中班诗歌摇篮活动教案

中班诗歌摇篮活动教案

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲 和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。中班诗歌摇篮活动教案，希望可以帮助到大家。

　　[活动目标]

　　1、理解诗歌的内容。

　　2、引导幼儿大胆表达，发展口语表达能力。

　　3、培养热爱大自然，热爱生活的美好情感。

　　[活动准备]

　　1.诗歌背景图。

　　2．活动教具：星宝宝、花宝宝、鱼宝宝、蝴蝶、蜜蜂等。

　　[活动过程]

　　一、引入课题。

　　出示小娃娃，问：她想睡觉了，怎么样才能使她很快的睡着呢？

　　二、学习诗歌《摇篮》，理解诗歌内容。

　　老师带来了一首很好听的诗歌，我们一起来听一听吧！

　　(教师有感情的朗诵诗歌一遍。)

　　1.第一遍欣赏，提问：

　　（1）诗歌的题目是什么？

　　（2）诗歌里有谁？

　　2.第二遍欣赏，幼儿学习诗歌。

　　第一段提问：蓝天是摇篮，摇着谁？（教师一边提问一边出示图片）白云怎么飘，星宝宝睡着了？

　　第二段提问：大海是摇篮，摇着谁？（教师一边提问一边出示图片）浪花怎么翻，鱼宝宝睡着了？

　　第三段提问：花园是摇篮，摇着谁？（教师一边提问一边出示图片）风儿怎么吹，花宝宝睡着了？

　　第四段提问：妈妈的手臂是摇篮，摇着谁？（教师一边提问一边出示图片）手臂怎么摇，小宝宝睡着了？

　　3.发展想象力，仿编诗歌。

　　三、活动延伸：

　　今天，小朋友学得真棒，回家还可以找到更多的东西当摇篮，继续模仿编诗歌。

　　xx年11月3日 赵 燕在中二班试教

　　评：目标没有到位，教案设计偏于填鸭式，教的过程幼儿回答较少，诗歌偏长有一定难度。

　　下一篇是园长和业务组长讲评后的设计的教案，只教学三段第四段不进行教学，重点放到学习仿编。