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小学生关于科技的广播稿（通用12篇）
有在学校广播站锻炼的学生都知道，广播前都会提前准备好广播稿，没有准备广播稿就不会有好的节目效果，那么问题来了，广播稿应该怎么写？下面是小编收集整理的小学生关于科技的广播稿，欢迎阅读与收藏。
小学生科技的广播稿 1
(合)：老师们，同学们，大家早上好，红领巾广播又准时和大家见面了。
(王)：我是本期的播音员XX
(张)：我是XX。本期红领巾广播的主题是——科技实现梦想。
(王)：是什么让炙热的夏日不再闷热?是什么让久冻的冰雪得以融化?是什么让普通的生活充满神奇?是科技，是科技的气量。
(张)：科技是改变天下的神奇之笔，是描绘未来的速成妙手，是通向未知领域的必经之路。没有科技，生活将只是一幅单纯的田园风景，有了科技，天下成了闪耀光线的绚丽舞台。
(王)：从远古的“钻木取火”到今天的电子打火，履历了多少次革新的历程；从昔人的徒步远行，到今天的太空遨游，倾注了多少代科学家的心血；从上世纪40年代庞大的计算机，到如今功能强大的笔记本电脑，智能手机和掌上电脑，走过了何等艰辛的历程，又注入了多少的高科技含量；科技在我们日常生活中饰演的角色何等的重要。
(张)：从基因工程“让人活到一千岁”的梦想，到纳米技术“包你穿衣不用洗”的诺言；从人工智能“送你一只可爱机器狗”的温馨，到转基因技术“让老鼠长出人耳朵”的奇观。不断有新的科技在诞生，每一个新科技的发现都会让人们欣喜若狂，因为，这些新科技正在逐步地改善我们的生活，让我们更加了解自己，我们国家不比别人落后，不比别人差，回头看看我们祖国的过去，从曾经一个刚刚起步的改革开放的国家到现在的拥有领先的科技水平的大国，我们的祖国经历了多少的风风雨雨，多少的困难与坎坷，但是我们的祖国还是挺过来了，因为我们的祖国坚信——科技不仅改变命运，还可改变未来。
(王)：你知道哈勃望远镜吗?这台望远镜是天文史上最重要的仪器之一。它是有史以来最大、最准确的天文望远镜。所配备的广角行星照相机可拍摄上百个恒星的照片，其清晰度是地面天文望远镜的10倍以上，16万公里以外的一只萤火虫都难逃它的“慧眼”。它缔造了一个个太空观察奇迹，观察到迄今为止人类已发现的最遥远、距离地球130亿光年的古老星系。
(张)：磁悬浮列车，让我们不用乘飞机，也能超音速。人们凭据磁铁“同性相斥，异性相吸”的例子，制造了磁悬浮列车。磁铁具有抗拒地心引力的能力，即“磁性悬浮”，使列车完全脱离轨道而悬浮行驶，成为“无轮”列车。磁悬浮列车快速、低耗、安静、经济、无污染，优势远高于普通列车。磁悬浮列车可达400-600公里/每小时，它的速度凌驾在声音的传播速度之上。而且，磁悬浮列车其实在我们周边的城市就有，你知道它在哪座城市吗?
(王)：氢燃料电池——新型的绿色燃料。已往，人们总以为氢气是一种化学元素，很少把它作为能源来看待。自从泛起了火箭和氢弹之后，氢气又酿成了航天和核武器的重要质料，现在又将其制成氢燃料电池，为人们提供电能。使用氢燃料电池的汽车才是名副实在的“绿色燃料”汽车，解决汽车排放尾气造成情况污染的问题。
(张)：神奇基因工程剖析术——解谜破案多用途。基因工程是使用生物的DNA及基因信息，不仅可以打击犯罪、维护社会正义，而且还可以梳理差别生物间的关系。基因信息还可充当“已往时代的信使”，资助昔人类学家寻根问祖，探索人类的起源。
(王)：机器人的憧憬。就像降生于科幻小说之中一样，人们对机器人充满了理想。也许正是由于机器人传说的模糊，才给了人们充实的想象和缔造空间。有的机器人能够明白和顺应情况，准确地作业。科学家已经在许多方面已经取得了突破，如机器人的基本行走能力，整体运动，动态视觉等，听说现在最先进的机器人已经可以与人交流了。相信，随着机器人科技的飞速发展和信息时代的到来，机器人所涵盖的内容越来越富厚，机器人的理想也会在不久的将来得到实现。
(张)：近几年来，我们看到了我们伟大的祖国的科技事业的迅猛发展，这让我们感到无比的自豪。记得很久以前，手机的用途几乎只有一个，那就是打电话，可是前几年，手机有了很大的改变，不仅外观漂亮多了，而且用途也多了，有手机拍照、开会、上网、游戏、电影等等一系列的功能，这让我们的'生活更为方便，也让我更加领会到了科技的力量。虽然，我只是个初出茅庐的小学生，对“科技”二字的内容还知之有限，还无法用一些很深奥的理论来阐述科技的玄奇，也无法对各位走上工作岗位的长辈们承诺我所能实现的科技蓝图，但我愿意用一个学生的角度来畅想科技与未来。
(王)：对于我们这一代人，对社会的普遍感觉是竞争意识强了，学习劲头足了。科普知识是我们关注的焦点，爱因斯坦、霍金、比尔·盖茨是我们心目中的明星，计算机科学、现代物理和生物工程更是无时不牵动着我们。我们已经明白科技的重要性，也知道了科技的普遍性。
(张)：虽然科技创造新生活的前景引人遐思，令人神往。但是归根结底是要靠我们共同的努力实现的。作为祖国未来建设的中坚，我们这一代年轻人肩上的担子的确不轻，新的机遇总是伴着风险与挑战，但是，我们不会轻易地说放弃。正值我校第七届科技节来临之际，你准备好了吗?
