化学的温故而知新

化学的温故而知新

　　很多同学会认为复习是一件很枯燥的事情，不如做一些题目，至少可以有可见的劳动成果——几十道写有字的习题。做题固然重要，但如果不去有意识地复习原有的知识，那么对于成绩的提高是事倍功半的。所以别问“为什么我很努力，成绩的进步却赶不上蜗牛”，想想小学的一个公式吧，工作总量=工作效率×工作时间;所以，大家的时间是相同的，效率不同则导致效果不同。就像同样是碳原子，排列得好就成了昂贵的金刚石和碳60，排列不好就只能是廉价的石墨甚至是无定形碳。

　　那么，如何提高效率呢?

　　每个同学的基础不同，提高复习效率的方法自然也就不同。

　　1.基础比较薄弱的学生，巩固基础自然是首当其冲;但是，对于这样的同学，比巩固基础知识更重要的是作出巩固基础知识的决心。毕竟基础的薄弱自然有其前期原因，总结这些导致基础薄弱的因素，针对性的找到基础薄弱的环节，调整好心态，做好为了中考迎接一切挑战并奋力一搏的准备，这一切的一切，都是巩固基础前需要做的。前20号元素背不完，酸碱盐溶解性表格记不住，化学方程式写不全……类似这样的状况，说得委婉一点，提高空间还是很大的。

　　2.对于基础还行的学生，建议开始去做一些中高档题型。也许方程式你会写，但还不知道会怎么考，就像手头上做菜的材料都准备齐全，但是要达到精准配料的程度还是需要多多练习的。练习并不意味着放弃温习，对于大多数同学，练习过程中会遇到各种问题，这时候，修正答案的同时需要重拾课本浏览并温习;常考的知识也许你已熟悉，但一些知识的边角或许依然需要清理。为什么两个方程式会混淆，为什么溶解度曲线会读错，为什么实验仪器记不全……只有总结了原因，才能避免温固而不进步，真正做到“温固而知新”。

　　3.对于成绩优秀的同学，可能出错的地方将更少，因此易错题的专项训练显得尤为必要，同时，稍微花时间小结一下自己曾经出现的错误，重点是高频错误，有助于为中考打好预防针。此外，表达的更规范，题型的更熟悉，知识的更熟练等等也是原本优秀的同学可以去提高的地方。世界上没有绝对的纯净物，成绩再高也难免有“杂质”，多次“提纯”则可以使你更加“纯净”。

　　以上只是分了三类学生进行建议，其实温习的方法五花八门，其中是否有你中意并且适合你的方法呢?

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