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五年级数学手抄报展示

时间：2022-06-17 02:07:26 手抄报我要投稿

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五年级数学手抄报展示

　　数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。而在人类历史发展和社会生活中，数学也发挥着不可替代的作用，也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。下面是小编整理的数学手抄报，希望可以帮到大家。

五年级数学手抄报展示

　　小学五年级数学知识点：图形计算公式

　　1、公式：

　　长方形：周长=(长+宽)×2——【长=周长÷2-宽；宽=周长÷2-长】，字母公式：C=(a+b)×2，面积=长×宽，字母公式：S=ab

　　正方形：周长=边长×4，字母公式：C=4a，面积=边长×边长，字母公式：S=a

　　平行四边形的面积=底×高字母公式：S=ah

　　三角形的面积=底×高÷2——【底=面积×2÷高；高=面积×2÷底】，字母公式：S=ah÷2

　　梯形的面积=(上底+下底)×高÷2，字母公式：S=(a+b)h÷2——【上底=面积×2÷高-下底，下底=面积×2÷高-上底，高=面积×2÷(上底+下底)】

　　2、平行四边形面积公式推导：剪拼、平移

　　3、三角形面积公式推导：旋转平行四边形可以转化成一个长方形；两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，长方形的长相当于平行四边形的底；平行四边形的底相当于三角形的底；长方形的宽相当于平行四边形的高；平行四边形的高相当于三角形的高；长方形的面积等于平行四边形的面积，平行四边形的面积等于三角形面积的2倍，因为长方形面积=长×宽，所以平行四边形面积=底×高。因为平行四边形面积=底×高，所以三角形面积=底×高÷2

　　4、梯形面积公式推导：旋转

　　5、三角形、梯形的第二种推导方法老师已讲，自己看书两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，知道就行。平行四边形的底相当于梯形的上下底之和；平行四边形的高相当于梯形的高；平行四边形面积等于梯形面积的2倍，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=(上底+下底)×高÷2

　　6、等底等高的平行四边形面积相等；等底等高的三角形面积相等；等底等高的平行四边形面积是三角形面积的2倍。

　　7、长方形框架拉成平行四边形，周长不变，面积变小。30、组合图形：转化成已学的简单图形，通过加、减进行计算。

　　小学五年级数学知识点：小数乘法

　　1、小数乘法的计算法则：先按照整数乘法的法则算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。

　　注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。

　　2、计算中的发现：①一个数(0除外)乘小于1的数，积比原来的数小。如：3.7×0.2=0.74

　　②一个数(0除外)乘大于1的数，积比原来的数大。如：3.7×2=7.4

　　③一个数(0除外)乘于1，积和原来的数相等。如：3.5×1=3.5

　　3、小数乘法的验算方法：①把因数的位置交换，再乘一遍。(通用)②积÷一个因数=另一个因数。

　　4、小数四则运算顺序跟整数是一样的。(加、减法是第一级，乘、除法是第二级)