说声谢谢你 ②分手时，我想说声对不起
（文题中的你可以是与你朝夕相处的同学，也可以是辛勤培养了你三年的老师。说声谢谢是因为你获得了真情与帮助，说声对不起是因为你因为某件事而有愧疚。）
二、自我、成长、个性、美德
1、①我自豪，我是-------的人 ②其实，我真的很棒 ③为自己竖起大拇指
（“竖起大拇指”常用来表示鼓励、夸奖、赞美、自豪；也可用来表示有决心有信心有志气）
2、①我终于战胜了--------
（每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心------请结合你的实际选择一个方面，把题目补充完整作文。）②我也衔过一枚青橄榄
3、当我面对------的时候（荣誉、成功、挫折、鼓励、某种目光-----）
4、掌声
（生活中，人人需要掌声，取得成绩和荣誉，掌声给人以褒奖，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人信心，给人以勇气，给人以奋进的动力，应该说，掌声就是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌，可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识）
5、①我长大了
②成长（成长伴随着人的一生。成长的过程曲折坎坷，成长的故事丰富多彩。人是这样，
世界上万事莫不这样。关于成长，你一定还有好多话要说-----）
6“我”
三、写心声、苦闷、压力
1、①从来没有这样--------（欢乐、痛苦、懊悔、伤心、幸福）②那一天我好---------（难过、快乐、遗憾、后悔）③------的泪水（高兴、激动、幸福、骄傲、伤心、后悔、思念）
2、①我渴望-------（渴望表示急切的盼望，所以内容肯定是积极的、未实现的愿望。如渴望父母师长的理解，渴望友谊、平等、成功------
②渴望得到-----（世上谁没有追求？谁没有渴望得到的事物？也许有人渴望得到理解、爱护、温暖----也许有人渴望得到一本好书、一台电脑-----）
③我最需要理解
3、--------，我想对你说
4、①在挫折面前 ②成功的喜悦
③我也衔过一枚青橄榄
（“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的，而此时却嚼出丝丝甘甜”其实，没一个人在成长的道路上，有何尝没有衔过一枚青橄榄，在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中-----你不也有过艰辛，有过苦涩吗？不也尝到丝丝甘甜吗？
5、①---------给我带来快乐 ② -----是一种享受
6、①有----真好
（生活是丰富多彩的，幸福常常伴随着我们。当父母用慈爱的伞为你撑起一方晴空时，你会感到“有家真好”；当同学用贴心的话安抚你孤独的心境时，你会感到“有朋友真好”；当欢歌笑语飞出课堂洒在山间野外时，你会感到“有这样的活动真好”当知识帮你打开智慧的大门时，你会感到“有书真好”；当理想为你插上腾飞的翅膀时，你会感到“有梦真好”-----“真好”是一种心灵的体验，“真好”是一种幸福的感觉。
四、回忆、惜别
1、①童年趣事
2、①甜甜的回忆 ②----------引起的回忆
3、“童年”
（童年是五彩缤纷的，童年是天真烂漫的，童年是充满幻想的。每个人又有不同的童年。）
4、“泪水”
（痛苦会流泪，激动会流泪。泪水是人心底最真实的感情流露。弱者有泪，强者有泪，泪水里写着每一个人的悲与欢。）
五、上课、课文、课余、考试、校园、初三、 、①有趣的课余生活
②我的另一片天地（同学们除了日常功课的学习外，还有各种各样自己的天地，请把你那另一片天地展示给大家）
2、我的一天
（中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活、学校生活，还是社会生活，这精彩纷呈的生活是有无数个闪光的日子构成，请选择你认为最值得写的一天）
3、①一次不同寻常的考试
（同学们在学习期间经历过课堂上的各类考试，也经历过课堂外的种种“考试”，其中有的对你来说具有不同寻常的意义）
4、①我在------学到了语文
（“电视里”/游戏中/报纸里/ 语文无处不在，无时不有，你一定在除了语文课外的日常生活中，有过不少学习语文的经历。）
②“语文”
（同学们至少学了九年语文，但收获和感受却不尽相同，语文是个说不完、道不尽的话题。请你围绕这个话题，或倾吐学习语文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述与其有关的人和事，或表示自己对此的看法、设想-------）
5、跨进五月
（步入紧张的复习阶段，同学们倍感其中的酸甜苦辣，选取你学习生活中的片段，写一篇记叙文，吐露你的真情实感。）② “初三”
（有人说，初三是枯燥的，尝到的是辛苦，得到的是失望；有人说，初三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，初三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中淡薄；有人说初三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚------也许，初三的心情是复杂的，初三的生活是多彩的，初三的感受是独特的，初三的思考是深入的。人在初三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。或讲述有关初三的故事，或抒写有关的初三的心情，或发表有关初三的见解，或展望有关初三的前景。）
六、苦乐、爱好、
1、我喜欢的课外读物 我喜欢的一篇课文
2、课外阅读欢乐多
3、我爱看的-------（一个电视节目、一份报纸、体育比赛-------）
4、阅读”
（阅读已融入我们的生活中，于你而言又如何？写一篇文章，可以描述你自己阅读的故事，可以抒写你阅读中的甘苦得失，也可以介绍你阅读的习惯方法，或是你阅读的体验认识。）
七、启示、教育、发现、人生、社会、感悟生活
1、美在身边 我发现了美
1、这件事告诉我--------
（生活是丰富多彩的。在家里、在学校、在社会有许多的事，像一盏盏灯，照亮了你的心扉，给予你精神力量，指引你前进的方向。生活告诉了你做人要诚实，面对困难要乐观，荣誉不仅属于自己，要关心别人。写出自己的亲身经历和切身感受）
2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失败的痛苦/集体的温暖/家庭的温馨/诚实的可敬）
