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期末考试考风考纪班会课件
一：活动主题
加强考风考纪教育，创建文明诚信校园
二：活动意义与背景
进入六月，各科考试将接踵而至，为积极响应我校“学风建设”的号召，为此，学院采取了相关的措施，以严肃考风考纪，切实将考风考纪建设在实处。这次主题班会目的就是传达院上的要求倡议大家诚信考试，让同学们养成一种良好的考风考纪习惯，召开这次教育班会具有极大的积极意义。
三：活动目的
遵从学术规范树立道德新风
严肃考风考纪树立良好学风
四：主办单位
XX班
五：活动时间与地点安排
时间:20XX年12月14日地点：科苑103教室
六：活动对象
XX班全体同学
七：活动具体流程
1、班长收到导员王老师通知后和班干部一起商议本班的班会形式以及具体内容。
2、选定教室和时间通知本班同学按照预期计划召开班会，对同学们进行考风考纪的相关教育。
3、班会结束后，班长要对本次班会进行总结，写一份活动总结，要求图文并茂，并将总结上传到班级微博。
八：班会内容
(一)总结违纪现象，介绍学校处理办法。
1、班主任做开场引导。目的是呼吁同学们抵制考场违纪行为。
2、介绍学校对违纪学生的处罚(依据西京学院大学学生考试违规违纪处理办法)，通过介绍学校制度，使同学们了解考试违纪后果的严重性
1.一次考试违纪行为的，该课程考试成绩记为无效，视情节轻重和认识态度给予严重警告以上处分;
2.两次考试违纪的，给予留校查看以上处分。
3.一次考试有作弊行为的，视情节轻重给予记过或留校察看处分
4.第二次考试有作弊者，给予开除学籍处分。受到开除学籍处分的学生，原则上必须在文件印发后的10天内办理离校手续。
5.凡因考试违规收到留校察看以下处分的，经教育表现较好，在毕业前对该课程可以给予补考或重修机会;成绩被记为无效的必选和限选课程原则上必须重新选修。
6.学生以作弊行为获得的考试成绩并由此取得相应的学位证书、学历证书及其他学业证书、资格资质证书或者入学资格的，由证书颁发部门宣布证书无效，责令收回证书或者予以没收;已经被录取或者入学的，取消录取资格或者其学籍。
7.凡考试违规学生，须在考试结束后立即写出书面检讨交教务处。教务处当天发放考场违规情况通报，一周内将有关材料移交学生工作部，进行纪律处分并行文。
8.凡毕业班学生，最后一学期考试舞弊者，(限在校学习期间第一次考试有作弊)，改课程考试成绩记为无效，只给予记过处分，按结业处理。一年后，可有所在单位或社区出具思想和日常表现证明，并提出书面申请参加考试，成绩合格，符合毕业标准的，方可申请补发毕业证。
(二)通过案例分析，介绍违纪、作弊行为。
通过案例分析引导学生进入主题
案例一：
学生A系我校XX级毕业生，大四毕业在即，家里千方百计通过各种渠道给他找了一份比较稳定的工作，但是单位规定小A必须在6月21日拿到毕业证和学位证后，马上到单位报到。而小A因为英语成绩不好，大学四个学期的英语考试没有一次及格，经过大三大四两年的重修，到毕业前小A还需要参加大学英语三和英语四的补考。为了能够顺利拿到毕业证和学位证，小A决定铤而走险找了同学替自己去考试，在考试的过程中被巡考发现。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》的规定，小A被取消学位证，那位同学也给予记过处分。
案例二：
在20XX年年12月“全国大学生英语四级考试”中，07级学生戴某、李某等使用移动电话作弊，被监考、巡考老师发现并查获作弊工具，根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第四条的规定，经监考和考务人员认定：上述同学的行为属于“考试严重舞弊”。根据《长沙理工大学学生考试违规违纪处理办法》第八条的规定，经学生工作领导小组会议决定，分别给予上述学生留校察看处分。
(警示：很多同学平时对自己要求太低，认为“60分万岁，多一分浪费”，平时学习不努力，基础不扎实)将考试通过的希望寄托于考前突击，过分相信自己的“聪明才智”，于是在考试中抱有侥幸心理，幻想着能蒙混过关，殊不知一次不理智的行为，就可能影响自己今后的一生，希望同学们能够从以上事例中吸取教训，认真学习、诚信考试。英语四、六级考试是重要的国家级英语能力考试，《XXXX大学学生考试违规违纪处理办法》对此有非常明确的违纪处分条文，同学们切不可对此有任何的侥幸心理，以致酿成无法挽救的后果。)
那么，究竟哪些行为属于考试违纪和舞弊呢?请大家阅读《诚信承诺书》。
(三)其余班会活动内容由各班班委自行构思，只要内容充实，契合主题，富有教育意义即可(要求至少一个)。
九：活动要求及注意事项
1.召开考风考纪教育主题班会时要求必须邀请辅导员王师参加。
2、本次班会活动总结(需附带班会照片)，上传至班级微博
3、班会内容要求能对同学们进行有效的考风考纪教育。除了这班会活动，请班长极思考，另外想一些内容充实、契合主题、富有教育意义、具有班级特色且形式新颖的活动!如倡导同学们举行诚信考试的倡议。
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