(王)：你准备好了吗?
(张)：让我们动起手来，也许下一个乔布斯就是你。
(合)：回望文明的历程，是科技之光扫荡了人类历史上蒙昧的黑暗，是科学之火点燃了人类心灵中的熊熊的希望；科技支撑了文明，科技创造着未来，而未来在我们手中。让我们成为知识的探索者，让我们在未知的道路上漫游，用我们的创造，将我们居住的世界变得更美好。
(合)：本期红领巾广播到此结束，老师们，同学们，让我们下期再见。
小学生科技的广播稿 2
观众朋友们：
Hello 大家好!
我是你们的老朋友xx，很高兴再次与大家见面!本周是我县教育系统第二十五届科技活动周，活动主题是“携手建设创新型城市—科学发展 科技创新 科普惠民”。作为中学生，了解一些科普知识是很必要的，下面让我来为大家介绍一下科普知识吧!
科普知识是一种用通俗易懂的语言，来解释种种科学现象和理论的知识文字。用以普及科学知识为目的。科学技术普及，是指采用公众易于理解、接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方法，推广科学技术应用的活动。
科学的普及的涉猎面极其广泛，生命科学、海洋科学、环境科学、宇宙科学、信息科学、地球科学、能源科学、生物博览、交通运输、军事科学、航空航天等一系列都是科学普及。科普场馆和设施是面向社会公众进行科普宣传和教育的.重要场所。为了让人们更好的和科学普及打交道，国家还设有专门的科学场馆：像中国科技馆、北京天文馆、成都大熊猫博物馆、大连森林动物园、广西科技天象馆、河南博物馆、山西省科学技术馆、上海自然博物馆、沈阳科学宫、中国古动物馆、中国地质博物馆、中国科学技术馆、中国农业博物馆等。截止到2001年，中国大陆地区共有科学技术博物馆240多座，包括科技馆 21座，综合性自然博物馆8座，自然保护区建立的博物馆6座，专业性自然史博物馆115座，农业、航空、航天、邮电、铁路、中医药、煤炭、军事等专业性技术博物馆约50座，水族馆38座，另有省级综合性博物馆设立的自然部9座。
人类进步史已雄辩地证明：科学技术是人类进步和社会发展的巨大历史动力。而科学普及作为科学技术通向人类社会的桥梁，则是人类历史永恒的主题。
科普知识还有很多很多，希望这次的广播能更加丰富你的科普知识!
今天的广播播报完了，我们下期再见! Good bye!
小学生科技的广播稿 3
男：老师们，
女：同学们，
(齐)你们好!
男：随着这欢快的开始曲，铜小红领巾广播又和大家见面了。我是主持人。
女：我是主持人xx。
男：我们是学校的主人xx，用我们的眼光关注我们的校园。欢迎大家大家和我一起走进“校园新闻直通车”栏目。
女：今年十一月份是我校的第十一届科技节，本届科技节活动是以保护环境为主题的科技活动。通过宣传引导学生、家长进一步明确环境保护的重要性，为建设社会主义新农村服务。
本届科技节主题活动，要求所有学生积极参与，一、二年级开展“捡清校园内、街道上白色污染”活动；三、四年级开展“清理菜场中的.脏、乱、差”活动，用行动向市民宣传讲卫生的知识；五、六年级开展“走上街头、村头宣传环境保护的重要性”活动，指导农民垃圾分类，帮助村民改变居住环境，用实际行动服务于三农。
(1)、要求每人种植一盆植物(可以是花草，也可以是蔬菜等)，记好观察日记。
(2)、每人画一幅科幻画，比一比谁的科幻画有创意。
(3)、每人写一篇科研小论文，写出种植活动中的观察、思考和收获。
(4)、每人发明一件小发明作品(最好是环境保护节约能源方面的小发明)，一时难以做出实物来的可以绘成发明图纸。
(5)、按要求完成环境保护活动内容，并认真填写。
(6)、开展一次《科学大众》中的科技知识竞赛。
(7)、召开二次科普报告会(其中一次由《科学大众》杂志社主讲)。
(8)、看四场科普录像或电影(其中一场由《科学大众》杂志社提供)。
(9)、组织全校性环境科普考察。
(10)、给校外基地“浣溪养殖研究所”挂牌。
(11)、进行一次科技活动班级交流。
(12)、进行一次《我与蓝天同在》国旗下讲话。
(13)、各中队出一期“我与蓝天同在”为主题的科普小报，召开一次“同在蓝天下”的主题班会。
希望同学们积极参与科技节的各项活动，争取自己的小发明作品能在科技节中获得好的名次!