3、生活使我懂得了--------
4、“美德”
5、“关注生活”
（你热爱生活吗？你关注生活吗？生活是个大课堂，只要把目光投向生活，你一定有许多新奇的发现、真切的体验和深刻的感悟，从而获得知识、增长才干，美化心灵、树立志向。可记叙你生活中的某种经历、抒发自己的感悟，对生活中的某个问题，发表自己的见解；也可介绍生活中的某种新事物发表自己的见解。）
八、想象、明天、未来
1、假如双休日真正属于我
2、十年后的我
3、请你在观察的基础上，通过想象，按照所提供的下列景物，描写月夜风景。
中秋明月辽阔的天空沐浴着银白色月光的大地 高楼、池塘、池水杨柳—树林
村落、月光下的房屋
4、我的未来（同学们对未来的自我，未来的生活及未来的世界，你一定有过自己的梦想，自己的思考。）
5、“明天”十、游记十一、环保
1、“环保”
（步入20世纪以来，随着环境破坏的加剧，人类的生存条件日见其差，到20世纪中后期，环境问题越来越受到世界各国的普遍关注，全人类逐步达成共识：人类要生存和发展，环境保护势在必行。）十二、网络、科技
1、现代科技带来的-----
2、 “电脑”（随着社会的进步，电脑已走进了学校和家庭生活。）
十三、改写
1．选择一首古诗改写成文章。
篇二：100个精彩考场作文题目(中考高考必备)
题好文一半 100个考场作文题目
人们常说：眼睛有神龙会飞，标题有神文添彩。考场作文简洁、新颖、生动、切合文意的标题，常常会赢得阅卷老师的青睐，当然考场作文快速拟题的方法很多。其实，把影视剧片名、歌曲名、诗词名句、俗语、谚语、歇后语、广告语、歌词等适当改动，进行套装借用作为文章的题目，不仅是考场作文快速拟题的高明之举，而且常能使文章熠熠生辉，妙趣横生，所以说作文套装拟题，没有什么不可以，在此我向大家推荐100个可以用来套装的题目，供大家参考：
⒈《——是一道靓丽的风景线》
⒉《——，我永远的天空》 ⒊《都是——惹的祸》 ⒋《笑傲——》 ⒌《生活需要——》 ⒍《何以解忧，惟有——》 ⒎《假如我是——》 ⒏《告诉你，我很——》 ⒐《我眼中的——》 ⒑《生活需要——》 ⒒《——在我的身边》 ⒓《——也是一种美》 ⒔《——是最美的行囊》 ⒕《与——同行》 ⒖《——伴我成长》 ⒗《——三步曲》 ⒘《——和我有个约会》 ⒙《我发现——》 ⒚《真想做个——》 ⒛《世上只有——》 21．《我——故我在》
22．《永远的——》 23.《——，我恨你》 24.《——，做我自己》 25.《——的风波》 26.《我和——的距离》 27.《——着并快乐着》 28.《给自己找个——》 29.《永远说——》 30.《那一次，我——》 31.《——不同情眼泪》 32.《带上——上路》 33.《我与——面对面》 34.《——是一盏明灯》 35.《那段——的日子》 36.《一个——的心灵独白》 37.《——，让我欢喜让我忧》
38.《爱上——》 39.《欣赏——》 40.《我眼里的——》 41.《那—那—那—》 42.《想起——》 43.《———的遐想》 44.《第一次——》 45.《给心情涂上——》 46. 《人生路上——多》 47.《——，我的最爱》 48.《——的故事》 49. 《——是一种养分》 50.《那年，我——》 51.《和——赛跑》 52.《我——，我——》 53.《有——才有远方》 54.《——在，梦就在》 55.《还有多少— 可以重来》
56.《明天，我——》 57.《我的——我做主》 58.《——，是这样炼成的》 59.《不想——》 60. 《将——进行到底》 61.《人生没有——》 62.《——是一瞬间的事》 63.《有一种——叫成功》
64.《——伴我少年行》 65.《带上——上路》 66.《——是一首歌》 67.《——是一种美丽的痛》 68.《——的回忆》 69.《有——陪伴的日子》 70.《——，没有什么不可以》
71.《与——一起走过》 72.《——，让我欢喜让我 忧》
73.《拒绝——》
74.《让——为——着色》 75.《我——故我在》 76.《——，妙不可言》 77.《读懂——》 78.《我总是——》 79.《——一族的幸福生活》 80.《——拍卖会》 81.《——永不下岗》 82.《那次，我与——擦肩而过》
83.《——在我胸》 84.《——是一种牵挂》 85.《——带给我的快乐》 86.《——也是一种享受》 87.《——让我如此美丽》 88.《——，其实你不懂我的心》
89.《最近比较——》 90.《将——进行到底》 91.《——，我的最爱》 92.《下辈子我做——》 93.《谁都可以——》 94.《——是金》
95.《拿什么拯救你，我的 ——》
96.《怎一个“—”字了得》 97.《——拍卖会》 98.《留些诚信给自己取暖》、
99.《敬畏——》 100.《——不需要理由》
篇三：2011全国各地中考作文题目汇总
全省统一考试的排在前面，省内各市统一考试的排在后面。以地名拼音顺序排列，便于查找
2011北京中考作文题目：日积月累
一、整体难度评价
与10年中考作文《凝聚》相比，今年的《日积月累》从审题、立意到选材等几个方面难度都有所下降，但难度下降不等同与简单，今年的作文题目设置更趋向精致而严谨，于细微处见精神，符合北京语文中考试卷始终追求的目标--严谨性。
10年的《凝聚》，题目直指立意的深层次--某种精神或情感的聚和，学生初看到题目时有陌生感，需要细细审题后，慢慢贴近自己熟悉的生活，再费心构思怎样通过人或事体现一种"凝聚"。与之相比，11年的《日积月累》，题目表述的是一种日常生活的常态行为，而非精神层面的一种思考结果。通过自己独特的"日积月累"的行为，最后获得某种情感升华或人生哲理的感悟，在思考过程上看，是流畅的，相对容易的。
二、具体写作分析
审题
日积月累，顾名思义，是指长时间不断的积累。审题时应考虑到两个方面：日积月累既是一种行为又是一个过程，同时，它既是一种量的累积又有质的变化。行为与过程的认识，应该表现在选材与结构、情节的安排中。量变到质变的最终结果，应该在立意时有所考虑。
立意与选材
从题材角度看，同学们常考常练的情感类作文、成长类作文以及励志类作文都适宜用作此次中考命题，因为某种意义上，任何一种情感、成长或品格都是在"日积月累"，即长时间的累积中发现的、感悟的、理解的，因此，在选材方面，考生不会无事可写，无感可述，无情可抒。但是，在难度下降的同时，考生们又要注意"过程"这一关键词在材料中的体现，即尽量选取围绕同一主旨的2-3个经典片段写作，而非一人一事的全面铺叙。且这二、三事的选取，如果体现出时间上的跨度，更能表现考生审题的细致，这正是此次作文题目精致、严谨的地方。 从立意角度看，无论同学们选择了哪一类题材，在最终主旨的表现上应落实在"改变"与"发现"上，即最终的质变。例如，关于妈妈的几个经典事例的细致表现，最终应落实在"我"，发现或体悟到了平凡中的真爱；关于学习的几个经典事例的描写，应落实在每一次的勤奋最终品格上的坚毅等等。总之，应该明显能看出认识的轨迹在由浅入深的"改变"。
