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「热」中考“指标到校”的真正意义
22日下午，广州市教育局举行广州中考新政座谈会。一位家长表示我们反对大跃进、反对临考骤改比赛规则，但我们并不反对教育改革的大方向。说句良心话，指标到校在国内不少城市确实推动了义务教育均衡化。未来的学生会从中受益。
指标到校为什么成为上至中央、下至地方力推的教育政策？广州市教育局教研室一位不愿透露姓名的教研员解释了指标到校政策的意义。
指标到校的逻辑是倒逼机制：首先，当重点高中真正拿出部分录取名额指标，平均分配到各所初中，而且毕业学生数量是唯一的分配参考因素，那么就打破了唯分是录的单一评价标准；其次，因为指标的存在，就会引导不少学习能力较强的学生，在小升初时主动进入办学水平较弱的初中。因为在弱校更容易成为优生，也更容易获得指标进入重点高中，相比择校，可能是更好的选择；再次，指标越多，倾向于后者的学生就越多，指标到校的福利，最终将有效降低小升初考试、择校的热度，切实减轻义务教育阶段的学习负担。
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