大班主题《图形变变变》教案示例

大班主题《图形变变变》教案示例

　　活动目标：

　　1、通过拼图活动，加深幼儿对整体和部分关系的理解。

　　2、学会运用统计的方法进行记录。

　　活动准备：

　　彩色图形人手一套，图案纸，记录表人手一份，胶水、笔等。

　　活动过程：

　　（一） 师生共同拼出示范船的图案。

　　1、教师出示4个图形，三角形、梯形、正方形。

　　2、出示类似船的简单图案。问：你们觉得像什么？

　　师：我们一起用这些图形把它拼出来，好吗？

　　3、教师取一个梯形作船底，然后请一个小朋友接着拼。

　　（二）借助统计，使幼儿学会记录方法。

　　发现：拼好图案，发现什么？（一个图案可以用不同的图形拼出来。）

　　1、幼儿讨论：

　　①如何记住自己的拼图方法？

　　②怎样才能知道每个图形都用了多少个？

　　2、教师出示统计表，并和幼儿一起来做记录。

　　（三）幼儿实际操作，进一步感知整体与部分的关系。

　　师：你们还能用其他图形拼出这条船吗？

　　（四）集体分享作品，梳理及提升幼儿经验。

　　活动结束：

　　小朋友一起探讨。

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