从文体角度看，记叙文应该是不错的选择，文体创新针对今年的命题也比较好展现，例如日记体、寓言、小小说等，借以表现"日积月累"的主题，难度不高。但是议论文相对而言，就较难写出新意，虽然在论点的提炼上：由量变到质变，不积跬步无以至千里等，是考生很容易想到的，行文也会很顺畅，但在论据的选择上，会禁锢在已有的古今中外的文学家、艺术家、科学家等事例中，完成一篇中规中矩的议论文，很难有新意出现。不如记叙文的选材灵活多样，个性化十足。
结构与情节
结构安排上，开篇以两三句话解题为好，说明"我"对"日积月累"的认识深度，便于阅卷老师把握文章主旨。行文中间部分的安排上，应注意详略得当，确定长时间积累中的某一个阶段，进行细致描写，其他阶段以较略、最略的形式概括叙述完成。这样结构文章中间部分，即有结构上的详略考虑又有细节描写作为亮点，都是阅卷老师加分之处。结尾处的情感与感悟的升华应作为文章的另一处重点，以较详的笔墨处理，使全文结构呈现层层深入的布局为好。
情节安排上，对比的运用是比较好的写作技巧来表现"量"与"质"的转变。以"物"或时间为线索的方式，能将时间跨度较大的几个事例"彩线串珠"，使情节精致、连贯有巧思，也是不错的情节设计思路。
整体而言，2011年中考作文体现出一种返璞归真的踏实与纯粹。命题者带领全体考生回归了写作的本质：关注日常生活，从身边小事中逐渐体会情感的变化，逐渐发现自己的成长，在写作中完成一次对自我及身边人、事的观察与体悟，不失为一次成功的考场作文命题。
2011河北中考作文题目：陪伴
2011河北承德中考作文题目 (1)特殊的礼物(2)再见_____，
要求：①如果选择第二题，请把题目补充完整;②有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭;③文体自定，文章中不要出现真实的地名、校名和人名;④不少于600字(写成诗歌不少于20行)。
2011重庆中考作文题目。“我改变了_____的色彩” “善良的魅力”
1
要求：①内容具体，有真情实感;②除诗歌外，文体不限;③字数不少于500字;④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
(1)泰戈尔说：“世界以痛吻我，我要回报以歌。”生活中，阴风冷雨会不时来袭，常常暗淡了我们天空的色彩。但如果我们拿出勇气去改变那能改变的，拿出智慧去改变那应该改变的，拿出意志改变那很难改变的，我们的天空就会五彩斑斓。然后我们可以微笑着说，世界以痛吻我，我却回报以歌!
请以“我改变了_____的色彩”为题写一篇作文。写作时先把题目补充完整，再按要求作文。(温馨提示：横线上可以填“困难”“挫折”“性格”“友情”……)
(2)病中的老王送的香油和鸡蛋，温暖了杨绛苦难的岁月;阿长奔波于街巷买来的《山海经》，快乐了鲁迅的童年;新客忍受风霜苦旅的艰辛，传递着城市和乡村的期盼。善良犹如三月的春雨，在岁月的长河里浇灌出生命的花朵。
请以“善良的魅力”为题，写一篇作文
2011甘肃中考作文题目：《雨露》
树木的生长要靠雨露，我们的成长也离不开雨露的滋润；我们在成长的同时也要把雨露传递给别人……今年中考语文作文题目为《雨露》，要求考生写一篇不少于600字的文章，文体不限。昨日，两位资深语文教师对作文进行了评析。
命题作文 关注社会让学生有话可写
兰州市第十九中中学高级教师张宏仁：2011年兰州市中考作文是一篇命题作文。题目表述仅一个两字词语，简明直白，让人很容易联想到“阳光雨 露、雨落润心田”的理解，有实有虚，虚实结合，看似简单，也同样使作文的测试增加了梯度。从命题风格来看，题目也不乏文学色彩，有诗情画意之感，为学生创 设了富有文采的写作意境。同时引导考生关注生活，关注社会，在考场上展示出往日的生活，在叙真事、吐真言、抒真情的写作中展现出自己的真实，彰显个性，抒 写独特的生活感悟。
兰铁四中语文教研组组长张玮：今年的命题文章，既给了学生广泛的选材空间，学生容易把握主题，不大会出现跑题的作文，符合中考作文不设审题障碍 的说明要求。整体来说，今年的中考作文题目能结合学生的生活实际，让学生有话可写，有悟可感，有情可抒，是一个不错的作文题目，考生应该能写出一些质量较 高的文章。 题目有诗意 可发挥的空间较宽裕
“我姥爷前段时间查出得了癌症，但是全家人都没有告诉我，即使是姥爷躺在病床上的时候也瞒着我，生怕影响我的学习。后来我知道真相后，更加鼓励 自己好好学习，不能辜负姥爷的期望……”来自树人中学的一位考生这样描述自己的作文：读完题目要求后，她把雨露比作亲情写了一篇议论文，通过姥爷与她之间 真实的故事，姥爷的爱就像雨露一样滋润她成长。这位考生认为自己的比喻贴切，作文的得分点在于通过真实的事情表达了对“雨露”一词的理解，注重以情感人。
记者采访其他几位考生时，他们均表示，命题作文降低了作文的难度，起码不会因为审题失误而跑题。而《雨露》这个作文题目范围较大，给考生较宽裕的发挥空间。此外，作文题目本身比较诗意，写作时可以充分发挥自己的文采，在修辞等语言上多多包装，这样可以争取更高的得分。
2011海南中考作文题目：材料作文与看图作文二选一。
海口市第九中学的语文老师李老师介绍，今年的作文题为二选一，一篇是从课本里面节选的一个片段，这个片段节选自清代散文家沈复的《幼时记趣》一文，考题里配上了翻译，然后让学生发挥想象。题目中要求：“不拘泥于课本的内容，可以自己发挥想象去写。”李老师认为，这样就给学生一个很大的想象的空间。学生可以天马行空地设想当时发生了什么，可以加入自己现代的意识，对作品的理解，对生活的体验等等。她认为，今年的作文题目较往年有所创新。
第二篇是一篇看图作文，画面为一只手撑着一把大伞，伞下是一盆花，周围是众多其他的树木，要求考生根据自己的理解，自拟题目写一篇记叙文。今年的中考题的创新就在于，给图形写记叙文。往年的材料作文都是写议论文。但是今年的考题它结合了初中生的特点，让学生对图形的理解发挥想象，把学生的观点写成记叙文。“这类型的考题面向全省的考生操作性比较强。”李老师认为。往年的作文题目都是以半命题作文或者全命题作文较多。往年的全命题或者半命题作文就容易出现有套作的情况出现。但是今年的考题估计套作的情况会比较少，让学生发挥自己的想象力，考察学生的积累能力，也考验学生对记叙文的写作和运用方面的能力。让学生把自己的观点、想象以及对图形的看法，融入到一篇记叙文当中。“这对学生来说，既有新意，也是种挑战。总体而言，今年的作文题并不难。但是想要得高分也并不容易。”李老师说，这类型的作文想要得高分，必须把作品含义的理解透彻，达到一个更深的层次，然后把它编写成一篇记叙文，把自己的情感、想法融入到记叙文当中。” 2
