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九年级物理下册期末考试重点

时间：2022-06-23 06:14:11 考试我要投稿

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九年级物理下册期末考试重点

　　九年级物理下册期末考试重点

九年级物理下册期末考试重点

　　《力和机械》复习归纳

　　一、弹力

　　1、弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

　　2、塑性:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。

　　3、弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关

　　二、重力：

　　⑴重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。

　　⑵重力大小的计算公式G=mg?其中g=9.8N/kg?它表示质量为1kg?的物体所受的重力为9.8N。

　　⑶重力的方向：竖直向下?其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和?面是否水平。

　　⑷重力的作用点——重心：

　　重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点

　　假如失去重力将会出现的现象：(只要求写出两种生活中可能发生的)

　　①抛出去的物体不会下落;②?水不会由高处向低处流③?大气不会产生压强;

　　三、摩擦力：

　　1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。

　　2、分类：

　　3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。

　　4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得

　　5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。

　　6、滑动摩擦力：

　　⑴测量原理：二力平衡条件

　　⑵测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。

　　⑶?结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大;压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。

　　7、应用：

　　⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。

　　⑵理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。

　　练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能太空飞船在太空中遨游，它?受力(“受力”或“不受力”的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是??B????(A?密度计、B温度计、C水银气压计、D天平)。

　　四、杠杆

　　1、定义：在力的作用下绕着固定点转动的硬棒叫杠杆。

　　说明：①杠杆可直可曲，形状任意。

　　②有些情况下，可将杠杆实际转一下，来帮助确定支点。如：鱼杆、铁锹。

　　①支点：杠杆绕着转动的点。用字母O?表示。

　　②动力：使杠杆转动的力。用字母?F1?表示。

　　③阻力：阻碍杠杆转动的力。用字母?F2?表示。

　　说明?动力、阻力都是杠杆的受力，所以作用点在杠杆上。

　　动力、阻力的方向不一定相反，但它们使杠杆的转动的方向相反

　　④动力臂：从支点到动力作用线的距离。用字母l1表示。

　　⑤阻力臂：从支点到阻力作用线的距离。用字母l2表示。

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