小升初专题复习：语文排列句型训练

小升初专题复习：语文排列句型训练

　　【备考点】

　　会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

　　【应考点】

　　1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。

　　2、用“排除法”找出首句。

　　3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转换等)

　　【链接考题】

　　把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

　　1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。2、她看见地上有一团白白的东西。3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。4、下课了，小丽在操场上玩。5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。6、想着她就若无其事地走了。7、走过去一看，原来是一团白纸。

　　(分析)解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢?——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。

　　4、2、7、1、6、3、5。

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