2011山西中考语文作文是半命题《＿好习惯》或《好习惯＿》
2011上海中考命题作文：《悄悄地提醒》
“今年的中考作文题比较简洁，也非常清晰，题目很新颖。”杨浦区语文教研员陈庭茂介绍道，作文的题眼是个“提醒”，考生写作时，需要将重点放在 “提醒”上。“提醒”是一种提示、启迪、关爱，也是一种温馨。这个“提醒”可以指明方向，明辨是非，或鞭策我再接再厉，最好能写出自己的感受。在考生成长 的经历中，应该不缺乏这样的生活场景。
“今天的作文题没有审题障碍，仍是关注如何写好?人?，?悄悄地?更多关注心理感受，这个作文题容易写出自己的真情实感。”浦东新区语文教研员 夏智表示，今年的中考作文题目非常适合写人，可以通过具体事件来表现，可以从对方的角度来写你，也可以从自我角度来写，我想把我的心里话说出来，与个人成 长非常密切的，说说知心话。
语文特级教师、民办进华初中的陆继椿分析道，“提醒”是什么意思？在行为不当的时候，有待进一步提高的情况下，得到一个提示可以帮助学生进一步 明确。这可以是你提醒别人，也可以是别人提醒自己，写的面非常广，同学们都有话可以写。如果考生写别人提醒自己，可以写出很多自身的感受，读起来比较亲 切。
三位语文教学专家都不约而同地指出，“悄悄地”主要体现在提醒的方式，需要更加艺术一点，是在不知不觉中，而不要误解为声音轻重，写作时需要一点艺术。
2011安徽合肥中考作文题目：《在我们这个年龄》
2011安徽芜湖中考作文题目：“_______并不平凡”
在我们身边有很多看似平凡其实不平凡的人，如朝夕相处的亲人、传道授业的老师、情同手足的朋友......甚至清洁工、看门人和小商小贩。他们没有特殊的身份、显赫的地位、伟大的事业，他们平凡普通。看似微不足道，如一粒尘埃，但在他们身上我们能看到世间的真善美，体会到一种不平凡的感情和力量。
请以“_______并不平凡”为题，写一篇作文。考虑到内容的充实性，要求文章不少于500字。
2011:福建福州中考作文题目《走一步再走一步》
语文作文是一道给提示语的命题作文：化解生活难题，跨越学习高度，迎接机遇挑战，架设心灵桥梁，独辟创新蹊径，领略人生风景，常常需要“走一步再走一步”的不懈努力。少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明。
请以《走一步再走一步》为题，写一篇文章，文体不限，诗歌除外，字数600字。
老师们认为，本次作文题贴近生活，与每位考生所学的课文同题，给了考生一定的发挥空间，让每位考生都有话可说、有感可发。
紧扣“自己”写出真情实感
点评老师：福建省语文学会会长、特级教师王立根
“这篇作文对多数学生来说应该比较容易写。因为材料来源于初一课本上美国作家莫顿·亨特的《悬崖上的一课》。”王立根表示，这次中考作文题材料源自课本，关注了文本、课本，可以说试题有很好的导向性作用。人生道路上会遇到很多困难，在面对困难的时候不要畏缩，走一步，再走一步，最终战胜困难。学生必须找出最能感动自己的经历，才能写出好文章。
这篇作文的关键词是“再走一步”。这里已经创设了一个情境，即这一步是有难度的，可能是对自身最大的挑战。学生要把材料变成自己的人生体验进行验证，考生如果选择写议论文，可以旁征博引，引用别人的例子，但最后还是要落实到自己，可以从生活、学习、机遇、沟通、创造等方方面面来谈。
“感动自己才能感动他人，切忌胡编乱造文章。”王老师说，因为初中学生生活面比较狭窄，要写好文章有一定难度，但考生要注意的是写出真情实感，要调出生活中最感人、最有震撼力的经历，否则尽讲大道理、内容空洞，是拿不到高分的。学生只有感动自己才能感动别人，通过真情实感引起阅卷老师共鸣，才能拿高分。 选材分高低文体争突破
点评老师：福州屏东中学初三语文集备组林密
与往年相比，这道作文题更加注重思辨性、哲理性，启发成长期的孩子思考坚持与成功、积累与突破、量变与质变的关系。这是一道给提示语的命题作文，其核心意思应该是“善于积累，贵在坚持”，题目的立意指向性较鲜明，除了写坚持不懈、积少成多、循序渐进、不断尝试，还可以写将大目标分解成小目标，将大困难分解成小困难，一步一个脚印，各个击破……因为不易离题，作文将在选材上分出高下，更多考生可能就“地”取材，选择写在备考中化大为小、战胜困难，如攻克数学难题、背英语单词等，这样写容易千篇一律。
林密说，提示语的信息是关键，比如提示语中“架设心灵桥梁”、“独辟创新蹊径”、“领略人生风景”不应该被考生忽略，我们有没有为呵护一份友谊“精诚所至，金石为开”的经历，为化解一个误会默默付出执著不懈的感受？能不能写老师春风化雨，润物无声，引领学生走一步、再走一步，探寻知识的奥秘，体会人生的真谛？其实考生平时擅长描写的亲情、友情、师生情同样适合这道作文题。当然，写作时也可以将重点放在后一个分句“再走一步”上，这是为了说明“少走一步，也许功亏一篑，再走一步，可能柳暗花明”，比如巴尔扎克投稿17次失败后成 3
功的第18次，欧立希研制第“606”号药剂605次失败后成功的第606次，是成就一生的关键一步，在这一步上做文章，立意鲜明，不同凡响。
写记叙文的同学想拿高分，不妨采用“双线并行”法，在叙事中明线暗线交织，可避免情节单调，内容单薄；有创新意识的同学，可以在文体上取得突破，如书信体、日记体。当然，情感真挚动人、语言生动优美仍是考场作文得高分的必要保证。
2011福建宁德语文中考作文是《xx和我对话》和《校园的记忆》二选一
2011福建三明中考作文题是《我的收藏》和《假如我有--》任选其一。
2011福建厦门中考作文题目：《远山的呼唤》、《＿＿＿＿＿＿＿让我回味无穷》，二选一。 一看到这两个作文题，语文老师都说“学生会开心”，因为比较贴近学生生活体验。而且几乎没有审题障碍，如果能够阐述自己的思想观点，会更有深度。
“两道题各有侧重，前者更重愿景式，有对未来的向往；后者是回顾式的，对美好事物的印象。”厦门二中语文高级教师朱丽冰曾参与过中考命题，她觉得两道题能照顾各层次学生，让大家都有话说，是今年命题最大的优点。
朱丽冰说，这两题的共性是：感性。“从孩子认知特点出发，现在初中生偏感性，偶重叙事和抒情，但同时也有表达思想和议论的因素在其中，尤其是第一道题，这样的命题有利于初中到高中的过渡。”她认为，两道题都带有比喻和拟人，启迪考生用更深的层次去理解。
老师说题
写出生活体验就可以了
“《远山的呼唤》可以是表达对理想的追求，对愿景的向往，也可以表达对远方的一段情愫牵挂，或者对大自然的一份特殊感受，还是有一定宽度的，但最主流的可能还是第一类。”朱丽冰说，这道题源自一部日本影片的名字，如果考生熟悉这部片子，也许会开拓出更多的内涵。