男：下周三就要进行期中考试了，希望同学们这段时间能统筹安排好时间，认真复习，争取在期中考试中取得好成绩!
女：下面请同学们和我一起走进“优秀种养殖日记展播”栏目(见日记)
男：最后请同学们和我一起走进“校园歌曲大家唱”栏目，今年科技节的主题是“我与蓝天同在”，主要进行环保教育，为了将这项活动深入开展下去，每周一歌下周继续为大家推荐“热爱地球妈妈”，希望同学们认真学唱，并用自己的实际行动为环保建设做出自己的贡献!同学们，下周同一时间再见!
小学生科技的广播稿 4
刘：各位老师、同学下午好！谢谢大准时收听红领巾广播。我是xx，今天为大家播音的是新播音员小方等和我三人共同为大家主持。童年的生活就像五彩梦，最富有幻想的就是科学之星。同学们多姿多彩的神奇幻想就是将来可能实现的美好景象。
姚：不知道你俩还记得大队部上学期组织各中队参加的“科技幻想绘画”大赛吗？
张：当然记得啊，我们班的同学也参加了。
刘：我知道不少同学获得了省市一、二、三等奖，还有范丽平老师和赵洁老师的辅导奖呢。
姚：本学期又要参加省市举办的科技“六个一”和“七巧科技”主题活动了，大队部已经在校园网发出了通知，我们要积极参加啊。
刘：今天我们就和大家一起来走进科技，关注科技创新教育活动。
张：送走流星雨，又迎日全食。星空灿烂意无穷，大千世界都是迷。
姚：地震威武比，海啸冲天起。生命有奥秘，环境是主题。
刘：科学魔宫要探险，科学家有智慧加勇气。
张：我们在开中队会时一定要多请科学家、优秀科技工作者代表来给我们讲更多的科学奥秘。
姚：探油深千米，找矿行万里，祖国宝藏等你寻，沙漠荒原有奇迹。
刘：一个个疑惑，一次次揭密。一个个堡垒，一次次夺取。
张：科学没有终点站，笑声中迎来神奇天地。
姚：科学家真是既艰辛又伟大，就像你们刚才说的探油深千米，找矿行万里真的`不易。
刘：我是金点子，专爱动脑子。加加减减有奥妙，冷冷暖暖变亦奇。
张：煎鱼炒菜不溅油，煲粥煮面不会溢。
姚：小改革、小发明，小技法、小创意。
刘：生活里边学问大 ，科技之星我和你。
张：还真是的，这生活中的科学小常识、小窍门只要大家多动脑子，还真不难发现
姚：我是巧巧手，实践出真知。宽宽窄窄比一比，高高低低不差厘。
刘：水中畅游小舰艇，蓝天飞翔小飞机。美观方便小灯座，废物利用加湿器。
张：小小工艺巧手做，看了谁都伸拇指。
姚：每年学校六一手工作品展览时，就展出了各个中队不少队员的优秀手工作品。
刘：我是小科迷，幻想像彩笔。机器人、有思维，克隆牛、有力气。
张：空中电梯上飞船，海底飞船很惬意。月球上面建工厂，火星上面去种地。
姚：科学有我的五彩梦，明天的世界更美丽。
刘：今天我们真是大开了眼界，了解了这么科技知识，我们今后要更加努力学习科学知识，不断探索科学奥秘。
老师们、同学们，随着我们播音的结束，希望大家在继续畅谈心中美好的科学幻想。
下周同一时间再会！
小学生科技的广播稿 5
陈：大家好，我是五一班播音员xx
鲍：大家好，我是五一班播音员xx
合：这一期的红领巾广播站由我们为大家主持
陈：今天，我们就为大家谈谈“金点子小发明”故事。小婷？这一次学校第十三届科技节你报名了么？
鲍：那是当然！我报了金点子小发明呢!
