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作文修改评语

时间：2024-06-19 19:29:29 炜玲其他我要投稿

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作文修改评语240句

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到评语吧，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标、达到目标，使取向目标的行为得到强化，背离目标的行为得到弱化。写起评语来就毫无头绪？下面是小编整理的作文修改评语，欢迎大家分享。

作文修改评语240句

　　1、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

　　2、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

　　3、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

　　4、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

　　5、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

　　6、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

　　7、文章简洁明了，语言平淡朴实。

　　8、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

　　9、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

　　10、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。

　　11、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

　　12、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

　　13、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　14、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

　　15、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

　　16、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

　　17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

　　18、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

　　19、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

　　20、文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

　　21、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

　　22、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

　　23、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

　　24、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

　　25、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

　　26、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想象力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　27、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

　　28、文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

　　29、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

　　30、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

　　31、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

　　32、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

　　33、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　34、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

　　35、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

　　36、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

　　37、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

　　38、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　39、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

　　40、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。——

　　41、开头简洁自然

　　42、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。

　　43、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。

　　44、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

　　45、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

　　46、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

　　47、构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。

　　48、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

　　49、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。

　　50、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。

　　51、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

　　52、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

　　53、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。

　　54、选材新颖独特，不附平庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。

　　55、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。

　　56、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。

　　57、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。

　　58、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材老思想，平淡无奇。

　　59、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。

　　60、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。

　　61、重点突出，详略得当，内容具体。

　　62、比喻贴切，用词生动。

　　63、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。

　　64、叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　65、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。

　　66、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。

　　67、文章边叙事边抒情。

　　68、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法

　　69、小作者观察仔细，叙述时井然有序

　　70、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

　　71、文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　72、文章想象合情合理，76、通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。

　　73、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

　　74、细节描写颇具匠心。极富功底。

　　75、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　76、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

　　77、文章将…写得细致入微

　　78、语言活泼明快，富有情趣。

　　79、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

　　80、作者主要通过设置悬念和侧面描写，较为成功地塑造了一位当代优秀军人的形象。这种写法值得借鉴。结构严谨。于朴实中见真情，这是本文语言的显着特色。

　　81、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。

　　82、详略得当。本文开头直接入题；中间部分抓住了鸭梨的特点，对它的花和果分别进行描述，并略写花，详写果；结尾简洁，紧扣文题。语言生动，描写细腻。作者对鸭梨的形状颜色味道进行了具体描写，其中“矮墩墩”“黄澄澄”“甜丝丝”等词语用得恰当。

　　83、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

　　84、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

　　85、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

　　86、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

　　87、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

　　88、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

　　89、我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什么人物，从那个人物的身份性别年龄性格等去体味去揣摩去进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨推敲，让人物进入角色。

　　90、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，98、心理描写，还是动作描写，都符合人物的年龄特点和当时的特定情境。另外，开头的几句环境描写并非闲笔，而是为情节发展做铺垫。结尾点出主题，对小读者有警示作用。

　　91、本文写出了真情实感。很充分很具体，另外，采用边叙述边抒情的写法，很能引起读者的感情共鸣，有催人泪下的效果。

　　92、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。

　　93、开头简明扼要

　　94、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

　　95、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

　　96、文章语言生动丰富，可读性强。

　　97、开头出手不凡，吸引读者

　　98、开头打动人心，具有真情实感。

　　99、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

　　100、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　101、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　102、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

　　103、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　104、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

