小学思想品德《欢乐的元宵节》教学设计

小学思想品德《欢乐的元宵节》教学设计

　　教学目标：

　　元宵节欢乐、祥和的气氛，体验合家团圆的幸福，增进对家庭的情况，注意节日活动的礼仪、安全和文明礼貌，适当了解元宵节的有关常识和当地风俗文化活动。

　　教学准备：

　　1. 多媒体课件。

　　2. 课前让学生收集有关元宵节的知识、民俗与谜语。

　　3. 课前调查汤圆的品种。

　　活动一 快快乐乐迎元宵

　　1. 欣赏歌曲《卖汤圆》。

　　考考你：汤圆又叫什么?元宵节为什么要吃汤圆?

　　2.交流与分享

　　同学之间互相说一说，元宵节那天的街道、公园、商场的景象。

　　3.主题图：灯会上，小朋友在做什么?说说你喜欢谁?

　　(1)注意观察爱动脑筋。

　　(2)人多的地方要注意安全。

　　(3)对长辈讲孝心。

　　(4)参加有意义的活动。

　　活动二 元宵节真快乐

　　1. 说一说：元宵节还有哪些庆祝活动呢?

　　(1) 看花灯

　　(2) 扭秧歌

　　(3) 舞龙舞狮

　　(4) 少数民族的庆祝活动

　　2. 说一说，自己家是怎样过元宵节的。

　　提示问题：父母家人为自己准备那些好玩、好吃的?安排了哪些活动?自己做了些什么?自己最开心的一件事是什么?

　　3. 想一想：我可以为家里人做些什么呢?你会包汤圆吗?

　　活动三 元宵节知识知多少

　　1. 你知道元宵节的来历吗?

　　2. 你知道元宵节的习俗吗?

　　3. 怎样做汤圆?

　　活动四：故事天地——元宵的传说

　　1. 关于灯的传说

　　2. 汉文帝时为纪念“平吕”而设

　　3. 东方朔与元宵姑娘

　　活动五 元宵灯展

　　1. 分小组全作制作小灯笼，并在灯笼上贴自己收集的谜语。

　　2. 挂灯笼，开灯展，猜谜语。