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关于赏识教育的故事
相信在我们很多家长和孩子的生活实际中,面对孩子好的表现,都会对孩子说这样一句话,那就是“你真聪明”,这就是赏识教育吗?当然不是,赏识教育赏识的是孩子的努力,而不是孩子的聪明,下面,让我们通过小故事给大家分析这个道理吧。
故事一:
融进去,诱出来
很久以前有个王子,得了一种怪病:总觉得自己变成了大公鸡,整天躲在桌子下面学公鸡“喔喔”地叫,没有一个医生能治好他的病。最后国王悬赏:无论是谁,只要能治好王子的病,重重有赏。一个流浪汉揭了榜,他向国王保证:“治不好,你就杀了我的头!”流浪汉一看王子,两眼就放光了:“哇!你是大公鸡!我也是!”,说着他就下钻到桌子下面,王子“喔喔”地叫,他也跟着“喔喔”地叫,王子跳,他也跟着跳,扮了几天大公鸡后,流浪汉和王子融进去了,两人成了好朋友。有一天,流浪汉突然从桌子底下钻出来:“我不做大公鸡了,我要做人咯!”王子也钻了出来:“我不做大公鸡了,我要做人咯!”就这样王子的病治好了。
赏识教育理念:通过上面的这个小故事,我们可以看出,在对孩子进行赏识教育的时候,要注意先融进去、和孩子心灵相通,然后,再进行教育孩子,这就是教育更加顺利,孩子更加配合。
故事二:
心中有佛,满目是佛
心中有佛,满目是佛;心中有屎,满目是屎!
苏东坡喜欢跟佛印斗嘴。一天他对佛印说:“和尚,我看你一身黄袈裟,越看越像一泡屎!”说完以后,哈哈大笑。佛印听了,不但不生气,反而乐呵呵地回答:“施主,我看你倒是越看越像一尊佛呀!”苏东坡乐坏了,以为斗嘴赢了,回家后告诉妹妹。苏小妹听了,肚子都笑痛了:“哥呀,你上当了,人家佛印心中有佛,所以满目是佛,看什么都是佛。而你呢,是心中有屎,满目是屎,看什么都是屎!”
赏识教育理念:每个孩子都有自己的不同和缺点,身为父母,我们虽然渴望自己的孩子成为较优秀的人,但是,我们一定要注意做到承认差异、允许失败,让我们一起坚信孩子是发展中的孩子,他们随着不断的成长,是会成为较优秀的人的。
上面的两则赏识教育小故事,会给我们带来很大的启发,让我们正确认识自己的孩子,知道如何发现孩子的优点,这就是赏识教育的真谛。