学雷锋队会活动记录

学雷锋队会活动记录

　　通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，以下是PINCAI小编收集的学雷锋队会活动记录，仅供大家阅读参考!

　　通过学习资料、讲故事、谈话、讨论等活动形式，使学生理解雷锋精神的内涵，在班内营造互助互动的良好氛围。要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，向雷锋学习，多做好事。

　　引导学生去思考、去理解，学习雷锋精神，应该是一种自觉的行为；通过对雷锋事迹的学习，了解雷锋精神指的是什么；在同学之间展开辩论，“雷锋精神是不是过时了？”；通过举例，让同学们明白到，雷锋精神离我们并不遥远，在我们身边的日常生活中，有很多小事情，很多好人好事，都是一种学雷锋精神的表现。学雷锋，不是喊口号，而是一种自觉的行为。要善于发现、寻找我们身边的“雷锋”。

　　活动准备：

　　1、组织学生利用报刊、网络、联系生活等方式查找、收集雷锋事迹的资料。

　　2、组织学生搜集雷锋的事例与名言。

　　3、布置学生进行“学雷锋”主题班会的准备工作。

　　活动过程

　　一、主持人上场，全体起立，各小队整队，报告人数；出队旗（敬队

　　礼）；唱队歌。

　　二、活动内容：

　　1．请听录音：雷锋的生平

　　2．请看大屏幕：《雷锋故事联播》

　　故事（一）人民的勤务员

　　故事（二）助人为乐

　　3．请听《雷锋格言朗诵》

　　4、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促 进更多的同学向雷锋学习。主持人宣读班里出现的拾金不昧的事迹。

　　5、讨论交流：从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

　　6、全班唱《学习雷锋好榜样》

　　7、知识竞赛（分组竞争）

　　三、辅导员小结

　　同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷

　　锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

　　效果

　　本次队会通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集 体中生根发芽，开花结果。通过活动，激励了更多的少先队员争做日常生活中的“小雷锋”。

　　学雷锋队会活动记录

　　活动目的：

　　通过活动，使学生更加熟识雷锋平凡而光辉的一生，体验雷锋是我们优良民族传统的不朽象征——艰苦朴素的作风、刻苦钻研的精神、乐于助人的品格、忘我劳动的情操，启示着我们学生应踏着雷锋的脚印，从我做起，从小事做起，继承和发扬雷锋精神。

　　活动过程：

　　一、三月是什么日子？

　　二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

　　1．请听录音：雷锋的生平

　　2．请听：《雷锋故事联播》

　　(1)、故事（一）人民的勤务员。(2)、 故事（二）助人为乐

　　3．请听《雷锋日记》选。

　　4．雷锋有这样一句名言：做一颗永不生锈的螺丝钉。这句话的`由来还要从一件小事说起。

　　5． 雷锋生平知识竞答

　　三、雷锋叔叔，虽然离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在班级的集体中。

　　请同学们交流学雷锋的事迹。

　　小雷锋一个接一个地出现，这星期“手拉手献爱心”捐玩具活动，我们两个班几名都拿出了自己的玩具，玩具虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。

　　四、 “学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面齐读学雷锋活动《三字经》。

　　五、 “雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，让我们跟着录音齐唱《学习雷锋好榜样》吧。

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