小学数学混合运算课件

北师大版小学数学混合运算课件

　　北师大版小学数学混合运算课件已经为大家准备好啦，老师们，大家可以参考以下教案内容，整理好自己的授课思路哦！

　　教学目标：

　　1、在具体情景中理解比多比少的问题。

　　2、在学具的操作中，能正确列式并进行计算。

　　教学重点：在具体情景中理解比多比少的问题，并能正确列出算式计算。

　　教学过程：

　　一、导入

　　在语文课中我们讨论了我们身边的垃圾是怎么来的，也讨论了垃圾的危害，同学们也想了很多处理垃圾的方法，今天我们要上的就是回收废品，请同学们打开书本去

　　小林、小红、小青三位小朋友是怎么做？

　　二、看图提出问题、解决问题

　　1、从图上你得到了哪些数学信息？

　　小林收集了23个塑料瓶和26个塑料袋

　　小红收集的塑料瓶比小林多6个

　　小青收集的塑料袋比小林少4个

　　2、根据这些数学信息你能提出哪些数学问题

　　小红收集了多少个塑料瓶？

　　小青收集了多少个塑料袋？

　　3、解决问题

　　列出算式计算

　　（1）23+6=

　　研究算法

　　（2）26-4=

　　说说算法

　　三、巩固算法

　　1、第一、二题先分清谁多谁少然后再列式计算

　　2、独立完成第3题，后校对，并选几道说说算法

　　3、第四题是一道开放题，每位学生可以提出自己感兴趣的问题，然后列式计算，也可以把问题出给同伴做。

　　练习三

　　教学目标：

　　1、复习巩固100以内（不进位，不退位）的计算方法，进一步体会加减法的含义。

　　2、进一步培养根据情景提出问题，解决问题的意识和能力。

　　3、提高加减法计算的能力。

　　教学重难点：灵活、熟练、准确的计算。

　　课时安排：2课时

　　第一课时

　　一、引导学生回顾与反思

　　1、出示口算题

　　30+50 7+60 58-6

　　20+43 55-23 84-40

　　2、抽生说说每题的计算方法

　　3、出题：32+36 99-34

　　独立计算，请生板演，并说说应注意什么？

　　二、组织竞争练习

　　1、比一比，练一练

　　2、提出比赛规则

　　3、组织进行口算

　　1题 独立计算“开火车”校对，统计全对的人数。

　　2题 独立运用竖式计算

　　4题 观察图画，用自己的话说说题意，独立完成。

　　5题 观察图画，互相交流规律，在书上接着画。

　　6题 在孔雀羽毛上写出得数是37的算式，小组合作。

　　8题 独立完成

　　4、统计每组得分，评选优秀小组。

　　三、通过数学故事，培养学生的分析能力

　　1、看图讲故事

　　2、被墨水遮住的地方可能是什么数呢？你是怎么想的？

　　3、交流汇报。

　　四、简介“数学万花筒”的小知识

　　五、小结

　　第二课时

　　一、口算练习

　　1、出示口算练习

　　2、抽学生说说计算的过程

　　二、看图列式

　　1、第三题

　　你从图上知道了什么？独立列式解答

　　2、第九题

　　讲叙申奥成功的故事，出事申奥投票结果

　　算算北京比多伦多多几票？

　　三、巩固练习

　　1、第七题

　　看图说题意：一套衣服是什么意思？

　　请估计100元可以怎样买？

　　请列式计算，每套衣服应付多少元？

　　2、第十题

　　出示图，请学生说说哪些商品，各是什么价格？

　　请学生读题，列式计算

　　你还能提出哪些数学问题？

　　解决提出的问题

　　四、数学游戏

　　1、出示神奇的算式

　　2、请计算第一组第三题，再观察这三题有什么规律？

　　3、说说发现的规律

　　4、请按照规律将第一组后五题填出，交流

　　5、说说这些算式的神奇之处

　　6、计算第二组前三题，找出规律，再接着把算式填完。

　　7、第二组算式又有什么神奇之处呢？

　　8、你还能发现这两组之间的联系吗？

　　五、小结

　　通过练习，同学们进一步了解到生活中存在许多数学问题。我们要学好数学，并运用数学知识帮助我们解决生活中的问题。

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