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中考语文赏析句子知识讲解
复习目标:
(1)明确命题形式;
(2)掌握答题要领;
(3)练习巩固提高。
一、明确命题形式
南宁市中考题:
二、结合例句掌握答题要领
(一)抓修辞
1、赏析下列句子:《春》
(1)小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
这个句子运用了拟人、比喻、排比的修辞,生动形象地写出春花竞相开放、姹紫嫣红的景象,抒发了作者对大自然春色的喜爱、赞美之情。
(2)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
这个句子运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出小草不知不觉生长的顽强生命力、以及嫩绿的特点,表达作者对小草的喜爱、对春天的赞美之情。
2、答题技巧:
(1)运用什么修辞手法;
(2)写了什么内容;
(3)有什么表达效果(表达什么感情)
3、答题模式:运用XX修辞,写了XX内容,起到XX表达效果(表达XX感情)。
(二)抓描写方法
1、说说下列句子的表达作用:
(1)他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快
这个句子运用动作描写,写出父亲爬月台买橘子时动作的艰难,表现父亲对我深挚的爱以及我被父亲的爱深深感动着。
(2)搬入新居不久的一天,我面朝着宽大的落地玻璃窗,端坐在电脑前,专心地打着字。光线很好,明媚的阳光像瀑布一样泼洒进来,一切看上去是那么温暖、清亮、宁静。心情,也沐浴在一片暖融融的气氛中。《民工父亲的“幸福”》
这个句子属于环境描写,渲染温暖、清亮、宁静的氛围,烘托“我”温暖、愉快的心情。
2、答题技巧:
(1)找出句子中的描写方法。
(2)写了什么内容?
(3)有什么表达效果?
(三)找表现手法
1、理解下列句子的表达效果。
(1)蠢笨的企鹅,胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔!《海燕》
这个句子运用对比衬托的写法,写出暴风雨来临前企鹅的表现,突出反衬出海燕勇敢的形象。
(2)水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
这个句子运用了正面与侧面相结合、动静结合的写法,夸张、对比、比喻的修辞。写出富春江水的清澈、水深、水急的特点,显示出富春江水的秀丽之美和壮丽之美。
2、答题技巧:
(1)分析用什么表现手法。
(2)写了什么内容?
(3)有什么表达效果?
3、有描写方法或表现手法的答题模式:
用XX描写方法(表现手法),写了XX内容,起到了XX的表达效果。
三、用所学的方法,赏析下列黑色字体的句子:
1、扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。《故乡》
这个句子运用动作描写,生动地写出雪地捕鸟的全过程和方法,反映出捕鸟的有趣及我对百草园快乐生活的喜爱留恋之情。
2、我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”《我的叔叔于勒》 这个句子属于心理描写,反复强调于勒与菲利普之间亲兄弟的血缘关系,表现“我”对于勒叔叔的同情和对父母六亲不认的困惑与不满。
3、随着母亲身影的移动,水田里嫩绿的秧苗一行行地站立起来,整齐匀称,像块绿色的地毯。母亲是高明的织工,织着绿色;母亲是勤劳的春蚕,吐着绿丝。《田野上的白发》 这个句子运用拟人、比喻的修辞手法,把“水田里嫩绿的秧苗”比作“绿色的地毯”,生动形象地写出秧苗的美,表现母亲的勤劳,表达对母亲的赞美之情。
四、常见表现手法:
联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、白描
面侧面相结合、动静结合、虚实结合、先抑后扬、托物言志、以小见大、借物喻人、 借物寓理、借景抒情
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