数学作业中的评语

时间:2022-06-23 04:17:18 其他 我要投稿
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关于数学作业中的评语

  数学作业中的评语

关于数学作业中的评语

  平日里我们老师批改作业就是对勾和错号,然后随意评判个等级“优、良、中、差”,再写上个批改日期,有错误的再加上个订正就结束了。数学老师就更是这样了,总觉得在数学的世界里就只有对号和错号,其他的一切都是多余。其实,我认为在数学作业的批改中老师的评语能起着很重要的作用,对于多数学生来说,一次老师用心写出的评语,不亚于一次老师对学生的情感教育。

  我所教的班级中有一名非常调皮的男同学,数学作业写的十分潦草,开学不久第一次作业着实把我吓了一跳,字写的有大有小很不均匀而且涂改的十分厉害,我气得只想把他的作业撕掉让他重写,但是这个孩子是个倔脾气,一根筋,如果采取强硬的手段恐怕只能适得其反。我仔细看了看他的作业:解题思路完全正确没有一点问题,就是书写太差,针对这种情况我就在他作业的后面写下了这样的评语:“你是个聪明的孩子,题做的都对,唯一不足的是书写有些潦草,如果能再写得工整些、干净些就更好了,老师相信你能做到。”第二天的作业交上来我发现虽然还是潦草但已经好了很多,我又写下了这样的评语:“你今天的进步真大,老师相信你能做得更好,期待你更好的表现”。第三天的作业写的极为认真,我给他得了个“优+”并且加盖了一面小红旗。从此他的作业书写认真多了,作业本也变得干净漂亮了。偶尔有一次不认真,我都会及时的用评语提醒他。

  有时我发现有的学生的解题思路很独特,很有创造性,我就会加上这样的评语:“你这个方法很好,老师要向你学习,加油!”还有的学生因粗心大意计算出现错误,我就会在错误的下面画上波浪线再打个“?”写上“要细心呀!”……这些微不足道的话语在孩子们的心中却有着很重的分量,它能起到比面对面交流更好的效果,因为它是有形的看得见的。

  所以说,数学作业中老师简短的评语,真的能起到很大的作用!您可以试一试!

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