陈：其实很多同学都认为这个主题很难，但是其实是根据自己喜欢什么来选择报什么项目
鲍：对！假如你喜欢画画，就可以报科幻画，假如你喜欢写作，就可以报科技小论文，假如你喜欢手工，就可以报小制作
陈：嗯，没错。我就喜欢“金点子小发明”。
鲍：那你有没有好的想法呢？
陈：当然有，下面就给同学们说一说小发明故事。大家想不想听一听呢？ 鲍：真的呀？好啊好啊，快点来和大家分享分享吧！
陈：嗯！有一个学生因为个子很矮，又看见自己的同学骑着自行车，多威风啊！但是自己的腿却够不着脚踏板，于是一次他在和弟弟玩积木的时候，得到了启发，他在脚踏板上加了一块木头，他的脚就能够到脚踏板了！
鲍：看来，这金点子是要解决生活中真正的麻烦，也要从生活中得到启示来解决麻烦啊！
陈：这可不！对了，你有什么金点子，拿出来和大家分享分享吧！
鲍：好啊！家长们做菜时，都会用到菜刀，菜刀切菜时才总会贴在菜刀上，那怎么解决呢？其实，只需要4根牙签就可以解决的，把牙签4根横着用透明胶分别贴在菜刀的正反两面，这样，问题就解决了！
陈：是的'呀，如果我们留心观察我们生活中的事与物，就可以得到启发，解决不必要的困难。
鲍：小男孩郭雨涵是东阳市一名学生，他的新发明“上网控制器”可有趣了。“我的很多同学都是网迷，平时只要爸妈不在家，他们就会想法子抽时间玩游戏，瘾头很大。上网不仅影响学习，长时间对着电脑，还会影响他们的视力和健康。那时候我就想，如果有一个东西能控制同学们的上网时间，该有多好。” 有了这个想法后，郭雨涵就开始动手发明控制器。但经过很长时间的试验，他始终没能找到感觉。有一天，看着家中呼呼扇风的电扇，他忽然来了灵感。“老式电风扇的定时功能，都是手动旋转定时器。当定时器转完设定的时间后，风扇电源就会自动断开，叶片从而停止了转动。”之后，郭雨涵立即买来一只加工好的定时器，将它和电动车电源开关、网线接口三者串联在一起，制成一个带着钥匙孔的小方盒。“使用时，先将钥匙插入方盒上的锁孔，接着转动定时器，设定好时间，才能连接宽带上网。等时间一到，网络接口就会自动跳掉，网线也就自然而然断开了。”郭雨涵说，只要把上网控制器安装到电脑上，家长出门时将钥匙带走，就不必担心孩子在家会偷偷上网了。”
陈：我们知道大发明家爱迪生，他小时侯并不聪明，但善于观察，勤于思考，喜欢追根问底．有一次，父亲见他一动不动地趴在草堆里，非常奇怪地问:＂你这是干什么？＂小爱迪生不慌不忙地回答:＂我在孵小鸡呀!＂原来，他看到母鸡会孵小鸡，想自己也试试。爱迪生对周围环境总是有极大的好奇心，总能发现生活中很多的困难，最终为人类发明了1328种物品。所以，同学们在生活中首先要先发现问题，自己亲自去体验、去解决问题，就是小发明。
鲍：下面我来说发明“雨衣”故事。18世纪，在苏格兰橡胶厂的麦金托什因生活窘迫，无力购买雨具，每逢雨天，只能冒雨上下班。一天，他不小心将橡胶汁沾满衣裤，怎么也擦不掉，只好穿着这身脏衣服回家。室外阴雨绵绵，麦金托什回到家却惊喜地发现，穿在里面的衣服一点没有湿，他索性将橡胶汁涂满全身衣服。这就是世界上第一件胶布雨衣。
陈：那你知道我们衣服和鞋上的“拉链是谁发明的吗？
鲍：不知道。
陈：拉链是1891年由美国芝加哥机械师贾德森最先发明的。贾德森为了解除每天系鞋带的麻烦，就发明一种可以代替鞋带的拉链。这种拉链是由一排钩子和一排扣眼构成，用一个铁制的滑片由下往上拉，就可使钩子与扣眼一个个依次扣紧。
贾德森把样品送到1893年的哥伦比亚博览会上展出，得到好评，并因此取得了专利。
如今，拉链的品种不断增多，其应用不只限于日用品，而且已进入科研、医疗、军事等领域，被某些人誉为20世纪科技界的十大发明之一。
鲍：听了这么多发明小故事，同学们，你一定有所启发吧，那就赶紧参加学校的金点子小发明项目，如果你做不出来，就把自己想法写出来，或者把它画出来，都行哦。
陈：同学们，头脑不使用会老化，越使用越灵敏。对世界上的事物关心并注意观察，然后把灵机一动所想出的东西，试着构思出自己的方案。躺在床上也好，上厕所也好，乘电车也好??什么时候郁行，只要脑海中浮现出方案，就要立刻把它记下来。至于想出来的是妙计还是已发明了，放在以后再说。长期就会有很多的方案中，总会有一两件碰巧是出色的。
