指导学生职业生涯规划的感想

关于指导学生职业生涯规划的感想

从一开始从事学生的职业生涯指导就有一种说不出的感觉，这种感觉是对学生的一种关心与爱，但我发现现代的大学生好象对于爱，没有多少理解，好像也不愿意去爱。

讲一个小故事吧。上课时许多同学第一节课就拿着其它的书到了课堂，我在讲课时发现同学很是心不在焉，只有个别的学生才听。我就想为什么学生会这样，是我讲的不清，还是同学们已经听过这些课？课下与同学们沟通过程中，才知道，原来同学认为这课与他们没有关系：听这课你能给我找工作吗？听了就能提高能力吗？听你讲还不如背几个英语单词哩等等，不一而足，但我知道同学没有真正听进去。

第二节课开始，我大开大阖地讲了几个成功人士的故事，并有针对性地引用“于止，止于所止”的话，引起了大批同学的共鸣，课才真正的开始。

故事到这好像是自己很成功，其实不然。等到每次同学们让我在听课记录上签字时，我才感到事情的严重性。总共听课的学生应该是上百人，可是听课的也不过七八十人。到整个课结束，有的同学竞然一节课都没有听过，可见让同学重视与不重视是搞好职业指导课的关键之一，他一次都没有到过课堂，怎能打动他的心。

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