不过，即使不了解电影，也不会影响学生的理解。借用这个题目讲述自己的追求，《远山的呼唤》有很多想像空间。朱丽冰说，初一课文《在山的那边》，其实是个很好的借鉴。
这篇被选入初一课文的虽然是诗歌形式，但讲述内容丰富，其中坚持理想的追求是主线，与今年的这道中考作文题有很高的契合度。
厦门一中语文高级教师黄小娟说，《远山的呼唤》是很浪漫的题，有诗意、文学味重。她觉得这道题应该是典型的虚题实作，关键词是呼唤、远山。“呼 唤有召唤、引领、怀想、向往甚至沉迷的意味，远山则是心中美好的事物，比如故乡、故土，亲情、友情，梦想、信念等。这是个虚化的题，但学生有生活体验，比 如生活中常常感念、怀想、追寻的人、事、物、景、情，都可以作为写作的素材”。
黄小娟认为，只要把这些生活体验写实就可以。
“《＿＿＿＿＿＿让我回味无穷》几乎不会产生误读，更平实，学生容易把握，而且都能有所发挥。”但朱丽冰说，这也不是简单的回忆，如果能选择印象深刻、对成长有意义的事更好，“无论是人或事，一定是美好的，才会值得回味无穷”。
黄小娟觉得，这道题可选择的角度比前一题更多，“感觉会更浅，似乎从小学开始学生就会接触到类似的题目了”。
2011福建漳州的中考作文题目是《_____在飞扬》和一篇材料作文二选一
2011广东中考作文题目：“前行”
2011广东梅州中考作文题目：《______在我身边》
2011广东清远中考作文题目： 不一样的态度，不一样的____。
2011广东深圳中考作文题目：《给自己一些____》
作文题解：给考生一些空间
今年深圳中考语文作文题目是半命题作文：给自己一些 。有语文教师点评，近年来深圳中考作文多是话题作文，这次向命题作文转向，给了学生更多的空间，也更容易操作。
南山第二外国语学校语文教师刘丽丽说，近年来深圳中考语文都是话题作文，“从一些阅卷老师的反馈说，有些考生没能抓住命题者的意图，出现跑题、 偏题。”于是有呼声希望打破话题作文一统天下的局面。今年采用的半命题作文，在刘丽丽看来，是恰到好处的渐变。她认为这种形式既在一定程度上体现命题者的 意图，又给考生留下操作的空间，“学生会更好操作，只要有真情实感，并且积极向上，就不容易跑题。”
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至于说到网络语言的应用，类似“有木有”、“神马都是浮云”等，刘丽丽还是建议学生慎用。她还指出，虽然这些“90后”学生在日常生活或者网络 上会经常使用这些语言，“但在平时的作文中运用得并不多，他们知道作文是比较严肃的事情。”所以她并不认为“神马”会在“90后”的答卷中频繁出现。
刘丽丽说，从学生的反馈看，今年语文试卷的题型做了一些变动，但整体难易程度还可以，考生们普遍觉得发挥不错。
2011广东湛江中考作文题目：《总有离开的时候》
2011广东肇庆中考作文题目：《因__做得更好》
2011广西百色中考作文题目：____也是一种享受
2011年广西桂林中考作文题目：1、“我的__ 老师” 2、写一篇议论文。
从下面两道作文题中任选一题作文。
（一）“我的__ 老师”，横线处可选填“语文”、“数学”、“英语”……等学科名称。
要求：1. 从你的学科教师中选一人来写，将题目补充完整。
2. 不得出现真实姓名、校名。
3. 写一篇600字以上的记叙文。
4. 文体规范。
（二）古人说：“临渊羡鱼，不如退而结网。”生活中我们不乏期望与目标，我们缺少的常常是持之以恒的努力。你对此有何见解？请自拟题目，写一篇议论文。
要求：1. 观点鲜明，说理充分。
2．600字以上。
3. 文体规范。
2011广西河池中考作文题目：动人的微笑 和 自命题材料作文-——成功
二选一： 1.命题作文：动人的微笑
2.自命题材料作文----------------成功的三个层次：要成功需要朋友;要非常成功你需要敌人;要真正成功你需要战胜自己。
2011广西南宁中考作文题目：“有一种声音”和“其实____就在我身边”二选一 从下列两道作文题目中任选一题，按要求作文：
题一：命题作文 生活中我们总会听到各种各样的声音，有的令人愉悦，有的令人振奋，有的令人深思，有的令人警醒，总有一种声音让人铭记在心。请以“有一种声音”为题，写一篇文章
题二：半命题作文 请以“其实____就在我身边”为题，在横线上填上两个字的词，如“关爱”、“榜样”等，把题目补充完整后再写作文
要求：1.诗歌除外，文体不限 2.文中不得出现与考生相关的真实人名、校名和地名 3.字数不少于600字
点评：南宁市三美中学高级教师韩东路有近30年的语文教龄，并多次参加南宁市中考命题。韩老师认为，作文“二选一”的形式，给予了学生发挥的灵活性。而半命题形式的使用，能尊重学生的感知感受，不同区域和层次的考生都有话可写、有感可发。
韩老师指出，2011年南宁市的中考作文题，虽然外表平实，但很难写好。而且《其实》一题，出题者巧妙地设置了些“小陷阱”，学生如果没留意到要填的是“两个字”的词，或者没有设法体现出“其实”这个词的含义，就不容易拿到高分。
广西大学文学院院长李寅生教授也认为，2011年南宁市的中考作文题“门槛”不高，但很能考量学生的综合素质，学生平时如果没有一定的阅读量和阅读深度，很难在“大众化”题目上有个性化的发挥。
有人认为，中考和高考的作文题看似“没有多大区别”。韩老师认为，题目即使一样，对学生考查的重点也不同，初中学生年龄较小，作文注重的是内心的感悟和体验；而高考作文会对学生对社会的关注度、理性分析能力有所考量。
李寅生教授在点评中考作文题时，忍不住从文学素养的角度聊到了目前社会关注学生作文的态度——很多家长都在关心该如何解题，如何写出高分作文，还四处打听上什么培训班能提高孩子的作文成绩。他说，写作技巧固然重要，但是“有哪个作家是上了培训班就成功的？”他提醒各位家长，文学素养是建立在阅读量和阅读深度上的，要想真正地写好作文，只能老老实实从名著啃起，没有别的捷径。
2011广西钦州中考作文题目：让__走进心灵
2011广西梧州中考作文题目：（1）初中生活二三事 （2）以“力量”为话题
2011贵州铜仁中考作文题目：《一朵美丽的浪花》
2011贵州遵义中考作文题目：《____的路》
2011黑龙江大庆中考作文题目：请让我走近你
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篇四：2012年全国各地中考作文试题汇编
2012年全国各地（各省市）中考作文试题 汇编
江苏南京中考作文题目