鲍：又快到结束时间了，同学们听了这么
多小发明故事，希望能开动脑筋、积极思考、以自己实际行动来参加学校科技节小发明活动。
合：本次红领巾广播站到此结束。谢谢收听，再见。
小学生科技的广播稿 6
宗：亲爱的同学们！
李：敬爱的老师们！
合：大家中午好！本周红领巾广播又和大家见面了。
宗：我是节目主持人xx。
李：我是xx。
宗：首先请大家聆听校园动态：
前段时间学校教研室组织语文老师进行了“小学语文素养大赛”活动。各年级语文老师积极踊跃参加此项竞赛活动。
李：活动通过“朗读、课堂教学展示、才艺展示、知识素养问答”四个环节进行。
宗：参赛的老师们在每个环节里，真是八仙过海，各显神通。选手们精彩的演讲、高超的才艺、生动活泼的课堂展示以及渊博的的知识素养问答充分的展示了我们七小语文教师的风采。
李：是啊，我们有这么多多才多艺的老师们教育我们，我们可得好好学习啊，长大也像我们的老师们一样掌握多种本领。
宗：唉，李奕霄，我们下面的话题说说我国的科技怎么样？
李：那当然好啊！现在是科技飞速发展的时代，我们小学生更要好好学习科学知识，掌握科学技能。
宗：我们每天都生活在科技的成果中，我们每天都在享受着科技的成果。
李：是啊，科技进步如此之快。那我们今天的主题就定为《科技让我们腾飞》
宗：也许你没有发现，也许你会发出疑问：“科技？科技在哪里？”你看，科技就在你身边：我手中的话筒，升旗时的旗杆，我们每天看的电视、电脑，洗衣机、火箭、卫星、宇宙飞船……同学们，你们能说，我们与科技无关吗？因为科技与生活有着密切的.关系。
李：对，大家应该有过这样的经历，滚烫的鸡蛋拿在手里根本无法剥，怎么办？往鸡蛋上浇冷水，蛋壳就会奇迹般地裂开脱落。
宗：这是什么原理呢？
李：原来，这是“热胀冷缩”的作用。
宗：所以，我们学校开展了七巧科技活动，我们通过美术课进行七巧板的拼、画、涂活动，锻炼了我们的思维能力和动手能力。
李：是的 ，通过学习七巧板，我的动手能力提高了很多，现在我能很熟练的拼出好多图，你敢不敢和我比试。
宗：可以啊，我通过七巧板的拼图，思维开阔了，语文课上我可以将一些故事情节慢慢拼出来，你能吗？
李：我们两今天就不浪费大家的时间了，可见咱两比试比试。
宗：同学们，生活中只要我们勤于观察，勤于思考，勤于动手，“科技发明”一词并不是那么遥不可及：也许一个小小的水龙头就是我们的灵感，也许改造的一个箱子就是我们今后申请专利的发明，也许一面镜子，一个衣架……也许在我们之中就有将来的科学家……
李：只要我们从小热爱科学，勤于动手，就可以创新科技，提高能力。
宗：同学们，邓小平爷爷说过“科学技术是第一生产力”科学为我国的腾飞插上了翅膀。作为一名新一代的小学生，我们在享受新生活的同时，应该要树立远大的理想和志向，要热爱科学，学习科学，学好科技知识，创造新生活。
李：红领巾广播到此结束。同学们，老师们，感谢你们的收听！我们下周同一时间再见。
小学生科技的广播稿 7
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX班的小主播XXX。今天，我将带领大家一起走进奇妙而又充满魅力的科技世界，感受科技的力量，体验科技给我们的生活带来的巨大变化。
首先，让我们来谈谈什么是科技。科技，简单来说，就是科学技术的简称，它涵盖了我们生活中方方面面的知识和应用，包括自然科学、工程技术、信息技术、生物科学等等。科技就像一位无所不能的魔法师，用智慧的魔杖，不断推动着社会的进步，让我们的生活变得更加便捷、多彩。
一、科技改变学习方式
在我们的校园里，科技的身影无处不在。比如，多媒体教学设备让课堂变得生动有趣，老师们可以通过动画、视频等形式，把抽象的知识形象化、直观化，帮助我们更好地理解和掌握。再如，电子书包、在线学习平台等，使我们可以随时随地进行自主学习，打破了时间和空间的限制。还有智能教育机器人，能与我们进行互动交流，解答疑惑，像一位贴心的私人小导师。科技，让学习变得更高效、更个性化。
二、科技便利日常生活
