小班下学期科学教案

时间:2022-06-23 07:24:38 其他 我要投稿
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小班下学期科学教案

  小班下学期科学教案:盐怎么消失了

  课程目标:

小班下学期科学教案

  1,让小朋友发现盐能溶解到水中的现象,同时掌握溶解的速度与其他因素的有关系。

  2,让小朋友理解,并不是所有的东西都能溶解在水里。

  3,培养小朋友的观察力,增进小朋友的好奇心,让小朋友对科学产生浓厚的兴趣。

  课程工具:

  1,准备足够的小杯子。

  2,准备足够的小盘子。

  3,准备足够的筷子。

  4,准备一袋盐,一袋细沙,温水一大杯。

  课程过程:

  1,讲故事。给孩子们讲一个能把盐溶解于水插入到的故事,建议老师可以把小马过河改一下。

  故事大概:小马帮妈妈去买盐,要过一条河。回来的时候,小马依然快快乐乐地趟水过来了。可是当他上岸后却发现,袋子里的盐没了。这可把小马吓坏了。他赶紧跑回家告诉妈妈说,河里有妖怪把它的盐抢走了。妈妈听后,哈哈大笑。那么小朋友们知道,为什么盐没了呢?

  2,引起小朋友的关注后,老师开始给孩子们做盐溶解于水的示范。

  实验过程:

  1,老师在小杯里倒入适量的水,然后用小勺把盐倒入,让孩子们观察盐在水里的状态。诱导孩子们讲出,盐跑哪里去了,让他们回答。

  2,老师主要是要让孩子们观察倒入水里的盐的状态,颜色,以及多少。

  3,老师再换小杯,同样的`方法把细沙倒入,让孩子们再观察,并让孩子们说出两个实验的不同点。

  4,老师把小朋友两两分组,然后让他们自己操作,并认真观察盐的溶解过程。

  5,老师把水换成凉水,再让小朋友们观察一次,让他们明白水的温度是可以影响盐的溶解速度的。

  【活动目标】

  1、引导幼儿在观察、操作过程中发现与了解吸铁石,知道它能将铁制品吸住。

  2、愿意进行探究活动,提高幼儿动手操作能力。

  【活动准备】

  饼干铁盒、回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意每组一篮;人手一块磁铁。

  【活动过程】

  一、导入活动:

  教师出示饼干盒,问幼儿“这是什么?”故作神秘跟幼儿说“今天老师给大家来变一个魔术,老师不用手指抓饼干盒,只要把手放在盒面上,盒子也会跟着老师的手慢慢地起来!”

  1、请个别幼儿试试老师做的魔术

  2、引导幼儿发现老师手中的吸铁石

  二、认识吸铁石

  1、请幼儿看PPT,各种吸铁石图片,让幼儿知道它们都是吸铁石。

  2、请幼儿帮吸铁石找朋友,老师出示回形针、小积木、硬币、旺仔牛奶罐、布头、石头等小玩意让大家认识,请大家说说它们谁愿意和吸铁石做好朋友。

  三、幼儿操作

  1、幼儿操作,教师巡回观察指导。教师引导幼儿用吸铁石与每个小玩意亲一亲,看看会不会粘在一起。

  2、提问总结:

  你们找到的吸铁石的好朋友都有谁?

  它们都是用什么做的?你们怎么知道它是吸铁石的好朋友?

  总结:原来吸铁石的朋友都是用铁做的。

  那我们把吸铁石的好朋友放在盒子里,我们送给吸铁石。

  3、请幼儿拿吸铁石到教室里找一找,教师里哪些物品可以被吸铁石吸住?

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