22.暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活----读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。（2）不得出现真实的校名、人命。
江苏南通中考作文题目
就这样慢慢长大
江苏苏州中考作文题目
22.请以“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。（60分）
要求：①将题目抄在答题卡上；②除诗歌、剧本外文体不限；③不要少于600字； ④文中不要出现（或暗示）本人的姓名、校名；⑤卷面整洁，书写工整。
江苏无锡中考作文题目
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶??
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。 要求：（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。
重庆中考作文题目
23.以下两题选做一题。（55分）
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文字母代替；⑤不得抄袭。
（1）脑海中的往事像镜头倒转一样连接不断的上演，无一不是平平淡淡的小事，却温暖得令人忍不住落泪。那一段段美好的时光，静静流淌在心泉的最深处，它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里，成为支持我一往无前的力量。（选自《读写舫?走笔》）
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
（2）当两朵花都争向那一缕冬日的阳光时，一朵花悄然转身，这是成全；当两只收同时伸向一本喜欢的书时，一只手徒然放下，这是成全；当茶叶忍受沸水的煎熬，把无色无味的水变成了一杯香茗时，这是成全。成全是生活中的和风日丽，展现出一道优美独特的风景。
请你以“成全”为话题，自拟题目，写一篇文章。
浙江义乌中考作文题目
《那是一本___的笔记本》，文体不限，要求考生写一篇不少于600字的作文。
浙江宁波中考作文题目
23.根据要求作文。（50分）
请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
要求：①要求联系自己的生活体验。②文体不限，文章不少于５００字以上的文章。③文中不要出现真实的人民、校名。
浙江温州中考作文题目
走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。 总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。
向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破?? 请根据以上材料，以“向前走”为题，写一篇文章。
浙江湖州中考作文题目
四、写作（50分）
23.请以“你最珍贵”为题目，写一篇文章。
要求：（1）文体不限。（2）字数不少于600字（如写成诗歌，则要求不少于16行）。（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
浙江衢州中考作文题目
24.远行前，母亲的皱纹让儿子怦然心动；送别时，父亲的背影让儿子潸然泪下??我们生活在爱的包围中。请以“被爱的感觉”为题写一篇文章（50分）。 要求：①文体自选，诗歌除外。 ②文章不少于600字。 ③文中不要出现真实的人名、校名、地名等。
浙江舟山中考作文题目
24、阅读下面文字，按要求作文。（60分）
有多少人，难以忘怀；有多少事，可以重来。精彩的瞬间，美好的恒久，点亮了我们生命的星空。还记得吗？曾经关爱你的那个人，温暖你的那件事，愉悦你的那道景，感动你的那份情——那眼神、那微笑、那陪伴、那鼓励??都定格在你的心灵深处。
请以“那时，那_____”为题，写一篇文章。
要求：（1）在横线上填上一个词，将标题补充完整；（2）文体不限，字数不少于600（诗歌不少于20行）；（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
浙江台州中考作文题目
23．根据要求作文。（60分）
题目：我会记得
要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不要出现含个人信息的地名、校名、人名等。
浙江金华中考作文题目
向目的地进发
浙江丽水中考作文题目
26.根据要求作文。（45分）
带着一颗心，镇定目的地，执著地前行；尽情享受沿途的风景，哪怕山高路远，哪怕日晒雨淋??请以“向目的地进发”为题，写一篇文章。
要求：（1）将题目写在题纸上；（2）不限文体（是个除外）；（3）不少于600字；（4）文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
福建福州中考作文题目
三、作文（65分，书写占5分）
21.人都有爱心，人都有爱好，爱是人的天性。爱，有时要讲究方式；爱，有时要把握尺度。请以“爱，还要会爱”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：（1）不少于600字；（2）文中不能出现真实的人名、校名；（3）不能用本试卷的阅读材料作为写作内容； （4）书写工整规范。
广东广州中考作文题目
22.按要求作文。（60分）
请以“改变一点点”为题写一篇文章。
要求:①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。
广东梅州中考作文题目
20.请以“书到用时”为话题，写一篇不少于800的字文章。（50分）
要求: 题目自拟，文体自选（诗歌除外），可以记叙经历，编写故事，发表议论，抒发感受。文中不得出现真实的姓名、校名、人名。
广东佛山中考作文题目
24、按要求作文。
请以“歌从心底唱起”为标题，写一篇文章。
要求：①、立意自定。 ②、文体自选。可以记叙经历，抒发感情，发表议论，展开想像等。③、不少于500字，如写诗歌，不少于20行。 ④、不得出现真实的姓名，校名，否则扣分。
广东肇庆中考作文题目
请以“我不再为____而____”为题目，写一篇不少于600字的文章。 要求：①先在横线处填上恰当的词 请以“___
作。3、文中不要出现真实地名、校名、人名等，否则会被扣分。4、抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。5，考虑内容充实，不要少于500字。
四川成都中考作文题目