在家中，科技更是成为我们的好帮手。智能家居系统可以让我们通过手机轻轻一点，就能远程控制家里的空调、电视、照明等设备，享受舒适便捷的生活。智能语音助手，如“小度”、“小爱同学”，只需一声呼唤，就能为我们播放音乐、查询信息、设定闹钟，甚至还能陪我们聊天解闷。此外，无人超市、线上购物、移动支付等，让购物变得更加轻松快捷。科技，让生活变得更加智能化、人性化。
三、科技守护健康安全
在医疗领域，科技同样发挥着重要作用。高精度的医疗检测设备，能够帮助医生精准诊断疾病；微创手术、远程诊疗技术，大大减轻了病人的痛苦，提高了治疗效果。面对突如其来的新冠疫情，科技更是展现出强大的力量：快速研发出的新冠疫苗，为全球抗疫提供了有力武器；健康码、行程码的`应用，实现了疫情的有效防控。科技，让健康有了更坚实的保障，让安全有了更精准的防线。
四、科技助力环境保护
在应对环境问题上，科技同样大显身手。清洁能源技术，如太阳能、风能、水能等，正在逐步替代传统的化石能源，减少环境污染；垃圾分类、回收利用技术，让废弃物变废为宝，保护了地球资源；无人机、卫星遥感等高科技手段，帮助我们监测森林火灾、海洋污染等环境问题，及时采取措施保护生态环境。科技，让我们的家园更加绿色、可持续。
同学们，科技的魅力无穷，它如同一双神奇的手，塑造着我们的现在，描绘着我们的未来。作为新时代的小学生，我们应该热爱科学，积极探索科技知识，培养创新精神和实践能力，将来用科技的力量去创造更美好的生活，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
科技之旅到此结束，感谢大家的聆听。让我们一起期待科技带给我们更多的惊喜，让科技之光照亮我们的成长之路。谢谢大家！
小学生科技的广播稿 8
同学们：
大家好！
今天，我站在这里，要和大家聊一聊关于科技的话题。科技，这个我们生活中无处不在的词汇，它像是一位神奇的魔法师，用它的魔力改变着我们的生活，让我们的世界变得更加美好。
首先，科技让我们的生活变得更加便捷。以前，人们要想和远方的亲朋好友联系，只能通过书信或者使者，这种方式既耗时又费力。而现在，我们只需要轻轻一点手机，就可以随时随地和世界各地的人进行通话，甚至可以通过视频聊天看到对方的面孔。这种变化，让我们的生活变得更加紧密，也让我们能够更好地了解世界。
科技还让我们的学习变得更加有趣。以前，我们的学习只能依靠书本和老师，而现在，我们可以通过网络获取海量的知识，还可以通过各种学习软件，以游戏的方式学习知识，让学习变得更加轻松有趣。比如，我们可以通过VR技术，身临其境地参观博物馆、动物园，甚至探索宇宙，这种学习方式不仅让我们更好地掌握知识，还激发了我们对科学的热爱和好奇心。
除此之外，科技还在医疗、交通、环保等领域发挥着重要的作用。在医疗领域，科技帮助我们研发出了许多新的药物和治疗方法，让许多曾经无法治愈的疾病变得可以治愈。在交通领域，科技让我们的出行更加安全、高效，比如智能交通系统可以减少交通事故的发生，自动驾驶技术可以让我们在驾驶时更加轻松。在环保领域，科技帮助我们开发出了许多清洁能源和环保技术，让我们的地球变得更加绿色、美好。
当然，科技也有它的两面性。在享受科技带来的便利的同时，我们也要注意科技可能带来的负面影响。比如，过度使用电子产品可能会对我们的.视力和身体健康造成影响；网络上的不良信息也可能会对我们的心理健康造成危害。因此，我们要学会正确使用科技，让它成为我们生活中的助手，而不是束缚我们的枷锁。
最后，我想说，科技是一把双刃剑，它既可以为我们的生活带来便利和乐趣，也可能带来一些挑战和困扰。但是，只要我们正确地使用科技，用科技的力量去创造更美好的未来，就一定能够让科技成为我们生活中的良师益友。
同学们，让我们一起拥抱科技，用科技的力量去创造属于我们的精彩人生吧！
谢谢大家！
小学生科技的广播稿 9
亲爱的同学们：
大家好！欢迎收听今天的校园科技之声广播。我是你们的小主播，今天我们要一起探索神奇的科技世界，感受科技给我们的学习、生活带来的巨大改变。
首先，让我们想象一下，如果我们的生活中没有科技，会是什么样子呢？或许我们还在依靠蜡烛照明，用马车出行，用笔和纸进行复杂的计算。然而，科技的发展改变了这一切。现在，明亮的电灯照亮了黑夜，汽车、飞机带我们迅速抵达远方，计算机、手机等智能设备让信息获取与交流变得无比便捷。这就是科技的力量，它让我们的`生活更加便捷、舒适，也为我们打开了知识的大门。
