浅谈育儿遇到难题怎么办

浅谈育儿遇到难题怎么办

　　需要提醒的是发育落后的问题坚决不能等，错过了大脑发育的关键期，再亡羊补牢未免太晚了。还有，本书讲到的关键期需要发展的重点能力遵循的是发展的标准，而非医学诊断的标准，也就是说如果一个孩子过了某个关键期还没有掌握某项技能，我们不能立即简单地做出不利的诊断，而是提醒家长注意现在不加把劲儿以后发展可能就更难一些了，促进宝宝早期发展也需要只争朝夕。

　　其次再谈谈核心育儿任务。核心育儿任务不是一件具体的工作，而是贯穿于宝宝成长全过程的育儿方式，家长没有完成这个任务，当时不见得触及现实的难题，但它提示我们下一个阶段矛盾可能变得更加复杂。核心育儿任务完成的质量也不容易做量化的评价，但有心的家长推敲琢磨一番，还是能够分出高下。

　　如果家长没能很好的完成核心育儿任务，第一步应该调整的就是自己的育儿理念和育儿心态，因为亲子互动从眼前讲关乎孩子的生活质量，从长远讲则关乎孩子的心理健康，关乎孩子的情商培养，假如家长没有办法静心反省，把宝宝托给别人照管给自己放一两天假都是利大于弊的选择。接下来可以参加一些亲子交流的俱乐部活动，跟其它的家长谈谈自己的宝宝，讲讲自己的心情，与大家共同分享成功的经验和快乐，请大家分担一些忧虑和麻烦，往往可以起到作用。还有一个办法就是找专家作育儿心理咨询，通常经过与育儿心理专家的交流都可以放下包袱，重新精神抖擞地踏上成功育儿之路。

　　最后讨论一下育儿互动关系。对于缺少经验的年轻家长来说，独自面对孩子的挑战实在是太大了，所以请个好顾问显得非常必要。一般而言，发展掌握在孩子手里，育儿的专业知识和技巧掌握在专家手里，家长则是促进宝宝获得良好早期发展的核心人物。任何先进的方法和理念都要通过家长才能发挥作用，家长可以是专家和孩子之间的一座桥，但也有可能成为专家和孩子之间的一堵墙。

　　母亲、父亲和其他的主要抚养人，在育儿的问题上不可能始终保持一致，这时候各位家长中最好有一个人来充当主导作用，遇到矛盾的时候大家应该尊重这位领导的选择，因为前后矛盾地对待宝宝会产生诸多弊端，家长之间的分歧和争执也会影响到孩子的发展。具体的生活和游戏活动一定要尊重孩子的选择和感受，游戏的内容和方法应努力发挥家长的引导作用，遇到问题和困难则要多听听专家的建议。

　　婴幼儿的早期发展实际上是一个系统工程，需要协调家长、家庭、育儿环境各种因素，有机地促进孩子获得体格、智力、心理和社会适应各个方面的综合发展，即所谓全方位结构育儿。关键期教养的原则必须同具体的方法结合起来，落实到每天的育儿工作中，通过调整影响孩子成长的各种因素，使其达到最佳的状态，从而促进孩子获得更好的早期发展，奠定最佳人生开端。

　　祝愿每一个宝宝都能更健康、更聪明、更幸福！

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