小学语文天窗课件

小学语文天窗课件

　　会写“藉、蝙、蝠、霸、宙”5个生字；能记住慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、奇幻等词语。以下是小编为大家整理分享的小学语文天窗课件，欢迎阅读参考。

　　一. 课时学习目标：

　　1、能抓住“小小的天窗是惟一的慰藉”，掌握课文内容，能体会出天窗给乡下的孩子们带来的无尽的遐想和无穷的快乐。

　　2、会写“藉、蝙、蝠、霸、宙”5个生字；能记住慰藉、蝙蝠、恶霸、宇宙、猛厉、奇幻等词语。

　　3、会用“……也许……也许……也许……”写一句话。

　　二.课前预习导学：

　　1.检查学生对生字、词语的掌握情况。

　　2.反复朗读自己喜欢的句子并画出来。

　　三.课堂学习研讨：

　　1.小组成员互读课文，画出自己印象深刻的句子，并在书旁注上你的体会。

　　2.默读课文后，小组内成员互相交流自己的收获或自己不懂的问题。

　　3.交流后小组代表汇报结果。

　　4.小组讨论交流完成下列问题：

　　⑴为什么说“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”？

　　⑵为什么说天窗是神奇的？

　　⑶从读中悟出“小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。”

　　四．课内训练巩固

　　1. 分段朗读第二部分的内容。（4-7节）

　　2. 默读课文后思考以下问题：

　　①小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。在文中出现了几次？分别是在什么情况下出现的？

　　②透过天窗，孩子们看到了什么？又想到了什么？

　　③反复读触动你心灵的句子。

　　④用“--也许--也许--也许”写句子。

　　3. 讨论交流：为什么说小小的天窗是唯一的慰藉？

　　4.再读第二．三部分的内容

　　①小组交流：为什么说天窗是神奇的？

　　②小组代表汇报后，教师归纳总结。

　　③有感情地朗读自己喜欢的语段，试背诵。

　　五．拓展延伸

　　写下自己优美的想象

　　看着蔚蓝的天空，美丽的星空，你是否也放飞了想象的思绪呢？又想到了什么呢，把你的想象化作优美的语言写在纸上吧！

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