命题作文:《走过那一个拐角》
四川广安中考作文题目
生命，因____而闪光
四川遂宁中考作文题目
二选一：有一种美丽___；盼望
四川自贡中考作文题目
那个温暖的表情
四川宜宾中考作文题目
一路有你、致_____的一封信
四川资阳中考作文题目
25．认真阅读下边这则材料，按要求作文。
被人误解的时候能微微的一笑，这是一种素养；受委屈的时候能坦然的一笑，这是一种大度；吃亏的时候能开心的一笑，这是一种豁达；处于窘境的时候能自嘲的一笑，这是一种智慧；无奈的时候能达观的一笑，这是一种境界；危难的时候能泰然一笑，是一种大气??不管为了什么事情，为了什么原因，我们每天都要开心一笑。
请以“微笑”为题写一篇文章。
要求：①能运用记叙、议论、抒情的表达方式。②字数600以上。③书写工整，正确使用标点符号。④文中不得出现真实的人名和校名。
篇五：2010中考作文题目精选
2010中考作文题目精选与科学汇编
一、新课改重点地区的题目：成长感悟
3. 武汉卷材料作文：花园里的小橡树愁容满面，看到别人在开花结果，它不知道自己该做什么。 苹果树说：“你为什么不能结出一个美味的苹果呢？你太不努力了！”玫瑰也对它说：“别听它的，你应该开出一朵玫瑰花，你看多容易！”小橡树非常努力，可是既未结出美味的苹果，也未开出漂亮的玫瑰花，它越来越迷茫。 迷茫中，小橡树尝试让自己平静下来，去倾听自己内心的声音：我是一棵橡树啊，我永远结不出苹果，也开不出玫瑰花。我的使命应该是长得高大挺拔，给鸟儿栖息，给游人遮阴。 小橡树顿觉浑身充满力量，它快乐地生长着，很快就成为一棵大橡树。
成长过程中我们需要些什么呢？小橡树的经历应该能引发你一些思考。请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。
4. 北京市：.凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想??
请以“凝聚”为题目，写一篇文章。
5. （重庆）一个孩子，因为有了期盼，就变成一朵金色花，让妈妈生活得更加温馨；一只丑小鸭，因为有了期盼，就蜕变成一只白天鹅，绽放出生命的美丽；一场春雨，因为有了期盼，就化作春的使者，满怀深情的祝福儿童??
请以“因为有了期盼”为题写一篇文章。
6. （苏州）有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇文章。
7. （南京）请以“我作主”为题，写一篇文章。
8. （杭州）2005年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德?品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特：“你快乐吗？”品特回答：“我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。”父亲说：“这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。”
请以“享受过程”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体不限（除诗歌外）。
9. （福州）在成长的道路上。尝试是人生的必修课。比如：尝试着举手发言，尝试着参加竞赛，尝试着 克服困难，尝试着宽容待人??每一次尝试不一定都成功，但一定
会有所收获。在尝试中，我们的智慧得到增长。能力得到提升。人性得到升华。勇于尝试吧，让我们在尝试中成长!请结合自己的生活和体验，以“在尝试中成长”为题写一篇作文。
10. （南充）成长是一首诗，咏叹着时光的幸福回忆；成长是一支歌，跌宕着岁月的欢乐感伤；成长是一幅画，渲染出生命的七彩真谛。成长是年龄上的长大，成长是思想上的成熟，成长是心智上的完善??请以“成长”为话题作文。
11. （佛山市）读书需要智慧，生活需要智慧??智慧伴着我们成长。请以“智慧伴我成长”为标题，写一篇文章。
12. 山东莱芜：．题目：成长，伴一路芬芳
13. （眉山）在成长的道路上，阳光时时洒满你的心田，风雨也可能不期而至。假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，快乐的日子将会来临。过去的日子已经过去，现在的日子正在承受，未来的日子即将来到，面对日子，我们有无尽的情愫，请提起你的笔，抒发在日子里的深切感受。请以“日子”为题写一篇文章。
14. 绍兴市。题目：越长大，越 （ ）
二. 关注自我，感悟心灵世界、人生哲理
15. （聊城）当你带着羡慕欣赏别人时，当你怀看责备批评别人时? ? 朋友，你意识到没有？我们常常忽略的是对自我的欣赏与批评? ? 其实，对行走在人生路上的你我而言，他视与自视都不可或缺。
请你以“自视”为话题，写一篇文章。
16. 广州中考作文题：命题作文：奖励自己
17. .湖北咸宁：有时，我们会在犹豫、彷徨和胆怯中与机会失之交臂。当机立断，勇敢地亮出自己，自信地展示自我，便能让我们少些遗憾，多些成功的机会。
请以“亮出自己”为题，写一篇文章。
18. 福建泉州：题目：我和别人一样吗？
19. （芜湖）.以“心中有话对你说”为题目，写一篇作文。
20. 辽宁省朝阳市. 读万卷书，行万里路??都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题写作文。
21. 山东省滨州市。请以“心声”为话题，写一篇600字以上的文章。题目自拟，除诗歌外，文体不限。文中不得出现真实的地名、人名、校名。
22. 梅州市。请以“渴望”为话题，写一篇文章。
23. 绥化市作文一：“趣”在现代汉语词典中的意思是：（1）趣味；兴味.（2）有趣味的。
（3）志趣。请以“趣”为话题，自拟题目作文。可以写乐趣、兴趣、情趣、志趣??（不可用话题作题目）
24. 辽宁大连：打磨，是指摩擦器物表面，使之光滑。打磨可以使璞玉玲珑剔透，打磨可以使珍珠晶莹圆润，人生要想日趋完美，同样也需要打磨。吾日三省吾身是一种打磨，学海无涯苦作舟是一中打磨，冬练三九夏练三伏是一中打磨??请以“打磨”为话题写一篇文章。
25. 辽宁锦州：请以“收获”为话题,写一篇作文,题目自拟。
26. （舟山）请以“少年不知愁滋味”为题写一篇文章。
27. 哈尔滨：在努力拼搏的过程中，我们有时会感到疲惫、失落、孤独、苦闷??因此我们需要偶尔停一下，去休息，去放松，去调整，去总结??偶尔停一下，不是懒散懈怠，而是张弛有度；偶尔停一下，不是逃避放弃，而是积蓄力量；偶尔停一下，不是停滞不前，而是整装待发。停一下再上路，我们会发现人生的道路更加宽广，我们的生活更加美好。偶尔停一下，真好!