在我们的校园里，科技的应用更是无处不在。比如，多媒体教学设备让课堂生动有趣，老师们可以播放视频、展示动画，帮助我们更直观地理解抽象的知识点。再如，电子图书馆让我们随时随地都能查阅书籍，海量的知识资源尽在指尖。还有那智能测温仪，每天守护着我们的健康安全。这些科技产品的应用，让我们的学习变得更加高效、多元，也激发了我们对科学知识的好奇心和探索欲望。
科技不仅改变着我们的学习方式，也在塑造我们的未来。人工智能、虚拟现实、机器人技术、生物科技……这些前沿科技领域的发展日新月异，正以前所未有的速度推动社会进步。未来的医生可能借助VR技术进行手术模拟训练，未来的农民也许通过无人机精准施肥灌溉，未来的你我，也许能乘坐无人驾驶的车辆出行，甚至有机会登上火星，探索宇宙的奥秘。科技，正在为我们描绘一幅幅充满无限可能的未来画卷。
作为小学生，我们应该如何面对这个科技飞速发展的时代呢？首先，我们要热爱科学，保持对未知世界的好奇心，积极学习科学知识，培养科学思维。其次，我们要学会正确、合理地使用科技产品，比如，利用网络资源学习的同时，也要注意保护视力，防止沉迷于网络游戏。最后，我们要有创新精神，敢于想象，敢于实践，也许未来的伟大发明家、科学家，就在我们之中。
同学们，科技就像一双翅膀，让我们翱翔在知识的天空，探索未知的世界。让我们珍惜这个时代赋予我们的科技红利，用心学习，勇于创新，争做新时代的科技小先锋。今天的校园科技之声广播就到这里，感谢大家的聆听，我们下期再见！
小学生科技的广播稿 10
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我非常荣幸地站在这里，与大家分享关于科技的话题。科技，一个充满魅力与魔力的词汇，它如同一个巨大的宝库，里面蕴藏着无穷无尽的智慧和力量。
科技改变了我们的生活。回顾历史，我们会发现，科技的发展是人类社会进步的重要推动力。从最早的火的使用，到轮子的发明，再到蒸汽机、电力、计算机的诞生，每一次科技的突破都带来了人类生活的巨大变革。如今，我们生活在一个信息化的时代，互联网、智能手机、人工智能等高科技产品已经成为我们生活的一部分，它们让我们的生活更加便捷、高效。
科技丰富了我们的学习。在科技的助力下，我们的学习方式发生了翻天覆地的变化。以前，我们只能依靠书本和老师的讲解来学习知识；现在，我们可以通过网络查找各种资料，观看在线课程，甚至与世界各地的人进行交流和讨论。这不仅拓宽了我们的'视野，也激发了我们的学习热情。同时，科技还为我们提供了许多有趣的学习工具，如智能教学软件、虚拟现实等，它们让学习变得更加生动有趣。
科技还帮助我们解决了很多难题。在医学领域，科技让我们能够更好地预防和治疗疾病；在环保领域，科技帮助我们减少污染，保护地球家园；在农业领域，科技提高了农作物的产量和质量，保障了人们的粮食安全。可以说，科技的力量无处不在，它为人类社会的可持续发展提供了强有力的支持。
然而，我们也要看到，科技的发展也带来了一些挑战和问题。比如，网络安全问题、隐私泄露问题、人工智能的伦理问题等。这些问题提醒我们，在享受科技带来的便利的同时，我们也要关注科技的发展对社会、对人类的影响，确保科技能够真正为人类造福。
同学们，科技是一个神奇的世界，它充满了无限的可能和机遇。作为新时代的小学生，我们应该积极拥抱科技，努力学习科学知识，掌握科技技能，为将来成为科技领域的佼佼者打下坚实的基础。同时，我们也要关注科技的发展动态，关注科技对社会的影响，培养自己的科技素养和创新能力。
最后，我想说，科技是未来的希望，也是我们的梦想。让我们一起携手，用科技的力量创造更美好的未来！
谢谢大家！
小学生科技的广播稿 11
亲爱的同学们：
大家好！欢迎收听本期“智慧启航——科技之声”校园广播。我是你们的主持人XXX。今天，我们将一同踏上探索科技世界的奇妙旅程，感受科技的魅力，领略科技的力量。让我们携手打开知识的大门，去发现那些充满创新与智慧的科技成果吧！
