孩子日常生活观察记录

时间:2022-06-25 23:27:57 生活常识 我要投稿
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孩子日常生活观察记录

  引导语:孩子日常教学是需要引导的,而引导需要根据每个孩子的不同性格精选引导,那么日常生活的观察就十分重要了,接下来是小编为你带来收集整理的孩子日常生活观察记录范文,欢迎阅读!

孩子日常生活观察记录

  孩子日常生活观察记录一

幼儿姓名高逸峰性别年龄3岁
观察原因个性很强,喜欢自己的事情自己做,不喜欢老师管教,做事情比较急。但做的`很慢.               

              体
              表
              现
  今天上画画课,教师一边讲解一边画画,小朋友也很认真的在听,开始画画的时候,刚开始小朋友都很安静地在画画,过了不久,听到一声哭声,小朋友们叫着说:高逸峰小朋友哭了,教师走过去问,原来,峰峰看到旁边的小朋友很快就把画画好了,而自己还有一半都没有画画,心里就很着急,想着自己还没有画画好就哭啦!
 
              分
              析
   峰峰小朋友在家做事情也很急,有时候做事情总是要第一,做错事情了,还不肯认错,在园有时候排队经常要争第一,事事总想着去争,有时反而连自己的事情都做不好,没耐心.
 
              措
              施
  老师经常会在课堂表扬那些做事情很棒,’又有耐心的小朋友,经常教导峰峰做事情不要急,要认真好好做,要有耐心做好件事,开导她,
 
              评
              价
   经过老师的开导,鼓励,现在峰峰做事情也没有那么急了,比之前好很多啦,但有时候还要老师不断提醒。

  孩子日常生活观察记录二

幼儿姓名王政性别年龄3岁
观察原因不能遵守班上常规,自由散慢 对老师没有礼貌

              体
              表
              现
  每天上课,王政都是慢吞吞搬椅子过来上课,老师多次提醒,上课的时候,总是喜欢和小朋友说话,不能遵守课堂规律,喜欢在地上玩,不能按老师的要求上课,有时喝水,上厕所都不排队的.,喜欢四处游当,要老师多次提醒.
 
              分
              析
   王在家政在家做事情也是很慢,不听家人的指挥,做自己喜欢的事,在家有一点不顺心就发脾气,自由散慢习惯了.所以在幼儿园也是这样,
 
              措
              施
  老师经常会在课堂经常引导他,让他好好坐在椅子上听老师讲课,上厕所,喝水要和小朋友一样排队,不能走来走去,如果做得到,教师就奖励他小红花.
 
              评
              价
   经过老师的引导,奖励,现在王政做事情也没有那么自由散慢啦,比之前好很多啦,但有时候还要老师不断提醒。总的来就进步很大.

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