请以“偶尔停一下，真好”为话题，写一篇文章。
28. 人生总有许多值得回味的人和事，也许从中你能咀嚼酸甜苦辣，喜怒哀乐，感悟生活真谛。请以“回味”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外），不少于600字。
29. 2010年山西：．打开初中语文的每一篇课文就是走进一个世界，窥见一段人生，感悟一种智慧，领受一片情感，感受一颗心灵。请结合初中语文课文，按特别要求拟题，写一篇不少于600字的作文
三.有新意、有时代气息的题目
30. （临沂）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸??诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？如成长过程中必须具备的自尊、自强，等等。请以“不该丢失的（ ） ”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。
31. （安徽）水，有时是雪，有时是露，有时是冰凌，有时是雨珠??变的是形态，不会变的是晶莹；日子，有时是甜，有时是苦，有时是幸福，有时是酸楚??变的是感受，不会变的是真实。生活中许多变化着的人、事、物，都有不变的地方。 请以“不会变的是（ ）”为题目，写一篇文章
32. （温州）古人云“知行合一”、“知易行难”，“知者”可贵，“行者”更可贵。“行者”，用行动诠释生活的意义，用行动抒写生命的美丽。鲁迅以直面人生的呐喊唤起民众的觉醒，而面临危机的美丽汉语需要我们用行动去拯救。 当我们抱怨环境脏乱时，我们为什么不俯下身去？当我们接受善意的微笑时，为什么不报以同样的微笑？当我们自怨自艾时，为什么不走向更广阔的世界??行动，就在举手之间。 做一个“行者”，行动着，感悟着，收获着?? 请以“做一个‘行者’”为题写一篇文章。
33. （成都） 2010年1月27日，美国当代最具影响力的作家之一杰罗姆?大卫?塞林格去世，他因为《麦田里的守望者》一书而成为人们记忆中永恒的“守望者”。在他的生命里，他守望爱情，守望责任，守望淡泊?? 守望可以是一种生命的状态，守望可以是一种生命的态度，守望也可以是一种生命的境界?? 请以“守望”为话题，写一篇文章。
四.关注社会、热爱生活类
34. （天津）专家呼吁：不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”，要让儿童节变得更有意义。回眸刚刚走过的童年，对于怎样过一个有意义的儿童节，你一定有自己的看法。请就此写一篇文章，可以结合自己的经历或见闻来谈，也可以自选一个角度发表见解。
35. （永春县）有人说，没有规矩不成方圆；可也有人说，循规蹈矩，没什么出息。如何看待“规矩”，“规矩”引发了怎样的故事？请以“说规矩”或“规矩的故事”为题目，写一篇不少于600字的文章。
36. 恩施自治州（1）命题作文题目：细微之处见真情
37. 湖北咸宁：生活因有所期盼而变得美好，即使未能如愿，也是一段刻骨铭心的人生体验。
38. 内蒙古赤峰市（2）以“我们的生活充满阳光”为题目写一篇文章。
39. 云南曲靖：(1)请以“阳光灿烂的日子”为题，写一篇文章。
2010中考作文题目精选与科学汇编【2】
五励志类题目
1. （晋江）请以“竭尽全力”为题写一篇文章。
2. 黑龙江省绥化市。作文二：人生是一段旅程，新的事业、新的挑战、新的机遇每天都在出现。拿出勇气，一旦下定决心就应该果敢行动。勇往直前才能激发出你生命的潜力，实现人生的价值，活出生命的精彩！
请以“勇往直前”为题目，写一篇文章。
3. 浙江台州：题目：把 （ ） 甩在身后
要求：（1）根据自己的理解，把题目补充完整，例如“失败”、“对手”、“荣誉”?
4. 辽宁丹东：文题二：迷茫时，我们不再等待，张开双臂，去拥抱那柳暗花明的未来；逆境时，我们不再等待，竭力寻求，去迎接那黎明的曙光；成功时，我们不再等待，再接再厉，去夺取那新的辉煌??请以“不再等待”为话题，写一篇作文，题目自拟。
六.思考个人与社会、与他人的关系
5. 哈尔滨：3请以“真心换真情”为话题，写一篇文章。
6. 湖南长沙：题目(一)送他人一朵花。题目(二)你的_____，让我记住了你(温馨提示：请在横线上填上两个字的形容词，将题目补充完整后再写作。)
7. （义乌）已学课文《散步》中的“我”既是“妈妈的儿子”，也是“儿子的爸爸”，文章谱写了一曲动人的尊老爱幼的颂歌。在现实生活中。每个人都扮演着不同的角色（“角色”指生活中某种类型的人物），例如，有的同学的妈妈在单位是一位敬业的好员工，在家里是一位慈祥的好母亲。同样，你在家里是父母的“掌上明珠”，有时也是父母的“小老师”、“小帮手”；在学校里，你也是如此。。。。。。只有每个人扮演好不同的角色，我们的生活才会多姿多彩。
请你以“我不只是一个角色”为题，写文章。
8. .山东省威海市。请以“美在路上”为题作文。
9. 深圳市。一张奖状，一座奖杯，是我们用汗水换来的奖品；一个微笑，一份祝福，是亲人、朋友送给我们的奖品；一米阳光，一泓清水，是大自然赋予我们的奖品??这些奖品，有的你已经拥有，有的你曾经赠予，有的你还在期盼。请以“奖品”为话题，写一篇文章。
10. （烟台）题目：总想为你唱支歌
11. 云南省玉溪市：作文题一：请以“为你而歌”为题，写一篇文章。
12. 湖南岳阳：题一：我们。题二：谢谢你，教会我 （ ）（将题目补充完整再作文）
13. 厦门：（1）请以“打开一扇窗”作为题目写一篇文章。
14. 辽宁大连：唐代诗人孟郊以“谁言寸草心，报得三春晖”来表达对慈母的感恩之情，面对亲人、朋友、社会、自然的爱，你是否也曾经一颗“寸草心”予以回报呢？
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