初中英语考试应试技巧

初中英语考试应试技巧

　　导语：应试技巧主要指在应付各类考试中，考生为更好的解答各类为题而采取的一些特殊方法．简介俗话说，“难题考能力”，“易题考规范”；以下是小编整理的初中英语考试应试技巧，希望能够帮助到大家！

　　篇一：初中英语单项选择解题技巧

　　1。关键词（key words）法—这是笔者着重要推荐的，找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，它们对于判定答案起着非常重要的作用。即（key words）。例：He hardly hurt himself in the accident，______？A。doesn't he B。didn't he C。did he D。does he该题中hardly就是关键词。已知凡陈述部分含有hardly，never，little，few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式；所以本题选择C。

　　2。词组法—利用相关英语588。es语法知识，直接通过题干中的`已供信息，搜寻到解题线索，从而得出正确答案

　　例：———Will you come to the net bars（网吧）with me？———Sorry。My mother always tells me______ there。A。not go B。go C。not to go D。to go根据已有知识可知此题考查必考短语tell sb。not to do sth。，故此题应选C。

　　3。排除法—先排除两个干扰项，缩小范围，然后根据语法知识选择，例：The girl asked the teacher ______。A。what does the museum looks like B。what did the museum look likeC。what the museum looks like D。what the museum looked like本题主要考查宾语从句中的语序及时态。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B语序不对，所以D正确。

　　4。前后对应一致法—联系上下文，捕捉隐含信息，找出准确答案，例：———He isn't a teacher，is he？———______。He works in a hospital。A。Yes，he is B。No，he isn't C。Yes，He isn't D。No，he is前后务必保持一致，我们知道“他”的身份不是教师；因此应选择B。

　　5。相似选项都排除法—即利用“如果A对，那么B也无法排除”的方法，从而可将A、B都否定，因为答案是唯一的，例：———Who's the man at the door？———______。A。He is a doctor B。He is a friend of mineC。He is a famous singer D。He is twenty同学们可以看到：A、C都是“职业”。故都不选。D回答的是年龄。所以B才是正确的。以上五种方法，还是需要同学们夯实基础，灵活运用，日常生活中多积累。

　　篇二：初中英语考试技巧

　　初中英语考试的每一套英语试题，在100分钟之内完成。做题时应注意：

　　1、听力——听前预读题目，猜测考点；听中简略记录，准确答题；听后认真检查，核对答案。

　　2、单项填空——整体把握信息，完整理解句意；剖析句子的'原始结构，对疑问句、定语从句、感叹句、倒装句等使用还原法；明晰词语辨析、习语搭配；注意标点符号的提示、多余信息的干扰和省略的成分；注意捕捉句子中的隐含信息；注意文化交际差异和交际套语的应用。

　　3、完形填空——速读全文特别是首尾句，了解大意→不依赖选项，不使用代入法，而应该整体感知，跳做简单试题→前后兼顾，推敲难题，初步完形→复读全文，核查答案，从整体上检查结构、语义和逻辑是否一致。

　　4、阅读理解——浏览问题→抓住首句、尾句和主题句，把握主旨，不可断章取义、主观臆断→联系文章中心，仔细分析。

　　5、任务型阅读——阅读图表，了解文章主题和大概框架结构→浏览全文，熟悉内容→对照表格中的题项，快速在文中定位并找出相关信息。

　　6、书面表达——认真审题，明确要求→草拟提纲→扩展成句，连句成篇→仔细修改，认真誊写。全文最好三到四段，至少三段。同时忌中式英语、过多简单句、篇章结构松散及句间缺乏连接词语，忌少于130或多于170个词。

　　篇三：初二学生英语成绩如何取得提高

　　一、改进，争取做到事半功倍。

　　有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为不科学。生词、规则、习惯用语都需要背会，但是最好把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，和巩固学过的单词和规则，掌握新的句型，扩大面。

　　有人认为练习做得越多越好，这也是一种误解。正确的方法是：根据所学的知识点，选择适量的'练习去做。做一遍就能理解的没必要做第二遍。另外，应该将每次练习时出现的错误记下来，通过复习，然后掌握。不懂的地方一定要及时问或同学。有的人不好意思问，结果问题越积越多，丧失了学好的信心。要知道科学的学习方法是做到事半功倍的前提和保证。

　　二、正确面对失败，分析原因达到。

　　在学习中经常会出现这样的情况：有的人名列前茅，却掉到后面；有的人前几次成绩优秀，后几次不及格。应该说这些都是正常的现象，因为学习本身并不是一帆风顺的。我们不能一见成绩就沾沾自喜，更不能一遇失败就垂头丧气。只有通过具体问题具体分析，找出失败的原因，才能对症下药。学习退步的原因无非是：学习目的不明确，思想上不重视；学习动力不足，不愿刻苦学习；学习方法不好，费了不少劲成绩不显著；受到外界干扰等等。找到了自己的毛病，坚决改正，就会成功。

　　不难学。初二年级是关键。只要有努力学好的决心，不怕困难的信心，坚持到底的恒心，每个人都可以学好英语。

　　篇四：初中英语考试各题型解答技巧辅导

　　在初中阶段，有语数英物化这五门中考起着决定性作用的笔试课程。物理和化学分别是100分和80分。他们的知识点在初中阶段还比较基础，重点是要形成完整的思维体系，养成良好的解题习惯。同时需要注意的是，在初中物理的学习中，孩子们应该注意用比较区别的方式多做一些小题，达到巩固和理解知识点的目的。

　　语文是一门长期的功课，从小学起就应该长期积累，相通过单纯的补课达到迅速的大幅度的提高有一定的难度。建议初一，初二的孩子扩大自己的阅读量，并在阅读后进一步的思考一下阅读文章的意义，写作手法等。初三的孩子一定要仔细听课，掌握做题的模式和规律，这样才能达到提高分数的目的！

　　数学和英语这两门课目是比较难以短期突破，十分重要，却又可以通过巧妙的时间安排来攻克的课程。数学讲究的是理性的思维和做题的习惯，因此孩子们应该每天都额外安排一定的练习时间，毕竟，数学光靠听老师讲课是一点用也没有的。而且这是一个从初一到高三都应该保持的习惯，这样你的数学才能立于不败之地。

　　英语讲究的是语感和理解，而这个是可以通过强化训练迅速提高的（在你的单词量达到一定程度的情况下），因此，你应当有长远的眼光，在初一初二的时候将初中三年的英语知识全部掌握，这样，到初三的时候你才能给需要集中突破的物理化学腾出那么一点点宝贵的.时间，同时初三英语应该在老师的指导下回归到应试技巧和考点上，你才能像登上了高山的人，看下面的山峰都不过是小丘壑了。你的英语成绩自然会很好。英语的学习是一个长期的过程，中考不是我们的目的，它只是检验你英语能力的一个方式。大家要保持持续的热情和学习的习惯，这样在你们未来的高考，大学，研究生，出国的种种关键性转折中，英语成绩才不但不会成为你们的障碍，反而能为你的梦想填上翅膀。