　　105、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。

　　106、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

　　107、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

　　108、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

　　109、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

　　110、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。

　　111、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突......现了文章主题。

　　112、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

　　113、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。

　　114、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。

　　115、以饱满的激情，描写了……

　　116、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

　　117、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

　　118、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣

　　119、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

　　120、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

　　121、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

　　122、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自己对…的情感，令人感动。

　　123、文章前后连贯，形成完整的形象。

　　124、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

　　125、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

　　126、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

　　127、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

　　128、动作写得很少，像秋天的枝头，一片叶子也没有

　　129、词句悠美婉转，流利，不足的就是头绪太乱。

　　130、段落清晰，条理分明，文笔优美。

　　131、整体的结构，描写都还不错。

　　132、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。

　　133、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

　　134、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。

　　135、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。

　　136、与时代气息不符，内容过于陈旧老化。

　　137、重点突出，中心明确，立意鲜明。

　　138、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

　　139、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。

　　140、主题严肃，思想高尚，进取心较强。

　　141、中心不够明确，立意不够清晰。

　　142、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

　　143、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

　　144、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

　　145、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。

　　146、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

　　147、文章语言简练、规范，开篇吸引人。

　　148、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。

　　149、开头点题，用词很吸引人。

　　150、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。

　　151、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。

　　152、过渡自然，每一段交待得很清楚。

　　153、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动、

　　154、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。

　　155、结尾简炼，感人。

　　156、结尾呼应开头，结构完整。

　　157、结尾呼应文题，点明中心、

　　158、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

　　159、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。

　　160、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。

　　161、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。

　　162、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

　　163、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。

　　164、事例叙述生动、具体，趣味性强。

　　165、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

　　166、文章以清新有趣的语言，描写了……的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。

　　167、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。

　　168、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。

　　169、文章开头引人入胜，吸引读者。

　　170、文章生动，具体，详略得当。

　　171、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。

　　172、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。

　　173、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。

　　174、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

　　175、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。

　　176、心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。

　　177、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

　　178、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

　　179、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。

　　180、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

　　181、语言平滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。

　　182、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

　　183、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。

　　184、语言基本通顺，偶有不畅。

　　185、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。

　　186、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

　　187、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要

　　188、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。

　　189、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望

　　190、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。

　　191、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

　　192、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。

　　193、题目很不错，文章语句、构篇很好。

　　194、笔下的春天丰富而又美丽：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……

　　195、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使习作更生动，更真实，也会令他人感动。

　　196、把看到的、听到的、闻到的、感受到的一切春天的美好的东西写到习作里去，使习作和春天一样生动而美好！

　　197、放风筝是孩子们最的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳、五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。

　　198、读着你的习作，让我们看到一颗多么可爱多么晶莹无暇的童心呀。

　　199、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。

　　200、传神地写出了“ ”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“ ”的美。

　　201、这段话有概括地描写，有具体地描写，有动态，有静态，写出了“ ”的可爱之处。习作前后照应，观察仔细，还把自己的喜爱之情也写了进去。

　　202、对照反思中成熟，引出心愿的表述。

　　203、交待时间，间接地说明了妈妈为了家的幸福付出的辛苦，暗含着感激。

　　204、最好的爱的表达是用行动来感恩，你做到了，希望成为你的一种习惯。

　　205、妈妈的疑惑，真实地说明了你平时让她的操心，也说明了你平时没有及时表达你的爱。

　　206、害羞中透露着真实，惊讶中渗着内心的激动。

　　207、在思想的沉淀中，感悟到了父母之爱的深远与浓郁，令人温暖回味一生。

　　208、一句简单的话，却承载着最纯真的爱，正如父母时刻对你的每一个细微的关注，感恩让彼此美丽，关爱如阳光温暖的是心灵。

　　209、当感恩和父母的关爱一同永恒，我们就是最幸福的！

　　210、长久感情的酝酿，有一吐为快之势。

　　211、开头以温馨的场面突出主题中心——母爱，小作者虽然带有抱怨的口吻，如“逼着、唠叨”等，但是从小作者描绘的情境中可以看出母亲真切的爱和关心。

　　212、分别讲述了小作者每天放学回家“应对”妈妈倒来温水的情景，以及妈妈的言辞令色并对喝水这件事绝不妥协的坚决，看似固执的态度，却透着满满的爱

　　213、因为妈妈的离开，爸爸的不细心，导致了小作者生病的事件，简单却典型，对比着妈妈的“温水攻势”，更从反面突出了主题。

　　214、文章从小事入手，全部起源于一杯温水，一件生活中最简单的事：喝水。因为妈妈的坚持，小作者产生抵触情绪，从抱怨到反抗再到各种方法逃避喝水，到最后懂得了母亲的苦心并学会主动喝水进而给妈妈倒水，这一些列的过程，温馨感人，又显得顺利成章。文章结构清楚，条理简单真实，感情真挚，让人动容。