同学们，科技并非遥不可及，它其实早已深深融入我们的日常生活。你们看，清晨叫醒你的智能闹钟，课堂上使用的电子白板，放学后陪伴你学习的平板电脑，还有爸爸妈妈手中的智能手机……这些都是科技的产物。它们让我们的生活更加便捷、多彩。
再比如，现在我们正通过广播传递声音，这便是利用了电磁波技术。而当我们在炎炎夏日享受空调带来的清凉，或在寒冷冬季感受暖气带来的温暖时，又是在体验着制冷制热科技的神奇力量。科技就像一双无形的翅膀，悄无声息地改变着我们的生活方式，提升着我们的生活质量。
科技不仅改变了我们的日常生活，更在深远地影响着社会的发展。农业方面，有了精准农业、智能灌溉等先进技术，农民伯伯们可以更高效、环保地种植粮食，保障我们的.餐桌供应。医疗领域，高精尖的医疗器械、远程诊疗、AI辅助诊断等科技手段，让疾病的诊治更加精准及时，守护着人们的健康。
此外，科技创新还在环境保护、能源利用、交通出行等方面发挥着重要作用。新能源汽车、无人驾驶、高速铁路等，都是科技为构建绿色、智能、便捷的社会所做出的巨大贡献。可以说，科技是推动社会进步的重要引擎，是我们实现可持续发展、建设美好未来的强大支撑。
对于正在茁壮成长的我们来说，科技更是承载着无数梦想的翅膀。或许有的同学梦想成为一名宇航员，探索浩瀚无垠的宇宙；或许有的同学希望成为生物学家，用基因编辑技术破解生命密码；还有的同学立志成为人工智能工程师，用代码编织出未来的智慧世界……
这些梦想并非遥不可及，因为科技在不断进步，每一天都在为我们打开新的可能。只要我们热爱科学，勤于思考，勇于创新，就一定能在科技的海洋中找到属于自己的航标，实现心中的科技梦想。
亲爱的同学们，科技的世界广阔无垠，充满无限魅力。让我们怀揣对科技的热爱与敬畏，保持对未知的好奇与探索，以知识为舟，以创新为桨，共同遨游在这片智慧的海洋中。记住，每一个小小的科学发现，每一次微小的技术革新，都可能孕育出改变世界的力量。让我们从现在开始，用心感受科技的魅力，用行动追逐科技的梦想，为我们的未来注入更多科技的光芒！
感谢大家收听本期“智慧启航——科技之声”，我们下期再见！
小学生科技的广播稿 12
同学们：
大家早上好！我是来自XX班的广播员小明，今天我想和大家聊聊一个我们都非常熟悉又充满神奇色彩的领域——科技。
科技，它就像一位无所不能的魔法师，不断改变着我们的世界。从远古时期的钻木取火，到现代的智能手机、高速列车，科技的力量让我们的生活变得越来越便捷、高效。
大家还记得吗？在我们小时候，爸爸妈妈常常给我们讲起他们小时候的故事。那时候，通讯没有现在这么发达，人们要联系远方的亲朋好友，往往得靠书信，一等就是好几个月。而现在，我们只要轻轻一点，微信、QQ就能让我们和远方的朋友实时聊天，分享生活的点点滴滴。这就是科技带给我们的便利。
再来看看我们的学习吧。以前，我们查阅资料需要翻阅厚厚的书籍，或者去图书馆借阅。而现在，我们只需要在搜索引擎上输入关键词，海量的信息就会呈现在我们的眼前。不仅如此，我们还有了智能学习工具，比如电子词典、在线课程等，它们就像一个个私人小助手，随时帮助我们解决学习上的难题。
科技不仅改变了我们的学习和生活，还在很多领域发挥着重要作用。比如，在医疗领域，科技的力量让许多疑难病症得到了有效治疗；在农业领域，科技的应用提高了农作物的产量和质量；在环保领域，科技帮助我们更好地保护地球家园……
当然，科技的发展也带来了一些挑战和问题。比如，网络安全问题日益严重，我们需要学会保护自己的个人信息；过度依赖科技也可能导致我们失去一些基本的生活技能。但是，我相信，只要我们正确面对这些挑战，科技一定会成为我们最好的.朋友和助手。
同学们，科技就在我们身边，它无时无刻不在改变着我们的生活。作为新时代的小学生，我们应该积极拥抱科技，努力学习科学知识，培养自己的科技素养。只有这样，我们才能更好地适应这个日新月异的时代，成为未来社会的栋梁之才。
最后，我想用一句话来总结今天的广播：“科技改变生活，知识创造未来。”让我们一起努力，用科技的力量点亮我们的未来！
谢谢大家！
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