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考研数据库系统原理试题
一、概念题(每小题3分,共15分)
1、数据模型
2、外码
3、日志文件及其作用
4、可串行化(Serializable)
5、数据库系统用 ① 描述现实世界的实体及实体间的联系。关系模型是用 ② 表示实体,用 ③ 表示实体间的联系。层将和网状模型是用 ④ 表示实体,用 ⑤ 表示实体间的联系,而用 ⑥ 实现实体间的联系。
其中,第5题供选择的答案有:
数据模型 概念模型 外模型 内模型 结点 表
数据结构 指针 连线 模式 外模式 内模式
数据描述语言 数据操纵语言 高级程序设计语言
二、简答题(每小题5分,共20分)
1、简述数据库系统的三级模式结构。
2、对数据库系统中的故障进行分类,并简述系统故障的恢复过程。
3、简述关系数据库实施完整性约束的内容有哪些?
4、给出事务的定义,并说明其基本特性(ACID)。
三、有一个成绩管理的数据库,它包含如下三张表:(共14分)
(1) 学生表:STUDENT
学号 姓名 性别 专业
(2) 课程表:COURSE
课程号 课程名 学时 学分
(3) 成绩表:SCORE
学号 课程号 成绩 学期
根据上面三张表,完成以下各题:
1、试用关系代数表示查询2002-2003学年第一学期(“02-03/1”)选修了“数据结构”课程的学生姓名。(4分)
2、用SQL语句表示查询重修过“计算机原理”课程(即该课程在成绩表中有2条或2条以上记录)的学生姓名及重修次数。(4分)
3、写出下列SQL语句的查询语义(即功能):
SELECT 姓名, 课程名, 成绩
FROM STUDENT S, COURSE C, SCORE SC
WHERE (S.学号=SC.学号) AND (C.课程号=SC.课程号) AND
SC.成绩=( SELECT MAX(SCORE.成绩)
FROM SCORE
WHERE SCORE.课程号=SC.课程号)
请给出三个实例关系表(其中学生表至少3个学生、课程表至少2门课程),并根据给出的实例关系表写出该SQL查询的执行结果。(6分)
四、设有如下商品库存关系R:(共13分)
商品编号 | 商品名称 | 采购批次 | 单价 | 库存数量 | 仓库号 | 仓库地点 |
A1 A1 A2 A3 A4 | ABC彩电 ABC彩电 XYZ冰箱 PPP西装 FK自行车 | 1 2 2 1 2 | 2260 2200 1050 980 450 | 5 4 6 8 5 | S1 S1 S1 S2 S3 | 中山路5号 中山路5号 中山路5号 胜利路8号 胜利路8号 |
请仅在R中已给出数据的范围内分析其函数依赖关系并解答如下问题:
1、R最高为第几范式?为什么?(3分)
2、将它分解为满足3NF范式的关系模式。(5分)
3、分解后比分解前有什么好处?为什么?(5分)
五、设计题(共13分,第1、2小题各5分,第3小题3分)
某单位的现实世界中有工程、水泥、供应商三种实体。假设,一个工程只能用一种型号的水泥,一种型号的水泥可用于多个工程;一个供应商可生产多种型号的水泥,一种型号的水泥可被多个供应商生产;一个供应商可为多个工程供应水泥,一个工程也可从多个供应商采购水泥。要求能够反映:一个工程使用的是什么型号的水泥;一个工程从不同的供应商那里分别采购了多少水泥、采购单价分别是多少、已经分别支付了多少购买款;一个供应商为哪些工程供应了水泥、供应的水泥型号分别是什么、分别供应了多少水泥、单价分别是多少;等等。
请完成如下设计与分析:
1、设计满足上述应用特性的E-R图,并根据一般常识标明每个实体及联系的若干属性。
2、将该E-R图转换为等价的关系模型结构,并用下划线标明每个关系模式的关键字(码)。
3、在上述设计和转换过程中,什么情况下用到关系规范化理论?作用何在?试举例说明之。
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