　　215、一连四个反问，写出了妈妈对我们无微不至的关怀。

　　216、文章采用了倒叙手法，通过妈妈脱下外衣为“我”遮挡风雨这个事例生动地写出了妈妈对我的深深的关爱。

　　217、一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。

　　218、虽然“我爱你”只有短短三个字，但很多同学从没有向自己的爸爸，妈妈说过这三个字，也许是不好意思，也许是没有想到，看了这段文字之后也许会改变这些同学的想法。

　　219、母爱如清风、阳光、春雨，一连三处排比写出了母爱的细腻与博大。

　　220、指出了爱的内涵，也点明了文章中心，总领全文，照亮文路！

　　221、宽容支撑起了希望的天空，一份信任的力量给了梦想飞翔的翅膀。

　　222、这篇文章作者构思新颖独特，从“窗外”“山外”“海外”到“心外”，层层深入，从小到大，从个人的团圆到国家领土的统一。文末引用“但是它们掠去，是我的肉体，你依然保管我内心的灵魂！”一句歌词，更突出了我们渴望祖国统一的迫切心情。

　　223、这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。文章语言通顺流畅，如果能把听了爸爸介绍之后的心理活动，好好描写一番，会更好。

　　224、和许多歌颂赞扬屈原的人不同，作者有自己独特的想法，作者认为屈原是懦怯的，他的牺牲是不值得的，想法独特，构思新颖，能够引起读者的阅读兴趣。文章论述语言有理有据，富有文采。

　　225、小作者走出课堂关注生活，以独特的视角写出自己在传统节日中的感想。其语言清新活泼流畅，包粽子动作和人物对话的描写更是富有童趣。读罢全文，一个可爱的儿童形象跃然纸上。

　　226、这是一篇记叙文，作者叙述了包粽子的事。文章开头直接点出“包粽子”，开门见山，引出下文的叙述。作者对包粽子的过程叙述得很详细。作者还引用了杜甫的诗，给文章增添了文采。

　　227、这是一篇描写的文章，读着你的文章让老师特别感动，感动于爸爸对于奶奶的怀念，感动于你的懂事。文章字里行间都流露着对奶奶的怀念。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。

　　228、这是叙事文章，作者采用了叙事和抒情相结合的方法，抒发了作者对革命前辈英雄的崇拜和敬仰之情。文章语言亲切自然，句句饱含着作者对英雄的缅怀之情。

　　229、这篇文章描写了初次邂逅竹林的美丽场景，文章内容充实，语言简洁凝练，对景物的描写尤为精妙，勾勒出一幅意境优美的竹林美景，文章结尾对竹声的描写更是把文章拉到另一个高深的境界，“那一缕悠扬而深邃的声音，就这样贯穿了我的整个童年，也贯穿了我的整个人生。”引起读者对人生的思索。

　　230、这篇文章小作者运用朴实的语言，向我们介绍了名字的来历。文章结构完整，层次分明，语言流畅，叙述具体全面。让人读后感觉小作者一定是个爱读书，知识储存量大的孩子。

　　231、习作不注意语言的精炼，如“今天是八月十五，是传统的，今天妈妈很早就起床了”一句话中出现了两次“今天”，第二个“今天”可以承前省略。文章也不注意标点符号的正确使用，如说的话都没用引号。

　　232、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

　　233、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

　　234、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

　　235、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

　　236、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进

　　237、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致，这是文章成功的一大要素。

　　238、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，文章以准确流畅的语言，展示了实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生。

　　239、小作者观察仔细，叙述时井然有序对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。

　　240、文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。

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